內(nèi)蒙古烏蘭察布市二年級下冊語文期中測試卷A卷

第第頁內(nèi)蒙古烏蘭察布市二年級下冊語文期中測試卷A卷姓名:________班級:________成績:________一、積累運用(共13題；共25分)1.（6分）(2020四下·福州期末)下列作品與出處或作者搭配不正確的一項是（）A.《蘆花鞋》——《青銅葵花》

B.《小英雄雨來》——管樺

C.《綠》——冰心

D.《海的女兒》——安徒生

2.（1分）看拼音寫詞語。huàn

xiǎngdòng

cháxiōng

měngqīng

yíng________________________________3.（2分）你能根據(jù)拼音把詞語寫正確嗎？qīngchéngaìmùzhèndìngjùjuébēngtā________________________________________huǐmiègūdúzūnjìngjiāojíbǎolǎn________________________________________4.（1分）比一比，再組成詞語。拖________

揚________

武________

摸________托________

楊________

式________

模________5.（1分）形近字組詞宛________

婉________

迅________

訊________6.（3分）我能找出描寫神態(tài)的詞。_________A.傲慢

B.推測

C.激動

D.得意洋洋

E.難過

F.輕蔑

G.感染

I.爭奇斗艷

7.（1分）補充本單元所學詞語，并完成練習。①若_______若_______

②響徹______________

③風平______________④山_______地_______

⑤鴉雀______________

⑥______________細語⑦人_______鼎_______

⑧______________喧天

⑨______________私語（1）把下面的四字詞語補充完整。（2）讀澗語⑦。我能想到這樣的畫面：________（3）選詞填空。（填序號）操場上雖有幾百人，但________，似乎連根針掉地上的聲音都聽得清楚。嘹亮的沖鋒號________，戰(zhàn)士們像猛虎一般沖下了山。8.（1分）(2018二上·臨海期末)我會照樣子，在橫線上填入合適的詞語。一（塊）石頭

（開）車

（長長）的頭發(fā)一________秤

________衣

________的桃子一________縫

________紙

________的云朵9.（3分）按要求寫句子。（1）石頭帶著五位壯土的決心，帶著中國人民的仇根，向敵人頭上碰去。（改為比喻句）（2）這是聲音。（擴句）（3）在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。（縮句）（4）我們必須注意改正并發(fā)現(xiàn)自己的缺點。（修改病句）（5）這種美，驚心動魄。（改為反問句）10.（3分）(2018五上·高陽期末)補寫。

（1）滴水能把石穿透，________。（2）非淡泊無以明志，________。（3）________，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，________。（《四時之風》）（4）關于讀書的名言，請你寫出一句。（5）這莊嚴的宣告，這宏偉的聲音，________。這莊嚴的宣告，這宏偉的聲音，________。11.（1分）(2019二上·南充期末)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）春季里，春風________花開草長蝴蝶________。麥苗兒多嫩，桑葉兒正________。（2）日照香爐________，遙看瀑布________。飛流直下________，疑是銀河________。（3）周總理________對襟白褂，咖啡色長褲，頭上________一條水紅色頭巾，笑容滿面地________人群中。12.（1分）選擇正確的讀音。（1）小紅成了少先隊員，戴上了紅領巾________(jīn

jīnɡ)。（2）冬天，松________(shōnɡ

sōnɡ)樹還是穿著綠衣服。（3）那個跳皮筋的娃娃是個女孩兒，她頭上有兩________(liǎnɡ

liǎ)個蝴蝶結，真漂亮。13.（1分）看圖寫話圖上畫的是哪里？小朋友在做什么？先觀察圖片，再寫一寫。二、閱讀感悟(共1題；共8分)14.（8分）閱讀短文，完成練習。小河對岸的桃子熟了。紅白相同的大水蜜桃引誘著猴兒們，他們一窩蜂地涌到通向對岸的獨木橋，爭先恐后要過橋，誰不想先吃上那鮮紅的桃呢？可由于眾猴你拽他扯，誰也不能通過獨木橋，全都急得吱吱亂叫。這時，猴王跳出來主持公道：“別爭了，別搶了！現(xiàn)在進行考試，優(yōu)勝者先過橋?！北姾镬o了下來，焦急而專注地應對，猴王絞盡腦汁地想出了幾道考題。一道道考題過去了，優(yōu)勝者卻還是沒能決出，因為無論哪一道題都不止一只猴子能答對，而獨木橋卻只能容一只猴子通過。沒辦法，只得繼續(xù)考下去。終于，一只猴子不耐煩了，眼珠兒一轉，瞄準了頭頂上的一根藤條，縱身一躍，攀住藤條蕩過河去了。另一只猴子也抱著一跟從河上飄來得圓木浮過河去了。當這兩只猴子爬上桃樹大吃特吃時，眾猴仍然再獨木橋前聚精會神地考試呢。（1）短文最后兩個自然段里共有4個錯別字，請你找出來，并在下面改正。（2）找出文中的3個成語，并選擇一個填在下面的句子里。________、________、________上課時，我們都在________地聽講。（3）“誰不想先吃上那鮮紅的桃呢”的意思是（）A.準都不想吃上那鮮紅的桃。

B.沒有人不想吃上那鮮紅的桃。

C.沒有人想吃上那鮮紅的桃。

（4）從下面選擇一個最恰當?shù)念}目。（）A.誰該吃桃

B.考試

C.眾猴爭桃

（5）當在考試的猴子看到那兩只吃桃子的猴子時，他們會有怎樣的表現(xiàn)呢？請根據(jù)短文內(nèi)容，預測一下，然后寫下來。三、寫作(共1題；共5分)15.（5分）(2019二下·增城期中)寫一寫你的一個好朋友。向大家介紹一下：他是誰？長什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？請寫下來，不少于100字。不會寫的字用拼音代替。參考答案一、積累運用(共13題；共25分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考點：解析：答案：8-1、考點：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、考點：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考點