2019學(xué)年【部編版】八年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷

【部編版】八年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、在生活中經(jīng)常要對(duì)物理量進(jìn)行估測(cè)，以下估測(cè)合理的是（

）A.高鐵正常的運(yùn)行速度約為5m/sB.某八年級(jí)男生的身高約為175cmC.人體正常體溫約為38.5℃D.初中一節(jié)課的時(shí)間大約為0.45h2、下列關(guān)于小明同學(xué)的估算正確的是（）A.鍛煉后能舉起5000N的杠鈴B.在1000m跑的平均速度可達(dá)10m/sC.雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約104PaD.在立定跳遠(yuǎn)時(shí)跳出了8m的成績3、下列描述中，最接近實(shí)際的是（

）A.物理試卷的寬度約為30dmB.教室內(nèi)氣溫約為50℃C.中學(xué)生百米賽跑的平均速度約為15m/sD.一節(jié)新干電池的電壓約為1.5V4、下列數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的是（

）A.普通中學(xué)生步行的速度約為

B.一名普通初中學(xué)生的重力約為

C.一支鉛筆的長度約為

D.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50kg5、下列有關(guān)中學(xué)生的估測(cè)符合實(shí)際的是（

）A.眨眼一次的時(shí)間約為3sB.正常步行的速度約為1.4km/hC.游泳時(shí)受到的浮力約為500ND.完成一次引體向上做的功約為2000J6、下列估測(cè)中最接近實(shí)際的是（）A.一枚雞蛋質(zhì)量約為5gB.中學(xué)生正常步行速度約為1.2m/sC.一元硬幣直徑約為5cmD.宿遷地區(qū)夏季最高氣溫約為20℃7、下列數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際的是（

）A.物理課本的長度約為50cmB.聲音在空氣中的傳播速度約為

C.一層普通居民樓的高約為3mD.人正常步行速度約為

8、正常人心臟跳動(dòng)一次的時(shí)間最接近（

）A.1minB.1sC.1msD.二、填空題（每小題2分，共計(jì)30分）1、2020年肆虐全球的新冠病毒大小125nm=m，中國抗擊新冠病毒的領(lǐng)軍人物并獲得共和國勛章是院士。2、如圖所示，被測(cè)物體的長度是cm。3、如圖所示，物體A的長度為。如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)是。4、如圖所示的刻度尺分度值為，將某種鋼絲在鉛筆上緊密纏繞30圈，則銅絲的直徑是mm。5、在國際單位制中，長度的基本單位是，時(shí)間的基本單位是；家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)的規(guī)律制成的，現(xiàn)在室外的氣溫大約是“-20℃”讀做；實(shí)驗(yàn)室里的天平是測(cè)量常用的工具。6、如圖所示，刻度尺的最小分度值為毫米，用它測(cè)得物體的長度為厘米，為了提高測(cè)量的準(zhǔn)確程度，可通過的方法，減小測(cè)量的誤差。如圖所示中實(shí)驗(yàn)器材的名稱是，如圖是用它打印的一條紙帶，a、f兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔是秒。7、如圖所示，

（1）圖（a）刻度尺分度值為。（2）圖（b）物體A長度為cm。8、研究影響單擺擺動(dòng)快慢的因素時(shí)，用卷尺測(cè)量擺線長，卷尺零刻度與擺線的一端對(duì)齊，擺線的另一端所對(duì)位置如圖甲中虛線所示，則擺線長為

；用電子停表測(cè)量單擺擺動(dòng)

次時(shí)，記錄的時(shí)間如圖乙所示，則時(shí)間讀數(shù)為

，擺動(dòng)一次平均所需時(shí)間為（用題中字母表示），這樣做與直接測(cè)量單擺擺動(dòng)一次所用時(shí)間相比，可以有效減小時(shí)間的測(cè)量（選填“誤差”、“單位”或“大小”）。9、如圖所示，為了讓讀數(shù)更精確，應(yīng)選擇刻度尺，所測(cè)物塊的長度為cm。10、圖甲中被測(cè)物體的長度是cm；圖乙中溫度計(jì)的分度值是℃；圖丙中秒表的讀數(shù)為s.11、一輛正在高速公路上行駛的汽車，其速度表如圖所示，指針顯示汽車速度為

m/s。12、如圖1所示，符合長度測(cè)量要求的是。如圖2所示，秒表的讀數(shù)為s。13、下圖中物體的長度是cm。14、如圖所示，刻度尺的分度值為mm；圖中測(cè)得木塊A的長度為

cm。15、測(cè)量是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)基本技能，物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到許多測(cè)量工具，如甲圖中停表的讀數(shù)為s乙圖中物體A的長度為cm；丙圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是℃。三、計(jì)算題（每小題3分，共計(jì)18分）1、某人用直徑為80厘米的鐵環(huán)，繞操場(chǎng)滾動(dòng)一周，若鐵環(huán)剛好滾動(dòng)80圈，求操場(chǎng)的周長是多少米?2、如圖，柱狀容器下方裝有一閥門，容器底面積為S=200cm2，另有一邊長為L1=10cm的正方體木塊，表面涂有很薄的一層蠟，防止木塊吸水（蠟的質(zhì)量可忽略），現(xiàn)將木塊用細(xì)繩固定在容器底部，再往容器內(nèi)倒入一定量的水，使木塊上表面剛好與水面相平，繩長L2=20cm，木塊的密度為ρ木=0.6×103kg/m3。求:

（1）圖中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)？

（2）若從閥門放出m1=300g的水后，木塊受到的浮力多大?

（3）若從閥門繼續(xù)放出m2=200g的水后，細(xì)繩的拉力多大?

3、小明同學(xué)，用一把分度值是1mm的刻度尺，測(cè)量物理課本的長度，六次的測(cè)量結(jié)果為：L1＝25.8，L2＝27.81cm，L3＝25.82cm，L4＝25.816cm，L5＝25.81cm，L6＝25.82cm，（1）這些測(cè)量結(jié)果中哪些是錯(cuò)誤的？（2）物理課本的長度應(yīng)記作多少？（寫出計(jì)算過程）4、某同學(xué)用柔軟的棉線測(cè)出地圖上長江長63.00cm，京滬鐵路線長13.18cm。長江實(shí)際長度為6300km，則京滬鐵路實(shí)際總長為多少km？5、中央電視臺(tái)演播大廳正在現(xiàn)場(chǎng)直播春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，某觀眾在離演員34m處觀看，而與此同時(shí)上海的一位觀眾正坐在電視機(jī)旁收看同一個(gè)節(jié)目．已知北京到上海的距離為1460km．問他們中誰先聽到演員的歌唱聲(設(shè)聲速為340m/s)?

6、張先生駕車從廣州到肇慶旅游，汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)三水，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶．求：

(1)廣州到三水，汽車行駛的路程是多少？

(2)廣州到肇慶，汽車的平均速度是多少？四、解答題（每小題4分，共計(jì)16分）1、馬拉松比賽的距離是，比賽的地點(diǎn)一般都安排在城市里的街道，如果你是主辦方，你將怎樣將馬拉松比賽路線的距離測(cè)量出來呢？說出你的方法，并查閱有關(guān)資料或請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的人，實(shí)際的測(cè)量方式與你的測(cè)量方式相同嗎？2、在某次測(cè)量活動(dòng)中，小劉同學(xué)對(duì)一個(gè)圓的直徑進(jìn)行了測(cè)量，并將6次測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄如下：17.72cm；17.61cm；17.70cm；17.18cm；17.71cm；17.7cm她這次的測(cè)量中所用該度尺的分度值為多少？測(cè)量結(jié)果應(yīng)該記為多少？3、“國慶”長假，小夢(mèng)一家駕車游玩。途經(jīng)晉祠特大橋時(shí)，小夢(mèng)心想：“怎樣才能知道這座大橋的長度呢？”請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)簡(jiǎn)要地寫出測(cè)量大橋長度的兩種合理方法：

方法一：______。

方法二：______。4、給你一張旅游地圖，請(qǐng)簡(jiǎn)述：測(cè)量從北京到廣州鐵路線長度的方法。五、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)12分）1、通過實(shí)驗(yàn)或思考回答下列問題：

（1）如圖1所示的刻度尺，物體A的長度cm。（2）小夢(mèng)在探究聲音的高低與物體振動(dòng)快慢的關(guān)系時(shí)，將鋼尺的一端伸出桌面。用手撥動(dòng)使其上下振動(dòng)發(fā)出聲音，如圖2所示。改變，用同樣大小的力再撥鋼尺，并仔細(xì)觀察，傾聽并辨別鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的高低有無變化。2、圖甲是“比較不同物質(zhì)的吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)裝置，燒杯中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的兩種液體A和B，將規(guī)格相同的電加熱器分別浸沒在兩種液體中，同時(shí)加熱.用停表測(cè)出液體加熱到相同溫度時(shí)所用的時(shí)間.表一是小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).表一:（1）組裝器材時(shí)，應(yīng)將溫度計(jì)固定在適當(dāng)?shù)奈恢?，不要碰到燒杯?（2）加熱液體A所用的時(shí)間如圖乙所示，為s.（3）上述實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間較長的液體，其比熱容較(選填“大”或“小”).（4）