初中物理人教版八年級上學(xué)期-2.4-噪聲的危害和控制C卷

第第頁初中物理人教版八年級上學(xué)期2.4噪聲的危害和控制C卷姓名:________班級:________成績:________一、噪聲的來源(共5題；共9分)1.（2分）(2019八上·山西期中)如圖所示，冰上龍舟比賽賽場人頭攢動，擊鼓隊員擊打節(jié)奏鮮明的鼓聲，指揮參賽隊員們使用冰釬推冰面使龍舟快速前進。下列說法正確的是（）A.參賽隊員們聽到的鼓聲屬于噪聲

B.鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的

C.通過鼓聲指揮參賽隊員們說明鼓聲可以傳遞能量

D.鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲在空氣中傳播的速度也越快

【考點】2.（2分）(2019八上·天等期中)在圖的幾幅交通標志牌中，能明顯表示用于環(huán)境保護的是（）A.

B.

C.

D.

【考點】3.（2分）(2018·長沙)關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.高速公路兩旁設(shè)置隔音板，是為了在聲源處減弱噪聲B.水中倒立的花樣游泳運動員隨著音樂表演，說明水能傳播聲音C.逢年過節(jié)，當社區(qū)舉行一些文藝表演活動時，從高音喇叭傳出的歌聲一定不是噪聲D.聲音在真空中的傳播速度是340m/s【考點】4.（2分）如圖所示，是常見的交通標志牌，其中與聲現(xiàn)象有關(guān)的是（）A.

B.

C.

D.

【考點】5.（1分）噪聲是指發(fā)聲體做________振動時發(fā)出的聲音．從環(huán)保角度看．凡是________人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪聲．【考點】二、噪聲強弱的等級和噪聲的危害(共4題；共8分)6.（2分）蝴蝶飛行時能產(chǎn)生每秒振動5～6次的聲波，蜜蜂飛行時能產(chǎn)生每秒振動300～400次的聲波。假如你的眼睛被蒙上，那么有蝴蝶和蜜蜂分別從你頭頂附近飛過，則（）A.蝴蝶、蜜蜂飛過時，都能被發(fā)覺

B.蝴蝶、蜜蜂飛過時，都不能被發(fā)覺

C.蝴蝶飛過時能被發(fā)覺，蜜蜂飛過時不能被發(fā)覺

D.蜜蜂飛過時能被發(fā)覺，蝴蝶飛過時不能被發(fā)覺

【考點】7.（2分）(2018八上·南京期中)“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”詩句中，“蟬”和“鳥”叫聲的區(qū)分根據(jù)的是聲音的________不同；茂密的森林有吸聲和消聲的作用，是在________控制噪聲；物理學(xué)中用________為單位來表示噪聲的強弱等級?！究键c】8.（2分）(2017·徐州模擬)人說話時，把手指放在喉結(jié)處，會感到聲帶在________，發(fā)出的聲音在空氣中以________的形式傳播；那些刺耳難聽，令人厭煩的聲音稱為________．【考點】9.（2分）(2017八上·濱海期中)環(huán)保部門常在噪聲較大的街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀，噪聲監(jiān)測儀________（填“具有”、“自身不具有”）降低所在路段噪聲的作用.如圖所示在城市高架道路兩側(cè)設(shè)有3~4米高的透明板墻，其作用是在________控制噪聲，另外控制噪聲還可以________

（寫出一種即可）.【考點】三、填空題(共18題；共49分)10.（2分）(2014·深圳)下列說法中正確的是（）A.聲音可以在真空中傳播

B.消音器是在聲源處減少噪音

C.聲音的傳播不具有能量

D.通過聲音的響度可以區(qū)分不同種類的樂器

【考點】11.（2分）(2020八上·金平期末)如圖所示，其中屬于控制噪聲的是（）A.小孩對著山壁喊話

B.蝙蝠探測飛行中的障礙物

C.工人用電鉆鉆墻

D.路旁安裝隔音壁

【考點】12.（2分）(2017八上·伊寧期末)伴隨現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，噪聲已嚴重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪聲措施的是（）A.摩托車的消聲器

B.城市道路旁的隔聲板

C.工廠用的防噪聲耳罩

D.顯示噪聲等級的裝置

【考點】13.（2分）(2017八上·北京期中)關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A.聲音在真空中傳播的速度為340m/s

B.道路兩旁的隔音墻在在聲源處減弱噪聲

C.課堂上能聽到老師講課的聲音，是由于空氣能夠傳播聲音

D.根據(jù)音調(diào)可以辨別出不同樂器發(fā)出的聲音

【考點】14.（2分）(2018八上·桑植期末)下列是小明同學(xué)觀察到人們在生活中的一些行為和措施，其中屬于防止噪聲污染的是（）A.小明的鄰居在晚上聽音樂時，將音響的音量開得很大B.某清潔工人為了減少垃圾的運送量，將垃圾就地焚燒C.某貨車司機為了超車，不斷地按喇叭D.在高考、中考復(fù)習(xí)和考試期間，居民區(qū)附近的建筑工地晚間停止施工【考點】15.（2分）以下四個措施中：①馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃；②城市禁止機動車鳴喇叭；③馬路兩旁植樹；④高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻。對控制噪音污染有作用的是（）A.①②

B.②④

C.①②④

D.①②③④

【考點】16.（2分）(2018·巴東模擬)午睡期間，校園外的工地上的轟鳴聲，吵得同學(xué)們睡不著覺。甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶；乙同學(xué)索性用衛(wèi)生紙堵住了耳朵，他們減弱噪聲采取的途徑分別是：甲在________減弱，乙在________減弱?！究键c】17.（3分）(2017·亭湖模擬)學(xué)校最近舉行了防震安全疏散演練，地震會產(chǎn)生________（次/超）聲波．警報聲之所以能傳播很遠的距離，是因為它的________大．有些同學(xué)感覺警報聲刺耳，用手捂住耳朵，這是在________處減弱噪聲．【考點】18.（2分）(2019·吉林模擬)中考百日誓師時，主持人讓同學(xué)們安靜下來，這是為了在________減弱噪聲。主持人使用麥克風(fēng)，這是為了改變聲音的________（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）?！究键c】19.（2分）當飛機降落時，乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物，其目的是使耳中的________張開，使鼓膜內(nèi)外的________保持平衡，從而防止對耳的損傷．【考點】20.（3分）(2017八上·鄒城期中)“中國好歌曲”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏吉他時有時很輕柔，有時很用力，這樣做的目的是為了改變聲音的________；觀眾在聽音樂時要把手機關(guān)機或把鈴聲調(diào)成振動模式，這樣做目的是為了在________減弱噪聲．【考點】21.（3分）(2019八上·乳源期中)上晚自習(xí)課時，調(diào)皮的小明在教室走廊放聲歌唱，他手摸喉頭，感覺到喉頭在________；教室里的同學(xué)都聽到了歌聲，表明聲音可以通過________傳播；正在靜心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她認為小明的歌聲是________（選填“樂音”或“噪聲”）。指出反映聲音的哪種特征，震耳欲聾:________,聞其聲便知其人:________?！究键c】22.（2分）(2020八上·洛川期末)馬老師喜歡在業(yè)余時間打鼓，在馬老師看來，鼓聲屬于________（選填“樂音”或“噪聲”）；如圖是一種噪聲監(jiān)測設(shè)備，設(shè)備上指示的數(shù)字是90.6，這個數(shù)字表示的是當時環(huán)境聲音的________（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）；為了控制噪聲，某些街道設(shè)有“禁止鳴笛”標志牌，這是在________減弱噪聲?！究键c】23.（2分）(2017八上·莆田期中)唐詩《夜泊楓橋》中的詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”.在楓橋邊客船里的人聽到了寒山寺的鐘聲，是因為大鐘受到撞擊，產(chǎn)生________而發(fā)出的，是通過________傳到人耳的，客船上的人能辨別傳來的是“鐘聲”而不是“鼓聲”或其他聲音，實際上他是根據(jù)聲音的________來判別的.【考點】24.（3分）(2017八上·柳城期中)為了減弱噪聲的污染，在發(fā)動機的排氣管上要裝消聲器，這是在________處減小噪聲的.坦克駕駛?cè)藛T帶有耳罩，這是在________處減弱噪聲.【考點】25.（6分）(2017·如東模擬)小明研究家中電器：（1）洗衣機工作時，由于________會發(fā)出的聲音；使用夜間洗衣模式時噪聲減小，這是從________（選填“聲源處”、“傳播中”或“人耳處”）減弱噪聲．（2）小明仔細觀察了家中的電能表，表盤信息如圖所示，電能表的示數(shù)為________

kW?h．若一段時間內(nèi)指示燈閃爍了320次，用電器消耗的電能為________

J．（3）電熱器通電一段時間后變得很熱，而連接電熱器的導(dǎo)線卻不怎么熱．依據(jù)公式________，由于________（寫推導(dǎo)判斷條件），導(dǎo)線消耗的電能比電熱器消耗的電能小得多．【考點】26.（5分）(2018八上·湛江期中)假如你是一位城市建設(shè)的規(guī)劃者，你將采取怎樣的措施減弱噪音跟人們帶來的危害？【考點】27.（4分）(2020八上·江蘇月考)

（1）為了探究聲音的反射與吸收特點，小華同學(xué)進行了實驗研究：a．在玻璃筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一個小鬧鐘，耳朵靠近玻璃筒口正上方l0cm處，能清晰地聽見鬧鐘聲，鬧鐘聲是通過________傳播的。b．當耳朵水平移動離開玻璃筒口一段距離后，如圖甲所示位置，恰好聽不見鬧鐘聲。c．在玻璃筒口正上方安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到小鬧鐘，如圖乙所示，此時耳朵又能清晰地聽見鬧鐘聲了，說明聲音________（選填“能”或“不能”）像光一樣反射。d．用海綿板代替平面鏡，聽見的聲音明顯減弱，說明海綿板吸收聲音的能力________（選填“強”或“弱”）于玻璃板。（2）同組的小明和小紅想不同物體吸收聲音的能力不同，那我們也應(yīng)該好比較不同物體隔聲的能力，于是他們比較了棉布、錫箔紙、泡沫塑料這三種材料的隔聲性能。材料棉布錫箔紙泡沫塑料距離/m1.52.01.0a．小明將機械鬧鐘放入鞋盒內(nèi)，分別蓋上________（不同/相同）厚度的不同隔聲材料。接著他一邊聽秒針走動的聲音，一邊向后退，直到聽不見聲音為止。小明在遠離聲源的過程中，他所聽到聲音的________（響度/音調(diào)）發(fā)生改變.然后分別測量并記錄此處到鞋盒的距離（如上表）。分析表中數(shù)據(jù)可知：待測材料中隔聲性能最好的可能是________。b．為了進一步驗證，小紅認為還可以保持________相同，分別改變不同隔聲材料的厚度，直到測試者聽不見聲音為止。然后通過比較材料的厚度來確定材料的隔聲性能。若材料越厚，則說明其隔聲性能越________（好/差）?！究键c】四、中考演練(共1題；共2分)28.（2分）(2020·西城模擬)關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.超聲波與次聲波的振動頻率相同

B.振幅能決定音調(diào)的高低

C.在馬路的兩側(cè)植樹可以減弱噪聲

D.聲音在真空中傳播最快

【考點】參考答案一、噪聲的來源(共5題；共9分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：二、噪聲強弱的等級和噪聲的危害(共4題；共8分)答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：答案：8-1、考點：解析：答案：9-1、考點：解析：三、填空題(共18題；共49分)答案：10-1、考點：解析：答案：11-1、考點：解析：答案：12-1、考點：解析：答案：13-