吉林省延邊朝鮮族自治州六年級(jí)上學(xué)期語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)專題10：課外閱讀理解B卷

第第頁吉林省延邊朝鮮族自治州六年級(jí)上學(xué)期語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)專題10：課外閱讀理解B卷姓名:________班級(jí):________成績:________一、現(xiàn)代文閱讀(共15題；共234分)1.（20分）閱讀下文，完成下列小題。水柳村的抱抱樹（節(jié)選）東山山腳下的水柳村，河道兩旁長著成排的柳樹，柳條映在清澈的河水上，干凈又漂亮。最近，水柳村有了大麻煩。十字河道口的一棵老柳樹，不知犯了什么毛病，誰經(jīng)過他那里，他便伸長柳條，緊緊一抱，直抱到滿意了才松手。他抱了娶媳婦的新郎，卻把一船禮物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，卻讓他栽了個(gè)大跟頭……老柳樹變成了抱抱樹，河道口的交通變得無比擁堵，水柳村的人傷透了腦筋。終于，人們要去和老柳樹談判了。村長說：“老柳樹，你不能再亂抱了，你知道你惹了多少禍嗎？要是你不聽，我們就要把你的柳條統(tǒng)統(tǒng)剪掉啦！”老柳樹終于忍不住哭起來，柳條亂掀亂舞，嚇得村民們都往后退了退。“我喜歡你們，給我抱抱吧。你們小時(shí)候，不都和我抱得緊緊的嗎？”老柳樹又哭又笑，“你們都長大了，個(gè)個(gè)都忙，沒時(shí)間和我招呼。但是我喜歡你們，想跟你們抱一抱?！彼宓拇迕駛兟乜窟^來，沒一個(gè)敢嬉笑，一個(gè)一個(gè)走過去讓老柳樹抱一抱。如今，老柳樹開心極了，沒事還是抱一抱，它還抱過幾個(gè)溺水的小孩呢?。?）水柳村的大麻煩是（）A.老柳樹不知道犯了什么毛病

B.老柳樹隨意抱人

C.河道口交通擁堵

（2）老柳樹都抱了誰？造成了怎樣的結(jié)果？請(qǐng)你在短文中找出來。（3）老柳樹還會(huì)抱誰？請(qǐng)你展開想象力，寫一寫。（4）老柳樹為什么要抱人們？（5）根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。①水柳村的人們都很討厭老柳樹。FORMTEXT1②聽了老柳樹的話，人們很害怕老柳樹，無奈地過去和他抱一抱。FORMTEXT2③一開始，水柳村的人們有些煩惱，后來聽了老柳樹的話，大家都知道錯(cuò)了，用實(shí)際行動(dòng)——抱一抱來向老柳樹道歉。FORMTEXT32.（17分）閱讀短文，完成練習(xí)。國旗，冉冉升起寬闊的長安街上，華燈還在淡淡的晨霧中閃爍，________的人已從________匯集到天安門廣場，急切地等待著中華人民共和國國慶日升旗儀式的舉行。當(dāng)東方出現(xiàn)一抹魚肚白時(shí)，雄壯的軍樂聲劃破長空，在廣場的上空回響。矯健的國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)________地走出天安門，邁上金水橋。威武高大的擎旗手，肩扛國旗，在36名護(hù)旗手的護(hù)衛(wèi)下，正步跨過長安街走向廣場，他們身后是60人的軍樂隊(duì)。________的廣場瞬時(shí)靜下來，人們的目光集中到這支隊(duì)伍上。迎著曙光，在莊嚴(yán)的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗________?！熬炊Y！”軍人行軍禮，少先隊(duì)員右手高舉過頭頂行隊(duì)禮，廣場上15萬群眾凝視著徐徐上升的五星紅旗行注目禮。莊嚴(yán)、肅穆、神圣。在雄壯的國歌聲中，五星紅旗升到旗桿頂。廣場上、金水河畔，響起了熱烈的掌聲和歡呼聲，人們________，熱淚盈眶，仰望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，久久不愿離去。（1）選擇合適的詞填到文中橫線上。英姿勃發(fā)

冉冉上升

心潮澎湃

萬頭攢動(dòng)

四面八方

成千上萬（2）從文中找出下列詞語的近義詞。霎時(shí)——________

迫切——________注視——________

威嚴(yán)——________（3）解釋下列詞語。人頭攢動(dòng)：________心潮澎湃：________（4）本文描寫了天安門前的一次升旗儀式，依次記敘的是________、升旗盛況、________、升旗后人們的心情。（5）寫出最能表現(xiàn)人們激動(dòng)心情的句子________。3.（17分）(2018六上·盧龍期末)閱讀下面的故事，體會(huì)字里行間獨(dú)到的深意。秋天的懷念雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無常，望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸（zhá

zá）碎；聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)候就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷的聽我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼圈紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命的捶（chuí

cuí）打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊兒，好好活著……”可我一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿翻來覆去睡不著覺。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”的（飄

漂）落。母親進(jìn)來了，擋在窗前，“北海的菊花開了，我推你去看看吧。”她憔悴（chuì

cuì）的臉上現(xiàn)出央求的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興的一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起?！澳蔷挖s緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ剑瑹┎粺?？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨的說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒，還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒有回來。鄰居們把她抬上車的時(shí)候，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開得爛（曼

漫）。我懂得母親沒有說完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……（1）選擇文中合適的字或讀音。砸________（zhá

zá）碎

捶________（chuí

cuí）打（飄

漂）________落

憔悴________（chuì

cuì）爛________（曼

漫）（2）母親一再堅(jiān)持讓我看菊花，她真正的用意是什么呢？（3）請(qǐng)你將文中與“也絕沒有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別”相照應(yīng)的句子找出來。（4）文章三次用“悄悄地”這一詞語描寫母親的行動(dòng)，請(qǐng)你把有關(guān)的句子找出來。透過這些動(dòng)作描寫，你又能感受到母親怎樣的內(nèi)心呢？（5）細(xì)讀母親最后說的那句話，再聯(lián)系上下文，請(qǐng)你試著寫出“母親沒有說完的話”。4.（13分）(2020五上·集美期中)

閱讀二：不要和陌生人說話一天早晨，母親去鍛煉，遇到了一位中年婦女，主動(dòng)與她拉家常。一會(huì)兒又來了另外一個(gè)婦女，自稱會(huì)看相，說我家最近有血光之災(zāi)。母親嚇壞了，請(qǐng)她指點(diǎn)。她便說得得找“師父”消災(zāi)，母親回家拿錢后，她們開車把母親拉到一個(gè)小區(qū)，一人拿走她的錢與戒指，去跟“師父”商量，一人陪她在一旁等。不久，陪她的人也借故走了。母親又等了半個(gè)多小時(shí)才意識(shí)到自己被騙了。午飯后，母親神情惚地回來了，這讓全家都很擔(dān)心。得知她被騙，父親報(bào)了警，母親去派出所做筆錄。下午四點(diǎn)多，我請(qǐng)假回家看母親，剛到家門口，只見母親正和一個(gè)人聊天：“我大兒子在山東，二兒子在四川……”母親語速很慢，帶著一點(diǎn)山東口音，談起自己的女兒，總是滔滔不絕。“剛才那人是誰？”“半路碰上的，不認(rèn)識(shí)?！蔽衣犃擞行┥鷼?，責(zé)怪她不吸取教訓(xùn)，早晨剛被騙，下午又跟不知底細(xì)的人說家里的事?！奥牽谝?，是北方人，人挺好的?！蹦赣H小聲說?！耙院蟛灰湍吧苏f話。”或許我語氣過于嚴(yán)厲，母親的臉一下紅了。雖然被騙這件事，讓母親沒睡好覺，但母親很不喜歡我的說法，在她看來，每一個(gè)主動(dòng)與她說話的人都是有緣人。“那個(gè)小張，不笑不說話；那個(gè)推銷保健品的，從沒逼我買東西，倒是總教我保健知識(shí)；還有水果店的小王……”兩個(gè)月后，公安局打來電話，說端了一窩騙子，讓母親去認(rèn)人。被抓住的正是騙母親的那伙人?？蓮墓簿只貋?，母親卻一點(diǎn)兒也不高興。她默默地去廚房準(zhǔn)備晚飯，輕手輕腳地洗炒菜，仿佛犯了大錯(cuò)似的躲著我們。父親告訴我，詐騙團(tuán)里有一個(gè)人是常與母親一起鍛煉身體的“老朋友”。因?yàn)檫@件事，母親一下子變得蒼老起來。從此母親極少出門，連早鍛煉都放棄了。早晨，她忙完一家人的早餐，邊看我吃早點(diǎn)，邊與我嘮叨那些我聽過千百遍的往事。對(duì)于母親的這些嘮叨，有時(shí)我是不耐煩的。母親一旦看出來，便會(huì)噤聲。如此幾番下來，她便也對(duì)我說得少了。有一天，我的一份文件落在家里?；丶胰r(shí)，家里靜悄悄的，我以為沒人，卻聽到母親在說話，聲音不似平時(shí)，倒有幾分像說夢(mèng)話。我躡手躡腳地走過去，只見母親站在陽臺(tái)上，手里拿著幾張照片，照片上是地在家鄉(xiāng)的幾個(gè)老姐妹，有的已經(jīng)故去，有的也跟著兒女去了外地。“我大兒子在山東、二兒子在四川，你們家小安子還在上海嗎？上海話難懂吧，武漢話我都聽不太懂……”母親絮絮叨叨地說著。在沒有朋友的城市里，在都市安靜的一角，母親的背影顯得那么孤單。我終于明白母親為什么會(huì)上當(dāng)受騙了。孤獨(dú)的人總是格外貪戀那一點(diǎn)關(guān)懷與溫暖，哪怕是簡單的一句搭訕，總好過一個(gè)人獨(dú)自走在沒有回憶的的道上。我眼里含著淚水，悄悄鎖門離開。晚上，我對(duì)母親說：“今天下班回來，有人問我‘你媽是不是回老家了？’她說很久沒看到您，想跟您聊天?！蹦赣H的眼晴里閃著光，急切地詢問我那個(gè)人的長相，然后瞇起眼晴，認(rèn)真聽我描述。“是老趙吧……也可能是老陳?！蹦赣H說。“媽，您看您，整天不出門，小區(qū)的老朋友都想您了。”我說。母親靦腆地笑了，不好意思地說：“我也沒有什么朋友?！钡诙煸绯科鸫玻覜]看到母親的身影。父親說她去健身器材處那兒了。上班前，我特意繞到健身器材處，運(yùn)遠(yuǎn)地看到母親在轉(zhuǎn)腰器上轉(zhuǎn)動(dòng)著身體，花白的頭發(fā)在晨風(fēng)中似江邊秋目的蘆花。一個(gè)中年婦女在另外一個(gè)轉(zhuǎn)腰器上，兩人有一搭沒一搭地開始聊天。深秋的日光忽然變得溫暖。我在心里默默地說：“媽媽，您想說什么就說什么吧，即使那是一個(gè)女騙子也沒關(guān)系?！保?）文章①至⑤自然段寫母親被騙到從公安局回來，母親的情感變化歷程是（）A.嚇壞了→神情恍惚→委屈→不高興

B.嚇壞了一生氣→委屈→不高興

C.嚇壞了→神情恍惚→生氣→委屈

D.嚇壞了→神情恍惚→臉紅委屈

（2）母親上午剛被騙，下午就又和陌生人聊天的原因，下面說法最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.母親很健談，非常喜歡主動(dòng)找人聊天

B.母親因?yàn)楸或_精神恍惚

C.母親認(rèn)為主動(dòng)與她說話的人都是好人

D.母親不吸取被騙的教訓(xùn)

（3）“我”讓母親以后不要和陌生人說話是因?yàn)椋ǎ〢.母親被騙了錢與戒指

B.因?yàn)槟赣H被騙后精神恍惚，睡不好覺

C.那個(gè)陌生人是個(gè)騙子

D.母親被騙后繼續(xù)和不知底細(xì)的人說話

（4）“我”終于明白母親為什么會(huì)上當(dāng)受騙，理解最正確的一項(xiàng)是（）A.孤獨(dú)的人總是貪戀關(guān)懷與溫暖

B.母親年紀(jì)大了，容易上當(dāng)受騙

C.母親天天鍛煉，騙子可乘之機(jī)

D.母親聽不大懂武漢話，易上當(dāng)

（5）請(qǐng)按照課文事情發(fā)展順序給下列情節(jié)進(jìn)行排序（）①母親在陽臺(tái)上對(duì)著照片絮絮叨叨，“我”感受到她的孤獨(dú)。②“我”告訴母親，小區(qū)里有人想她。母親重回小區(qū)鍛煉。③母親被騙了錢與戒指，“我”讓母親不要和陌生人說話。④母親認(rèn)出騙子團(tuán)伙中有她的“老朋友”，從此極少出門鍛煉。A.③④①②

B.③①④②

C.③④①②

D.④③②①

（6）下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A.母親現(xiàn)在居住在武漢這座城市里。B.文中兩處畫線句中的“老朋友”意思不同。C.文中說母親仿佛犯了大錯(cuò)似的躲著我們，僅僅因?yàn)樗或_了錢和戒指。D.“我”回家取文件時(shí)，“家里靜悄悄的”，借環(huán)境襯托母親的孤獨(dú)。（7）當(dāng)“我”告訴母親有朋友想她時(shí)，為什么她眼睛里閃著光，又靦腆地笑了？（8）如果你是文中的“我”，面對(duì)母親極少出門，連早鍛煉都放棄的情況，你會(huì)怎么做呢？5.（17分）閱讀短文，完成后面的作業(yè)。終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。我套上老虎皮，戴上老虎頭罩，緊張地等候在后臺(tái)的上場口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺(tái)下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白，我笨拙的表演把全場的老師同學(xué)都逗樂了，他們從沒見過這樣窩囊的老虎。我總算一直演到了躺下來死掉。到底怎么演完的，我一點(diǎn)兒也記不起來，只記得耳邊的笑聲接連不斷。等到幕布拉下，我站起來脫下頭罩，滿頭滿臉都是汗珠。老師倒沒說什么。那位演哥哥的小朋友唉聲嘆氣地對(duì)我說：“你一出場就豁幾個(gè)虎跳，那就強(qiáng)多了?！蔽覜]回答他，可是心里想：是啊，要是我會(huì)豁虎跳，這場戲就不至于砸鍋了。后來呢？后來我上動(dòng)物園總要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的?？墒抢匣⒃诨\子里不是打瞌睡，就是垂頭喪氣地踱來踱去，從沒見過它們豁過什么虎跳。為什么不會(huì)豁虎跳就不能扮老虎呢？為什么沒豁虎跳就會(huì)惹起哄堂大笑呢？我至今還不明白。（1）聯(lián)系上下文寫出下列詞語的意思。唉聲嘆氣：________哄堂大笑：________垂頭喪氣：________（2）“終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。”“終于”一詞讓你看到作者怎樣的心情？（3）小作者說不知道大家為什么會(huì)哄堂大笑，請(qǐng)你告訴文中的他好嗎？（4）寫出這個(gè)片段的主要內(nèi)容。6.（15分）閱讀下文，回答問題。松鼠（節(jié)選）布豐松鼠面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。松鼠不敢下水。有人說，松鼠過水的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一會(huì)兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是把人家惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種不高興的哼哼聲。（1）為什么說松鼠“最不像四足獸”？請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页鰜怼＃?）下列語句體現(xiàn)了松鼠的什么特點(diǎn)？請(qǐng)選一選。A．敏捷

B．警覺

C．漂亮

D．聰明①玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴。________②一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。________③松鼠過水的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。________④只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。________（3）短文兩個(gè)自然段分別從不同角度介紹了松鼠。第一自然段抓住了松鼠________的特點(diǎn)來寫，第二自然段抓住了松鼠________的特點(diǎn)來寫。7.（22分）閱讀與練習(xí)__________星期天下午，我在鄰居的花圃里，觀察了一盆櫻桃椒。這盆櫻桃椒長得十分茂盛！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠葉叢中，似乎閃爍著紅寶石，真是惹人喜愛。走近細(xì)看，櫻桃椒又是一番姿態(tài)?？?，櫻桃椒的莖筆直粗壯，枝葉向四周撐開著，猶如一把綠色的小傘，有些枝條已偷偷地伸出花盆，平臥在盆沿上。有的枝條剛勁挺拔，直向藍(lán)天伸延。櫻桃椒的葉子窄而長，綠油油的在陽光下發(fā)光。在綠葉叢中，盛開著一朵朵潔白的小花，仿佛是藍(lán)天的星星，潔白的花瓣跟梅花有點(diǎn)相似。聽王伯伯說：“深秋季節(jié)，這紅色的果實(shí)，形如櫻桃，所以他們叫它櫻桃椒?！笨粗?，看著，我不由自主地說：“櫻桃椒，櫻桃椒，你真美??！”（1）給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。（2）走近細(xì)看時(shí)，是從櫻桃椒的FORMTEXT1、FORMTEXT2、FORMTEXT3、花、果實(shí)等方面進(jìn)行觀察的。它們的特點(diǎn)分別是FORMTEXT4、FORMTEXT5、FORMTEXT6。（3）遠(yuǎn)看櫻桃椒是什么樣子的？（4）作者有什么具體感受？8.（16分）課外閱讀。愛發(fā)愁的小精靈曾經(jīng)有一個(gè)愛發(fā)愁的小精靈，它生下來后，就一直沒有快樂過。小精靈一邊嘆著氣，一邊往前走。突然一陣“嘭嘭嘭”的聲音傳到它耳朵里，它抬頭一看，原來路邊的棚子里有一位老鐵匠正在一個(gè)大火爐上用力地錘打著什么，爐子上的東西在重重的錘擊下濺著亮晶晶的火星。小精靈忍不住停下腳步。老鐵匠的頭發(fā)已經(jīng)白了，汗水正一顆一顆地掉下來。他舉起一把鍛好的閃閃發(fā)光的鐮刀，瞇著眼睛觀賞著，快樂得“哈哈哈”地笑了。小精靈心動(dòng)了一下，隨手拿起火爐邊上的一個(gè)鐵罐子把這歡樂的笑聲裝了進(jìn)去。小精靈又往前走，路過一位年輕畫家的房間，他正在專心地畫一幅圖畫。他沉思著，好像在回想著什么，然后在畫布上畫了幾筆。畫布上是一位老婦人，她滿是皺紋的蒼老的臉正沖著這位拿著畫筆的年輕人露出慈愛的微笑。年輕的畫家畫上最后一筆，扔掉了筆刷，舒心地笑了。小精靈趕緊拿起一個(gè)盛顏料的小盒子把這珍貴的笑聲裝了起來。（1）小精靈分別用什么裝了那兩個(gè)人的笑聲？（2）老鐵匠是在什么情況下笑的？從中你感受到了快樂是什么？（3）老婦人的笑聲對(duì)年輕人來說是什么呢？（4）小精靈聽到了笑聲后，以后她會(huì)怎樣生活呢？9.（13分）閱讀下文，回答問題陽光下的守望我見過一個(gè)母親，一個(gè)陽光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽光下翹首望著百米外的考場，神色（凝重莊重）。母親臉上早已流淌著豆大的汗珠，汗水將她的衣衫浸得水洗一樣，她的略帶些白的頭發(fā)（雜亂凌亂）地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴，一動(dòng)不動(dòng)地盯著考場，站成一尊雕像。樹蔭下說笑的家長停止了說笑，他們驚訝地望著陽光下的母親。有人勸母親挪到樹蔭下，母親神情（漠然肅然）的臉上擠出淺淺的微笑，說道：“站在這里能清清楚楚地看到考場，能清清楚楚地看到孩子。”沒人笑她癡，沒人笑她傻，也沒有人再勸她。烈日下守望的母親舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤，就又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場了。不知過了多久，也許半個(gè)小時(shí)，也許一個(gè)小時(shí)，母親像攤軟泥一樣癱在了地上。眾人一聲驚呼后都圍了上去，看千呼萬喚后仍是昏迷不醒，便將她抬到學(xué)校大門口的醫(yī)務(wù)室里。聽了心跳，量了血壓，掛了吊針，母親仍然緊閉著雙眼，經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生微笑著告訴眾人：“看我怎樣弄醒她。”醫(yī)生附在母親耳邊，輕輕地說了句：“學(xué)生下考場了。”母親猛地從床上坐起來，拔掉針頭，下了病床：“我得趕快問問兒子考得怎么樣?！蔽页３⑦@個(gè)真實(shí)的故事講給學(xué)生聽，學(xué)生說，這個(gè)故事抵得上一千句枯燥無味的說教。（1）選擇文中括號(hào)恰當(dāng)?shù)脑~語。神色________（凝重莊重）

頭發(fā)________（雜亂凌亂）

神情________（漠然肅然）（2）母親在烈日下只舔了舔干裂的嘴唇，目光掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤，就又目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場了。這說明了什么？（3）文中各段在刻畫母親形象時(shí)，分別是從________、________、________、________四方面來描寫的。（4）文中醫(yī)生看見“母親仍然緊閉著雙眼”時(shí)，為什么還在“微笑”呢？（5）你覺得母親在陽光下守望的是什么？把你的想法寫下來。（不少于30字）10.（22分）閱讀理解隧蜂門衛(wèi)（節(jié)選）法布爾在洞口站崗放哨看門守屋的這只隧蜂比其他的隧蜂年歲大。它是這個(gè)住宅的建造者，是現(xiàn)在正在忙著采集花粉的隧蜂姐妹們的媽媽，是現(xiàn)在還是幼蟲的隧蜂們的外婆。三年前，當(dāng)它還是個(gè)花季少女時(shí)，它單槍匹馬地拼命干活兒，累得精疲力竭。現(xiàn)在，它的卵巢已經(jīng)萎縮，它該休息了。不，“休息”一詞在此運(yùn)用不當(dāng)。它還在干活兒，它在為這個(gè)家盡自己的綿薄之力。它已經(jīng)不能再生兒育女，便當(dāng)上了看門人。它為自己家人開門關(guān)門，把陌生人拒之門外。謹(jǐn)慎多疑的山羊羔從門縫望出去，對(duì)狼說道：“讓我看看你的爪子，不然我就不開門?！彼矸渫馄磐瑯又?jǐn)慎多疑，它也要對(duì)來者說：“讓我瞧瞧你的隧蜂黃爪子，不然就不讓你進(jìn)來。”如果被認(rèn)為并非自家人，誰也甭想進(jìn)得洞來。我們就來看看。一只螞蟻路過洞穴附近。螞蟻是個(gè)厚顏無恥的亡命徒，它很想知道洞底下為何有蜜的甜香味飄上來。隧蜂看門人脖子一扭，意思是說：“滾開，不然要你的命！”通常，這種威嚇的動(dòng)作就足夠了。螞蟻見狀趕緊走開。如果它賴著不走，隧蜂看門人便會(huì)飛出洞來，向那大膽狂徒撲過去，推搡它，驅(qū)趕它。把它趕跑之后，隧蜂看門人便立刻回到哨位，繼續(xù)站崗放哨。（選自《昆蟲記》中國文聯(lián)出版社）（1）根據(jù)意思寫出文中的詞語。精神、力氣消耗已盡。形容非常疲勞。________指人臉皮厚，不知羞恥。

________（2）仿寫句子。螞蟻是個(gè)厚顏無恥的亡命徒。蜜蜂是一個(gè)________。（3）隧蜂在為這個(gè)家盡自己的綿薄之力，表現(xiàn)在（）A.它單槍匹馬地拼命干活兒，累得精疲力竭。

B.它為自己家人開門關(guān)門，把陌生人拒之門外。

C.它在忙著采集花粉。

（4）隧蜂看門人在遇到侵犯者時(shí)，先是________，如果它還不走，就會(huì)________，________，________它，________它。把它趕跑之后，隧蜂看門人便立刻________，繼續(xù)________。（5）隧蜂這一生都作了哪些貢獻(xiàn)呢？11.（18分）閱讀短文，回答問題。_________________他是我分管的病人當(dāng)中比較堅(jiān)強(qiáng)的一位。他不像有的癌癥患者，以絕望、恐懼的態(tài)度對(duì)待疾病。他很平靜，很配合治療，而且相當(dāng)用功，一直堅(jiān)持自學(xué)大學(xué)課程。他叫阿明，19歲，某師范大學(xué)二年級(jí)學(xué)生，血癌。由于多次化療，這個(gè)19歲男孩的頭發(fā)已全部掉光，臉色蒼白如紙，只有一雙大眼炯炯有神地閃著不屈的青春之光。入院時(shí)130斤的體重只剩下90多斤，同時(shí)，也打碎了他的教師夢(mèng)。在阿明的隔壁病房，住著一個(gè)7歲的小男孩冬冬。不做治療時(shí)，阿明常去給冬冬講故事，輔導(dǎo)作業(yè)，有時(shí)還教幾個(gè)外語單詞。病房里的沉寂和生命走近終點(diǎn)時(shí)的壓抑因?yàn)橛辛硕乔宕嗟男β暥兊没盍λ纳?。阿明成了冬冬的編外老師。那天上午查房，阿明突然問我：“醫(yī)生，我還能活多久？”我故作輕松地說：“起碼要活100年，好好過你的癮。”他卻盯著我的眼睛：“我想知道實(shí)情?！蔽叶汩_他那探詢的目光，說：“好好做治療?！北愦掖姨映霾》?，心里卻非常清楚，這兩條鮮活的生命難熬過這個(gè)漫長的冬天。第二天上午，推開病房的門，阿明正在教冬冬寫毛筆字，一筆一畫，一撇一捺，那么認(rèn)真那么從容。陽光從窗外射進(jìn)來，仿佛一道燦爛絕倫的光環(huán)籠罩他們。生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著，不向命運(yùn)低頭。還有比這更令人心動(dòng)的情景嗎？沒過多久，冬冬死了，彌留時(shí)冬冬拉著阿明的手說：“我要上學(xué)。”一連幾天，阿明沒再走出病房，只是悶著看書。我擔(dān)心冬冬的死會(huì)影響他的情緒，便勸他保重身體。他卻一把抓住我的手說：“醫(yī)生，我知道我自己活不了多久了，本想等大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)一名教師，現(xiàn)在看來已經(jīng)來不及了。病房晚上10點(diǎn)熄燈太早，您能不能再給我亮一個(gè)小時(shí)的燈？還剩最后一冊(cè)我就學(xué)完了全部課程。”“不行，那樣違反規(guī)定。再說，你學(xué)了，也沒有用?！蔽矣悬c(diǎn)殘忍地拒絕著。“不！”他用極神圣的語氣告訴我，“學(xué)完了全部課程，即使到了天堂，我也要當(dāng)一名教師，去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有機(jī)會(huì)上學(xué)的孩子。”我被他深深地打動(dòng)了，含著淚花破例答應(yīng)了他的請(qǐng)求。每晚到了10點(diǎn)，病房統(tǒng)一熄燈后，只有阿明的房間燈還亮著。那明亮的燈光像一面旗幟在向人們昭示：生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)。三個(gè)月后，阿明死了，死得很安詳。我想：他一定去了天堂，他會(huì)是天堂里最好的老師。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，仰望天空，穿過薄霧般的月光，仿佛傳來了瑯瑯的讀書聲。那兒有阿明，有冬冬，還有一群天使般的讀書郎……（1）給短文起個(gè)題目：________。

（2）文中的主人公是________，他是一個(gè)________的人。（3）“還有比這更令人心動(dòng)的情景嗎？”這句話中的“這”指的是：________。（4）對(duì)“生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)”這句話理解正確的一項(xiàng)是（）。A.這句話寫出了作者當(dāng)時(shí)矛盾的心理B.在病魔面前，人的生命是脆弱的，但是阿明積極同病魔作斗爭的精神是頑強(qiáng)的C.在死亡面前，生命是脆弱的，每個(gè)人都想活著（5）文中“明亮的燈光”是指________。12.（17分）閱讀短文，完成練習(xí)。華佗學(xué)醫(yī)有一年疾病流行，華佗親眼看見許多人被病魔折磨得死去活來。為了（解除

消除）病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿，歷盡（艱辛

辛苦），來到西山，拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。華佗拜師后，師傅說：“這里有許多病人，你就專門伺候他們吧！”華佗一面耐心地伺候病人，一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化和用藥情況。3年過去了，師傅說：“你已經(jīng)（磨練

鍛煉）了3年，學(xué)了不少東西，但是還要學(xué)些醫(yī)書、藥典?！彼麕A佗到內(nèi)室，只見到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，從此不分晝夜，如饑似渴地（閱讀

攻讀）起醫(yī)書來。暑去寒來，又是3年。一天華佗正在讀書，突然有人跑來說：“師傅病了，你快去看看?！比A佗連忙跑去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸了摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說：“師傅無大病，自會(huì)好的。”人們都（埋怨

責(zé)怪）華佗不懂醫(yī)道。就在這時(shí)，師傅突然坐起來，哈哈大笑說：“華佗說得對(duì)，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)的?！北娙寺犃耍坏貌慌宸A佗的本領(lǐng)。“有志者事竟成”，華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人們治病去了。（1）從文中括號(hào)內(nèi)選擇合適的詞語。（解除

消除）________痛苦

歷盡________（艱辛

辛苦）（磨練

鍛煉）________了

（閱讀

攻讀）________起（埋怨

責(zé)怪）________華佗（2）用曲線在文中劃出最能反映華佗認(rèn)真學(xué)醫(yī)的兩句話。（3）比較下列一組句子，說說它們有什么不同，短文中為什么采用前一種寫法。華佗一面耐心地伺候病人，一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化和用藥情況。華佗耐心地伺候病人，留心觀察每個(gè)病人病情的變化和用藥情況。（4）華佗能學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，靠的是（）A.立志與拜師

B.拜師和勤奮

C.實(shí)踐和讀書

D.立志和勤奮

13.（15分）(2019四上·龍崗期中)請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，完成小題。夏天到了，學(xué)校安排了午休時(shí)間：我當(dāng)然要舒舒服服地睡午覺了。我跟爸爸媽媽說好了，兩點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)叫我。不知怎么的，每天兩點(diǎn)半我都準(zhǔn)時(shí)被叫醒。醒來后，我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆粥。我心里很是感激父母。一天中午，我怎么也睡不著覺，就起來了。我悄悄地走到爸爸的房問前，呀！我呆住了。我從門上的玻璃窗向里看去，只見爸爸靠在椅子上，微合著雙眼，頭不時(shí)往下垂，旁邊放著座鐘。忽然，爸魚眼一睜，抬起頭來看看座鐘，又靠在椅子上，合上了雙眼……霎時(shí)，我全明白了。爸爸就是這樣準(zhǔn)時(shí)叫我的。頓時(shí)，我的鼻子一酸________淚水涌了上來________默念著________爸爸呀爸爸________明天一明天我不午睡了________我抹去淚水來到廚房，一眼瞧見媽媽正在鍋旁忙著什么，臉上掛滿了汗珠……我愣住了，喉頭像被什么東西堵住了，什么也說不出來，淚水像斷了線的珠子從臉上滾落下來，我百感交集，心想：________________________________________。（1）給短文加個(gè)標(biāo)題，寫在文前的橫線上。（2）在橫線上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。頓時(shí)，我的鼻子一酸________淚水涌了上來________默念著________爸爸呀爸爸________明天一明天我不午睡了________（3）讀文中畫橫線的句子，找出描寫爸爸動(dòng)作的詞，寫在下面橫線上。（4）在文中找出一個(gè)比喻句________，這句話把________比作了________。（5）看到媽媽在鍋旁忙著，“我百感交集”。“我”心里會(huì)想些什么呢？請(qǐng)把“我”心中所想填到文中的橫線上。14.（4分）閱讀理解有兩件事，我認(rèn)為可以作為我們生活中的鏡子，其中一件是老外干的，另一件也是老外干的。我把它們分述如下。第一件事：武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設(shè)計(jì)者是英國的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。20世紀(jì)末，也即那座叫做“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個(gè)春秋后的某一天，它的設(shè)計(jì)者遠(yuǎn)隔萬里，給這一大樓的業(yè)主寄來一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在1917年設(shè)計(jì)的，設(shè)計(jì)年限為80年，現(xiàn)已超期服役，敬請(qǐng)業(yè)主注意。真是聞所未聞80年前蓋的樓房，不要說設(shè)計(jì)者，連當(dāng)年施工的人，也不會(huì)有一個(gè)在世了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操這份心的，竟然是它最初的設(shè)計(jì)者，一個(gè)異國的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所！是怎樣一種因素（體制？崗位責(zé)任制？金錢的誘惑？鐵的紀(jì)律？敬業(yè)精神？個(gè)人品德？還是一種文化傳統(tǒng)、一種日常的共同遵守的生活準(zhǔn)則？）使一個(gè)人、一群人、一個(gè)在時(shí)空中更新?lián)Q代了數(shù)茬人的機(jī)構(gòu)，雖經(jīng)近一個(gè)世紀(jì)的變遷，仍然守著一份責(zé)任、一個(gè)承諾？面對(duì)咱們自己的豆腐渣工程，我一時(shí)竟不知該說什么。第二件事：在東北地區(qū)濱洲鐵路穿越小興安嶺那條最長的隧道的山頂，有一座方方的石碑，那里長眠著一位異國的工程師。這位工程師曾負(fù)責(zé)這條隧道的設(shè)計(jì)。當(dāng)工程進(jìn)度由于意外沒有按照預(yù)定時(shí)間打通時(shí)，這位工程師開槍自殺了！她以自殺抵補(bǔ)自己的失職和恥辱。這種自責(zé)方式對(duì)我們來說太陌生了。我們太習(xí)慣于在失敗面前尋找“客觀原因”了，我們也太習(xí)慣于在失誤面前為自己開脫了。一個(gè)肩上負(fù)有責(zé)任的人，出了天大的責(zé)任事故，別說引咎自殺，辭職謝罪的也少有。一位異國女工程師噴灑著鮮血的自責(zé)行為，讓我異常分明地看到了我們靈魂中的暗點(diǎn)。以上兩個(gè)故事，將是我后半生永不丟棄的鏡子，既照我的言行，也照我的內(nèi)心，我愿意把這兩面鏡子送給所有有自省精神的人。（1）“真是聞所未聞！”是________的意思。這個(gè)感嘆句，表達(dá)了作者驚訝感慨的感情，在上下兩層中起________作用，從表達(dá)方法上說是由________轉(zhuǎn)到________。第二件事也有起這樣作用的一句話，它是：________（2）下面這些句子用了什么修辭手法？①80個(gè)春秋。________②景明大樓現(xiàn)已超期服役。__