2022年廣西壯族自治區(qū)南寧市天桃實驗校中考二?;瘜W試題含解析_第1頁
2022年廣西壯族自治區(qū)南寧市天桃實驗校中考二模化學試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))選項物質(zhì)除雜選用的試劑和操作ACO2(CO)通入氧氣,點燃BNaOH固體(Na2CO3固體)加入過量鹽酸,蒸發(fā)CCu(NO3)2溶液AgNO3溶液加入過量的銅粉,過濾DNaNO3溶液(NaOH溶液)加入適量CuSO4溶液,過濾A.A B.B C.C D.D2.下列屬于復分解反應的是A.2H2+O22H2OB.3CO+Fe2O32Fe+3CO2C.BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2D.Mg+2HCl=MgC12+H2↑3.分析推理是化學學習中常用的思維方法,下列說法正確的是A.氫氧化鈉和氫氧化鈣在水溶液中都能解離出OH-,所以兩者的化學性質(zhì)相似B.活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體,能與稀硫酸反應放出氣體的一定是活潑金屬C.置換反應中有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應一定是置換反應D.金屬能導電是因為金屬中有自由移動的電子,所以溶液能導電也是因為溶液中有自由移動的電子4.小剛同學無意中把銅片放到了比較熱的濃硫酸中,發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體生成。該氣體可能是A.SO2 B.H2 C.NO2 D.NH35.合理施用化肥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,下列有關化肥的認識錯誤的是()A.KNO3是一種復合肥B.農(nóng)作物缺氮會引起葉子發(fā)黃C.玉米倒伏是因為缺磷D.觀察顏色可區(qū)別氯化鉀與磷礦粉6.有a、b兩組質(zhì)量相等的兩份藥品,a組是混有少量二氧化錳的氯酸鉀,b組是純凈的氯酸鉀,將藥品分別加熱,則收集到氧氣的質(zhì)量隨加熱時間變化的圖象如下,其中正確的是()A. B.C. D.7.下列各組物質(zhì)中,能發(fā)生復分解反應且反應前后溶液總質(zhì)量變小的是()A.鋅和稀硫酸B.氫氧化鈉溶液和鹽酸C.硫酸和氯化鋇溶液D.氯化鉀溶液和硫酸鈉溶液8.對下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫B.干燥的紫色石紙花放入裝滿二氧化碳的集氣瓶中變紅C.氫氧化鈉固體露置在空氣中逐漸溶解D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白色煙霧9.實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中,O2和CO含量隨時間變化曲線如圖,通過分析該圖可推理出的結論是A.曲線①表示CO含量的變化B.蠟燭發(fā)生了不完全燃燒C.蠟燭由碳、氫元素組成D.蠟燭熄滅時,容器內(nèi)氧氣耗盡10.熱的濃硫酸與木炭反應產(chǎn)生的兩種氣體中,有種是污染空氣的有毒氣體,該氣體是A.NO2B.CO2C.SO2D.H211.某同學加熱2~3mL食鹽水,下列操作順序正確的是()①點燃酒精燈②加熱③用試管夾夾好試管④往試管中加入2~3mL食鹽水⑤將試劑瓶蓋好,放回原處A.①④③②⑤ B.①③④②⑤C.④⑤③①② D.④③⑤①②12.第一個通過實驗測定出空氣中氧氣含量的科學家是()A.阿伏伽德羅 B.道爾頓 C.門捷列夫 D.拉瓦錫13.“青山綠水就是金山銀山”,為了實現(xiàn)這一目標河南各地采取了多種措施減少環(huán)境污染。下列做法會造成環(huán)境污染的是A.硫酸廠的污水用熟石灰處理后再排放B.提倡購物時使用塑料袋C.大力開發(fā)和利用新能源D.禁止焚燒植物秸稈14.屬于化學變化的是A.香水氣味充滿整個房間 B.自行車長期使用后,車身金屬部分氧化C.干冰用于人工降雨 D.從冰箱拿出的干燥玻璃杯,過一會表面有很多水珠15.健康的生活離不開化學,下列做法正確的是()A.用工業(yè)鹽腌制食品 B.不食用用霉變的食物C.用福爾馬林保存海產(chǎn)品 D.不吃蔬菜只吃肉類二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)、生活中應用廣泛,回答下列問題。(1)石墨能用于制作鉛筆芯,利用了石墨的灰黑色和______的性質(zhì);(2)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機物的是_______(填序號);A.C60B.CH4C.H2CO3D.C6H12O6E.(NH4)2CO3(3)CO與CO2可以相互轉(zhuǎn)化。①反應物中____發(fā)生氧化反應;②寫出CO在工業(yè)上的一種具體用途_______。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)碳酸鋇廣泛用于陶瓷、光學玻璃等行業(yè)。有一種碳酸鹽礦石,其主要成分是碳酸鋇和碳酸鈣,現(xiàn)以此礦石為原料生產(chǎn)碳酸鋇,并得到副產(chǎn)品氫氧化鈣,其流程如下圖所示:已知,氫氧化鋇和氫氧化鈣在不同溫度下的溶解度是:溫度/℃04080氫氧化鋇溶解度/g1.678.22101.4氫氧化鈣溶解度/g0.1870.1410.094請回答碳酸鋇與碳酸鈣的化學性質(zhì)相似,高溫下能分解成兩種氧化物,碳酸鋇在高溫下分解的化學方程式為______________。氧化鋇與氧化鈣的化學性質(zhì)相似,能與水反應。溶液A中存在的陽離子是___________(寫離子符號)。在實驗室里完成操作1,需要用到的玻璃儀器除漏斗、玻璃棒外,還有______________。操作2采用的操作方法依次為____________(填序號)。A.過濾B.降溫C.加熱D.蒸餾E.灼燒反應3的化學方程式為___________________________________________。廢渣要經(jīng)過洗滌后才能棄渣,原因是________________________。假設該碳酸鹽礦石中含有40%的碳酸鈣,那么50kg該礦石理論上可制得氫氧化鈣的質(zhì)量是________kg。18.(8分)利用下列提供的儀器裝置回答問題:①儀器名稱:I為________;②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應化學方程式為___________,反應基本類型為_________,可選擇的收集裝置為____________;③實驗室制取二氧化碳的反應化學方程式為___,為了便于控制反應的發(fā)生和停止,可選擇發(fā)生裝置為____,某同學利用如圖收集二氧化碳,氣體應從_______口進入(填“a”或“b”);④如圖F,判斷F中反應是否在發(fā)生____(填“是”或“否”),實驗結束后關閉活塞K后的現(xiàn)象為___;氫能是最理想的能源,若將實驗室用F裝置制得的0.1mol氫氣全部燃燒掉,大約可以釋放出28.58kJ的熱能,求燃燒掉0.1mol氫氣需要氧氣多少克?______(根據(jù)化學方程式計算)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)小明同學將一定量的氫化鈣(CaH1)加入到一定量的Na1CO3溶液中,充分反應后過濾,分離出濾渣和濾液。濾液中溶質(zhì)的成分是什么?CaH1遇水迅速反應生成Ca(OH)1和H1.反應的化學方程式為_____。濾液中溶質(zhì):(1)只有NaOH;(1)NaOH、Na1CO3;(3)_____。請結合題意,在下列表格的空白中填寫恰當?shù)膬?nèi)容。實驗方法實驗現(xiàn)象實驗結論取濾液少許,向其中滴加Na1CO3溶液。無明顯現(xiàn)象_____另取濾液少許,向其中滴加_____有氣體放出證明推理(1)正確

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】

A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì),故選項所采取的方法錯誤。B、Na2CO3固體和NaOH固體均能與過量鹽酸反應,不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤。C、過量的銅粉能與AgNO3溶液反應生成硝酸銅溶液和銀,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確。D、NaOH溶液能與適量CuSO4溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤。故選:C?!军c睛】解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關鍵.2、C【解析】

復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應。故選C。3、A【解析】

A、氫氧化鈉和氫氧化鈣在水溶液中都能解離出OH-,所以兩者的化學性質(zhì)相似,故選項正確;B、活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體,能與稀硫酸反應放出氣體的不一定是活潑金屬,例如碳酸鈉也可以與稀硫酸反應放出氣體二氧化碳,故選項不正確;C、置換反應中有單質(zhì)生成,有單質(zhì)生成的反應不一定是置換反應,也可以是分解反應,例如水通電分解生成氫氣和氧氣,故選項不正確;D、金屬能導電是因為金屬中有自由移動的電子,溶液能導電是因為溶液中有自由移動的離子,故選項不正確。4、A【解析】

將銅片放入熱的濃硫酸中,反應物中沒有氮元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后,元素的種類不變,故反應后的生成物中沒有氮元素,二氧化硫有刺激性氣味,氫氣無色無味。故選A。5、C【解析】試題分析:A、硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素,屬于復合肥。故選項說法正確。B、農(nóng)作物缺氮會引起葉子發(fā)黃,故選項說法正確。C、玉米倒伏是因為缺鉀,故選項說法錯誤。D、根據(jù)磷礦粉呈灰白色,氯化鉀為白色,可以將磷礦粉區(qū)分出來,故選項說法正確。故選C??键c:常見化肥的種類和作用;化肥的簡易鑒別6、D【解析】

根據(jù)固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解,生成氧氣。如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度,則a為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀,即a反應快,但a中氯酸鉀的質(zhì)量小來解答。【詳解】因a為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀,b為固體氯酸鉀,且a和b的質(zhì)量相等,

由二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度,則a反應快,時間短,

a中混有二氧化錳,則a中氯酸鉀的質(zhì)量小,則生成的氧氣的質(zhì)量小,

顯然只有D符合。

故選D。【點睛】本題主要考查催化劑的特點和催化作用。7、C【解析】

復分解反應是指由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應,發(fā)生的條件是:生成物中出現(xiàn)沉淀、氣體和水任意一個,當出現(xiàn)氣體和沉淀時溶液質(zhì)量減少,據(jù)此分析【詳解】A、鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,反應屬于置換反應,選項A不正確。B、氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,反應屬于復分解反應,但是溶液的質(zhì)量沒有變化,選項B不正確。C、硫酸和氯化反應生成硫酸鋇沉淀和氯化氫,反應屬于復分解反應,生成了沉淀,溶液質(zhì)量減少,選項C正確。D、氯化鉀溶液和硫酸鈉溶液不反應,選項D不正確。故選C?!军c睛】首先對復分解反應概念能夠清楚掌握,根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件進行判斷生成物中出現(xiàn)氣體和沉淀溶液質(zhì)量就減少了8、C【解析】

A、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫,是實驗的結論,不是實驗現(xiàn)象描述,此選項錯誤;B、二氧化碳能使石蕊試液變紅,是因為二氧化碳和石蕊試液中的水反應生成了碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅。干燥的紫色石蕊紙花放入裝滿二氧化碳的集氣瓶中不會變紅,此選項錯誤;C、氫氧化鈉固體露置在空氣中因易潮解而逐漸溶解,此選項正確;D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,不是霧,此選項錯誤。故選C。9、B【解析】A、隨著反應的進行,氧氣的含量降低,故曲線①表示氧氣含量的變化,故錯誤;B、反應后有一氧化碳生成,故蠟燭發(fā)生了不完全燃燒反應,故正確;C、蠟燭由碳、氫、氧等元素組成,故錯誤;D、當氧氣的濃度降低到一定的程度時蠟燭就熄滅,故錯誤。故選B。10、C【解析】

A、NO2雖然是有毒氣體,但反應物硫酸和碳中都不含氮元素,不可能生成二氧化氮,不符合題意;B、CO2是無毒的氣體,不符合題意;C、SO2是有毒氣體,且硫酸中含有硫和氧元素,符合題意;D、H2是無毒氣體,不符合題意。故選C。11、C【解析】

該實驗首先要取藥品,取完藥品要把原來的試劑瓶復原,再用試管夾從試管底部向上夾到試管的中上部,點燃酒精燈,先進行預熱再集中藥品部位加熱。

故選:C。12、D【解析】

A、意大利的阿伏加德羅在化學上的主要貢獻是提出了分子的概念,故A不正確;B、道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說,故B不正確;C、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,故C不正確;D、法國的拉瓦錫最早利用天平作為工具,用定量的方法測定并得出空氣的組成,故D正確。故選D。13、B【解析】

A、硫酸廠的污水呈酸性,用堿性的熟石灰處理后再排放,可以防治水體污染,不符合題意;B、提倡購物時使用塑料袋,既造成資源的浪費,還會導致白色污染,符合題意;C、大力開發(fā)和利用新能源,有利于節(jié)約化石燃料,改善環(huán)境質(zhì)量,不符合題意;D、禁止焚燒農(nóng)作物秸稈,減少污染物的排放,會改善空氣質(zhì)量,不符合題意。故選B。14、B【解析】

A、香水氣味充滿整個房間屬于分子擴撒,沒有新物質(zhì)產(chǎn)生;屬于物理變化;故選項錯誤。B、自行車長期使用后,車身金屬部分容易生銹被氧化,有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于化學變化;故選項正確。C、干冰用于人工降雨,干冰升華吸熱,是水蒸氣預冷凝結成小水珠,形成降雨,沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化;故選項錯誤。D、從冰箱拿出的干燥玻璃杯,過一會表面有很多水珠,水蒸氣冷凝形成水珠,沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化;故選項錯誤。故選:B。15、B【解析】

A、工業(yè)用鹽中所含有的亞硝酸鈉是有毒的,所以不能用來腌制的肉類食品,會危及人體健康,錯誤;B、霉變的食物中含有有毒的黃曲霉毒素,不能食用霉變的食物,正確。C、福爾馬林有毒,能破壞蛋白質(zhì)的結構,對人體有害,用福爾馬林保存海產(chǎn)品,錯誤;D、不偏食,不挑食,不暴飲暴食,并且主副食合理搭配、粗細糧合理搭配、三餐合理搭配這樣才能夠滿足人體對各種營養(yǎng)物質(zhì)的需要,才能夠滿足人體對生命活動所需要的能量,錯誤。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、硬度小BDC冶煉金屬【解析】

(1)石墨能用于制作鉛筆芯,利用了石墨的灰黑色和硬度小的性質(zhì)。(2)AC60是含有碳元素的單質(zhì),不是有機物,不符合題意;BCH4是含有碳元素的化合物,是有機物,符合題意;CH2CO3是含有碳元素的化合物,但是性質(zhì)和無機物相似,是無機物,不符合題意;DC6H12O6是含有碳元素的化合物,是有機物,符合題意;E(NH4)2CO3是含有碳元素的化合物,但是性質(zhì)和無機物相似,是無機物,不符合題意。故選BD。(3),反應物中C得到了氧,發(fā)生氧化反應;②CO具有還原性,CO在工業(yè)上的一種具體用途是冶煉金屬等。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、BaCO3=BaO+CO2↑Ba2+、Ca2+燒杯CABa(OH)2+CO2==BaCO3↓+H2O充分利用原料,保護環(huán)境14.8【解析】

(1)碳酸鋇與碳酸鈣的化學性質(zhì)相似,高溫下能分解成氧化鋇和二氧化碳,化學方程式為BaCO3BaO+CO2↑;(2)氧化鋇與氧化鈣的化學性質(zhì)相似,能與水反應分別生成氫氧化鋇和氫氧化鈣。溶液A中存在的陽離子是Ba2+、Ca2+;(3)操作1將固體和液體分開,所以操作為過濾,需要用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯;(4)操作2要將氫氧化鈣和氫氧化鋇分開,根據(jù)氫氧化鈣和氫氧化鋇的溶解度隨溫度的變化關系,可以先加熱使氫氧化鈣析出,然后過濾分離;(5)反應3是氫氧化鋇和二氧化碳反應生成碳酸鋇和水,化學方程式為Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O;(6)廢渣中還含有未溶的氫氧化鈣及氫氧化鋇溶液,要經(jīng)過洗滌后才能棄渣,及充分利用原料,又保護環(huán)境;(7)解:設可制得氫氧化鈣的質(zhì)量為x根據(jù)反應的化學方程式CaCO3CaO+CO2↑,CaO+H2O=Ca(OH)2,可知關系CaCO3~Ca(OH)21007450kg×40%xx=14.8g答:可制得氫氧化鈣的質(zhì)量為14.8g。18、試管2KClO32KCl+3O2↑分解反應DECaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑Fa是氣體繼續(xù)產(chǎn)生,容器中液面下降,球形漏斗中液面上升,固液分離時反應停止1.6【解析】

①由圖可知,儀器I名稱為試管,故填試管。②氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下反應生成氯化鉀和氧氣,故反應的化學方程式寫為:2KClO32KCl+3O2↑;由化學方程式可知,該反應是一種物質(zhì)反應生成兩種物質(zhì),屬于分解反應,故填分解反應;氧氣不溶于水,且密度大于空氣的密度,所以收集氧氣既能用排水法,也能用向上排空氣法,故填DE。③實驗室制取二氧化碳的反應是碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應的化學方程式寫為:CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑;裝置F具有玻璃開關,可通過玻璃開關的開閉來控制反應的發(fā)生與停止,故填F;二氧化碳的密度小于植物油和水的密度,所以二氧化碳應從短管進入瓶中,故填a。④如圖,裝置F中的固體藥品浸沒在液體中,反應正在進行,故填是;關閉活

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