2022年四川省自貢市富順第三中學(xué)十校聯(lián)考最后化學(xué)試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．在科學(xué)研究中，常常通過實(shí)驗(yàn)的方法將不易觀察的現(xiàn)象直觀地反映出來。下列實(shí)驗(yàn)與這一思想方法不符合的是（）A．用紅墨水和水?dāng)U散研究分子的運(yùn)動(dòng)B．以木塊移動(dòng)距離表示鋼球動(dòng)能的大小C．用鐵屑顯示磁體周圍磁場(chǎng)分布D．研究鐵生銹2．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的N(NO2)3是-種新型火箭燃料，關(guān)于N(NO2)3的說法正確的是A．N(NO2)3由氮、氧兩個(gè)元素構(gòu)成B．N(NO2)3中含有3個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子C．N(NO2)3屬于氧化物D．N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.6%3．以下事故處理的方法正確的是（）A．夜晚家中燃?xì)庑孤?，立即開燈檢查 B．家用電器著火，用水撲滅C．油鍋著火，用鍋蓋蓋滅 D．房間著火，立即打開門窗4．一些水果的pH如下，其中酸性最強(qiáng)的是A．檸檬pH=2.3 B．青蘋果pH=3.1 C．西瓜pH=5.8 D．柿子pH=8.55．2019年鋰電池的研究榮獲了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，“鋰-空氣”電池是鋰電池的一種，它在無(wú)水電解質(zhì)中反應(yīng)的原理：2Li+O2Li2O2，說法錯(cuò)誤的是A．充電時(shí)，反應(yīng)為分解反應(yīng) B．充電時(shí)，氧元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)C．放電時(shí)，反應(yīng)為化合反應(yīng) D．放電時(shí)，發(fā)生的是氧化反應(yīng)6．十九大報(bào)告提出，建設(shè)美麗中國(guó)，綠水青山就是金山銀山，下列做法不符合這一精神的是A．為了降低生產(chǎn)成本，進(jìn)口國(guó)外廢舊塑料垃圾，做兒童玩具生產(chǎn)的原料B．為了響應(yīng)陽(yáng)泉市創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市的號(hào)召，衛(wèi)青小朋友積極將路上的垃圾放入垃圾箱C．為了減少尾氣排放，優(yōu)先發(fā)展公共交通D．為了提高資源利用率，分類回收廢棄物7．下列關(guān)于水的說法不正確的是A．自然界的水是混合物B．利用活性炭可軟化硬水C．水是一種常見的溶劑D．水能滅火主要因?yàn)榻档土丝扇嘉餃囟?．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（）A．稱量固體氫氧化鈉 B．測(cè)溶液pHC．過濾 D．檢查裝置的氣密性9．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A．稱量固體 B．稀釋濃硫酸 C．蒸發(fā)食鹽水 D．滴加液體10．面粉加工廠應(yīng)張貼的安全標(biāo)志是A． B． C． D．11．下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（）A．向等質(zhì)量的Zn和Fe中分別加入過量的稀硫酸B．向含有少量H2SO4的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液C．向接近飽和的NaNO3溶液中不斷加入NaNO3晶體．D．向一定量的BaCl2溶液中逐滴加入稀硫酸．12．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的落溶解度曲線，說法錯(cuò)誤的是（）A．t2℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相同B．升高溫度可使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤篊．t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小的順序是c＞b＞aD．將t2℃時(shí)a、b、c的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃后，析出晶體最多的物質(zhì)是a二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：可觀察到的現(xiàn)象_________。該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)_______、_____。14．回答下列問題：（1）NaNO2中N元素的化合價(jià)為_____。（2）由N、H、Cl三種元素組成的一種鹽的化學(xué)式是_________。（3）純棉毛巾、真絲圍巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品中，屬于合成材料制品的是_。（4）油鍋著火了，用鍋蓋蓋滅，其原理是____________________。（5）從分子的角度分析，做飯時(shí)聞到飯菜的香味，是因?yàn)開____________。（6）SO2中“2”表示的意義是__________________。（7）我們中學(xué)生是傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活的先行者，請(qǐng)你提出一條“低碳”生活的具體做法___________________________。15．按要求寫出化學(xué)用語(yǔ)或化學(xué)用語(yǔ)所表示的意義（1）水銀___________；（2）2Au___________；（3）氦氣___________；（4）Fe2+中“2+”的含義___________；16．“下圖”是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表的一部分。請(qǐng)回答：（1）圖①、②中屬于陰離子的是_____________（填序號(hào)）；（2）元素周期表中13號(hào)元素的元素符號(hào)為______________；（3）由元素周期表中原子序數(shù)為1、8、13的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式為_________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題。（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①______，②______。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是______，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是______。（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋築→______→______（填字母序號(hào)）。（4）檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是______。（5）某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。18．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，充分反應(yīng)后剩余固體20.4g，對(duì)剩余固體，做如下實(shí)驗(yàn)。試回答：制取氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________________________；寫出求制取氧氣(X)，的比例式____________________________________；上述實(shí)驗(yàn)制得氧氣___________g若第一次加入40℃20g水后，攪拌過濾，所得濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）2016年學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考查的內(nèi)容是“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”，請(qǐng)回答下列問題．計(jì)算：需要氯化鈉的質(zhì)量為_____g，需要水的體積為_____mL．稱取氯化鈉：稱取前要先取下墊圈，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，然后在天平兩端托盤上分別放上質(zhì)量相等的紙片，再用_____移動(dòng)游碼調(diào)整至如圖_____（選填“A”或“B”）處；向天平的左盤的紙片上加氯化鈉，天平快接近平衡時(shí)應(yīng)_____，至天平平衡（若稱量過程中發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)_____）；將稱好的氯化鈉倒入燒杯中．量取水：用_____（選填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需體積的水，并將其沿?zé)瓋?nèi)壁小心地倒入盛有氯化鈉的燒杯中．溶解：用玻璃棒輕輕不斷攪拌，使氯化鈉完全溶解．轉(zhuǎn)移：配好氯化鈉溶液后，將溶液轉(zhuǎn)移到老師指定的、貼有標(biāo)簽的容器內(nèi)．配制該溶液時(shí)所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和_____．這次實(shí)驗(yàn)中使用的托盤天平、燒杯、量筒都有刻度，通過觀察發(fā)現(xiàn)其中有“0”刻度的儀器是_____．經(jīng)檢測(cè)，某同學(xué)配制的該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_____（填序號(hào)）．A整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中右盤都未放紙片，且稱取前只在左盤放紙片就調(diào)節(jié)天平平衡B將稱量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時(shí)，不慎將少量食鹽灑落在桌面上C氯化鈉粉末不純D量筒量取水的體積偏大E燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后再配制溶液F轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量液體濺出．

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A.分子的運(yùn)動(dòng)是我們不能直接看到的，但我們可以通過紅墨水在水中的擴(kuò)散來證明，正確；

B.動(dòng)能的大小我們直接是看不到的，但我們可以通過向下滾動(dòng)的小球撞擊木塊移動(dòng)的距離來說明，正確；

C.磁場(chǎng)的分布我們直接是看不到的，但我們可以通過鐵屑的分布來說明，正確；

D.研究鐵生銹的快慢是利用控制變量和比較的方法，錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】A、N(NO2)3由氮、氧兩種元素組成，錯(cuò)誤；B、一個(gè)N(NO2)3分子中含有4個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子，錯(cuò)誤；C、氧化物是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物。N(NO2)3屬于氧化物，正確；D、N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14×414×4+16×6×100％=36.8%，錯(cuò)誤點(diǎn)睛：掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義，以及有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算，并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。3、C【解析】

A.夜晚家中燃?xì)庑孤?，不能開燈檢查，否則電火花會(huì)引燃燃?xì)馀c空氣的混合氣體發(fā)生事故，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.水能導(dǎo)電，家用電器著火，用水撲滅會(huì)引起家用電器短路發(fā)生爆炸，應(yīng)先切斷電源，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.油鍋著火，用鍋蓋蓋可以隔絕氧氣，實(shí)現(xiàn)滅火的目的，選項(xiàng)正確；D.房間著火，立即打開門窗會(huì)使得室外空氣涌入室內(nèi)，提供充足氧氣使火勢(shì)更旺，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。4、A【解析】

檸檬pH=2.3，小于7，呈酸性；蘋果pH=3.1，小于7，呈酸性；西瓜pH=5.8，小于7，呈酸性；柿子pH=8.5，大于7，呈堿性；呈酸性的物質(zhì)中，檸檬的pH最小，故酸性最強(qiáng)。故選A?！军c(diǎn)睛】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性。當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性。當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性。當(dāng)溶液的pH＜7時(shí)，隨著pH的減小酸性增強(qiáng)。5、B【解析】

A、充電時(shí)，該反應(yīng)為是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，故A正確；B、充電時(shí)，參加反應(yīng)的Li2O2屬于化合物，其中的氧元素是以化合態(tài)的形式存在，生成的氧氣是單質(zhì)，氧元素以游離態(tài)形式存在，反應(yīng)過程中氧元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)，故B錯(cuò)誤；C、放電時(shí)，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故C正確；D、放電時(shí)，反應(yīng)中的氧元素、鋰元素化合價(jià)發(fā)生改變，該反應(yīng)是氧化反應(yīng)，故D正確。故選B。6、A【解析】

A、進(jìn)口國(guó)外廢舊塑料垃圾，會(huì)造成“白色污染”，故選項(xiàng)A不正確；B、垃圾投入垃圾箱，便于垃圾回收處理，故選項(xiàng)B正確；C、發(fā)展公共交通，避免私家車出行，減少汽車尾氣污染空氣，故選項(xiàng)C正確；D、廢棄物分類回收，可以節(jié)約資源，故選項(xiàng)D正確。故選：A。7、B【解析】

A、自然界的水中存在水、可溶性物質(zhì)，不溶性的物質(zhì)，是混合物，故A正確；B、活性炭具有吸附性，能吸附水中色素和異味，不可除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，利用活性炭不可軟化硬水，故B錯(cuò)誤C、水能溶解許多物質(zhì)，水是一種常見的溶劑，故C正確；D、水能滅火主要因?yàn)樗鼰?，降低了可燃物溫度至著火點(diǎn)以下，故D正確，故選B。8、D【解析】

A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯(cuò)誤，選項(xiàng)A不正確；B、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH。不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤，選項(xiàng)B不正確；C、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤，選項(xiàng)C不正確；D、該選項(xiàng)用的是空氣熱脹冷縮法，原理為：用手掌緊握燒瓶壁，若導(dǎo)管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作正確，選項(xiàng)D正確。故選D。9、C【解析】試題分析：A、托盤天平應(yīng)遵守“左物右碼”的原則，錯(cuò)誤，B、稀釋濃硫酸時(shí)：應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼⑷胨?，并不斷攪?dòng)使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散，切不可把水直接倒入濃硫酸中，錯(cuò)誤，C、進(jìn)行蒸發(fā)操作時(shí)，應(yīng)用玻璃棒攪拌，防止局部受熱而導(dǎo)致液體飛濺，正確，D、滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)懸空垂直放在試管口上方，以免污染滴管，滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他試劑），錯(cuò)誤，故選C考點(diǎn)：基本實(shí)驗(yàn)操作10、C【解析】

可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，面粉加工廠的空氣中混有可燃的面粉的粉塵，要防止引燃粉塵發(fā)生爆炸?！驹斀狻緼、圖中所示標(biāo)志是回收標(biāo)志，面粉加工廠無(wú)需張貼，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、圖中所示標(biāo)志是中國(guó)環(huán)境標(biāo)志，面粉加工廠無(wú)需張貼，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、圖中所示標(biāo)志是嚴(yán)禁煙火標(biāo)志，是加油站、油庫(kù)、面粉加工廠、服裝加工廠、煤礦礦井等地必須張貼的安全標(biāo)志，故選項(xiàng)正確。D、圖中所示標(biāo)志是中國(guó)節(jié)能標(biāo)志，面粉加工廠無(wú)需張貼，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。11、A【解析】

A、等分別向等質(zhì)量的鋅和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸，當(dāng)硫酸少量時(shí)，生成的氣體由硫酸的量決定，所以開始二者放出氣體一直相等，但由于硫酸過量，等質(zhì)量的鐵放出的氣體大于鋅放出的氣體，現(xiàn)象與圖像所示一致，故A正確；B、氫氧化鈉與硫酸、硫酸銅均發(fā)生反應(yīng)，但氫氧化鈉與硫酸先反應(yīng)，氫氧化鈉與硫酸銅后反應(yīng)，開始反應(yīng)無(wú)現(xiàn)象，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)反應(yīng)結(jié)束后才發(fā)生第二個(gè)反應(yīng)，現(xiàn)象為產(chǎn)生沉淀，現(xiàn)象與圖像所示不一致，故B錯(cuò)誤；C、某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉晶體，很快就會(huì)達(dá)到飽和，不再溶解硝酸鈉晶體，圖像應(yīng)為開始增加，飽和后溶液的質(zhì)量不再增加，現(xiàn)象與圖像所示不一致，故C錯(cuò)誤；D、氯化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，當(dāng)氯化鋇反應(yīng)完時(shí)，沉淀的量不再增加，現(xiàn)象與圖像所示不一致，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，確定正確的圖像。12、D【解析】

A、t2℃時(shí)，a、c的溶解度曲線交于一點(diǎn)，故兩種物質(zhì)的溶解度相同，故正確；B、c的溶解度隨溫度的升高而減小，故升高溫度可使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤?，故正確；C、根據(jù)溶解度曲線可以看出，t1℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是c＞b＞a，故正確；D、將t2℃時(shí)a、b、c的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃后，由于不知道溶液質(zhì)量的大小關(guān)系，不能判斷析出晶體最多的物質(zhì)是哪種，故錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅不能燃燒也不支持燃燒【解析】試題分析：二氧化碳的密度比空氣的大，不能燃燒也不支持燃燒，所以向燒杯內(nèi)傾倒二氧化碳時(shí)，可看到蠟燭由低到高依次熄滅。考點(diǎn)：二氧化碳的性質(zhì)14、+3NH4Cl塑料拖鞋隔絕氧氣分子在不斷的運(yùn)動(dòng)每個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子開發(fā)新能源，減少化石燃料的使用（或植樹造林等）【解析】

（1）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，鈉元素的化合價(jià)+1，氧元素的化合價(jià)為-2，可得亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為：（+1）+x+（-2）×2=0；則x=+3；故填：+3；

（2）鹽是由金屬陽(yáng)離子或銨根離子與酸根離子構(gòu)成的化合物，由N、H、Cl三種元素組成的一種鹽是氯化銨；故填：NH4Cl；

（3）純棉毛巾、真絲圍巾、羊毛衫都是由天然材料制成的；塑料拖鞋是由由合成材料制成的；故填：塑料拖鞋；

（4）油鍋著火了，用鍋蓋蓋滅，這是利用了隔絕氧氣滅火的原理；故填：隔絕氧氣；

（5）能聞到飯菜的香味，是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)的結(jié)果，故填：分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；

（6）在化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示每個(gè)分子中所含該原子的個(gè)數(shù)，所以SO2中“2”表示每個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子；故填：每個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子；（7）我們中學(xué)生是傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活的先行者，生活的具體做法：開發(fā)新能源，減少化石燃料的使用，植樹造林等。故填：開發(fā)新能源，減少化石燃料的使用（或植樹造林等）。15、Hg兩個(gè)金原子He一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷【解析】

A、（1）汞的俗稱是水銀：Hg；（2）原子符號(hào)前面的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，2Au：表示2個(gè)金原子；（3）氦氣是單原子分子；He；（4）Fe2+中“2+”的含義：一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷。16、②AlAl（OH）3【解析】

（1）②的質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子。

（2）13號(hào)元素是鋁元素其元素符號(hào)為Al。

（3）1、8、13的元素分別是氫元素、氧元素和鋁元素，由元素周期表中原子序數(shù)為1、8、13的元素組成的物質(zhì)是氫氧化鋁，其化學(xué)式為：Al（OH）3。

故答案為：

（1）②；

（2）Al；

（3）Al（OH）3。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈；錐形瓶；反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱；可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品；F；E；將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿(答案合理即可)；2H2O22H2O+O2↑【解析】（1）根據(jù)常見儀器解答；（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件解答；根據(jù)可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品解答；（3）根據(jù)先干燥、后用向上排空氣法收集解答；（4）根據(jù)將燃著的木條置于集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿解答；（5）根據(jù)過氧化氫溶液在加入二氧化錳的條件下分解生成水和氧氣解答。（1）標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①酒精燈，②錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是：反應(yīng)物都是固體和液體，反應(yīng)不需要加熱；裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品；（3）若要得到干燥的氧氣，氧氣可以用濃硫酸干燥，所選擇裝置的連接順序?yàn)锽→F→E；（4）二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳收集滿；（5）若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中生成的是氧氣。過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2MnO22H2O+O2↑。18、9.6g38.3%【解析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣?！驹斀狻?1)制取氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為。(2)設(shè)制取氧氣(X)制取氧氣(X)的比例式為。(3)根據(jù)，，