海南省三亞市2022年畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列說法正確的是A．H2S、H2、H2O、H2SO4四種物質(zhì)中都含有兩個氫原子B．鐵和鋅都是人體必需的微量元素C．化學(xué)性質(zhì)相似的兩種元素其原子的最外層電子數(shù)一定相同D．我們使用的鉛筆筆芯是金屬鉛制成的2．下列實驗操作正確的是（）A．過濾 B．稀釋濃硫酸C．加熱液體 D．量取液體3．下列說法正確的是A．食品包裝袋內(nèi)的鐵粉可以延長食品保質(zhì)期B．洗潔精和汽油都能去油污，且原理相同C．高爐煉鐵中所需的高溫與焦炭無關(guān)D．為了加強食品色、香、味，可大量使用添加劑4．下列說法不正確的是（）A．生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金，屬于合成材料B．蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物C．農(nóng)藥施用后，會通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移D．可燃冰，主要含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量CO2等物質(zhì)5．從化學(xué)視角看，下列詞句中的說法只發(fā)生了物理變化的是A．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干B．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山C．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇D．曾青得鐵則化為銅6．下列物質(zhì)中，標簽貼錯了的是ABCD物質(zhì)濃H2SO4汽油酒精KC1O3危險警告標簽A．A B．B C．C D．D7．電解水實驗中產(chǎn)生氣體的體積與時間的關(guān)系如圖所示。分析正確的是（）A．與電源負極相連的電極上產(chǎn)生氣體NB．通電后氣體產(chǎn)生的速率相同C．氣體M、N的質(zhì)量比為1∶2D．檢驗M、N氣體可證明水的組成8．甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，通常甲為固態(tài)單質(zhì)，乙、丙為兩種氣體，且所含元素種類相同，乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說法錯誤的是（）A．丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)B．①②④三個轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物C．③的轉(zhuǎn)化只能通過和氧氣反應(yīng)來實現(xiàn)D．乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同9．歸類是學(xué)習的一種重要方法，下列歸類正確的是選項歸類內(nèi)容A復(fù)合肥料NH4HCO3、KNO3、NH4H2PO4B由于空氣污染造成的環(huán)境問題酸雨、臭氧層空洞、溫室效應(yīng)C合成材料合金、合成纖維、合成橡膠D治療胃酸過多的藥物Al(OH)3、NaHCO3、Ca(OH)2A．A B．B C．C D．D10．吸入“笑氣”會使人發(fā)笑。該氣體是由氮、氧兩種元素組成的化合物，氮、氧元素的質(zhì)量比為7:4.則它的化學(xué)式為A．NOB．NO2C．N2OD．N2O3二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀模擬圖，請回答下列問題：在乙圖、丙圖中將相關(guān)粒子補充完整①_____，乙圖的補圖依據(jù)是②_____.構(gòu)成D物質(zhì)的兩種原子結(jié)構(gòu)示意圖的相同點_____三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．“塑化劑”是一種工業(yè)原料，但不法商人把它添加到飲用品當中，人喝了這樣的飲用品，會對身體造成嚴重的危害。已知“塑化劑”的主要成分是鄰苯二甲酸二辛酯，化學(xué)式為C24H38O4，完成下列問題：鄰苯二甲酸二辛酯的相對分子質(zhì)量是___。鄰苯二甲酸二辛酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是___。鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是___。(精確到0.1%)390克鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質(zhì)量是___。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品，在國民經(jīng)濟中占有重要地位。工業(yè)上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微觀示意圖見下表。請完成下列空白。物質(zhì)甲乙丙微觀示意圖(1)甲、乙、丙3種物質(zhì)都是由(填“分子”“原子”或“離子”)_____構(gòu)成的。甲、乙、丙中屬于化合物的是_____。物質(zhì)丙中氮元素的化合價為_____。丙中氮、氫元素的質(zhì)量比為_____。寫出甲和乙在高溫、高壓、催化劑的條件下合成丙的化學(xué)方程式：_____。14．下圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析后回答：⑴自然界CO2的來源途徑有________________________（任寫一點）；⑵任何物質(zhì)都有兩面性，CO2對人類的正面影響是促進植物光合作用等，不利影響有__________________________（任寫一點）；⑶人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗，請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑______________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗與探究是化學(xué)學(xué)習的重要方法和內(nèi)容，李明看到家里多年未用的銅制火鍋上有綠色的銹跡，他對綠色銹跡的成分和性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚興趣。①綠色銹跡是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，受熱易分解；②無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍；③堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物，NaOH與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉固體和水；④氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成藍色溶液，碳粉不與稀硫酸反應(yīng)也不溶解在稀硫酸中。查閱資料后，該同學(xué)將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱，發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色，同時試管壁上有無色液滴生成。為了進一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物，進行了如下探究：探究一：堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體成分。該黑色固體可能是①碳粉；②____________；③碳和氧化銅的混合物。請幫助該同學(xué)完成下述實驗報告：實驗操作與現(xiàn)象實驗結(jié)論_______________________猜想②正確探究二：堿式碳酸銅受熱分解還會生成CO2和H2O．選擇如下圖所示裝置進行驗證：步驟一：連接A和B，打開活塞，通入一段時間的空氣；步驟二：點燃酒精燈，依次連接裝置A→B→______→______(填“C”，“D”)；步驟三：點燃酒精燈，觀察到明顯現(xiàn)象后，停止加熱。①當觀察到____________________________，說明堿式碳酸銅受熱分解生成了CO2和H2O，寫出裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________；②寫出Cu2(OH)2CO3受熱分解的化學(xué)方程式___________________________。上述裝置中A的作用是____________________________。16．實驗探究是學(xué)習化學(xué)的重要途徑。在一次實驗探究活動中，老師用酸性鋅錳電池與同學(xué)們一起進行實驗探究，電池內(nèi)部的結(jié)構(gòu)如圖1所示，請你一起參與他們的探究。金屬鋅(含有少量的鐵)糊狀填充物由炭黑、MnO2、ZnC12和NH4Cl等組成有關(guān)數(shù)據(jù)見下表溫度/℃020406080100溶解度/gNH4Cl29.337.245.855.365.677.3ZnCl2343395452488541614（實驗探究一）老師取適量黑色糊狀填充物，按圖2所示實驗流程進行探究。一致認為溶液A中溶質(zhì)主要有_________（填寫化學(xué)式；欲從固體M中得到較純的MnO2，操作Ⅲ可采用的簡便方法是________。小明取電池外殼鋅皮，用砂紙打磨干凈，剪成小塊，進行實驗。取一塊鋅皮放入盛有適量稀鹽酸的燒杯中，實驗中可觀察到的現(xiàn)象是_______。下列各組物質(zhì)混合后，也能生成ZnCl2的有_______(填字母序號)。AZnO與稀鹽酸BZn與NaCl溶液CZn(NO3)2溶液與NH4Cl溶液化學(xué)課代表另取一塊鋅皮放入盛有一定CuSO4溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后得到溶液E和固體F。當溶液E中只含有一種溶質(zhì)時，該溶質(zhì)是______（填化學(xué)式）；當固體F中只含一種物質(zhì)時，溶液E中最少含有______種溶質(zhì)。老師稱取6.5g鋅皮與足量稀硫酸完全反應(yīng)，則生成氫氣的質(zhì)量______（填>、<、=）0.2g.某化學(xué)活動小組為測定由氧化銅和銅組成混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，取該固體混合物20g，將其加入100g某稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，測得剩余固體的質(zhì)量為4g，計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______。（計算結(jié)果精確到0.1%）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、H2S、H2、H2O、H2SO4四種物質(zhì)是由對應(yīng)的分子構(gòu)成的，分子是由原子構(gòu)成的，據(jù)此分析。【詳解】A、對于H2S、H2、H2O、H2SO4四種物質(zhì)，其每個分子中都含有兩個氫原子，故該選項的說法錯誤；B、鐵和鋅都是人體必需的微量元素，缺鐵會造成缺鐵性貧血，缺鋅會影響智力發(fā)育等，故該選項的說法正確；C、化學(xué)性質(zhì)相似的兩種元素其原子的最外層電子數(shù)不一定相同，例如氦與氖均為惰性氣體元素，它們的原子的最外層電子數(shù)不相同，故該選項的說法錯誤；D、鉛筆筆芯是由石墨制成的，故該選項的說法錯誤；故選B?！军c睛】本題考查了構(gòu)成物質(zhì)的微粒、化學(xué)式的意義、元素與人體健康、最外層電子數(shù)與元素的性質(zhì)的關(guān)系、常見碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途，難度不大。2、C【解析】

A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作錯誤；故不符合題意；B、將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中(燒瓶用玻璃棒引流),并不斷攪拌,使稀釋產(chǎn)生的熱量及時散出，圖中所示操作錯誤；故不符合題意；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作正確；故符合題意；D、讀取量筒中液體的體積，視線與凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；故不符合題意；故選C【點睛】化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范。3、A【解析】

A、鐵粉可以吸收氧氣和水，從而對食品起到了保護作用，延長了食品保質(zhì)期，符合題意；B、洗潔精和汽油都能去油污，但是原理不同，洗潔精中含乳化劑，通過乳化作用除去油污，汽油去油污是因為汽油能夠溶解油污，不符合題意；C、焦炭燃燒時能夠放出大量的熱，使溫度升高，焦炭在高溫下能和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，因此高爐煉鐵中所需的高溫與焦炭有關(guān)，不符合題意；D、適量使用食品添加劑，可以加強食品色、香、味，但是過量使用食用添加劑會危害人體健康，不符合題意。故選A。4、A【解析】

A、生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金，屬于金屬材料，說法錯誤；B、蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的有機化合物，說法正確；C、農(nóng)藥施用后，在農(nóng)作物中殘留，會通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移，說法正確；D、可燃冰，主要含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量CO2等物質(zhì)，說法正確。故選A。5、B【解析】

A、蠟炬成灰淚始干過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。

B、欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C、爆竹聲中一歲除過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。

D、曾青得鐵則化為銅過程中沒有新物質(zhì)銅等生成，屬于化學(xué)變化。故選：B?！军c睛】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。6、C【解析】

A、濃硫酸具有腐蝕性，圖中是腐蝕品標志，不符合題意；

B、汽油屬于易燃物，圖中是易燃物標志，不符合題意；

C、酒精屬于易燃物，圖中是劇毒品標志，標簽貼錯了，符合題意；

D、氯酸鉀是一種敏感度很高的炸響劑，如混有一定雜質(zhì)，有時候甚至會在日光照射下自爆，遇濃硫酸會爆炸，圖中是爆炸物標志，不符合題意。

故選：C。7、D【解析】

A、與電源負極相連的電極上產(chǎn)生氣體較多，由圖示可知應(yīng)是M，選項A錯誤；B、通電后氣體產(chǎn)生的速率負極快，正極慢，選項B錯誤；C、氣體M、N的質(zhì)量比即氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1∶8，選項C錯誤；D、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變。因此檢驗M、N氣體可證明水的組成，選項D正確。故選D。8、C【解析】A、乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,故乙是一氧化碳，則丙是二氧化碳，二氧化碳過多能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，不符合題意，故A錯誤；B、反應(yīng)①是碳與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)②是碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)④是碳與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，三個轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物是碳，正確，不符合題意，故B錯誤；C、一氧化碳可以與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，一氧化碳也可以與金屬氧化物反應(yīng)生成二氧化碳，故反應(yīng)③的轉(zhuǎn)化不只是通過和氧氣反應(yīng)來實現(xiàn)的，錯誤，符合題意，故C正確；D、乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同，正確，不符合題意，故D錯誤。故選C。9、B【解析】

A、NH4HCO3中只含氮一種營養(yǎng)元素，屬于氮肥，KNO3、NH4H2PO4含兩種營養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥，不符合題意；B、酸雨是由于二氧化硫等污染物的排放造成的、臭氧層空洞是由于氟利昂等物質(zhì)的排放造成的、溫室效應(yīng)是由于二氧化碳等的排放造成的，這些都是由于空氣污染造成的環(huán)境問題，符合題意；C、合金不屬于合成材料，不符合題意；D、氫氧化鈣不能用于治療胃酸過多，不符合題意。故選B。10、C【解析】

A、NO中氮、氧元素的質(zhì)量比為：14:16=7:8。A錯誤；B、NO2中氮、氧元素的質(zhì)量比為：14:（16×2）=14:32=7:16。B錯誤；C、N2O中氮、氧元素的質(zhì)量比為：（14×2）：16=28:16=7:4。C正確；D、N2O3中氮、氧元素的質(zhì)量比為：（14×2）：（16×3）=28:48=7:12。D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、在化學(xué)變化中（或前后），原子的種類、數(shù)目不變氧原子和碳原子核外都有兩個電子層（電子層數(shù)相同）；（或氧原子和碳原子第一層都有兩個電子）【解析】

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，在乙圖中補充一個碳原子、一個氫原子、一個氧原子；丙圖中補充一個水分子；故如圖所示，根據(jù)在化學(xué)變化中（或前后），原子的種類、數(shù)目不變；故可知乙圖中的補圖的原子種類和原子個數(shù)；故填：在化學(xué)變化中（或前后），原子的種類、數(shù)目不變(2)由圖可知，構(gòu)成D物質(zhì)的兩種原子分別是碳原子和氧原子，其結(jié)構(gòu)示意圖的相同點有：氧原子和碳原子核外都有兩個電子層（電子層數(shù)相同）；（或氧原子和碳原子第一層都有兩個電子）；故填：氧原子和碳原子核外都有兩個電子層（電子層數(shù)相同）；（或氧原子和碳原子第一層都有兩個電子）三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、390144:19:3273.8%288g【解析】

(1)鄰苯二甲酸二辛酯的相對分子質(zhì)量是12×24+1×38+16×4=390；(2)鄰苯二甲酸二辛酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：12×24：1×38：16×4=144：19：32；(3)鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是12×24390×100%(4)390克鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質(zhì)量是390g×12×24390×100%【點睛】元素的質(zhì)量比等于元素的相對原子質(zhì)量與個數(shù)乘積之比。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、分子丙-3價14:3N2＋3H22NH3【解析】（1）由圖可知，甲物質(zhì)是H2，乙物質(zhì)是N2，丙物質(zhì)是NH3,故甲乙丙三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成；（2）甲乙是由一種元素組成的純凈物，故是單質(zhì)，丙物質(zhì)是由氮元素和氫元素組成的純凈物，故是化合物；（3）物質(zhì)丙的化學(xué)式為NH3,其中氫元素的化合價為+1價，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0可求得氮元素的化合價為-3價；（4）NH3中氮、氫元素的質(zhì)量比為14:3；（5）H2和N2在高溫、高壓、催化劑的條件下合成NH3的化學(xué)方程式為N2＋3H22NH3。14、化石燃料燃燒（或動植物呼吸等，合理即可）溫室效應(yīng)植樹造林（種草等均可）【解析】

（1）根據(jù)圖片信息中箭頭的方向確定二氧化碳的來源途徑回答。（2）根據(jù)溫室效應(yīng)產(chǎn)生的原因回答。（3）消耗二氧化碳的途徑最主要的是光合作用，我們能做的是植樹造林?！驹斀狻浚?）根據(jù)圖片信息，自然界CO2的來源途徑有化石（或礦物）燃料燃燒和動植物呼吸等。（2）二氧化碳是大氣中主要的溫室氣體，產(chǎn)生溫室效應(yīng)是二氧化碳對環(huán)境的主要不利影響。（3）光合作用是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑，且植樹造林、種草是我們?nèi)菀鬃龅降南腃O2的方式或途徑。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氧化銅取黑色粉末，加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)后，黑色固體全部溶解形成藍色溶液DCC中石灰水變渾濁，D中無水硫酸銅變藍CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑除去空氣中的水分和二氧化碳，防止對產(chǎn)物的檢驗造成干擾【解析】試題分析：探究一：【猜想與假設(shè)】氧化銅也是黑色的固體，所以還有可能是氧化銅；【設(shè)計方案】碳不和硫酸反應(yīng)，而氧化銅能和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，所以實驗步驟：取黑色粉末，加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)后，黑色固體全部溶解形成藍色溶液；探究二：【進行實驗】水能使無水硫酸銅變藍，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以連接順序為A→B→D→C；【解釋與結(jié)論】①水能使無水硫酸銅變藍，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以當觀察到C中石灰水變渾濁，D中無水硫酸銅變藍，說明堿式碳酸銅受熱分解生成了CO2和H2O，C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；②Cu2（OH