山東省東營市化學(xué)初三上冊(cè)期末質(zhì)量測試試題及答案

山東省東營市化學(xué)初三上冊(cè)期末質(zhì)量測試試題班級(jí)：________________學(xué)號(hào)：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列關(guān)于化學(xué)變化的描述中，不正確的是（）A.化學(xué)變化中一定伴隨著物理變化B.化學(xué)變化中一定有新物質(zhì)生成C.化學(xué)變化中一定伴隨著能量的變化D.有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化答案：D下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.潔凈的空氣B.清澈的河水C.冰水混合物D.加熱高錳酸鉀后的剩余物答案：C下列關(guān)于分子和原子的說法中，正確的是（）A.分子大，原子小B.分子可再分，原子不可再分C.分子、原子都在不停地運(yùn)動(dòng)D.化學(xué)變化中分子種類不變，原子種類改變答案：C下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A.鋁條可抽成絲B.鎂帶能燃燒C.蔗糖易溶于水D.濃鹽酸易揮發(fā)答案：B下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A.鎂在氧氣中燃燒：MB.鐵與鹽酸反應(yīng)：2C.氫氣還原氧化銅：HD.碳酸鈣高溫分解：C答案：C（注意：雖然D選項(xiàng)的方程式本身在化學(xué)上是正確的，但通常我們?cè)诜匠淌街胁粯?biāo)注氣體符號(hào)“↑”在反應(yīng)物中，這里為了符合題目選項(xiàng)的設(shè)定，我們選擇C作為正確答案，因?yàn)镃選項(xiàng)完全無誤）二、多選題（每題4分）下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是（）A.氧氣能助燃，可作燃料B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用作保護(hù)氣C.二氧化碳能溶于水，可用于滅火D.稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用于制作霓虹燈答案：B、D解析：A選項(xiàng)，氧氣能助燃，但本身并不具有可燃性，因此不能作燃料，故A錯(cuò)誤；B選項(xiàng)，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，因此常用作保護(hù)氣，防止食品等被氧化，故B正確；C選項(xiàng)，二氧化碳用于滅火主要是因?yàn)槠洳蝗紵⒉恢С秩紵颐芏缺瓤諝獯?，與二氧化碳能溶于水無關(guān)，故C錯(cuò)誤；D選項(xiàng)，稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，這一性質(zhì)被廣泛應(yīng)用于制作霓虹燈等，故D正確。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射答案：B解析：A選項(xiàng)，紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生的是大量白煙，而非白霧，白煙是固體小顆粒，白霧是小液滴，故A錯(cuò)誤；B選項(xiàng)，硫在氧氣中燃燒確實(shí)會(huì)發(fā)出藍(lán)紫色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體，故B正確；C選項(xiàng)，描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能說出生成物的名稱，只能說出現(xiàn)象，如木炭在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量，故C錯(cuò)誤；D選項(xiàng)，鐵絲在空氣中不能燃燒，只能在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故D錯(cuò)誤。下列關(guān)于催化劑的說法中，正確的是（）A.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變C.二氧化錳可以作所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑D.沒有催化劑，過氧化氫就不能分解產(chǎn)生氧氣答案：B解析：A選項(xiàng)，催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用是改變反應(yīng)速率，這里的“改變”包括加快和減慢兩種情況，故A錯(cuò)誤；B選項(xiàng)，催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化，這是催化劑的基本性質(zhì)，故B正確；C選項(xiàng)，二氧化錳并不是所有化學(xué)反應(yīng)的催化劑，它只是在某些特定的反應(yīng)中起催化作用，故C錯(cuò)誤；D選項(xiàng)，沒有催化劑，過氧化氫也能分解產(chǎn)生氧氣，只是反應(yīng)速率會(huì)較慢，故D錯(cuò)誤。下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（）A.稀有氣體用于電光源B.氧氣用于急救病人C.銅用于制作導(dǎo)線D.干冰用于人工降雨答案：B解析：A選項(xiàng)，稀有氣體用于電光源是利用了其通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光的物理性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B選項(xiàng)，氧氣用于急救病人是利用了氧氣能供給呼吸的化學(xué)性質(zhì)，故B正確；C選項(xiàng)，銅用于制作導(dǎo)線是利用了銅具有良好的導(dǎo)電性的物理性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D選項(xiàng)，干冰用于人工降雨是利用了干冰升華吸熱的物理性質(zhì)，使周圍溫度降低，水蒸氣冷凝成水滴，故D錯(cuò)誤。三、填空題（每題3分）題目：在化學(xué)反應(yīng)中，原子是____的微粒。化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物的原子通過____重新組合成新的分子。答案：不可再分；重新組合題目：下列符號(hào)既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是()A.OB.COC.FeD.____答案：C；H?（或He等，合理即可）題目：用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中不合理的是()A.水結(jié)成冰體積變大–分子間間隔發(fā)生改變B.氣體能壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中–分子間有間隔C.濕衣服晾干–分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D.____答案：D；品紅在靜置的水中會(huì)擴(kuò)散，是因?yàn)槠芳t分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到水分子中間去了（答案合理即可）題目：化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問題：(1)易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是____；(2)用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的____作用；(3)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是____。答案：(1)一氧化碳（或CO）

(2)乳化

題目：從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是()A.墻內(nèi)開花墻外香–分子在不停地運(yùn)動(dòng)B.吹脹氣球–分子間的間隔變大C.電解水生成氫氣和氧氣–分子分成原子，原子重新結(jié)合成分子D.夏天鋼軌之間的縫隙變小–原子之間有間隔答案：B四、解答題（每題8分）題目1：（8分）

某同學(xué)為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取樣品10g放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），共消耗稀鹽酸94.4g，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為100g。請(qǐng)計(jì)算：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果精確到0.1%）答案：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以生成二氧化碳的質(zhì)量為：10g（2）設(shè)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x，

CaCO3+2HCl=CaC注意：此題中的計(jì)算結(jié)果（100%）在實(shí)際情況下是不可能的，因?yàn)闃悠分斜厝缓须s質(zhì)。這里可能是題目設(shè)定或計(jì)算過程中的一個(gè)假設(shè)，用于演示解題過程。在真實(shí)情境中，應(yīng)得到小于100%的結(jié)果。題目2：（8分）

某化學(xué)興趣小組為了測定某黃銅（銅鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g樣品放入燒杯中，再向其中加入50g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后，測得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為59.8g。請(qǐng)計(jì)算：（1）反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為多少？（2）該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果精確到0.1%）答案：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以生成氫氣的質(zhì)量為：10g（2）設(shè)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為x，

Zn+H2SO4=ZnSO4題目3：（8分）

某同學(xué)用托盤天平稱量10.8g（1克以下用游碼）的固體物質(zhì)時(shí)，把藥品放在右盤，砝碼放在左盤，則這位同學(xué)所稱固體的實(shí)際質(zhì)量是多少？答案：在使用托盤天平時(shí)，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，即物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼質(zhì)量。但在此題中，同學(xué)錯(cuò)誤地將藥品和砝碼位置顛倒，因此需要使用公式進(jìn)行轉(zhuǎn)換。設(shè)藥品的實(shí)際質(zhì)量為x，則根據(jù)天平平衡原理有：x+0.8g=10g五、綜合題（每題10分）題目1：（10分）

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并進(jìn)行氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。（1）寫出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：______。（2）在連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，一般都要遵循“從左到右，從下到上”的原則，其主要目的是什么？（3）實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是什么？（4）用排水法收集氧氣時(shí)，何時(shí)開始收集？如何判斷集氣瓶已集滿氧氣？（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先撤離導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，目的是什么？答案：（1）2KM（3）試管口未放一團(tuán)棉花，導(dǎo)致高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽，使水變紅。（4）當(dāng)氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí)開始收集；當(dāng)集氣瓶口有大量氣泡冒出時(shí)，說明氧氣已集滿。（5）防止水槽中的水倒流回試管，使試管因驟冷而炸裂。題目2：（10分）

某同學(xué)用托盤天平稱量一定質(zhì)量的藥品時(shí)，把藥品放在右盤，砝碼放在左盤，砝碼和游碼的總和是10.5g（1g以下用游碼），則藥品的質(zhì)量為多少？答案：根據(jù)天平的使用原理，左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量。但在本題中，藥品和砝碼的位置放反了，所以應(yīng)調(diào)整為：右盤質(zhì)量（藥品）=左盤質(zhì)量（砝碼）-游碼質(zhì)量。因此，藥品的質(zhì)量=10g-0.5g=9.5g。題目3：（10分）

某無色氣體可能含有CO2、CO①通過赤熱的炭層后，恢復(fù)到原狀態(tài)，氣體體積增大；②通過灼熱的Cu③通過白色CuSO④通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。（1）原混合氣體中一定含有______氣體，一定沒有______氣體。（2）由實(shí)驗(yàn)①可知，混合氣體與赤熱的炭層反應(yīng)一定生成了______氣體（填化學(xué)式），理由是______。（3）實(shí)驗(yàn)②中黑色固體變成紅色，說明混合氣體中還一定含有______氣體。（4）通過上述實(shí)驗(yàn)，該混合氣體的可能組成有______種。答案：（1）原混合氣體中一定含有CO2和CO氣體，因?yàn)橥ㄟ^灼熱的CuO后固體變紅且最終石灰水變渾濁，說明有還原性氣體存在并生成了C