英語老師個人工作總結(jié)

———英語老師個人工作總結(jié)英語老師個人工作總結(jié)1本學(xué)期我擔(dān)負初一（135）班和初三（124）班的英語教學(xué)。由于剛剛調(diào)進本校，對新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少，教學(xué)經(jīng)驗頗淺，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此，本人對教學(xué)工作不敢怠慢，虛心請教同行、潛心研究教法、在實踐中摸索前進。經(jīng)過半個學(xué)期的努力，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗，也取得了應(yīng)有的成績。現(xiàn)對本學(xué)期以來的教學(xué)教育工作做以下總結(jié)，希望不絕發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，使本身的教學(xué)工作更上一層樓。中學(xué)英語老師個人工作總結(jié)一、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣要教好英語，就要讓學(xué)生愛好英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此，我采取了一些方法，如開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動；擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，并予以稱贊，樹立他們的自信心。目前，我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。二、認真?zhèn)湔n、上課，重視教學(xué)反思（1）作為一名年輕老師，我的體會是，上好一堂課難，但備好一堂課更難。在備課之前，必需對全部內(nèi)容進行熟識，參考多方面的資料，認真深入研討教材，確定重點難點，同時，備課不但要備教材，而且要備教法，備教學(xué)手段。（2）認真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十五分鐘，就是一個老師表演技能的階段。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使講解有條理、清楚、準確、生動。使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)本領(lǐng)，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅持做到以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線。在課堂上，特別注意調(diào)動學(xué)生的極性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。在課堂上，依據(jù)不同學(xué)生設(shè)計不同層次的問題，樹立學(xué)生的自信心，讓各層次的學(xué)生都得到提高。（3）本人堅持布置適量的作業(yè)，使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。每周布置聽寫任務(wù)，對所學(xué)新單詞、新短語、好句子進行聽寫。認真及時地批改作業(yè)、聽寫。并針對學(xué)生的作業(yè)情況，認真透徹地進行講評，依據(jù)其情況不絕改進教法。（4）教學(xué)這一活動，沒有反思的跟隨就不會有進步。堅持每次授課后，認真回想，進行反思。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方，及時做改進。三、虛心請教其他老師老師的教學(xué)過程即是一個學(xué)習(xí)的過程。因此，在此過程中，一旦心中有疑，必會請教于同行。認真做到每月聽課兩節(jié)，做好聽課記錄，取之所長，克服所短。并常常與其他老師溝通，改進教學(xué)方法?？傊?，在本學(xué)期的英語教學(xué)中，我盡力地做好每項工作。其中學(xué)到的東西固然不少，但不足之處也很多。在以后的教學(xué)工作中，我將不絕總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，不絕探究新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和樂觀性，提高本身的教學(xué)質(zhì)量，做一位合格的人民老師！英語老師個人工作總結(jié)2一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課在教學(xué)中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，結(jié)合本身的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認真編寫好教案訂立好教學(xué)計劃，并不絕地加以改善修改，在教授學(xué)生知識的同時，關(guān)懷愛惜學(xué)生，特別是差生，課堂緊密注意他們，教育他們求學(xué)勿中途而廢，在思想教育的同時，還耐性地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識。使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)。幫忙他們樹立學(xué)好各門知識的信心。二、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂效率1.在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓舞學(xué)生大膽質(zhì)疑，重視以學(xué)生為主體、老師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性。學(xué)生有疑難和不懂讀的.地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。2.在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是定時及時地批改，并認真地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫忙學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。3.在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書?？傊?、一學(xué)期以來，我努力做好各項教學(xué)工作，孜孜不倦地教授給學(xué)生各種英語會話知識，努力開發(fā)歡樂課堂，取得了肯定的成效，學(xué)生的成績也有了很大的提高。英語老師個人工作總結(jié)3高三英語老師個人教學(xué)工作總結(jié)1本學(xué)期以來，本人認真研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，研究課標(biāo)，梳理知識結(jié)構(gòu)，有計劃地落實復(fù)習(xí)計劃，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：一、進行了英語學(xué)情分析。本學(xué)期本人連續(xù)擔(dān)負高三班級普通班高三（3）班的英語課，本班學(xué)生自高一以來學(xué)生基礎(chǔ)就很差，在基礎(chǔ)知識上，本人進行亡羊補牢但為時已晚矣，在一、二班級時期末考試有個把及格的，也都選入A班，所以始終以來，本人所帶的班中期末考試很難見到有學(xué)生上90分，大多學(xué)生的考分都是在20分以上至60分以下，少部分學(xué)生在85分段以下至60分。將近全部學(xué)生都感到英語特別難學(xué)，重要原因是他們將近記不了最簡單的單詞，語法也沒基礎(chǔ)，所以對英語學(xué)習(xí)特別頭疼。老師講課聽不懂，所以厭學(xué)情緒嚴重，學(xué)習(xí)態(tài)度上也不正，上課睡覺、搞小動作、玩移動電話游戲等現(xiàn)象不時顯現(xiàn)，英語成績難以提高。所以開學(xué)之初本人既對本班學(xué)情進行了認真細致的分析。在本學(xué)期日常教學(xué)中認真落實因材施教和因人施教的的措施。本學(xué)期各方面情況得以改觀。二、把教學(xué)計劃落到實處。本年度教學(xué)工作重心即在進行基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上鞏固和加深對基礎(chǔ)知識的理解和掌握，提升期解決問題的本領(lǐng)，所以教學(xué)工作布置上把重心放在了對課本知識的復(fù)習(xí)上。三輪復(fù)習(xí)中，首輪復(fù)習(xí)內(nèi)容是初三英語課本，高一班級課本22個單元，高二班級課本20個單元。對這些內(nèi)容的復(fù)習(xí)重要是：高考常用單詞、短語，重要句型，基礎(chǔ)語法等。平常復(fù)習(xí)中把高中英語復(fù)習(xí)語法項目中的13個專題適當(dāng)融合進去。通過練習(xí)和講解，加強學(xué)生對語法的理解和對英語用法的復(fù)習(xí)鞏固。三、大量練習(xí)促進學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固和本領(lǐng)的提高。課本復(fù)習(xí)是學(xué)生本領(lǐng)提高的關(guān)鍵。從開學(xué)之初即對課本知識點認真歸納和總結(jié)，通過練習(xí)的形式進行學(xué)習(xí)反饋。金版新學(xué)案《高三總復(fù)習(xí)》的運用是今年教學(xué)工作的一大幸事。人教修訂版高考復(fù)習(xí)版金版新學(xué)案《高三總復(fù)習(xí)》成了學(xué)生的良師，也成了我英語教學(xué)中的益友。無論是單元復(fù)習(xí)還是高中英語知識點專題訓(xùn)練都是題目中的精品。我立足于新學(xué)案《高三總復(fù)習(xí)》，認真把握好教學(xué)工作中的練習(xí)環(huán)節(jié)。四、聽力訓(xùn)練是作好提高成績保障。首先，我把從網(wǎng)上整理的高中課本和單詞mp3拷貝到學(xué)生的mp3或mp4里面，引導(dǎo)他們把娛樂工具認作學(xué)習(xí)的有力幫手。其次是用好學(xué)校統(tǒng)一訂來的整套《維克多英語整套聽力訓(xùn)練》本人要求學(xué)生充分利用在課上或課下時間進行聽力訓(xùn)練。再加上本人利用教室里的多媒體播放一些有趣味的用簡單英語對話的外國英文版動畫故事給學(xué)生看，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，英語聽力也有肯定的提高。五、擴大閱讀，培養(yǎng)英語本領(lǐng)。課外閱讀必不行少，這學(xué)期高三金版新學(xué)案《高三總復(fù)習(xí)》為班級三分之二的學(xué)生擴大了眼界。金版新學(xué)案《高三總復(fù)習(xí)》里面的訓(xùn)練閱讀理解題兼顧新聞、娛樂、科技、學(xué)校、地道美文等多方面內(nèi)容。個別成績比較好的學(xué)生把這些精彩的文章認作范文來朗讀背誦。這不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也豐富和開拓了學(xué)生的視野。六、重視學(xué)生英語作文的訓(xùn)練，介紹學(xué)生優(yōu)秀作品。本學(xué)期對學(xué)生的英語作文盡量進行面批，每次月考后，不但給出參考范文，同時也選出學(xué)生中的優(yōu)秀作文進行賞識和點評（老師評或?qū)W生互評），這種做法在肯定程度上鼓舞了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的樂觀性。七、加強學(xué)習(xí)，努力提升自身的素養(yǎng)樂觀聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)。與教研組的老師討論教育教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，搜集相關(guān)資料，不絕擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。以上只是對本身過去一個學(xué)期的教育教學(xué)工作的回顧，既有成功的經(jīng)驗也有值得思考的教訓(xùn)。新的一年即將開始，我會更加努力地完善本身，樂觀地和高三備課組的同事們高效地完成教學(xué)任務(wù)。為20xx屆高考的學(xué)生創(chuàng)造更新的至高點而努力!高三英語老師個人教學(xué)工作總結(jié)2高三這一年，是充分了挑戰(zhàn)和艱辛的一年。作為一名高三的英語老師，認真踏實地做好教學(xué)工作，把大部份的時間用來學(xué)習(xí)、研究新題型和高考備考?，F(xiàn)在把所做的工作總結(jié)如下：一、加強研究，提高復(fù)習(xí)備考工作的針對性認真學(xué)習(xí)并分析了高考題的類型，總結(jié)規(guī)律找尋突破口。從歷年高考試題的整體研究中找共性，開拓性地抓復(fù)習(xí)備考。在常規(guī)教學(xué)及復(fù)習(xí)備考中，始終捉住加大閱讀量，開展泛讀教學(xué)，加強閱讀技巧的引導(dǎo)，形成有效的閱讀策略，從根本上培養(yǎng)考生的良好的閱讀習(xí)慣和邏輯思維本領(lǐng)。二、訂立計劃，加強復(fù)習(xí)的目標(biāo)性。依據(jù)學(xué)生的具體情況，訂立出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，把復(fù)習(xí)分為三個階段。1、夯實基礎(chǔ)，發(fā)展本領(lǐng)。近年來高考英語漸漸偏重于語言本領(lǐng)的考查，對語言知識的直接考查相對地減少了。因此，在復(fù)習(xí)過程中，首先組織學(xué)生鞏固各項基礎(chǔ)知識，同時通過不絕的語言練習(xí)，掌握肯定的技巧。在此基礎(chǔ)上，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，發(fā)展本領(lǐng)，收到了事半功倍的效果。要求學(xué)生在上個學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)之上，進一步熟識鞏固所學(xué)過的詞組、句型和短語，為書面表達和閱讀理解打下良好的基礎(chǔ)。2、強化專題訓(xùn)練，回歸基礎(chǔ)。前半個學(xué)期，重要進行專題訓(xùn)練。針對高考的重要題型分別進行解題方法和技巧的引導(dǎo)。后半學(xué)期則重要進行模擬套題的訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的答題方法、技巧和解題的速度。經(jīng)受著高考靠近，我依據(jù)學(xué)生的具體情況把握中檔、低檔題，這對學(xué)生取得高分是特別有利的。學(xué)生普遍都有這樣的`感覺：很多題目“一看就會，一做就錯”。造成這種現(xiàn)象的根本原因在于對基礎(chǔ)知識的掌握不堅固。因此，我讓學(xué)生把復(fù)習(xí)的重點要放在查漏補缺上。將做過的試卷整理后，建立錯題檔案，彌補知識漏洞，進行強化記憶和訓(xùn)練。3、整理基礎(chǔ)知識，適當(dāng)做一些高考題。要在高考前夕找到良好的語言知識感覺和運用本領(lǐng)感覺就必需回歸基礎(chǔ)，整理鞏固基礎(chǔ)知識，用最充實、最滿意的感覺來加強本身的自信心。同時，利用這段時間試著做近幾年的高考題，學(xué)會找出每道題的切入點，從中總結(jié)命題利益和命題手法。三、狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)促進備考。注意意復(fù)習(xí)課的針對性。我們把復(fù)習(xí)重點放在學(xué)生的難點、弱點上以及常易出差錯或失誤的內(nèi)容方面上，努力做到有的放矢。課堂上堅持精講多練，做到舉一反三、觸類旁通。以學(xué)生為主體的教學(xué)原則。復(fù)習(xí)課上我們注意加強學(xué)生的練習(xí)活動，讓學(xué)生多動腦筋思考問題，讓他們盡可能多地舉些例句，使他們能訓(xùn)練掌握語法的用法。（1）堅持抓好閱讀理解。閱讀理解是高考的重頭戲，占的比重。因此，在平常的教學(xué)活動當(dāng)中我重視抓好這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生每天都做兩篇左右的閱讀理解文章，提高閱讀理解本領(lǐng)。（2）抓好書面表達。平常針對近年高考常見的書面表達題型進行訓(xùn)練，并讓學(xué)生利用早晚讀節(jié)時間背誦范文，熟識常見的表達方式。（3）聽力常抓不懈。三、四、五這幾個月份，讓學(xué)生利用每天七點半的時間播放英語聽力料子。進入六月份后，則依照高考要求改在下午三點進行播放，讓學(xué)生適應(yīng)高考的要求和氣氛。（4）抓好測試、評價、反思及鼓動工作。除了每個月的月考，每周還進行一次的測驗，以此來檢查復(fù)習(xí)效果。依據(jù)每次考試所反映出的問題進行適時的調(diào)整及改進，并及時找相關(guān)的同學(xué)進行談心，與他們了解復(fù)習(xí)過程中的感受，分析他們在學(xué)習(xí)中存在的問題，一起探討解決的方法。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)上更具有針對性，感受到老師對本身的關(guān)愛，以更足的信心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。放性試題，轉(zhuǎn)變了以往拘泥于提綱寫作的形式，不但給考生供應(yīng)了更為寬廣的思維空間，也有利于考生對已掌握語言的發(fā)揮，對中學(xué)英語教學(xué)有樂觀的引導(dǎo)意義。通過高三這一年地努力，本身的教學(xué)本領(lǐng)和自身的綜合素養(yǎng)得到了進一步的提升，取得了顯著的教學(xué)成績。英語老師個人工作總結(jié)4又一個繁忙而充實的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。這學(xué)期我學(xué)會了反思，在教學(xué)上有了一些轉(zhuǎn)變，進行了大膽的試驗，有了一些收獲，更有了一些思考，它讓我在教學(xué)上找到了方向，發(fā)現(xiàn)了一些始終想解決又未曾試驗和堅持的問題。為了更好地做好下一步工作，想將一學(xué)期的工作及反思總結(jié)如下：一．堅持學(xué)習(xí)，不絕更新本身的這桶水。首先堅持參加每一次教研活動，通過聽評課學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，并結(jié)合自身特點應(yīng)用于教學(xué)中去。堅持多聽各位同行的課，取長補短。堅持組內(nèi)備課和教學(xué)研討，共同研究科學(xué)有效的教學(xué)方法。二．認真?zhèn)湔n，大膽進行教學(xué)試驗，本身設(shè)計學(xué)案，修改課件，使其更好地輔佑襄助教學(xué)。學(xué)案的設(shè)計我實踐了三個單元，有肯定的效果，學(xué)生能把當(dāng)堂課的知識及時鞏固，但有時不能完成當(dāng)堂計劃的內(nèi)容，這是下一步要解決的問題：如何把學(xué)案與教學(xué)科學(xué)地結(jié)合起來。針對九班級學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀本領(lǐng)和養(yǎng)成閱讀習(xí)慣教學(xué)中的.重點。因此，我會依據(jù)每天的作業(yè)量，爭取每天一篇閱讀或完型，第二天課前講解，學(xué)生又被動的做到喜愛做一些有趣味或簡單的文章，有了一些興趣和信心。在思維本領(lǐng)和閱讀技巧上也有了較大的提高。三．要有長期計劃，打有準備之戰(zhàn)。為了讓學(xué)生能特別好地進行知識回顧，每單元講授完，進行習(xí)題處理。每次月考前，把全部講過的知識進行回顧。具體工作還有：為學(xué)生總結(jié)了1———10單元的全部短語及語言點；為學(xué)生搜集1—10單元易錯題及語法專項練習(xí)；為學(xué)生提前總結(jié)并收集和自編一些語言重點，除了16頁1600詞中考熱點題。四．教學(xué)上的轉(zhuǎn)變：1.試驗學(xué)案。2.堅持課前聽寫句子，鞏固上節(jié)課的知識點。3.堅持每天都有閱讀篇章。4.學(xué)會適當(dāng)放手，信任學(xué)生，有些知識鼓舞學(xué)生本身學(xué)習(xí)和總結(jié)?？傊?，一學(xué)期每天都特別繁忙，每天好像都在做著同樣的工作，但學(xué)生每天都收獲是不同的，本身在教學(xué)上的體會和反思是變動的。我信任領(lǐng)導(dǎo)的一句話：把一件小事做到極致，就是成功。我并沒有成功，但我是在用真心面對每天的工作和每一位學(xué)生，我將連續(xù)努力，爭取成為學(xué)生喜愛領(lǐng)導(dǎo)放心的一名老師。英語老師個人工作總結(jié)520xx年的秋天，我成為了獻縣特崗隊伍中的一員，來到了獻縣第四中學(xué)，成為了中學(xué)一班級的英語老師。時間過的真快，我在這已經(jīng)工作一年了，在這一年里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事們予以我們的信任、關(guān)懷、支持和忙，也讓我在這一年的教學(xué)工作中漸漸成長了。為了更好的做好今后的工作，我從德能勤績四個方應(yīng)對我一年以來的工作做如下總結(jié)：一、品德和師德當(dāng)面在踏上工作崗位之前我就認真的學(xué)習(xí)了《老師法》《義務(wù)教育法》等等，參加工作以來，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作布置，進取的參加各種會議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，把自我的精力和本領(lǐng)全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并自發(fā)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的老師形象，在學(xué)期結(jié)束時，獲得學(xué)生給老師評分的分，跟同學(xué)們呢一齊學(xué)習(xí)，一齊成長，在教學(xué)中做他們的良師，在生活中，做他們的益友，遇到困難時自動的找到我尋求忙，這也是我在工作中獲得的的勸慰。孔子說：三人行，必有我?guī)?。特備是對我這個剛剛從事教學(xué)工作的年輕老師來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們予以我了十分的忙，我也在聽課中提高自我，思自我的教學(xué)方式方法。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作本領(lǐng)方面我擔(dān)負的中學(xué)一班級的英語教學(xué)，而我們使用的教材是第一年在獻縣地區(qū)使用，所以對于學(xué)生和老師來說都是全新的陌生的，所以在新學(xué)期開始，縣里領(lǐng)導(dǎo)特地請來了省里的名師對我們進行培訓(xùn)，從這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西，給我在實際的教學(xué)工作中供應(yīng)了很的忙，依據(jù)學(xué)生們的實際學(xué)習(xí)情景和課本的特點，采用正確的教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到了教學(xué)中去，在學(xué)期考核中，學(xué)生們考出了理想的成績。第二學(xué)期，我又參加了縣里骨干老師電子白板應(yīng)用培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間，和全縣各個學(xué)校的同事們研究白板的使用技巧，相互學(xué)習(xí)，順利的完成了培訓(xùn)工作，回到教學(xué)崗位后，運用培訓(xùn)期間所學(xué)的`知識，使用多媒體，直觀、形象的方式授課，的吸引了同學(xué)們的注意力，培養(yǎng)了同學(xué)們對于英語學(xué)習(xí)的興趣，開闊了他們的視野，教學(xué)效果取得了很的提高。三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面我酷愛我的工作和我的工作對象，這一年來，我嚴格要求自我，從不因個人的私事延誤工作。平常吃住都在學(xué)校，方便了教學(xué)，也對于學(xué)生的生活予以了很的忙，課下常與學(xué)生們溝通，時時關(guān)懷他們，生病時帶他們拿藥，打針，予以他們溫暖。四、工作業(yè)績方面剛踏上工作崗位時，由于我教學(xué)經(jīng)驗不足，加上農(nóng)村孩子學(xué)校的英語底子差，導(dǎo)致成績總沒有預(yù)期的理想，之后，在同事們的忙下，我努力提高自我的教學(xué)水平，進取的聽優(yōu)秀老師的課，找到自我的不足，不絕的學(xué)習(xí)改正，對一些成績不理想的同學(xué)在課后給他們單補課，輔導(dǎo)，鼓舞他們。經(jīng)過和同學(xué)們的努力，培養(yǎng)了一批英語學(xué)科的尖子生，每次考試的總成績和個人成績都在班級名列前茅。在今后的工作中我會更加的努力，爭取做的更好。教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作。在以后的教書育人的道路上，我會認真去教誨我的學(xué)生，我會用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的視野，讓我把一生矢志教育的心愿化為酷愛學(xué)生的一團火，將自我最寶貴的愛奉獻給我的學(xué)生。英語老師個人工作總結(jié)6本學(xué)期的教學(xué)工作已告一段落。一學(xué)期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不絕提高，從而不絕提高本身的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中我深深知道本身肩負的重任，認真學(xué)習(xí)新的教育理念，深入研究新的教學(xué)方法，時刻以提高學(xué)生的語言運用本領(lǐng)和為學(xué)生今后語言發(fā)展奠定基礎(chǔ)作為目標(biāo)。一個學(xué)期的努力，我在取得了一些教學(xué)經(jīng)驗的同時，也深刻地認得到了本身在教學(xué)中仍有很多須提高和改進的地方?，F(xiàn)對本學(xué)年工作作如下總結(jié)：教學(xué)相長就是說教與學(xué)是相互聯(lián)系，密不行分的。因此，了解并認真分析學(xué)生情況，有針對地開展英語教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)緊要。所以，在備課時，我力爭將教材目標(biāo)和學(xué)生的實際結(jié)合，認真思考最適合學(xué)生的教學(xué)方法和手段。我們的學(xué)生英語聽、說的本領(lǐng)相對較弱，在授課時我盡量使抽象問題具體化和枯燥問題趣味化，盡力去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，在教學(xué)實踐中大膽試驗分層次教學(xué)以滿足不同層次學(xué)生的需要。了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，能否做到因材施教，對課堂教學(xué)效果有直接影響，這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。我在本身教學(xué)實踐中親身體會到了這一點。實踐證明，老師不但要充分地備課并有效地調(diào)動學(xué)生的樂觀性，同時又要有駕馭課堂的本領(lǐng)，由于學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課肯定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富現(xiàn)實、教態(tài)自然，講課生動、難易適中、照料全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣的大環(huán)境下，要教好英語，就要讓學(xué)生愛好英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。因此，我采取了一些方法，如盡量多講一些有關(guān)英美國家的文化知識、生活故事，幫忙同學(xué)通過使用互聯(lián)網(wǎng)來學(xué)習(xí)英語，為他們學(xué)習(xí)英語供應(yīng)動力和激情。學(xué)生在學(xué)習(xí)中會不行避開的顯現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在日常的教學(xué)中我沒有忽視這一現(xiàn)象。為此，我訂立了具體的計劃和目標(biāo)，常常利用課余和午休時間對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時矯正，課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。另外，對部分不自發(fā)的同學(xué)還采取背誦等方式，提高他們的語言表達本領(lǐng)?？荚囀强疾烀课煌瑢W(xué)一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績的一種手段，因此應(yīng)當(dāng)予以重視?？荚嚽拔衣暑I(lǐng)學(xué)生進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進行成績的總結(jié)和分析。另外，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的語言運用本領(lǐng)不足強，所以以后的教學(xué)中我要加強對學(xué)生在這方面的訓(xùn)練，力爭讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，嫻熟掌握。而考試結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫忙。我明白到這學(xué)年我所取得的教學(xué)成績并不是最緊要的，緊要的是在本學(xué)年后如何自我提高，如何提高學(xué)生的英語運用本領(lǐng)。因此，無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力。以上就是我對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。很多地方尚存在不足，希望在將來的日子里，能取得更好的成績。英語老師個人工作總結(jié)7本學(xué)期我擔(dān)負五班級的英語教學(xué)工作，在教學(xué)中我嚴格遵奉并服從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實施課堂，樂觀探究學(xué)校英語歡樂課堂，在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好學(xué)校英語教學(xué)的緊要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)情況：一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課在教學(xué)中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，結(jié)合本身的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認真編寫好礁訂立好教學(xué)計劃，并不絕地加以改善修改。在教授學(xué)生知識的同時，關(guān)懷愛惜學(xué)生，特別是差生，課堂緊密注意他們，教育他們求學(xué)勿中途而廢。在思想教育的同時，還耐性地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識，使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的.其他同學(xué)，助他們樹立學(xué)好各門知識的信心。二、在課堂教學(xué)中第一、在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓舞學(xué)生膽質(zhì)疑，重視以學(xué)生為主體、老師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。第二、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是定時及時地批改，并認真地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一分析講解、助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高了教學(xué)質(zhì)量。第三、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書。三、在輔導(dǎo)學(xué)生方面首先，依據(jù)我所任潔級的實際情況，優(yōu)生不多，中差生卻俯視皆是。因而對占相對多數(shù)的中差生，我注意助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、斥責(zé)只能適得其，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到"接受"，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、遲疑、滿足、冷漠，錯誤的想法和責(zé)備等，信任中差生，鼓舞他們自由討論；最終做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，愉快地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步。英語老師個人工作總結(jié)8轉(zhuǎn)瞬又到期末，在這個學(xué)期里我比較圓滿地完成了本學(xué)期的工作。工作中我感到既繁忙又充實，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。下面我將這一學(xué)期的個人工作總結(jié)如下：思想政治方面在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我樂觀響應(yīng)學(xué)校的各項號召，樂觀參加政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容，以老師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要求本身。思想樂觀向上，要求進步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫忙學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充分學(xué)習(xí)熱誠和信心，以健康文明的形象言傳身教。教育教學(xué)工作方面這學(xué)期我擔(dān)負的是七班級九，十班英語教學(xué)工作。經(jīng)驗告知我，對于這個年段的英語教學(xué)，假如不認真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學(xué)好。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，勤于專研，重視在實踐中樂觀探究新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)悟新課改的理念，重視激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，重視形成性評價在英語教學(xué)中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高本身的科研水平。由于課堂教學(xué)堅固結(jié)實有效，本身不懈地努力，加之同仁們的支持與幫忙，所任教兩個班級的英語成績都有很大提高，學(xué)生學(xué)英語興趣更加濃厚。今后，我要更加努力，使所教班級的英語水平再提高一個檔次。連續(xù)教育方面為了適應(yīng)課改的需要，我不絕地研討新的教學(xué)理念，探究新的教學(xué)方法，不絕將本身的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并取得了特別好的教學(xué)效果，我樂觀參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并樂觀與我校的其他英語老師研究教材、教法，共同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還認真學(xué)習(xí)英語專業(yè)，使本身能夠切實提高專業(yè)水平?？傊?，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，嚴格要求本身，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)。英語老師個人工作總結(jié)9第二學(xué)期學(xué)校英語老師個人教研工作總結(jié)提要：回顧這一學(xué)期的工作，盡管做了一些事情，取得了點滴成績，但離教研室的要求和期望還有差距，很多工作的開展還不盡人意，值得改進的地方很多第二學(xué)期學(xué)校英語老師個人教研工作總結(jié)匆忙促忙之中，一個學(xué)期就要結(jié)束了，一學(xué)期來，我認真依照學(xué)期初訂立的計劃，樂觀工作，履行職責(zé)，把握重點，顧全大局，樹立“教研育人、有效教研、有效服務(wù)”的責(zé)任理念。為提高老師的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，為提高課堂教學(xué)的有效性，為提高學(xué)校教學(xué)管理水平，做出了樂觀的努力，具體工作匯報如下：一、中學(xué)校英語依據(jù)學(xué)期初計劃，開展了以下工作：1.2月28日，參加中學(xué)組的二中教學(xué)視導(dǎo)，聽了周XX老師九（5）班的一節(jié)英語課。2.2月29日，學(xué)校組赴武山學(xué)校進行聽課及課題研究情況調(diào)研。3.3月13日，參加中學(xué)組的凰中教學(xué)視導(dǎo)，聽了劉XX老師九（1）班的一節(jié)英語課。4．學(xué)校組赴文橋?qū)W校進行聽課調(diào)研。5.3月15日至17日，率領(lǐng)部分老師去南昌參加英語中考研討會。6.3月23日江西省教研室20xx年中學(xué)英語外教課例農(nóng)村巡展活動在湖口中學(xué)中學(xué)部成功舉辦，各中學(xué)學(xué)校都派老師前往觀摩。7.3月28日，我縣20xx年中考研討會在湖口二中召開。8.3月29日，學(xué)校組赴城山學(xué)校進行聽課調(diào)研。9.4月10日，市學(xué)校音樂學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動暨省級課題研討在湖口二小舉辦。10.4月11日，學(xué)校組赴張青學(xué)校進行聽課調(diào)研。11.4月12日，率領(lǐng)我縣共23名學(xué)校英語老師參加市學(xué)校英語年會。12.4月13日，市教研室高中各學(xué)科專家來我縣進行高考點撥，我在二中陪伴袁XX老師聽了史XX老師高三（3）一節(jié)復(fù)習(xí)課，然后是點撥溝通。13.4月24日至25日，參加我縣首屆學(xué)校少先隊主題隊會文橋片區(qū)和縣城片的選拔工作。14.5月8日，市教研室學(xué)校英語學(xué)科來二小進行送教下鄉(xiāng)活動。15.5月10日，學(xué)校組赴泗小進行聽課調(diào)研。16.5月28日，湖口縣首屆學(xué)校少先隊主題隊會決賽在二小進行。17.5月30日，學(xué)校六班級進行統(tǒng)一適應(yīng)性考試。18.5月31月，湖口縣學(xué)校英語優(yōu)質(zhì)課暨教學(xué)基本功大賽決賽在二小進行。19.5月中旬，組織我縣中學(xué)英語老師參加九江市第二屆中學(xué)英語青年老師專業(yè)基本功競賽，其中屈XX等11名老師榮獲壹等獎；王XX等26名老師榮獲貳等獎，李XX等10名老師榮獲叁等獎；付垅中學(xué)還榮獲了團體叁等獎。二、全室及學(xué)校組工作1.2月6—7日下校督查開學(xué)情況（分片進行）。2.2月8日，參加局縣城片開學(xué)督查（我個人具體負責(zé)一小、一園）。3.2月15日和16日下午，與柳主任一起分別參加了一小一部和二部六班級工作會。4.3月中旬，布置期中考試學(xué)校各學(xué)科試卷命題工作，要求3月26日定稿，3月28日排版。5.3月下旬和4月初，與柳主任一起分別參加了二小、三小六班級工作會。6.5月6日，教育局搬離到新辦公樓。7.5月7日，布置20xx—2024學(xué)年度上學(xué)期單檢題命題工作，學(xué)校三、四班級語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科。8.5月24日，市教研室學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科在湖口縣第三學(xué)校進行送教下鄉(xiāng)活動。9.5月29日，布置學(xué)校綜合學(xué)科（3—5班級）期末試題命題工作。10.6月12日，三小的王瓊芳老師代表湖口參加市學(xué)校英語優(yōu)質(zhì)課暨教學(xué)基本功大賽決賽。11.6月21日，進行學(xué)校六班級應(yīng)知應(yīng)會評估測試。12.本學(xué)期學(xué)校思品學(xué)科在湖口一小一部組織了一次縣城學(xué)校單元集體備課?；仡欉@一學(xué)期的工作，盡管做了一些事情，取得了點滴成績，但離教研室的要求和期望還有差距，很多工作的`開展還不盡人意，值得改進的地方很多。在今后的工作中，重點是結(jié)合我縣英語及學(xué)校教育教學(xué)教學(xué)中面對的實際問題，引導(dǎo)老師進行實效性教學(xué)和應(yīng)用性教研，進一步幫忙老師把先進的教育理念變成老師的教學(xué)行為和教育現(xiàn)實。英語老師個人工作總結(jié)10高三下學(xué)期，我擔(dān)負了高三三個班的英語課教學(xué)。擔(dān)負三個班的教學(xué)工作雖然特別辛苦，但卻也是受益匪淺。下面我將本學(xué)期工作的情況全面進行一下總結(jié)。高三（x）班是理科尖子班，承載著學(xué)校的希望和家長的重托，深感肩上的擔(dān)子很重。我做了認真的計劃和縝密的布置，有條不紊地開展各項工作。一、了解學(xué)生，溝通溝通作為優(yōu)秀的英語老師，必必需了解學(xué)生的個性特點和學(xué)習(xí)情況和思想情況，才略“因材施教”有的不矢地開展教育活動。實習(xí)期間，我樂觀自動地向班主任了解班集體的基本情況，并通過語文老師的介紹初步了解學(xué)生的整體情況。在整體了解的基礎(chǔ)上，再通過細心的察看，熟識每個學(xué)生的姓名，了解學(xué)生的個性特點和思想情況。每天提前到學(xué)校，監(jiān)督學(xué)生做操、晨讀、課間眼保健操和自修情況，確保班秩序有條不紊地進行。通過修改學(xué)生的英語周記、英語作文、試卷和課間跟學(xué)生的溝通，我了解了學(xué)生的心理問題和成績情況，并及時對他們進行心理輔導(dǎo)和悉心引導(dǎo)，引導(dǎo)他們樂觀健康地成長。通過和學(xué)生的溝通，我的英語老師工作開展得特別好，深得學(xué)生的愛好和班主任的稱贊。二、尊敬學(xué)生，一視同仁我和學(xué)生建立了良好的師生感情。我很尊敬他們，對他們一視同仁。學(xué)生都是勤奮好學(xué)的好學(xué)生，雖然有個別同學(xué)的成績不足好，有時也不定時交作業(yè)，但是我能夠發(fā)現(xiàn)他們的亮點，對他們進行稱贊，重拾他們的自信心。學(xué)生都喜愛老師的稱贊，終歸他們還是個孩子，適時的稱贊能夠激勵他們向前走。由于我對他們一視同仁，很多學(xué)生對我都擁戴有加，他們都喜愛向我傾吐他們的苦悶，希望得到我的鼓舞。從學(xué)生的訴說中，我懂得了老師不但要充當(dāng)引導(dǎo)者、的身份，也要充當(dāng)他們的伙伴，扮演父母的角色。要成為優(yōu)秀的老師，就要尊敬學(xué)生，維護他們的人格，成為他們的良師益友。三、取得的成績所教班級的英語成績穩(wěn)居學(xué)年榜首。多篇論文和電子課件省市級獎項。英語老師個人工作總結(jié)11時間荏苒，一個學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過，這一學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷愛惜下，是我對本身充分信心的過程，當(dāng)然更是我快速成長的過程!靜下心來，我對這個學(xué)期本身的方方面面做一個全面的總結(jié)。一、思想方面。我愛國愛崗敬業(yè)，樂觀認真參加園內(nèi)組織的各項活動和學(xué)習(xí)。做為一名幼兒老師，我也不絕提高本身的師德修養(yǎng)。信任我肯定會做一名關(guān)懷愛惜孩子，對幼兒園有貢獻的人。二、工作態(tài)度方面。我認真對待工作，在園能遵守園內(nèi)的規(guī)章制度。能與班級搭班老師協(xié)調(diào)合作，聽取他們的看法和建議，共同做好班級工作。在幾次型活動的籌備工作中，能與班枷師共同商討溝通，布置班級環(huán)境，工作氣氛融洽友愛!三、工作本領(lǐng)方面。今年我擔(dān)負的是一班的英語老師一職，我園引進了浸入式全英文英語教學(xué)，這是一個極具可行性的課題，我認真貫徹這個理念引導(dǎo)下的教學(xué)原則，在班級樂觀開展半日全英文教育教學(xué)活動，看著孩子們從剛開始會運用簡單的英語單詞到可以用常用的日常用語和老師對話，并能膽的表演英語童話劇，那種成功的喜悅是用語言無法表達的，當(dāng)然了，這僅僅是開始，充分挑戰(zhàn)的活動還是一個漫漫長路，但我有充分的信心讓我的孩子們跟隨著英語歡樂的成長.全部的這一切沉淀積累都是我日后工作的.堅實基礎(chǔ)。開學(xué)初我園開創(chuàng)了整個深圳市幼兒園e卡通智能管理的先河，我負責(zé)幼兒園的網(wǎng)站工作，及時傳遞幼兒園的活動信息，完善充實幼兒園的網(wǎng)站，這個工作是我喜愛的，更是我認真對待的，而且這些經(jīng)驗的積累對我來說是很有用的。在幼兒園的兩次型活動：“健康歡樂新開始”型親子活動；“beyondenglish,enjoyhappiness”第二屆英語節(jié)的舉辦過程中，我參加撰寫相關(guān)文字資料宣傳料子，獲益非凡。信任我以后在家的愛惜培養(yǎng)下會有更好的成績的。英語老師個人工作總結(jié)12我是***高中的英語老師，現(xiàn)任高一班級九班英語老師。幾年來，我只是盡了一名老師應(yīng)盡的義務(wù)，但黨和人民卻給了我特別高的回報。這些榮譽的取得，是和領(lǐng)導(dǎo)的幫忙、同志們的支持分不開的，也是我多年忠誠于黨的教育事業(yè)、爭做新時期科研型與創(chuàng)造型老師、勤奮工作的結(jié)果。育心—立本素養(yǎng)教育理論啟示一切教育工必需樹立全新的學(xué)生觀:在素養(yǎng)方面，沒有一無所長的學(xué)生，只要教學(xué)恰當(dāng)，師生搭配和諧，每位學(xué)生的身心發(fā)展水平、潛能都可以獲得完善的實現(xiàn)。工欲善其事，必先利其器。在班主任工作中，我樂觀探究“以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，情感為紐帶，師生互動，和諧共振，實現(xiàn)道德的共同進步”的育人方法，通過開展多種形式的文體活動、社團活動、儀式活動等，培養(yǎng)學(xué)生志向努力探求的自強本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生品行修煉的自鍛本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生知識探究的自主本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生生活管理的自理本領(lǐng)。在個別教育中，我本著少懲罰、多確定，少詰責(zé)、多鼓舞，少訓(xùn)斥、多交談，少命令、多引發(fā)的談話政策，進行入情、入理、入境、入心的教育，以促進師生的情感交融，激勵學(xué)生以飽滿的熱誠投入到學(xué)習(xí)生活中去。在師生共同努力下，我班學(xué)生先后榮獲“二中”藝術(shù)節(jié)話劇創(chuàng)作獎、獨唱獎，長跑競賽第一名、籃球競賽第二名等好成績，班級先后被評為“三好班級”。我想，我所取得的點滴成績，源自于信念的力氣，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠，也是領(lǐng)導(dǎo)、老師、親人、伙伴像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓我接近太陽的光芒。我將更加努力習(xí)文、躬行、誠信、盡忠，以盡愛崗敬業(yè)之職分。我將認真寫下忠誠，生命不息，奮斗不止。愛心—育德通過開學(xué)前連續(xù)一個月的家訪，我了解到班上名學(xué)生中，竟出名來自單親家庭，還出名學(xué)生的父母正在鬧離婚。家庭的變故使這些學(xué)生或疏于管教，或心情憂郁，甚至有的妄自菲薄，在學(xué)業(yè)、心理、德行等方面都較其他學(xué)生更易顯現(xiàn)問題。有一次，一個平日少言寡語的學(xué)生來到學(xué)校，見到我就放聲大哭，原來今日是她的`生日，但她的繼母送給她的“生日禮物”卻是一記耳光。孩子的眼淚和哭訴，讓我心痛不已。于是放學(xué)后，我為她補辦了生日，買來了蛋糕、水果和生日蠟燭，讓同學(xué)們?yōu)樗鹆松崭?。自此，那些特殊家庭的孩子們的生日就記在了我的心里。每逢他們的生日，我就請他們回到家中里包餃子、炒菜，為他們慶祝。就在很多與這仿佛的點滴小事中，孩子們漸漸對我產(chǎn)生了親近與倚靠之情，有了心里話也向我訴說，由于喜愛我開始喜愛上學(xué)習(xí)，我的教育，他們也比較信服、聽從。為了做好單親學(xué)生的教育工作，我還把工作做到了學(xué)生的家里，甚至家長的單位里。有一個學(xué)生的父母三進法院要離婚，我多次家訪做他們的工作，最終終于讓他們握手言和。這個學(xué)生的父親說，“您是我兒子的班主任，也是我的老師，是您使我明白了如何做一個有責(zé)任感的丈夫和父親。”另一個學(xué)生的父母離異后，還常常為孩子教育問題吵鬧，在孩子的建議下，他們找到我，經(jīng)過深入細致的工作，使他們第一次平心靜氣地坐在一起溝通教育兒子的方法。匠心—教改為推動英語新教程的實施，幾年來，我始終認真學(xué)習(xí)黨的教育方針和教育理論，樂觀投身教英語老師個人工作總結(jié)13本學(xué)期我擔(dān)負二班級的英語教學(xué)工作。光陰荏苒，一學(xué)期時間就這樣匆忙過去，現(xiàn)在各方面工作總結(jié)如下：教學(xué)工作方面：本期我擔(dān)負二班級的教學(xué)工作，通過英語學(xué)習(xí)的促優(yōu)輔差及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)全班英語成績都有很大的提高。教學(xué)上我認真分析學(xué)生的情況，細心研讀教材，精心組織備課。依據(jù)學(xué)生的情況隨時調(diào)整教學(xué)進度，因地制宜地教學(xué)，讓學(xué)生獲得新知。針對新生和學(xué)困差，在課堂上注意對他們的提問，給他們機會參加者到學(xué)習(xí)中來，培養(yǎng)其自信心。漸漸地跟上原班生和優(yōu)生。課生讓學(xué)生多讀多背單詞和句型，特別是做到熟能生巧，脫口而出。各種豐富的游戲讓他們能深刻的記住知識點。讓他們愛上英語，為以后的英語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。各班英語期末統(tǒng)考成績居區(qū)前列。師徒結(jié)對活動方面：本期我引導(dǎo)的是新大生陳xx老師。陳老師特別好學(xué)，每次上課之前，都會把教案拿過來和我一起討論該如何更有效地開展活動。我們常常在一起相互聽課，溝通想法，每聽完一次課我們都會在一起討論，他們總會虛心地請教本身有哪些地方需要改進。課后總是認真在做好課后反思。通過一期的結(jié)對活動我們雙方都取得了很大的進步。自我進修方面：在完本錢職工作的同時，我樂觀參加進修校的學(xué)習(xí)，認真記錄筆記，虛心向其他同志學(xué)習(xí)。另外，我也響應(yīng)學(xué)校要求，樂觀參加網(wǎng)上老師信息技術(shù)提升工程的培訓(xùn)，成績優(yōu)良自學(xué)充電，課余時間閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，《正面管教》《老師不行不知的心理學(xué)》《給老師的36條建議》及觀摩網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的教學(xué)案例。把理論結(jié)合實踐武裝本身使本身更上一層樓。面對不足之處：僅管做了這么多的工作，但仍有很多不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：1、在做好基礎(chǔ)教學(xué)的同時，引入更多的時尚前沿的教學(xué)理念，讓教學(xué)工作與時俱進。2、分層教學(xué)，在提優(yōu)工作中對優(yōu)生加大培訓(xùn)力度，多去參加各級各類的競賽。3、在英語技能方面進行培訓(xùn)，依據(jù)每個孩子本身的實際情況，讓他們能在一個學(xué)期中能提高本身的英語技能。在以后的教學(xué)工作中我將連續(xù)認真向他人學(xué)習(xí)，加添本身的教學(xué)經(jīng)驗，做一名優(yōu)秀的教育工。英語老師個人工作總結(jié)14靠近年末，回首20xx，我_地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是參加了省里的老師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更的進步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、思想方面在這學(xué)期的教學(xué)工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我樂觀響應(yīng)學(xué)校的各項號召，樂觀參加學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容，以老師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要本身。思想樂觀向上，要求進步，這學(xué)期，我特別光榮地以一名入黨樂觀分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了本身的感想。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充分學(xué)習(xí)熱誠和信心，以健康文明的形象言傳身教。二、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面為了適應(yīng)農(nóng)村學(xué)校英語的需要，我不絕地研討新的教學(xué)理念，探究新的教學(xué)方法，不絕將本身的所_用到課堂教學(xué)之中，并取得了特別好的教學(xué)效果。10月份我樂觀參加省里組織的農(nóng)村學(xué)校英語老師培訓(xùn)，15天的培訓(xùn)時間內(nèi)我認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并在回來后樂觀與我校的其他英語老師研究教材、教法，同時，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們共享，研究，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。三、教育教學(xué)工作方面這學(xué)期我擔(dān)負的是三班級的英語教學(xué)。經(jīng)驗告知我，對于這個年段的英語教學(xué)，假如不認真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學(xué)好。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，勤于專研，重視在實踐中樂觀探究新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)悟新課改的理念，重視激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，重視形成性評價在英語教學(xué)中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高本身的科研水平。四、考勤請假方面。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持每天上班，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習(xí)本身的專業(yè)知識。在新的一年里，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事，本身更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使本身的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。五、努力提高方向。1、加強自身基本功的訓(xùn)練，重視對學(xué)生本領(lǐng)的培養(yǎng)；2、對差生多些關(guān)懷愛心和耐性，使他們在各方面有更進步。3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。4、在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更的提高。總之，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，嚴格要求本身，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)!英語老師個人工作總結(jié)15光陰似箭，時間如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期立刻就要結(jié)束了。以下是美文閱讀網(wǎng)我為大家精心整理的高三英語教學(xué)總結(jié)范例，歡迎大家閱讀，供您參考。更多精彩內(nèi)容請關(guān)注美文閱讀網(wǎng)。在既有會考又有高考的這一年高三英語教學(xué)工作中，我依據(jù)學(xué)生的實際情況和高考的要求，不絕地探究教法，調(diào)整訓(xùn)練方案，依照英語教研組的計劃扎堅固結(jié)實實地進行工作，在教學(xué)過程中我們本著“培養(yǎng)主體意識，強化課堂訓(xùn)練”的原則，樂觀做好學(xué)生的思想工作，提高學(xué)習(xí)的自發(fā)性、樂觀性和自動性；幫學(xué)生樹立信心。同時我認真研究考試說明與教學(xué)大綱，依照“突出語篇、強調(diào)應(yīng)用，重視交際”這一主旋律進行教學(xué)和復(fù)習(xí)，提高實戰(zhàn)本領(lǐng)，力求做到高效地進行復(fù)習(xí)，為高考打下堅固結(jié)實的基矗具體做法如下：（一）、樂觀地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以便以更好的“因材施教”。（二）、合理訂立、完善教學(xué)、復(fù)習(xí)計劃。（三）、在教學(xué)中認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。（四）、精研高考試題，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。對全國今年各省份的英語試題做了深入細致的研究，將高考對詞匯、短語和語法的考點做了詳盡的分析歸納，對完型、閱讀和寫作也做了深入的研