Unit1SchoolSubjectsLesson2教案1-Lesson2-三年級下冊英語（SL版）

Unit1SchoolSubjectsLesson2教案1-Lesson2-三年級下冊英語（SL版）科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit1SchoolSubjectsLesson2教案1-Lesson2-三年級下冊英語（SL版）教學內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學內(nèi)容為三年級下冊英語（SL版）Unit1SchoolSubjectsLesson2。該課旨在讓學生掌握與學?？颇肯嚓P的詞匯，如math,Chinese,English,music,art等，并能夠運用這些詞匯進行簡單的交流。同時，學生將學習如何用英語詢問和回答關于學校科目的問題，如"Whatsubjectdoyoulike?"和"IlikeChinese."。

教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：在學習本節(jié)課之前，學生已經(jīng)掌握了基本的英語問候語和簡單的日常用語。通過本節(jié)課的學習，學生將在已有知識的基礎上，擴展對學校科目的認識，并學會用英語表達自己的喜好。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力。通過學習本節(jié)課，學生將能夠掌握與學?？颇肯嚓P的詞匯，并能夠用英語進行簡單的交流，從而提升其語言能力。同時，學生能夠了解不同文化背景下的學?？颇勘磉_方式，增強文化意識。在學習過程中，學生需要運用批判性思維和創(chuàng)造性思維來理解和運用所學知識，提升思維品質(zhì)。此外，學生將通過自主學習、合作學習和探究學習等方式，提高其學習能力。重點難點及解決辦法重點：

1.掌握與學?？颇肯嚓P的詞匯，如math,Chinese,English,music,art等。

2.學會用英語詢問和回答關于學?？颇康膯栴}，如"Whatsubjectdoyoulike?"和"IlikeChinese."。

難點：

1.正確發(fā)音和記憶學?？颇吭~匯。

2.運用所學詞匯進行實際交流和提問。

解決辦法：

1.通過圖片、實物和動作等多種方式，幫助學生直觀地理解和記憶詞匯。

2.創(chuàng)設情境，讓學生在實際交流中運用所學詞匯，如角色扮演、小組討論等。

3.引導學生進行模仿、重復和練習，提高發(fā)音準確性和詞匯記憶效果。

4.提供豐富的學習資源和學習工具，如電子白板、學習軟件等，輔助學生學習和鞏固知識。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有本節(jié)課所需的三年級下冊英語（SL版）Unit1SchoolSubjectsLesson2教材和學習資料。

2.輔助材料：

a.準備與教學內(nèi)容相關的學?？颇繄D片，如數(shù)學、語文、英語、音樂、美術等科目的代表性圖片。

b.制作圖表，展示不同科目的特點和重要性。

c.收集與學?？颇肯嚓P的視頻資源，如各科目教學視頻、學生作品展示等。

3.實驗器材：

a.如果涉及實驗環(huán)節(jié)，提前準備實驗器材，確保其完整性和安全性。

b.為學生提供實驗操作指導，確保實驗過程安全有序。

4.教室布置：

a.根據(jù)教學需要，布置教室環(huán)境，設置分組討論區(qū)和實驗操作臺。

b.在教室內(nèi)擺放一些與學校科目相關的實物，如數(shù)學工具、書籍、樂器等，營造學習氛圍。

c.在黑板或電子白板上展示本節(jié)課的教學目標和關鍵內(nèi)容，方便學生隨時回顧和鞏固。

5.學習平臺：確保教學過程中可以正常使用電子白板、計算機、投影儀等設備，為學生提供在線學習資源和互動平臺。

6.教學軟件：提前準備好教學軟件和應用程序，如英語學習軟件、在線互動平臺等，以便進行課堂互動和拓展學習。

7.教學卡片：制作含有學校科目詞匯的卡片，用于學生分組活動和游戲環(huán)節(jié)。

8.作業(yè)素材：準備與本節(jié)課相關的作業(yè)素材，如練習題、閱讀材料等，幫助學生鞏固所學知識。

9.評價工具：準備評價學生學習成果的工具，如課堂表現(xiàn)評價表、作業(yè)評分標準等。

10.教師準備：教師需提前熟悉教材內(nèi)容，掌握教學目標和重難點，準備好教學方法和策略，確保課堂教學順利進行。教學流程一、導入新課（用時5分鐘）

同學們，今天我們將要學習的是《Unit1SchoolSubjectsLesson2》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們最喜歡的學?？颇渴鞘裁?？”這個問題與我們將要學習的內(nèi)容密切相關。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索學?？颇康膴W秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解學?？颇吭~匯的基本概念。學?？颇吭~匯包括math,Chinese,English,music,art等。這些詞匯是英語學習中非常重要的一部分。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了如何用英語詢問和回答關于學?？颇康膯栴}。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)正確發(fā)音和記憶學校科目詞匯這兩個重點。對于如何運用所學詞匯進行實際交流的難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與學校科目相關的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示如何用英語詢問和回答關于學?？颇康膯栴}。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學生將圍繞“如何在日常生活中運用學?？颇吭~匯”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導者，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學習，我們了解了學校科目詞匯的基本概念、重要性和應用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對如何用英語詢問和回答關于學?？颇繂栴}的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

為了讓學生更深入地了解學?？颇?，我推薦以下拓展閱讀材料：

-《有趣的數(shù)學故事》：這本書通過講述數(shù)學故事，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習數(shù)學知識。

-《探索科學奧秘》：該書介紹了各種科學實驗和發(fā)現(xiàn)，激發(fā)學生對科學的興趣和好奇心。

-《英語口語王》：這本書可以幫助學生提高英語口語能力，讓學生在實際交流中更加自信。

2.課后自主學習和探究：

鼓勵學生在課后自主學習和探究，以下是一些建議：

-學生可以利用網(wǎng)絡資源，如教育平臺、在線課程等，進一步學習學?？颇恐R。

-學生可以參觀學校實驗室、圖書館等場所，親身體驗不同科目的學習樂趣。

-學生可以邀請家長或朋友一起進行學習討論，分享彼此的學習心得和經(jīng)驗。

-學生可以嘗試參加學?；蛏鐓^(qū)舉辦的各類學術競賽和活動，提升自己的學術能力。板書設計①學?？颇吭~匯：

math,Chinese,English,music,art

②詢問和回答學校科目問題的句型：

-詢問：Whatsubjectdoyoulike?

-回答：IlikeChinese.

③學?？颇繎脠鼍埃?/p>

-數(shù)學：解決生活中的計算問題

-語文：閱讀書籍、寫作表達

-英語：交流溝通、觀看電影

-音樂：欣賞樂曲、演奏樂器

-美術：繪畫創(chuàng)作、欣賞藝術

板書設計應條理清楚、重點突出、簡潔明了，以便于學生理解和記憶。同時，板書設計應具有藝術性和趣味性，以激發(fā)學生的學習興趣和主動性?？梢酝ㄟ^使用彩色粉筆、圖片、圖表等元素，使板書更具吸引力。例如，可以用不同顏色的粉筆標出不同科目的詞匯，用圖片表示各科目的代表性事物，或者用符號和圖標來表示科目的特點和重要性。這樣的板書設計不僅能夠幫助學生更好地掌握知識，還能夠激發(fā)他們對學習的熱情。重點題型整理1.填空題：

①Pleasefillintheblankswiththecorrectsubjectwords.

Answer:Math,Chinese,English,Science,Art.

②Completethesentenceswiththegivensubjects.

Answer:IlikeMathbecauseitmakessense.SheisgoodatChinese.

2.選擇題：

①Choosethecorrectsubjectwordforeachsentence.

a)Ienjoy____________.

Answer:Math

b)Heisinterestedin____________.

Answer:Chinese

3.匹配題：

①Matchthesubjectswiththeirnames.

Answer:Math-A,Chinese-B,English-C,Science-D,Art-E.

4.簡答題：

①Whatsubjectdoyoulike?Why?

Answer:IlikeMathbecauseit'schallengingandfun.

5.應用題：

①Planascheduleforyouridealschoolday.Includeatleastthreesubjectsandexplainwhyyouchoosethem.

Answer:IwouldstartwithMathbecauseit'simportant.Then,I'dmoveontoChinesebecauseIwanttoimprovemylanguageskills.Finally,I'dendwithArtbecauseit'srelaxingandcreative.

6.論述題：

①Discusstheimportanceofeachsubjectinyourlife.

Answer:Mathhelpsmeunderstandnumbersandmakesenseoftheworld.Chineseallowsmetocommunicatewithmyfamilyandfriends.Englishhelpsmelearnaboutdifferentculturesandexpressmyself.

7.創(chuàng)作題：

①Createaposterpromotingyourfavoritesubject.Includeacatchysloganandcolorfulimages.

Answer:MyfavoritesubjectisMath!"Unlockthesecretsofnumbers!"

8.角色扮演題：

①Pretendyouareateacher.Introduceyourfavoritesubjecttoastudent.

Answer:Hi,I'myourteacher.IloveSciencebecauseit'sfullofdiscoveriesandexperiments.Let'sexploretheamazingworldofSciencetogether!課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學習了學?？颇肯嚓P的詞匯，包括數(shù)學、語文、英語、音樂和美術等。我們通過圖片、實物和動作等方式幫助學生直觀地理解和記憶詞匯，并通過創(chuàng)設情境，讓學生在實際交流中運用所學詞匯。同時，我們還通過分組討論和實驗操作等活動，加深學生對詞匯的理解和運用。此外，我們還通過小組討論和總結(jié)回顧等環(huán)節(jié)，幫助學生鞏固所學知識，激發(fā)他們的學習興趣和主動性。

當堂檢測：

1.請用英語說出以下科目的名稱：數(shù)學、語文、英語、音樂、美術。

2.請用英語回答以下問題：你最喜歡的科目是什