【新媒體時代下主持人定位及其發(fā)展途徑研究5200字（論文）】

第第頁新媒體時代下主持人定位及其發(fā)展途徑研究摘要隨著全媒體的深入發(fā)展，新媒體時代下主持人面臨媒體融合新環(huán)境，其成長途徑具有多樣性，發(fā)展途徑也隨之多元化。為了提高主持人的競爭核心能力和基礎能力，分析新媒體時代下主持人的發(fā)展途徑，聚焦主持人的話語能力和表達水平，在新媒體時代背景下優(yōu)化配置主持人的知識資本和社會資本，對主持人充分適應融媒體環(huán)境發(fā)展具有重要研究意義；優(yōu)化主持人的發(fā)展途徑，融合融媒體載體和中介物對主持人的價值進行準確定位，對多元化主持人未來發(fā)展途徑具有重要實踐意義。本文在分析新媒體時代主持人在媒體融合過程中存在的一些問題上，提出了新媒體時代傳統(tǒng)主持人的發(fā)展路徑和創(chuàng)新方法，以期傳統(tǒng)主持人能夠盡快融入媒體環(huán)境，在未來的發(fā)展中立于不敗之地。關鍵詞：主持人；新媒體時代；發(fā)展途徑；媒介融合目錄TOC\o"1-3"\h\u25877緒論 128758一、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 123652（一）國外研究現(xiàn)狀 14445（二）國內(nèi)研究現(xiàn)狀 129302二、主持人發(fā)展的新語境、新問題 219664（一）傳統(tǒng)媒體主持人發(fā)展遭遇瓶頸 23010（二）傳統(tǒng)節(jié)目主持方式“固化、套路” 320507三、新媒體時代融媒體環(huán)境下的主持人定位 432249四、新媒體時代下的主持人發(fā)展途徑優(yōu)化措施及建議 418513（一）主播角色轉(zhuǎn)換--增進互動性 424414（二）8745平臺多元結(jié)合--全方位引導節(jié)目輿論 517250結(jié)論 524214參考文獻 6緒論媒介的快速融合,給整個傳媒行業(yè)帶來顛覆性的改變,主持人作為傳統(tǒng)廣播電視媒體的一道重要環(huán)節(jié),自然受到了巨大沖擊。面對這場危機與重重困境,不妨把“危機”視作“轉(zhuǎn)機”。新媒體改變了世界,同時也顛覆了媒介與受眾的關系,尤其改變了媒介生態(tài)中最重要的角色--主持人。而主持人的工作不再單一，他們需要在整檔節(jié)目的制作播出全過程甚至前期后期的宣傳過程中都擔任越來越重要的角色，主持人群體也有了更多決定權(quán)，其發(fā)展途徑也逐漸多元化。本文通過研究分析我國各時期播音主持語言特征及新媒體環(huán)境下主持人語言傳播特征,比較之間的異同,分析討論傳統(tǒng)節(jié)目與新媒體時代下的各類節(jié)目,對新媒體時代下主持人發(fā)展途徑進行研究。一、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀（一）國外研究現(xiàn)狀早在20世紀90年代，LawrenceGrossman（1993）就預測到科技發(fā)展迅速，并提出了媒體融合的概念。LarryA.Samovar（2016）提出，信息技術的高速發(fā)展帶來了數(shù)字平臺的多元化發(fā)展，通過數(shù)字技術將傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合發(fā)展是未來媒體的正確發(fā)展方向，如果單純考慮傳統(tǒng)媒體或單一發(fā)展新媒體，最終的結(jié)果都是帶有局限性的，只有融合新舊媒體發(fā)展，優(yōu)化配置各自優(yōu)勢，才可以發(fā)展出一批具有更大潛力、更大影響力的主流媒體。（二）國內(nèi)研究現(xiàn)狀媒體融合在我國主要經(jīng)歷了四個階段，分別是傳統(tǒng)媒體、全媒體、融媒體以及智媒體?，F(xiàn)階段正處于媒體融合階段，通過媒體融合既發(fā)揮傳統(tǒng)媒體受眾面廣、具有權(quán)威性的優(yōu)勢，也能利用新媒體傳播快、受眾年輕的優(yōu)勢。福兵（2017）曾說，目前媒體環(huán)境已經(jīng)是新舊媒體大融合的時代。微博、微信等信息通訊技術下迅速發(fā)展起來的互聯(lián)網(wǎng)平臺逐漸被人們所接受，甚至有遠超傳統(tǒng)媒體受眾和效益的勢頭。未來數(shù)字化形式媒體將走進千家萬戶。這基本代表了國內(nèi)的主流觀點。第二，李彤（2018）認為融媒體的核心是“融”科技，優(yōu)秀的、符合消費者特性的新媒體信息交互平臺的建設可以增強融媒體競爭能力水平。以先進技術為驅(qū)動力，建立建設融媒體平臺，通過平臺的優(yōu)化和建設、以先進技術為支撐、以優(yōu)質(zhì)內(nèi)容為根本，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)思維優(yōu)勢，從而達到傳統(tǒng)媒體和新媒體“1+1＞2”的效果。我國融媒體的高速發(fā)展離不開智慧信息技術的高速發(fā)展，通過大數(shù)據(jù)、人工智能、移動網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，最終用技術革命帶動理念革新。新媒體可以利用網(wǎng)絡數(shù)據(jù)的分析和整理，對客戶的差異化要求盡可能滿足，充分發(fā)揮好全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體在當今社會時代的功能。隨著我國數(shù)字信息技術的高速發(fā)展，媒體行業(yè)也隨著新媒體的產(chǎn)生而蓬勃發(fā)展。新媒體更新迭代速度快，和傳統(tǒng)電視媒體一樣，甚至超越傳統(tǒng)電視媒體為廣大受眾供給更多樣化的信息，滿足我國人民日益增長的娛樂與信息需求。新媒體的興起，讓傳統(tǒng)移動媒體方式轉(zhuǎn)變?yōu)樾屡d的移動媒體、網(wǎng)路媒體以及手機媒體等、可以隨時隨地分享信息的快捷信息傳播方式。媒介融合大環(huán)境下，對傳統(tǒng)媒介來說既是挑戰(zhàn)也是機遇。新媒體的沖擊極大地改變傳統(tǒng)廣播電視業(yè)發(fā)展環(huán)境，與此同時，主持人是傳統(tǒng)媒體中的重要組成部分，是視聽中不可或缺的重要角色。主持人在新時代的發(fā)展路徑也逐漸多元化，其角色定位由過去的主持串聯(lián)逐漸擴展了更加豐富的內(nèi)容，對專業(yè)要求更高，無論是文化還是實踐水平上都有了新的時代要求。畢一鳴（2012）提出，隨著我國數(shù)字信息技術的高速發(fā)展，主持人可以除了擔任傳統(tǒng)主持工作之外，還可以參與進節(jié)目和產(chǎn)品的制作當中去，在節(jié)目的發(fā)行和宣傳中也可以發(fā)揮重要作用。目前傳統(tǒng)主持人的身份已經(jīng)不是固化影響的那樣，只是節(jié)目的串聯(lián)人，融媒體時代下的主持人是全能型的主持人，是在節(jié)目中能發(fā)揮更多作用的。李紅光（2013）認為，融媒體時代下的主持人，不單單是廣播播音那么簡單，其要留意傳統(tǒng)媒體媒介熱線電話等還要熟悉微博、微信等新媒體平臺。除此之外，主持人還需要明晰電視制作的傳播方式方法以求提升鏡頭感；熟熟悉互聯(lián)網(wǎng)信息互動所有環(huán)節(jié)，可以做到隨時隨地與聽眾溝通。陸雨晨（2013）提出現(xiàn)代娛樂節(jié)目的蓬勃發(fā)展，讓節(jié)目的主持人重新定位角色，觀眾心理的研究、節(jié)目創(chuàng)作者理念的傳遞、電視節(jié)目結(jié)構(gòu)安排的合理性等均需要新時代主持人統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。二、主持人發(fā)展的新語境、新問題（一）傳統(tǒng)媒體主持人發(fā)展遭遇瓶頸當前我國電視熒屏節(jié)目中普遍存在一個現(xiàn)象，節(jié)目收視率高、受歡迎卻和主持人無關，這種現(xiàn)象在過去是難以發(fā)生的。2013年湖南衛(wèi)視推出《我是歌手》節(jié)目大受歡迎，類似的專業(yè)綜藝節(jié)目也如雨后春筍般出現(xiàn)在媒體平臺，比如《我就是演員》等表演類節(jié)目，《蒙面歌王》、《天籟之聲》等音樂競技類節(jié)目。運用新穎的節(jié)目內(nèi)容，吸引了大量節(jié)目觀眾。這種創(chuàng)新內(nèi)容及形式的節(jié)目大火意味著我國綜藝節(jié)目內(nèi)容原創(chuàng)性水平的提升，節(jié)目的策劃能力不斷增強。但是成功的進步下，卻是和主持人無大關聯(lián)。過去傳統(tǒng)媒體主持人是舉足輕重的重要存在，但是新時代發(fā)展下，主持人的作用像是被邊緣化，存在感被降到最低。以浙江衛(wèi)視的表演類競技綜藝節(jié)目《我就是演員》為例，節(jié)目播出后參與節(jié)目的演員已經(jīng)明星都大火，但是鮮少人記得節(jié)目中正兒八經(jīng)的主持人。在節(jié)目中中，節(jié)目導演組自身的主持人只發(fā)揮了念廣告詞已經(jīng)介紹比賽環(huán)節(jié)的作用，統(tǒng)一節(jié)目全程中，主持人伊一說話出場的實踐不超過3分鐘。專業(yè)主持人的作用僅僅是完成了口播廣告植入，并沒有實質(zhì)性地參與到節(jié)目當中，這類現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，在傳統(tǒng)媒體節(jié)目中主持人作用“淡化”已經(jīng)成為常態(tài)。主持人由于辨識度不高，在節(jié)目中的作用有限，最終導致其：“不受重視，不被安排”。但并非所有主持人都會淡化出節(jié)目舞臺，也有主持人在傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型發(fā)展的環(huán)境下走出了一條成名之路。節(jié)目中她引經(jīng)據(jù)典，帶動了每集節(jié)目的氣氛，組織人們跟隨她的言辭欣賞節(jié)目；董卿還是《朗讀者》的策劃人、引導人。面對大環(huán)境的激烈變化，董卿及時轉(zhuǎn)變角色定位，在朗讀者節(jié)目里面扮演一個文化觀察者，在朗讀者節(jié)目外是節(jié)目方案設計的策劃人。大概不能改變環(huán)境的時候，則要正面應對，主動融合。（二）傳統(tǒng)節(jié)目主持方式“固化、套路”傳統(tǒng)節(jié)目的不懂變通，一直沿用過去節(jié)目設計模板，最終導致節(jié)目內(nèi)容枯燥無味，節(jié)目固化嚴重。比如21世紀初，中央電視臺的《藝術人生》火遍中國。這種每期節(jié)目邀請以為明星參加節(jié)目談心的方式引起觀眾極大的興趣。節(jié)目中主持人和嘉賓之間真誠的交談，交談過程中雙方情感的互動讓觀眾為之著迷，收視率也極高。但一檔節(jié)目的成功過后，帶來的是許多“同款”的節(jié)目誕生?！端囆g人生》被作為節(jié)目模板而用，全國各電視臺推出情感聊天節(jié)目，導致綜藝節(jié)目同質(zhì)化嚴重。而且節(jié)目的導向最終都打情感路線，通過“賣慘”的方式和觀眾產(chǎn)生共鳴。在最開始時候，這個模式是成功的，可是隨著越來越多同質(zhì)化的節(jié)目播出，人們的熱情消減。學習是從好的模仿開始，顯示通過模仿再逐漸形成自己的思考和節(jié)目風格。但是一昧的模仿最終將消磨了主持人的作用。過于機械化的模仿，最終主持人依舊大同小異，則讓觀眾難以產(chǎn)生記憶點。像是地方電視臺模仿《藝術人生》做的訪談類節(jié)目，節(jié)目都設置有臺本，主持人的工作就是念詞引導觀眾情緒，在通過鋼琴伴奏音樂的插入營造憂傷氛圍，節(jié)目的成功與否以觀眾是否落淚為標準，將賣慘作為賣點的最終結(jié)果就是觀看節(jié)目的人越來越少，因為類似的故事講的多將讓觀眾難以再產(chǎn)生共振的情緒?？梢哉f“套路，固化”的主持方式對于節(jié)目的創(chuàng)作和發(fā)展絲毫無利益可言。三、新媒體時代融媒體環(huán)境下的主持人定位當前我國媒體節(jié)目形式多樣，包含影視節(jié)目、綜藝娛樂節(jié)目以及體育節(jié)目等，還覆蓋談話、紀錄片，合計六種大類綜藝節(jié)目。過去傳統(tǒng)的節(jié)目主持人風格常年維持單一主持講話風格不變，定位也非常單一，從而給觀眾帶來視覺疲勞感。缺乏專業(yè)素養(yǎng)的主持人，在節(jié)目中除了引導流程沒辦法發(fā)揮更多作用，從而是節(jié)目失去新鮮的活力和靈魂，觀眾也沒有辦法從媒體節(jié)目中得到愉悅感。主持人功能的弱化是大勢所趨。面對變化多端的媒體行業(yè)，主持人需要不斷提升自身的功能性水平，打破傳統(tǒng)主持人的固定印象；迎合市場趨勢做出定位多元化的改變。主持人還可以是節(jié)目的策劃人、組織人、參與制作人。主持人要認清現(xiàn)階段的形式和困難，思考在面臨工作減少、工作內(nèi)容邊緣化的問題如何有效節(jié)目。主持人可以充分觀察網(wǎng)絡主播的風格，從而重新定位自己，為自己打造個人特色。改掉“讀稿”的習慣，增強在節(jié)目中與嘉賓、觀眾的互動，跳出傳統(tǒng)呆板、固化的主持影響，在不影響節(jié)目效果的前提下突出個人特色，一方面提升個人知名度，也能增加節(jié)目的識別度，增強傳統(tǒng)媒體黏性。四、新媒體時代下的主持人發(fā)展途徑優(yōu)化措施及建議（一）主播角色轉(zhuǎn)換--增進互動性傳統(tǒng)媒體直播環(huán)境的統(tǒng)一，給受眾以直觀的印象——權(quán)威性媒體平臺。主持人在傳統(tǒng)主持方式和內(nèi)容中增添新的互動內(nèi)容，這既體現(xiàn)了傳統(tǒng)媒體的權(quán)威，也增強了主播與受眾的交流體驗。以傳統(tǒng)的新聞節(jié)目為例，主持人應當創(chuàng)新改變演播形象，改變以往的嚴肅淡定風格，以輕松詼諧的交流，略帶調(diào)侃的表達，可通過不斷拋出錦囊佳句并打造了個性化的“聯(lián)播主播語錄”。可以說，個性化的“主播語錄”可加大受眾傳統(tǒng)媒體的關注度，大大縮減了傳統(tǒng)媒體平臺與百姓的距離感，更提升了主持人個人魅力值。第二，話題不變，內(nèi)容切入轉(zhuǎn)變。一般來說，傳統(tǒng)媒體傳遞信息基本上是官方發(fā)生，客觀陳述事實。但是，隨著時代發(fā)展，信息的個性化傳播才能更好擴大信息傳遞的受眾面。（二）平臺多元結(jié)合--全方位引導節(jié)目輿論為了掌握正確的節(jié)目定位，提高節(jié)目的傳播力、導向力、影響力和可信度，必須創(chuàng)新傳播手段和話語方式。融媒體時代“電視大屏”已不能夠滿足廣大受眾的需求。手機已成為廣大受眾接收信息的主要窗口，而主流媒體進駐短視頻平臺實現(xiàn)“大屏幕與小屏幕”的有機結(jié)合，既拓寬了信息傳輸渠道，也使不同媒介終端用戶合流，提高了節(jié)目關注度同時覆蓋到更多的受眾群體。融媒體時代背景下主持人不僅要面對眾多機遇和挑戰(zhàn)，還應有對自身角色定位的再思考。對于播音主持來說，業(yè)務風格和教學風格都不是一蹴而就的，更不是永恒的，一天天一年年的累積可能也不會十分明確。一是通過互聯(lián)網(wǎng)技術或多種交流手段去增長自身的知識并在實踐中進行經(jīng)驗積累，為多元化發(fā)展途徑打下堅實基礎。二是增強大眾的黏性，獲得年輕受眾群體的青睞。主持人在工作中進行合理反思，以多種不同的風格迎合多層次大眾的喜好。主持人不僅要注重自身報道及主持能力的提升，還應全面了解節(jié)目制作傳播的各個環(huán)節(jié)，比如參與策劃、采訪、編輯等，使自身的綜合能力得到鍛煉。結(jié)論新媒體時代，人人都是內(nèi)容生產(chǎn)者，主持人必須以更高的格局、更敏銳的角度、更熟練的技能、更加堅守正確的節(jié)目主持創(chuàng)作道路，才能平穩(wěn)過度從而更加專業(yè)、更具職業(yè)影響力。主持人要個性化演播傳遞信息，這不僅拓寬了信息宣傳覆蓋面，提升了信息價值，也將正確社會輿論以“含而不露”的方式導向大眾，深度體現(xiàn)信息內(nèi)涵。要通過互聯(lián)網(wǎng)技術或多種交流手段去增長自身的知識并在實踐中進行經(jīng)驗積累，為多元化發(fā)展途徑打下堅實基礎。并增強大眾的黏性，獲得年輕受眾群體的青睞。參考文獻[1]LawrenceGrossman.speechat“Newsroom:Technology:TheNextGeneration”,TheFreedomForumMediaStudiesCenter,1993.[2]LarryA.Samovar,RichardE.porter,EdwinMcDaniel.CommunicationBetweenCultures[M].WadsworthPublishingCoInc;7thRevisededition,2016.[3]彭蘭.媒介融合方向下的四個關鍵變革[J].青年記者,2016(06):22-24.[4]溫福兵.新媒體環(huán)境下播音主持人角色的重新定位[J].新媒體研究,2017,3(08):161-162.[5]李彤.媒介融合背景下文化類綜藝節(jié)目傳播策略研究[D].黑龍江大學,