部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)小升初總復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)修辭手法課件

小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield.六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)1學(xué)習(xí)方法2基礎(chǔ)知識(shí)3語(yǔ)法分類目錄小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)法分類033修辭手法修辭手法常見的修辭方法有哪幾種？比喻擬人排比設(shè)問夸張引用反問反復(fù)對(duì)偶Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Fusceposuere,magnasedpulvinarultricies,puruslectusmalesuadalibero,01比喻比喻：是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來(lái)說(shuō)明另一種抽象的、深?yuàn)W、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三種形式。比喻修辭手法Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa比喻：比喻由三部分構(gòu)成：1、本體2、喻體3、比喻詞（比喻和擬人最大的不同在于比喻含有喻體，擬人沒有。）修辭手法Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa作用：將表達(dá)的內(nèi)容說(shuō)得生動(dòng)具體形象，給人以鮮明深刻的印象，根據(jù)事物的相似點(diǎn),用具體、淺顯、常見的事物對(duì)深?yuàn)W生疏的事物解說(shuō)，即打比方，幫助人深入理解。明喻Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa甲如乙甲（本體）如（喻詞：像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如）乙（喻體）那小姑娘好像一朵花一樣。暗喻Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa甲是乙甲是（喻詞：成為，化為，變成）乙那又濃又翠的景色，簡(jiǎn)直就是一幅青山綠水畫。借喻只出現(xiàn)喻體，本體和比喻詞都不出現(xiàn)。｜甲代乙｜借喻Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa地上射起無(wú)數(shù)的箭頭，房頂上落下萬(wàn)千條瀑布，像一塊空靈的藍(lán)水晶?！熳郧濉洞骸方栌鱈oremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa燕雀安知鴻鵠之志?！妒酚洝り惿媸兰摇沸揶o手法很多小朋友，好象一群魚，在河里鉆上鉆下。本體喻體修辭手法敵人像餓狼一樣爬上了山坡．戰(zhàn)士們像猛虎一樣撲向了敵人．本體喻體比喻Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa作用：用在記敘，說(shuō)明和描寫中，能使事物生動(dòng)具體形象，給人以鮮明深刻的印象；化無(wú)形為有形，使抽象的事物更具體，使深?yuàn)W的道理淺顯易懂。Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Fusceposuere,magnasedpulvinarultricies,puruslectusmalesuadalibero,01比擬修辭手法·比擬Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa比擬：借助豐富的想像，把物當(dāng)成人來(lái)寫，或把人當(dāng)成物來(lái)寫，或把甲物當(dāng)成乙物來(lái)寫。作用：能啟發(fā)讀者想像，令文章更生動(dòng)。。比擬分為擬人和擬物。

修辭手法·擬人Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa擬人：把物當(dāng)做人寫，賦予物以人的思想、感情、活動(dòng)，用描寫人的詞來(lái)描寫物。作用：把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無(wú)生命的事物當(dāng)成人寫，使具體事物人格化，語(yǔ)言生動(dòng)形象。使讀者產(chǎn)生鮮明的印象，產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情，引起共鳴。修辭手法·擬人Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa例句：1.桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

——《春》朱自清修辭手法·擬人Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa例句：2.感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！洞和范鸥π揶o手法·擬人Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa例句：3.太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了?！洞骸分熳郧逍揶o手法·擬物L(fēng)oremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa①把人比作物，或把此物當(dāng)作彼物來(lái)寫。1.人群不顧一切，涌了上來(lái)。2.在群眾的呼喝聲中，那個(gè)惡霸?shī)A著尾巴逃跑了。修辭手法大興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。擬人修辭手法忽然有個(gè)蜘蛛慢慢地爬過(guò)來(lái)，想把蒼蠅當(dāng)做一頓美餐。擬人修辭手法·擬物L(fēng)oremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa②把甲事物當(dāng)成乙事物來(lái)寫。1.月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。（《荷塘月色》朱自清2.火山發(fā)出一聲咆哮。修辭手法·排比Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。修辭手法·排比Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa排比：把三個(gè)或以上結(jié)構(gòu)和長(zhǎng)度均類似、語(yǔ)氣一致、意義相關(guān)或相同的句子排列起來(lái)。排比·作用Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa作用加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)、說(shuō)服力強(qiáng)、感染力強(qiáng)、起強(qiáng)調(diào)作用，強(qiáng)烈表達(dá)作者的思想感情。議論文：強(qiáng)調(diào)論證觀點(diǎn)，增加語(yǔ)言氣勢(shì)。說(shuō)理：把道理闡述得更嚴(yán)密，更透徹。抒情：把感情抒發(fā)得淋漓盡致。修辭手法有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。排比修辭手法桂林太秀了，廬山太俊了，泰山太尊了，黃山太貴了。排比修辭手法人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？排比修辭手法難道這件事還不值得我們重視嗎？排比修辭手法·設(shè)問Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa設(shè)問：為了此起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答。作用：引起注意，啟發(fā)讀者思考。起到承上啟下的過(guò)渡作用。例句：花兒為什么這樣紅？首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。修辭手法誰(shuí)使長(zhǎng)征取得勝利的呢？是共產(chǎn)黨。設(shè)問修辭手法誰(shuí)是我們最親的人呢?是媽媽。設(shè)問修辭手法·反問Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa反問：用疑問形式表達(dá)確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定，只問不答，答案暗含在反問句中。作用：加強(qiáng)語(yǔ)氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀者印象，增強(qiáng)文中的氣勢(shì)和說(shuō)服力。例句：我呢，我難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎？修辭手法·夸張Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa夸張：對(duì)事物的性質(zhì)，特征等故意地夸張或縮小。作用：引起讀者豐富的想象，更好突出事物的特征，引起讀者的強(qiáng)烈共鳴。修辭手法·夸張Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa擴(kuò)大夸張：對(duì)事物形狀、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以夸大。柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。修辭手法·夸張Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa縮小夸張：對(duì)事物形象、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以縮小。只能看到巴掌大的一塊天地。修辭手法·夸張Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa超前夸張：把后出現(xiàn)的說(shuō)成先出現(xiàn)，把先出現(xiàn)的說(shuō)成后出現(xiàn)。她還沒有端酒杯，就醉了。修辭手法教室里靜得掉根針都能聽到。夸張修辭手法那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來(lái)了。夸張修辭手法·反復(fù)Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa反復(fù)：為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思，表達(dá)某種感情，有意重復(fù)某個(gè)詞語(yǔ)句子。1.連續(xù)反復(fù)（中間無(wú)其他詞語(yǔ)間隔）例句：山谷回音，他剛離去，他剛離去。2.間隔反復(fù)（中間有其他的詞語(yǔ)）例句：好像失了三省，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)，失了東三省誰(shuí)也不響，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)。修辭手法再見了，親人！再見了，親愛的土地！再見了，故鄉(xiāng)！反復(fù)修辭手法冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！反復(fù)修辭手法·對(duì)偶Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa對(duì)偶：字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)形式相同，意義對(duì)稱的一對(duì)短語(yǔ)或句子，表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近的意思。作用：整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)，高度概括，易于記憶，有音樂美感。修辭手法·對(duì)偶Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa1、正對(duì)。上下句意思上相似、相近、相補(bǔ)、相襯的對(duì)偶形式。墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。修辭手法·對(duì)偶Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa2.反對(duì)。上下句意思上相反或相對(duì)的對(duì)偶形式。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。修辭手法·對(duì)偶Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa3、串對(duì)（流水對(duì)）上下句意思上具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系的對(duì)偶形式。才飲長(zhǎng)江水，又食武昌魚。修辭手法刀不磨會(huì)生銹，人不學(xué)會(huì)落后。對(duì)偶修辭手法登廬山，看瀑布飛騰；游黃山，看云海揚(yáng)波。對(duì)偶修辭手法爆竹聲聲辭舊歲，瑞雪紛紛迎新年。對(duì)偶修辭手法·引用Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa引用：引用現(xiàn)成的話(成語(yǔ)、詩(shī)句、格言、典故等)來(lái)提高語(yǔ)言表達(dá)效果，分和兩種。作用：使論據(jù)確鑿充分，增強(qiáng)說(shuō)服力，富啟發(fā)性，而且語(yǔ)言精煉，含蓄典雅。修辭手法·引用Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa明引（直接引用）例句：孔子曰：「三人行，必有我?guī)?。」是故弟子不必如師，師不必賢於弟子。修辭手法·引用Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa暗引(間接引用)例句：失敗乃成功之母，你千萬(wàn)不要?dú)怵H。修辭手法人常說(shuō)“失敗是成功之母”。引用修辭手法田老師說(shuō)，他不過(guò)是“無(wú)心插柳柳成蔭”。引用修辭手法·借代Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa借代：不直接說(shuō)出所要表達(dá)的人或事物，而是借用與它有密切相關(guān)的人或事物來(lái)代替借代種類：特征代事物、具體代抽象、部分代全體、整體代部分。作用：突出事物的本質(zhì)特征，增強(qiáng)語(yǔ)言的形象性，使文筆簡(jiǎn)潔精煉，語(yǔ)言富于變化和幽默感；引人聯(lián)想，使表達(dá)收到形象突出、特點(diǎn)鮮明、具體生動(dòng)的效果。

修辭手法·借代Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa①部分代整體。即用事物具有代表性的部分代本體事物。例如：兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)?！锻扉T山》修辭手法·借代Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa②特征代本體。即用借體（人或事物）的特征、標(biāo)志去代替本體事物的名稱。例如：圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說(shuō)，慢慢向外走去……《故鄉(xiāng)》修辭手法·借代Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa③具體代抽象例如：南國(guó)烽煙正十年?！睹穾X三章》修辭手法·借代Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa④工具代本體。例如：等到驚蟄一犁土的季節(jié)，十家已有八戶亮了囤底，揭不開鍋?！队苠X飯》修辭手法·借代Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa⑤專名代泛稱。用具有典型性的人或事物的專用名稱代替本體事物的名稱。例如：你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)?。ā蹲詈笠淮沃v演》）修辭手法·反語(yǔ)Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa反語(yǔ)：用與本意相反的詞語(yǔ)或句子表達(dá)本意，以說(shuō)反話的方式加強(qiáng)表達(dá)效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。如：（清國(guó)留學(xué)生）也有解散辮子，盤得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實(shí)在標(biāo)致極了。修辭手法·對(duì)比Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa對(duì)比：對(duì)比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個(gè)方面，放在一起相互比較的一種辭格。例如：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。（臧克家《有的人》）修辭手法·對(duì)比Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa運(yùn)用對(duì)比，必須對(duì)所要表達(dá)的事物的矛盾本質(zhì)有深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)比的兩種事物或同一事物的兩個(gè)方面，應(yīng)該有互相對(duì)立的關(guān)系，否則是不能構(gòu)成對(duì)比的。修辭手法·聯(lián)想Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa聯(lián)想：也就是想象。例如:太陽(yáng)出來(lái)了,地上好像上了火。修辭手法·通感Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa通感：所謂通感，是利用諸種感覺相互交通的心理現(xiàn)象，以一種感覺來(lái)描述表現(xiàn)另一種感覺的修辭方式。作用：通感的運(yùn)用可以收到令人回味無(wú)窮的效果，其表達(dá)作用是無(wú)可替代的。它能化抽象為形象，讓讀者更好地理解；它能由此及彼，勾起人們豐富的聯(lián)想；它能不拘一格，行文活潑；它能準(zhǔn)確表達(dá)，含意深遠(yuǎn)；它能充實(shí)詩(shī)文的意境，構(gòu)成特殊的藝術(shù)美。修辭手法·通感Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa例如：“晨鐘云外濕”（杜甫《夔州雨濕不得上岸作》）以“濕”字形容鐘聲，所聞之鐘聲，穿雨而來(lái)，穿云而去，故“濕”，觸覺與聽覺相互溝通。修辭手法·通感Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa“善哉乎鼓琴，巍巍乎若高山，湯湯乎若流水”（《呂氏春秋·本味》）聽琴聲而知志在高山、流水，聽覺與視覺相互溝通。修辭手法·雙關(guān)Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa雙關(guān)：利用詞的多義及同音(或音近)條件，有意使語(yǔ)句有雙重意義，言在此而意在彼，就是雙關(guān)。雙關(guān)可使語(yǔ)言表達(dá)得含蓄、幽默，而且能加深語(yǔ)意，給人以深刻印象。修辭手法·頂真Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa頂真：也做頂針用前文的末尾作下文的開頭，首尾相連兩次以上，使鄰近接的語(yǔ)句或片斷或章節(jié)傳下接，首尾蟬聯(lián)，用符號(hào)表示就是“ABC,CDE”.這種修辭手法，叫做頂真，又叫頂針或聯(lián)珠。運(yùn)用頂真修辭手法，不但能使句子結(jié)構(gòu)整齊，語(yǔ)氣貫通，而且能突出事物之間環(huán)環(huán)相扣的有機(jī)聯(lián)系。修辭手法·互文Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa互文帶有修互文，也叫互辭，是古詩(shī)文中常采用的一種修辭方法。在古文中，把屬于一個(gè)句子(或短語(yǔ))的意思，分寫到兩個(gè)句子(或短語(yǔ))里，解釋時(shí)要把上下句的意思互相補(bǔ)足，就是互文。古語(yǔ)對(duì)它的解釋是：“參互成文，含而見文?！本唧w地說(shuō)，它是這樣一種形式：上下兩句或一句話中的兩個(gè)部分，看似各說(shuō)一件事，實(shí)則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互相補(bǔ)充，說(shuō)的是一件事。修辭手法·互文Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)古語(yǔ)對(duì)它的解釋是：“參互成文，含而見文?！本唧w地說(shuō)，它是這樣一種形式：上下兩句或一句話中的兩個(gè)部分，看似各說(shuō)一件事，實(shí)則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互相補(bǔ)充，說(shuō)的是一件事。將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸主人下馬客在船舉酒欲飲無(wú)管弦煙籠寒水月籠沙修辭手法·互文Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa（1）嫣然一笑，惑陽(yáng)城，迷下蔡。（宋玉《登徒子好色賦》）意為：“她微微一笑就迷惑了陽(yáng)城、下蔡所有的公子哥兒。”在閱讀古代散文作品時(shí)，對(duì)于一些運(yùn)用互文手法的句子，如果不進(jìn)行仔細(xì)的思索和體味，往往容易忽略過(guò)去。修辭手法·互文Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa（2）子建援牘如口誦，仲宣舉筆如宿構(gòu)。（《文心雕龍·神思》）意為：“曹植、王粲鋪上紙拿起筆寫作時(shí)，就象事先寫好了背出來(lái)一樣。”修辭手法·互文Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa（3）齊魏徭戍，荊韓召募。（李華《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》）齊魏荊（楚）韓等戰(zhàn)國(guó)時(shí)期君王為徭役守邊而招募兵員。”修辭手法·互文Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa（4）悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北。（柳宗元《捕蛇者說(shuō)》）意為：“兇暴的差吏來(lái)到我們村里，到處叫嚷喧嘩，到處騷擾百姓。”這里的“東西南北”泛指“各處”。修辭手法·互文Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa（5）不以物喜，不以已悲。（范仲《岳陽(yáng)樓記》）意為：“不因外物的影響而悲哀歡喜，也不因?yàn)閭€(gè)人處境好壞而歡欣悲傷?！毙揶o手法·回環(huán)Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa回環(huán)：簡(jiǎn)單地說(shuō)回環(huán)就是順讀逆讀一個(gè)樣。修辭手法·回環(huán)Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa例如：響水潭中潭水響；黃金谷里谷金黃。修辭手法·回環(huán)Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa客上天然居，居然天上客；人過(guò)大佛寺，寺佛大過(guò)人。修辭手法·回環(huán)Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa佛山香敬香山佛;翁源乳養(yǎng)乳源翁;星島港迎港島星。修辭手法·移情L(zhǎng)oremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa移情：為了突出某種強(qiáng)烈的感情，寫說(shuō)者有意識(shí)地賦予客觀事物一些與自己的感情相一致、但實(shí)際上并不存在的特性，這樣的修辭手法叫做移情。運(yùn)用移情修辭手法，首先將主觀的感情移到事物上，反過(guò)來(lái)又用被感染了的事物襯托主觀情緒，使物人一體，能夠更好地表達(dá)人的強(qiáng)烈感情，發(fā)揮修辭效果。修辭手法·移情L(zhǎng)oremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa①露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）露從今夜起才特別慘白，月是故鄉(xiāng)的才格外明亮。修辭手法·移情L(zhǎng)oremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa為什么是這樣的呢？因?yàn)樵?shī)人杜甫親歷了安史之亂的大動(dòng)蕩，在國(guó)家前途、個(gè)人命運(yùn)不斷遭到打擊的情況下，不得不于公元前759年秋天棄官到秦州（今甘肅天水）客居。在這凄冷荒漠的邊塞小城里，詩(shī)人將思念故鄉(xiāng)的感情移到露色和月光上，反過(guò)來(lái)又用被感染了的露色和月光襯托詩(shī)人思念故鄉(xiāng)的情緒，使事人一體，從而更好的表達(dá)了詩(shī)人思鄉(xiāng)的強(qiáng)烈感情。修辭手法·移情L(zhǎng)oremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa②感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）感嘆國(guó)家遭逢喪亂，花朵濺滴悲傷的淚；痛恨一家流離分散，鳥兒叫喚驚動(dòng)憂愁的心?；ㄩ_鳥叫是自然界的現(xiàn)象，是沒有人的情感的，詩(shī)人運(yùn)用移情修辭手法，才能寫出這樣感人的詩(shī)句。修辭手法·移情L(zhǎng)oremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa③清渭無(wú)情極，愁時(shí)獨(dú)向東。（杜甫《秦州雜詩(shī)二十首》）渭河水只有在人愁的時(shí)候才“獨(dú)向東”；修辭手法·移情L(zhǎng)oremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa④行宮見月傷心色，夜雨聞鈴斷腸聲。（白居易《長(zhǎng)恨歌》）月亮發(fā)出的是一種叫人看了“傷心”的光，鈴子搖響的是一種叫人聽了“斷腸”的聲；修辭手法·移情L(zhǎng)oremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa⑤轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠，不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？（蘇軾《水調(diào)歌頭》）例⑤說(shuō)月亮常常在人離別時(shí)變圓；修辭手法·移情L(zhǎng)oremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa⑥紅豆不堪看，滿眼相思淚。（牛希濟(jì)《生查子》）紅豆不是紅豆，而是一顆顆“相思淚”。修辭手法·移情L(zhǎng)oremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa以上各例都是運(yùn)用移情修辭手法，將人的感情移到事物上。這樣人情和事物融為一體，能夠更好的表達(dá)人的強(qiáng)烈感情。修辭手法·移情L(zhǎng)oremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Maecenasporttitorconguemassa移情和移就的區(qū)別是：移情是將人的主觀的感情移到客觀的事物上，反過(guò)來(lái)又用被感染了的客觀事物襯托主觀情緒，使物人一體，能夠更集中地表達(dá)強(qiáng)烈感情；移就是甲乙兩項(xiàng)事物相關(guān)聯(lián)，就把原屬于形容甲事物（或人）的修辭語(yǔ)移來(lái)屬于乙事物，是一種詞