咸寧教師招聘真題2023

2/2收集整理，僅供參考咸寧市教師招聘真題2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性，要做到（）。A.循序漸進(jìn)B.教學(xué)相長(zhǎng)C.因材施教D.防微杜漸【答案】：C2.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽(tīng)課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.科學(xué)研究能力B.課堂教學(xué)能力C.指導(dǎo)學(xué)生能力D.社會(huì)服務(wù)能力【答案】：B3.構(gòu)成教育活動(dòng)的兩個(gè)最基本的要素是（）。A.教師和教科書B.教學(xué)內(nèi)容和手段C.教師和學(xué)生D.學(xué)生和教科書【答案】：C4.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會(huì)對(duì)教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.獨(dú)特的人格魅力B.先進(jìn)的教育理念C.淵博的專業(yè)知識(shí)D.崇高的職業(yè)道德【答案】：A5.監(jiān)考老師在考生身邊來(lái)回走動(dòng)會(huì)影響學(xué)生水平的發(fā)揮，這種現(xiàn)象是（）。A.社會(huì)助長(zhǎng)B.社會(huì)干擾C.社會(huì)促進(jìn)D.社會(huì)惰化【答案】：B6.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是（）。A.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展B.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展C.面向全體學(xué)生D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神【答案】：D7.根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)層次分類方式，“紅燈停，綠燈行”，這樣的反應(yīng)的學(xué)習(xí)屬于以下哪一類？（）A.解決問(wèn)題學(xué)習(xí)B.連鎖學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.信號(hào)學(xué)習(xí)【答案】：D8.群體發(fā)展的最高階段是（）。A.松散群體B.非正式群體C.聯(lián)合群體D.集體【答案】：D9.下面哪一選項(xiàng)是遷移（）。A.學(xué)生學(xué)習(xí)解決一元二次方程，老師測(cè)驗(yàn)一元二次方程B.學(xué)生剛學(xué)習(xí)一篇文章，教師帶領(lǐng)學(xué)生用真實(shí)情景演示出來(lái)C.學(xué)生學(xué)習(xí)一位數(shù)加法，作業(yè)是兩位數(shù)加法D.學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)文后，老師讓學(xué)生默寫【答案】：C10.社會(huì)本位教育目的論的代表人物是（）。A.福祿貝爾B.涂爾干C.贊科夫D.盧梭【答案】：B11.提出教師成長(zhǎng)公式“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”的是的（）。A.羅森塔爾B.加涅C.波斯納D.戴爾【答案】：C12.“我寧愿自己吃苦，也不讓自己愛(ài)的人受苦”，這是一種（）愛(ài)情。A.邏輯式B.游戲式C.利他式D.激情式【答案】：C13.我國(guó)中小學(xué)普遍實(shí)行的學(xué)科課程，是（）的表現(xiàn)。A.課程即活動(dòng)B.課程即知識(shí)C.課程即項(xiàng)目D.課程即經(jīng)驗(yàn)【答案】：B14.皮亞杰認(rèn)為,兒童思維發(fā)展到一定邏輯抽象水平以后,這種思維形式適用于任何具體領(lǐng)域。從遷移的理論來(lái)看,這種觀念與（）接近。A.學(xué)習(xí)定勢(shì)說(shuō)B.產(chǎn)生式理論C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)D.形式訓(xùn)練說(shuō)【答案】：D15.將心理學(xué)引入教育的第一人是（）。A.亞里斯多德B.裴斯泰洛齊C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：C16.對(duì)我國(guó)師德教育的內(nèi)容認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心B.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的源泉C.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)D.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準(zhǔn)則【答案】：D17.有人認(rèn)為只有寫到書本上的理論才是真實(shí)可靠的，便不顧實(shí)際情況，生搬硬套書本上的理論。這犯了（）錯(cuò)誤。A.直觀被動(dòng)反映論B.唯心主義先驗(yàn)論C.教條主義D.經(jīng)驗(yàn)主義【答案】：C18.“為（）服務(wù)”是社會(huì)主義職業(yè)道德的靈魂。A.單位B.集體C.人民D.祖國(guó)【答案】：C19.在探索建立職稱申報(bào)評(píng)審誠(chéng)信檔案和失信黑名單制度，完善誠(chéng)信承諾和失信懲戒機(jī)制，實(shí)行學(xué)術(shù)造假“一票否決制”。這反映了我國(guó)專業(yè)技術(shù)人才評(píng)價(jià)的首要標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.學(xué)歷B.品德C.能力D.業(yè)績(jī)【答案】：B20.王羲之對(duì)一種動(dòng)物十分偏愛(ài)，并從它的體態(tài)姿勢(shì)上領(lǐng)悟到書法執(zhí)筆運(yùn)筆的道理，這是什么動(dòng)物？（）A.雞B.魚C.鵝D.鶴【答案】：C21.除法律另有規(guī)定外，因下列哪種原因不履行合同時(shí)，違約方不向?qū)Ψ匠袚?dān)民事責(zé)任（）。A.不可抗力B.第三人違約C.第三人侵權(quán)D.上級(jí)機(jī)關(guān)的決定【答案】：A22.下列關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法中不正確的是：A.職業(yè)道德從一個(gè)側(cè)面反映人的道德素質(zhì)B.職業(yè)道德與職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律相關(guān)聯(lián)，具有一定的強(qiáng)制性C.因?yàn)樾袠I(yè)不同，職業(yè)道德的表現(xiàn)形式豐富多樣D.職業(yè)道德素質(zhì)的高低不影響個(gè)人的工作效率【答案】：D23.下列關(guān)于公文中決定和決議的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.“決定”一律要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行B.“決議”須經(jīng)機(jī)關(guān)或組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行集體討論，表決通過(guò)后形成正式文件C.下級(jí)機(jī)關(guān)在貫徹執(zhí)行“決議”時(shí)，多數(shù)還要根據(jù)“決議”制定相應(yīng)的具體辦法或措施D.授予榮譽(yù)稱號(hào)或給予處分，用“決定”【答案】：A24.明代江南才子唐寅有詩(shī)曰：“有燈無(wú)月不娛人，有月無(wú)燈不算春。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀”，他描繪的是（）時(shí)的情形A.春節(jié)B.元宵節(jié)C.中秋節(jié)D.除夕【答案】：B25.為防止艾滋病病毒進(jìn)一步傳播，尼日利亞政府大力鼓勵(lì)艾滋病患者之間相互通婚。但是，聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署(UNAIDS)對(duì)“艾滋病婚姻”的做法持有疑慮，認(rèn)為此舉未必能阻止艾滋病病毒傳播。雖然目前尚無(wú)證據(jù)證明“艾滋病婚姻”有助預(yù)防艾滋病病毒蔓延，但是對(duì)于很多“艾滋病夫婦”來(lái)說(shuō)，與艾滋病患者結(jié)婚能夠幫助他們對(duì)抗艾滋病，以及更有勇氣面對(duì)來(lái)自社會(huì)甚至親友的歧視和壓力。對(duì)于那些決定要生孩子的艾滋病夫婦，政府會(huì)盡最大可能地減少新生兒從母體感染艾滋病病毒的幾率。盡管如此，對(duì)于艾滋病夫婦來(lái)說(shuō)，生子仍然是個(gè)有爭(zhēng)議性的決定。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）。A.通過(guò)科學(xué)手段可以避免新生兒從母體感染艾滋病毒B.艾滋病患者之間通婚有助于幫助他們對(duì)抗艾滋病C.艾滋病婚姻并不能阻止艾滋病病毒傳播蔓延D.是否生子是艾滋病患者的個(gè)人權(quán)利，政府不應(yīng)過(guò)多干涉【答案】：B26.早些年社會(huì)上造假之風(fēng)就已（），站牌、電線桿等貼滿了密密麻麻的非法小廣告，身份證、文憑可以偽造，單位公章也可以仿造，就連偽造推薦信中的領(lǐng)導(dǎo)簽字都可以達(dá)到（）的地步。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.沉渣泛起以假亂真B.盛極一時(shí)魚目混珠C.如日中天惟妙惟肖D.大肆盛行無(wú)與倫比【答案】：A27.文字是文化的一種（），它的產(chǎn)生（）著社會(huì)文明有了劃時(shí)代的進(jìn)步。漢字是跟中國(guó)人重實(shí)際、多想象、包容萬(wàn)物的那種實(shí)用理性（）和物我一體的精神密切相關(guān)的。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.標(biāo)志證明精神B.符號(hào)說(shuō)明觀念C.積淀象征思想D.載體標(biāo)志思維【答案】：D28.判斷一個(gè)環(huán)形坑或環(huán)形構(gòu)造的形成是否與隕石撞擊作用有關(guān)，關(guān)鍵是要查明該坑巖石是否受過(guò)隕石強(qiáng)烈撞擊伴隨的沖擊波作用。在強(qiáng)烈沖擊波作用下，靶巖將發(fā)生沖擊變質(zhì)。關(guān)于隕石撞擊坑的判別，國(guó)際科學(xué)界明確了三項(xiàng)沖擊變質(zhì)診斷性指標(biāo)：礦物擊變面狀頁(yè)理、礦物擊變玻璃、擊變礦物高壓多形轉(zhuǎn)變。在自然界中，除了地外天體超速撞擊引起的沖擊波作用外，任何其他天然過(guò)程或地質(zhì)作用均不能在地質(zhì)體中引發(fā)這類礦物物理變化。如能在地表環(huán)狀地質(zhì)構(gòu)造中發(fā)現(xiàn)上述三項(xiàng)指標(biāo)之一，即可確定該地區(qū)發(fā)生過(guò)隕石撞擊事件。根據(jù)這段文字，對(duì)某環(huán)形坑或環(huán)形構(gòu)造來(lái)說(shuō)（）A.其形成往往能證明該處受過(guò)強(qiáng)烈沖擊波作用B.三項(xiàng)沖擊變質(zhì)診斷性指標(biāo)通常不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)C.發(fā)現(xiàn)礦物擊變玻璃即可判斷定為隕石撞擊形成D.強(qiáng)烈地震有可能引發(fā)擊變礦物高壓多形轉(zhuǎn)變【答案】：C29.舞臺(tái)上，一個(gè)是中國(guó)京劇大師，一個(gè)是交響樂(lè)指揮家；一會(huì)兒傳來(lái)韻味十足的京腔，一會(huì)兒又是沁人心脾的管弦樂(lè)。面對(duì)京劇傳承的尷尬和交響樂(lè)普及的艱難，這種“抱團(tuán)取暖”的方式，把兩個(gè)不搭界的藝術(shù)形式進(jìn)行“嫁接”，究竟是________，還是異想天開？填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.相得益彰B.推陳出新C.移花接木D.取長(zhǎng)補(bǔ)短【答案】：A30.文學(xué)形象能夠使讀者更加集中地欣賞自然美、生活美和藝術(shù)美，____崇高的人物和業(yè)績(jī)，____藝術(shù)上的悲、喜的感情，____美好和丑惡，進(jìn)入詩(shī)情畫意的境界，從而獲得美的享受。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.仰望___體會(huì)___分辨B.瞻仰___領(lǐng)會(huì)___判別C.仰慕___領(lǐng)悟___判定D.效仿___感受___判斷【答案】：B31.長(zhǎng)期以來(lái)，由于食品安全的概念不清、觀念不強(qiáng)，我們將食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量與食品安全混為一談。實(shí)際上，食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量與食品安全有著根本的（）。食品安全意味著結(jié)果安全和過(guò)程安全的（），而食品衛(wèi)生則僅關(guān)注過(guò)程安全。食品安全指的是食品的安全并避免傷害的擔(dān)保，而食品質(zhì)量指的是食品滿足人們某種需要的屬性。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.區(qū)別B.分歧C.異常D.差異【答案】：D32.現(xiàn)代社會(huì)，技術(shù)進(jìn)步會(huì)導(dǎo)致相互間信任感減弱，但能實(shí)現(xiàn)公眾信息（）和甄別能力的提升，也讓公眾開始（）甚至懷疑一貫堅(jiān)持的傳統(tǒng)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.加工覺(jué)醒B.獲取審視C.搜集拷問(wèn)D.利用反思【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.新時(shí)期黨和國(guó)家的教育方針是A.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B.為人民服務(wù)C.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人D.努力辦好人民滿意的教育【答案】：ABCD34.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個(gè)方面，即（）A.道德認(rèn)知B.客觀世界C.先驗(yàn)理性D.客觀存在【答案】：AC35.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次（）。A.向他人傳播這種知識(shí)和價(jià)值觀的效果B.在日常生活中運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識(shí)的能力C.掌握特定的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的程度D.以這些知識(shí)處理人與自身、他人、社會(huì)和自然的關(guān)系中形成的特定價(jià)值觀，及建立在這種價(jià)值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向【答案】：CD36.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.逆推法B.簡(jiǎn)化計(jì)劃法C.手段目的分析法D.爬山法【答案】：ABCD37.要?jiǎng)?chuàng)新，必須做到（）。A.循規(guī)蹈矩B.敢于提出新的問(wèn)題C.學(xué)習(xí)鉆研、激發(fā)靈感D.大膽地試、大膽地闖【答案】：BCD38.教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神B.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力C.教師的政治思想和職業(yè)道德水平D.教師的工作成效【答案】：ABCD39.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括（）。A.對(duì)學(xué)校給予的處分不服的B.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)的C.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)的D.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的【答案】：ABCD40.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的敏捷性B.思維的獨(dú)立性C.思維的邏輯性D.思維的廣度和深度【答案】：ABCD41.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動(dòng)力的是（）。A.思想政治教育B.制度的約束和監(jiān)督C.自身的道德需要D.艱苦環(huán)境的鍛煉【答案】：ABD42.從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.自我剖析和自我批評(píng)B.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣C.對(duì)自己的思想和行為進(jìn)行反省和檢查D.學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各項(xiàng)崗位責(zé)任、規(guī)章制度【答案】：ABCD43.《行政處罰法》對(duì)相對(duì)人權(quán)利的保障主要體現(xiàn)于（）。A.保障相對(duì)人法律救濟(jì)權(quán)B.保障相對(duì)人陳述權(quán)C.保障相對(duì)人申辯權(quán)D.不得以行政處罰代替刑事處罰【答案】：ABC44.黨的十八大報(bào)告中提出“為全面建成小康社會(huì)而奮斗”，與十七大報(bào)告中提出的“為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗”的表述不同，從“建設(shè)”到“建成”，一詞之變說(shuō)明：A.認(rèn)識(shí)總是隨著實(shí)踐的發(fā)展而變化B.意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有推動(dòng)作用C.真理是一個(gè)由不正確到正確的發(fā)展過(guò)程D.主觀與客觀要做到具體的、歷史的統(tǒng)一【答案】：AD45.同樣是做帽子，江蘇南通富美服飾有限公司在帽子中加入科技元素，時(shí)尚元素，盡管其帽子的價(jià)格遠(yuǎn)高于普通的帽子，卻仍然很熱銷，這說(shuō)明：A.科技元素帶來(lái)商品附加值的提高B.創(chuàng)新勞動(dòng)可以提高商品的價(jià)值量C.商品價(jià)值越大價(jià)格越高D.功能越多價(jià)格越高【答案】：ABC46.在行政訴訟中下列關(guān)于證據(jù)的說(shuō)法，正確的有（）。A.對(duì)原告起訴是否超過(guò)起訴期限有爭(zhēng)議的，由原告負(fù)舉證責(zé)任B.在行政案件中被告承擔(dān)主要舉證責(zé)任C.被告在二審過(guò)程中向法庭提交的在一審中沒(méi)有提交的證據(jù)，不能作為二審法院撤銷或者變更一審裁判的根據(jù)D.在訴訟過(guò)程中，被告不得自行向原告和證人收集證據(jù)【答案】：BCD47.唐代散文家柳宗元代表作有（）。A.《捕蛇者說(shuō)》B.《醉翁亭記》C.《岳陽(yáng)樓記》D.《小石潭記》【答案】：AD48.社會(huì)工作者小張?jiān)O(shè)計(jì)了一份項(xiàng)目申請(qǐng)書，參加社區(qū)公益創(chuàng)投活動(dòng)。在這份項(xiàng)目申請(qǐng)書中，需要重點(diǎn)說(shuō)明的內(nèi)容有（）。A.項(xiàng)目的盈利模式和社會(huì)影響B(tài).項(xiàng)目的政策意義和實(shí)踐意義C.項(xiàng)目的主要目標(biāo)和成效指標(biāo)D.項(xiàng)目的主要內(nèi)容和實(shí)施策略【答案】：BCD49.社區(qū)居民在參加居委會(huì)組織的游園活動(dòng)時(shí)，因排隊(duì)秩序混亂，與維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的社區(qū)志愿者老李發(fā)生了爭(zhēng)吵。為此，老李認(rèn)為做志愿者“太不值了”，社會(huì)工作者老馬對(duì)他進(jìn)行了個(gè)別督導(dǎo)。老馬督導(dǎo)的內(nèi)容應(yīng)包括（）。A.協(xié)助老李澄清參與社區(qū)志愿服務(wù)的動(dòng)機(jī)B.協(xié)助老李學(xué)習(xí)和掌握與居民溝通的技巧C.協(xié)助老李重新確認(rèn)游園活動(dòng)的程序安排D.協(xié)助老李解決志愿服務(wù)時(shí)間與本職工作時(shí)間的沖突【答案】：AB50.社區(qū)社會(huì)工作者小錢策劃了“從心出發(fā)，關(guān)愛(ài)有我”失智老人照顧者支持服務(wù)方案。在決定服務(wù)目標(biāo)的優(yōu)先次序時(shí)，小錢需要考慮的因素有（）A.問(wèn)題的緊迫程度及影響B(tài).失智老人照顧者的特點(diǎn)C.機(jī)構(gòu)可投入的資源配置D.理想的可行性服務(wù)方案【答案】：BCD51.滅火救援調(diào)查中的消防設(shè)施使用情況主要內(nèi)容包括（）等情況。A.消防車通道、登高撲救面、消防救援場(chǎng)地使用B.城市消防車道、消防水源使用C.消防站、多種形式消防隊(duì)及其裝備使用D.建筑消防設(shè)施使用【答案】：ABCD52.具有下列（）的，應(yīng)當(dāng)確定為火災(zāi)隱患。A.消防設(shè)施未保持完好有效，影響防火滅火功能的B.影響人員安全疏散或者滅火救援行動(dòng)，不能立即改正的C.在人員密集場(chǎng)所