吉林省延邊朝鮮族自治州語文2020年一升二暑期銜接訓練：第5講-看圖寫話A卷

第第頁吉林省延邊朝鮮族自治州語文2020年一升二暑期銜接訓練：第5講看圖寫話A卷姓名:________班級:________成績:________一、看圖寫話(共26題；共131分)1.（5分）請將這些排列錯亂的詞語整理成通順的句子，并加標點①對

仔細

我們

周圍的

要

事物

觀察②上

海島

許多

綠龜

有

在

太平洋

孵化

筑巢

小龜2.（5分）用下列詞語造句①捐獻②耐心3.（6分）口語交際。同學們的課余生活一定都很豐富多彩，你在課余時間都做些什么呢？請和大家分享一下吧！4.（5分）句子加工廠。（1）會

這首

唱

你

嗎

歌曲

（連詞成句）（2）平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞。（用劃線的詞語寫一句話）（3）葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。（照樣子寫一寫）FORMTEXT1，同學們在操場上活動，F(xiàn)ORMTEXT2，處處歡聲笑語，熱鬧極了。（4）寫一個比喻句。5.（5分）

在生活中，我們會發(fā)現(xiàn)到許多地方都有約束：比如公共場合不許吸煙，圖書館不許大聲喧嘩等等。為了讓同學們有個更好的學習環(huán)境，建設團結(jié)友愛的班集體，現(xiàn)在讓你來制定一個班級公約，你會有哪些建議？寫出你想說的話。6.（5分）按要求寫句子。（1）他忽然想起老牛臨死前說的話，這不正是緊急事嗎？（改為陳述句）（2）七夕今宵看碧霄，________。________，穿盡紅絲幾萬條。（把詩句補充完整）（3）他就牽著老牛，拉著破車，頭也不回，一直往前走，走出村子，走過樹林，走到山里。（用下劃線詞語寫句子）7.（5分）調(diào)整下面詞語的順序，各組成一句完整的話。①小心地

葉子

一片

小兔子

摘下②掐下了

樹葉

仔細地

小猴子

一片8.（5分）小練筆。課文第一自然段通過視覺、嗅覺的描寫以及擬人修辭手法的運用，寫出了臘八粥的成分、狀態(tài)、氣味，讓人饞涎欲滴。請你運用擬人的修辭手法，并從不同方面來寫一種你喜歡的食物的制作過程。9.（5分）連詞成句。①許多

老大爺

種了

樹

蘋果②您

恐怕

他們的

吃不著

蘋果

啦③很

他們

高興

會

的

那時候10.（5分）句子練習。（1）讀句子，在橫線上填上恰當?shù)摹坝帧帧笔皆~語。①小猴子看到地里的玉米結(jié)得________。②一根根________的柳條在隨風飄舞。③春天，地上長出了很多________的小草。（2）讀句子，用下劃線詞寫句子。例：要是早一分鐘就好了。①要是________。②要是________。11.（5分）語文實踐臺。元旦快到了，為元旦聯(lián)歡會設計一個海報吧。要有打動人的宣傳語，還可以配上好看的圖畫。12.（5分）連詞成句。①中國

任務

國際

圓滿完成了

救援隊

搶險救援。②不明

有個

下落

兒童。③防護服

隊員們

厚厚的

穿著。13.（5分）照樣子，發(fā)揮想象，把下面的句子改寫得充滿趣味。例：小溪流得很急。

小溪腳步匆匆，去趕赴河水的約會。太陽落山了，月亮升上天空。14.（5分）按要求完成句子練習。（1）田老師每講一課，都要編一個引人入勝的故事。（用下劃線詞語造句）（2）田老師先把這首詩念一遍。（改為“被”字句）（3）沒有當年作文上的九十八個紅雙圈，會有我今天的一切嗎？（改為陳述句）15.（5分）看圖寫話。圖上是誰？它在干什么？請你按圖中的順序說一說、寫一寫。16.（5分）先把下面的句子排成一段通順的話，再給這段話補上一個結(jié)尾。________小寧抱著球喊小明一塊兒去踢球。________星期天，小明在家寫作業(yè)。________“不，我要先完成作業(yè)?！盻_______小明搖搖頭說：小寧聽了，說：“________?！?7.（5分）說說你是怎樣整理你的小書包的。18.（5分）按要求寫句子。（1）她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。(用劃線的詞語造句）（2）戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？(改為陳述句）（3）特別喜歡讀古詩。（修改病句）（4）小廟被煙霧淹沒了。（改為“把”字句）19.（5分）按要求完成句子。（1）一談到讀書，我的話就多了?。ㄓ孟聞澗€的關聯(lián)詞造句）（2）用“津津有味”寫一句話。20.（5分）用“像”字造2個句子。例：榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火。21.（5分）(2019二下·棗莊期中)照樣子，寫句子。（1）滿天的烏云黑沉沉地壓下來。________的天鵝在水里________地游來游去。（2）田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。天空瓦藍瓦藍的，像________

。（3）山坡上種著一大片美麗的百合花。村子前________

。22.（5分）主題探究。聰明的風娃娃提示：風娃娃做了壞事挨了批評后，他決定要幫助大家，為大家做好事。請你想一想，風娃娃會怎么做呢？說一說。23.（5分）模仿秀，用劃線詞造句。①風箏凌空飛起，漸漸高過樹梢了。②我們垂頭喪氣發(fā)地坐在田埂上。③我們心中充滿了憧憬和希望。24.（5分）口語交際。明明這次測試沒有考好，可是他很想?yún)⒓訉W校組織的“重走長征路”的活動。他回家征求爸爸的意見。明明:爸爸，我想?yún)⒓印爸刈唛L征路”的活動，去感受、鍛煉一下。爸爸:你這次考試成績可不好呀！明明:________爸爸:那我怎樣才能相信你呢？明明:________爸爸:讓我考慮考慮吧。25.（5分）(2020四上·通榆期末)句的運用（1）讀了“靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術(shù)?！边@個句子，我發(fā)現(xiàn)________。（2）“文成公主和她的隨從們，跨過一條條大河，翻過一座座高山，走了一程又一程，終于來到了拉薩（sà）?！蔽夷馨堰@句長話短說：________（3）讀情境，寫句子。情境：小明在公共場合亂丟垃圾，還說反正有清潔工打掃，你提醒他說……陳述句：________反問句：________（4）我能用動作描寫來表現(xiàn)“著急”：________26.（5分）(2018一下·撫寧期末)我會用劃線的詞語寫句子。①例：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。②例：他畫的海那么藍，那么寬。參考答案一、看圖寫話(共26題；共131分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、考點：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考點：解析：答案：7-1、考點：答案：8-1、考點：解析：答案：9-1、考點：解析：答案：10-1、答案：10-2、考點：答案：11-1、考點：解析：答案：12-1、考點：解析：答案：13-1、考點：答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、考點：解析：答案：15-1、考點：答案：16-1、考點：答案：17-1、考點：答案：18-1、答案：18-2、答案：18-3、答案：18-