吉林省延邊朝鮮族自治州語(yǔ)文2020年一升二暑期銜接訓(xùn)練：第5講-看圖寫話A卷

第第頁(yè)吉林省延邊朝鮮族自治州語(yǔ)文2020年一升二暑期銜接訓(xùn)練：第5講看圖寫話A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、看圖寫話(共26題；共131分)1.（5分）請(qǐng)將這些排列錯(cuò)亂的詞語(yǔ)整理成通順的句子，并加標(biāo)點(diǎn)①對(duì)

仔細(xì)

我們

周圍的

要

事物

觀察②上

海島

許多

綠龜

有

在

太平洋

孵化

筑巢

小龜2.（5分）用下列詞語(yǔ)造句①捐獻(xiàn)②耐心3.（6分）口語(yǔ)交際。同學(xué)們的課余生活一定都很豐富多彩，你在課余時(shí)間都做些什么呢？請(qǐng)和大家分享一下吧！4.（5分）句子加工廠。（1）會(huì)

這首

唱

你

嗎

歌曲

（連詞成句）（2）平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞。（用劃線的詞語(yǔ)寫一句話）（3）葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。（照樣子寫一寫）FORMTEXT1，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，F(xiàn)ORMTEXT2，處處歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。（4）寫一個(gè)比喻句。5.（5分）

在生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)到許多地方都有約束：比如公共場(chǎng)合不許吸煙，圖書館不許大聲喧嘩等等。為了讓同學(xué)們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體，現(xiàn)在讓你來(lái)制定一個(gè)班級(jí)公約，你會(huì)有哪些建議？寫出你想說(shuō)的話。6.（5分）按要求寫句子。（1）他忽然想起老牛臨死前說(shuō)的話，這不正是緊急事嗎？（改為陳述句）（2）七夕今宵看碧霄，________。________，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。（把詩(shī)句補(bǔ)充完整）（3）他就牽著老牛，拉著破車，頭也不回，一直往前走，走出村子，走過(guò)樹(shù)林，走到山里。（用下劃線詞語(yǔ)寫句子）7.（5分）調(diào)整下面詞語(yǔ)的順序，各組成一句完整的話。①小心地

葉子

一片

小兔子

摘下②掐下了

樹(shù)葉

仔細(xì)地

小猴子

一片8.（5分）小練筆。課文第一自然段通過(guò)視覺(jué)、嗅覺(jué)的描寫以及擬人修辭手法的運(yùn)用，寫出了臘八粥的成分、狀態(tài)、氣味，讓人饞涎欲滴。請(qǐng)你運(yùn)用擬人的修辭手法，并從不同方面來(lái)寫一種你喜歡的食物的制作過(guò)程。9.（5分）連詞成句。①許多

老大爺

種了

樹(shù)

蘋果②您

恐怕

他們的

吃不著

蘋果

啦③很

他們

高興

會(huì)

的

那時(shí)候10.（5分）句子練習(xí)。（1）讀句子，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)摹坝帧帧笔皆~語(yǔ)。①小猴子看到地里的玉米結(jié)得________。②一根根________的柳條在隨風(fēng)飄舞。③春天，地上長(zhǎng)出了很多________的小草。（2）讀句子，用下劃線詞寫句子。例：要是早一分鐘就好了。①要是________。②要是________。11.（5分）語(yǔ)文實(shí)踐臺(tái)。元旦快到了，為元旦聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)海報(bào)吧。要有打動(dòng)人的宣傳語(yǔ)，還可以配上好看的圖畫。12.（5分）連詞成句。①中國(guó)

任務(wù)

國(guó)際

圓滿完成了

救援隊(duì)

搶險(xiǎn)救援。②不明

有個(gè)

下落

兒童。③防護(hù)服

隊(duì)員們

厚厚的

穿著。13.（5分）照樣子，發(fā)揮想象，把下面的句子改寫得充滿趣味。例：小溪流得很急。

小溪腳步匆匆，去趕赴河水的約會(huì)。太陽(yáng)落山了，月亮升上天空。14.（5分）按要求完成句子練習(xí)。（1）田老師每講一課，都要編一個(gè)引人入勝的故事。（用下劃線詞語(yǔ)造句）（2）田老師先把這首詩(shī)念一遍。（改為“被”字句）（3）沒(méi)有當(dāng)年作文上的九十八個(gè)紅雙圈，會(huì)有我今天的一切嗎？（改為陳述句）15.（5分）看圖寫話。圖上是誰(shuí)？它在干什么？請(qǐng)你按圖中的順序說(shuō)一說(shuō)、寫一寫。16.（5分）先把下面的句子排成一段通順的話，再給這段話補(bǔ)上一個(gè)結(jié)尾。________小寧抱著球喊小明一塊兒去踢球。________星期天，小明在家寫作業(yè)。________“不，我要先完成作業(yè)?！盻_______小明搖搖頭說(shuō)：小寧聽(tīng)了，說(shuō)：“________?！?7.（5分）說(shuō)說(shuō)你是怎樣整理你的小書包的。18.（5分）按要求寫句子。（1）她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。(用劃線的詞語(yǔ)造句）（2）戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？(改為陳述句）（3）特別喜歡讀古詩(shī)。（修改病句）（4）小廟被煙霧淹沒(méi)了。（改為“把”字句）19.（5分）按要求完成句子。（1）一談到讀書，我的話就多了?。ㄓ孟聞澗€的關(guān)聯(lián)詞造句）（2）用“津津有味”寫一句話。20.（5分）用“像”字造2個(gè)句子。例：榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火。21.（5分）(2019二下·棗莊期中)照樣子，寫句子。（1）滿天的烏云黑沉沉地壓下來(lái)。________的天鵝在水里________地游來(lái)游去。（2）田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像________

。（3）山坡上種著一大片美麗的百合花。村子前________

。22.（5分）主題探究。聰明的風(fēng)娃娃提示：風(fēng)娃娃做了壞事挨了批評(píng)后，他決定要幫助大家，為大家做好事。請(qǐng)你想一想，風(fēng)娃娃會(huì)怎么做呢？說(shuō)一說(shuō)。23.（5分）模仿秀，用劃線詞造句。①風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。②我們垂頭喪氣發(fā)地坐在田埂上。③我們心中充滿了憧憬和希望。24.（5分）口語(yǔ)交際。明明這次測(cè)試沒(méi)有考好，可是他很想?yún)⒓訉W(xué)校組織的“重走長(zhǎng)征路”的活動(dòng)。他回家征求爸爸的意見(jiàn)。明明:爸爸，我想?yún)⒓印爸刈唛L(zhǎng)征路”的活動(dòng)，去感受、鍛煉一下。爸爸:你這次考試成績(jī)可不好呀！明明:________爸爸:那我怎樣才能相信你呢？明明:________爸爸:讓我考慮考慮吧。25.（5分）(2020四上·通榆期末)句的運(yùn)用（1）讀了“靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)?！边@個(gè)句子，我發(fā)現(xiàn)________。（2）“文成公主和她的隨從們，跨過(guò)一條條大河，翻過(guò)一座座高山，走了一程又一程，終于來(lái)到了拉薩（sà）?！蔽夷馨堰@句長(zhǎng)話短說(shuō)：________（3）讀情境，寫句子。情境：小明在公共場(chǎng)合亂丟垃圾，還說(shuō)反正有清潔工打掃，你提醒他說(shuō)……陳述句：________反問(wèn)句：________（4）我能用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)“著急”：________26.（5分）(2018一下·撫寧期末)我會(huì)用劃線的詞語(yǔ)寫句子。①例：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了。②例：他畫的海那么藍(lán)，那么寬。參考答案一、看圖寫話(共26題；共131分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、考點(diǎn)：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：答案：8-1、考點(diǎn)：解析：答案：9-1、考點(diǎn)：解析：答案：10-1、答案：10-2、考點(diǎn)：答案：11-1、考點(diǎn)：解析：答案：12-1、考點(diǎn)：解析：答案：13-1、考點(diǎn)：答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、考點(diǎn)：解析：答案：15-1、考點(diǎn)：答案：16-1、考點(diǎn)：答案：17-1、考點(diǎn)：答案：18-1、答案：18-2、答案：18-3、答案：18-