河南省新鄉(xiāng)市2021版五年級上學期語文期末檢測試卷-B卷(新版)

第第頁河南省新鄉(xiāng)市2021版五年級上學期語文期末檢測試卷B卷姓名:________班級:________成績:________一、日積月累。（41分）(共6題；共41分)1.（8分）給下列劃線字選擇正確的讀音。風號________浪吼（háo

hào）

厭惡________（è

wù）

枝折________花落（zhé

shé）一模________一樣（mó

mú）

薄________霧（bó

báo）

兇________猛（xiōng

xiū）2.（4分）比一比，組詞語。貼________

轉(zhuǎn)________

甲________

與________

炒________

板________站________

傳________

電________

寫________

沙________

飯________3.（4分）看拼音，寫詞語。wāixiéhuìchéng

zhàokàn

gǔshīgēshēng

________

________

________

________

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mùqiáo

jiàohǎn

yìsipiānpáng

jiǎobù

tiàoyuè________

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4.（4分）(2019五上·南充期末)《新型玻璃》一課介紹能起防盜作用的新型玻璃是“夾絲玻璃”。5.（10.0分）縮句①初升的太陽紅得可愛。②一片片晚霞倒映在清澈如鏡的小河里。6.（11.0分）讀《一面》根據(jù)課文內(nèi)容，把句子補充完整。他的面孔黃里帶白，瘦得________。二、綜合性學習。(共1題；共4分)7.（4分）口語交際。人間處處有真情，真情時時暖人心。生活中一定有人幫助過你，讓我們借此機會，向幫助過我們的人表示感謝。如果是老師，我這樣說:________如果是媽媽，我這樣說:________如果是陌生人，我這樣說:________如果是________，我這樣說:________三、閱讀天地。（10分+15分）(共2題；共25分)8.（10.0分）課內(nèi)閱讀。爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。（1）用橫線畫出第二句話中的動詞。（2）第二句中的動詞之間有什么關(guān)系？（3）爬山虎的腳上的細絲觸著墻后先是________的，后變________了。（4）最后一句話運用了________的修辭方法。9.（15.0分）(2020六下·期末)閱讀短文，完成練習。災(zāi)難突然降臨的時候這是一個繁華的大都市，每天，忙碌的人們熙熙攘攘。八點三十分，裝滿乘客的地鐵緩緩啟動，向下一個站點駛?cè)?。當列車行駛到兩個站點中間地段時，突然一片漆黑，車也慢慢停下來，車廂里的人一下像炸了鍋似的，亂哄哄的，如同馬蜂窩從樹上落到地上。有人大聲罵司機：“真是個笨蛋！”也有人說：“養(yǎng)你們這些人有什么用，簡直是一群廢物?！彼緳C解釋道：“突然停電，這是一次意外事故，我馬上與調(diào)度中心聯(lián)系?！彼緳C在黑暗中摸出手機，撥完號碼后沒有任何信號。這是一次意外停電，波及全市。始料不及的人們被這突如其來的停電搞蒙了，通信中斷，交通堵塞，整座城市近乎癱瘓。地鐵里的人如同無頭蒼蠅，紛紛掏出手機與外界聯(lián)系，卻都沒有信號。有人用打火機照亮，得到片刻的安慰。女人哄著不斷哇哇哭叫的孩子。有人說：“我好不容易找到這份工作，遲到會被炒魷魚的?！庇腥苏f：“我與客商約好，簽一份金額為三百萬元的合同，失約可能會使合同泡湯的?！币灿腥苏f：“等出去了，一定要起訴地鐵公司?！焙诎迪褚恢粺o情的大手，捏得人喘不過氣來。哭聲、罵聲、嘆息聲不絕于耳。有人說：“等一等吧，地上的人不會不管我們的?！蓖蝗?，黑暗中傳出一個女孩稚嫩的聲音：“媽媽，太陽落山了！”媽媽說：“寶貝，乖，天黑了，寶寶睡覺覺……”媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。大家靜靜地聽著，情緒漸漸地穩(wěn)定下來，各自想著心事。此時，車廂里______________________________________。不知過了多長時間，一個恐怖的聲音打破了可貴的安靜：“我心臟病犯了，沒帶藥，誰有急救藥……”旁邊的人就問：“誰有藥？”人們開始紛紛問著，一個接一個往下傳。終于有人說：“我有?！苯酉聛砭吐牭郊奔泵γΦ姆衣暋！罢业搅?！找到了！”那人邊說邊把小藥瓶遞給挨著他的人。這人接過藥瓶又傳遞給下一個人，沒有人組織，藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞著?！鞍パ?！”一聲驚叫，藥瓶不知傳到誰的手里時不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整個車廂的人都俯下身在地上摸，仿佛藥瓶會在黑暗中流竄到車廂的任何一個角落。終于有人說找到了，把藥瓶又傳下去。有過落地的教訓，接藥瓶的手就格外認真。藥瓶很快就傳到病人手里。黑暗中，不知是誰遞來一瓶水。病人吃完藥安靜了下來。不知又過去了多長時間，與外界還是沒有一絲聯(lián)絡(luò)，有人提議往下一出站口走，立即有人響應(yīng)。有人用打火機把自己的衣服點著了照明。立即有人大聲喊：“快滅掉，煙能使人窒息！萬一引起火災(zāi)，一個人也別想跑掉！”幾個人手忙腳亂地把火撲滅了。剎那間，光明消失了，重新又回到黑暗的深淵。人們從來沒像今天這樣憎恨黑暗，也沒有過像今天這樣渴望光明。這時，有一個人大聲喊道：“大家手牽手跟我走！”話音剛落，人們就主動地手拉手排成了長隊，那人又問：“有沒有沒牽手的？”當確認都牽好手后，那人就帶頭向下一出站口走去。黑暗中，那帶頭的人不時被絆倒，但他爬起來再走，不知摔了多少跤，后邊的人有條不紊地跟著，沒人說話，只有腳步聲。人們終于從黑暗的地鐵中走出來了，領(lǐng)頭的人衣服刮破了，臉和手都碰出了血。更讓人意外的是，人們發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)頭的這個人竟然是個盲人。（1）將第五自然段最后一句補充完整，下面最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.很安靜，大家睡著了

B.有人聽著搖籃曲，竟睡著了

C.響起了小孩兒的叫聲

D.仿佛掉下一根針都聽得見，靜悄悄的

（2）文中第六自然段“不知過了多長時間，一個恐怖的聲音打破了可貴的安靜”中“恐怖的聲音”指的是（）。A.小女孩媽媽哼搖籃曲的聲音

B.車廂里人們走動的聲音

C.心臟病患者的呼救聲

D.地鐵驟停時的聲音

（3）文中第二自然段畫橫線的部分運用了什么修辭手法？有什么作用？（）A.比喻。生動形象地寫出了突然停電時人們躁動不安的狀況。B.擬人。賦予馬蜂人的特性，生動形象地寫出了馬蜂窩掉落時的狀態(tài)。C.夸張。人們慌亂時的狀態(tài)猶如馬蜂窩掉落，烘托出突然停電時人們躁動不安的狀況。D.比喻。生動形象地寫出了馬蜂窩掉落時馬蜂躁動不安的狀態(tài)。（4）梳理故事情節(jié)，用簡潔的文字填寫在下面空白處。________→母女對話，眾人情緒穩(wěn)定→________→有人點燃衣服照明，幾人把火撲滅→________（5）文中最后一自然段畫橫線部分運用了________描寫，有什么作用呢？請寫出來。（6）文中哪個片段給你留下了深刻印象？為什么？（7）讀了短文，請你說一說，當災(zāi)難來臨時，該如何應(yīng)對？四、妙筆生花。（30分）(共1題；共30分)10.（30分）(2020四上·郎溪期末)

習作天地。題目：這件事真讓我……………提示：一學期又將結(jié)束了，你的記憶中一定有一些印象深刻的事，或讓你高興或讓你難過或讓你感動……先把題目補充完整，然后選擇一件寫下來，注意把事情的經(jīng)過寫具體喲。參考答案一、日積月累。（41分）(共6題；共41分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：答案：3-1、考點：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：二、綜合性學習。