寧夏吳忠市四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷(a卷)B卷

第第頁(yè)寧夏吳忠市四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷（a卷）B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累運(yùn)用（32分）(共15題；共32分)1.（5分）(2018一上·渦陽(yáng)期末)看拼音，寫詞語(yǔ)。mǎ

chēzì

jǐtóng

xuéyǔ

yībái

yún________________________________________2.（1分）下列詞語(yǔ)中，下劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.渲染（xuàn）

斗室（dòu）

窺視（kuī）

蒼穹（qióng）

B.參差（cī）

笨拙（zhuó）

單薄（bó）

冠冕（miǎn）

C.一簇（cù）

花苞（pāo）

旖旎（yǐ）

婆娑（suō）

D.衣襟（jīn）

勾勒（lè）

墜落（zhuì）

煙渚（zhǔ）

3.（1分）(2019六上·南充期末)下面的詞語(yǔ)書寫完全正確的是（）A.意味身長(zhǎng)

大吃一驚

張冠李戴

竊竊私語(yǔ)

B.奇妙無(wú)比

怒目圓睜

恍然大悟

不解之緣

C.懸崖峭壁

茍延慘喘

焦躁不安

陽(yáng)春白雪

D.波濤起伏

漫不經(jīng)心

無(wú)影無(wú)蹤

別據(jù)一格

4.（1分）結(jié)合句子，給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。把序號(hào)填在括號(hào)里。（1）一個(gè)星期天，宋耀如一家用過(guò)早晨，準(zhǔn)備到一位朋友家去。（）A.使用

B.吃

C.費(fèi)用

（2）“我明白了，我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。（）A.看護(hù)

B.防守

C.遵守

5.（1分）選擇題。（1）下列詞語(yǔ)中不是描寫人物動(dòng)作的一項(xiàng)是（）A.點(diǎn)頭哈腰

B.悠然自得

C.手忙腳亂

（2）下列詞語(yǔ)中與身體部位無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）A.心驚膽戰(zhàn)

B.膀大腰粗

C.斂聲屏氣

6.（1分）下列各組詞語(yǔ)中感情色彩完全相同的一項(xiàng)是（）A.擁擠

狡猾

養(yǎng)尊處優(yōu)

B.跳躍

遙遠(yuǎn)

哭笑不得

C.勇敢

鼓勵(lì)

光明正大

D.希望

幸運(yùn)

手忙腳亂

7.（1分）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.晝出耘田夜績(jī)麻（把麻搓成線）。

B.稚子（幼小的孩子）金盆脫曉冰。

C.牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔（口腔）信口吹。

D.童孫未解供耕織，也傍（靠近）桑陰學(xué)種瓜。

8.（1分）(2018·淮安)與“青薯笠，綠蓑衣”相對(duì)應(yīng)的詩(shī)句是（）A.斜風(fēng)細(xì)雨不許歸

B.斜風(fēng)細(xì)雨不許回

C.斜風(fēng)細(xì)雨不須歸

9.（1分）“頭白的蘆葦．也妝成一瞬的紅顏了?！迸c這句話所用的修辭手法相同的是（）。A.花牛在草地里眠，白云霸[目了半個(gè)天。

B.這道題真的很難嗎？我看并不是。

C.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。

D.抬頭望去，一匹長(zhǎng)長(zhǎng)的白綢帶正從懸壁上源源不斷地飄下來(lái)。

10.（1分）(2018·沈陽(yáng)模擬)下列與“大家都說(shuō)他學(xué)習(xí)好”這句話意思不同的一句是（）A.沒(méi)有人不說(shuō)他學(xué)習(xí)好。

B.沒(méi)有人不說(shuō)他學(xué)習(xí)不好。

C.他學(xué)習(xí)好似大家公認(rèn)的。

D.誰(shuí)不說(shuō)他學(xué)習(xí)好？

11.（1分）(2018·南京)最不適合用來(lái)激勵(lì)自己好學(xué)深思的名言警句是（）A.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

B.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

C.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

D.舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

12.（1分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.郝副營(yíng)長(zhǎng)是一位戰(zhàn)斗英雄，雖然只有22歲，卻已經(jīng)打過(guò)不少仗了。B.清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣和溫暖的陽(yáng)光。C.更奇怪的是，桃花心木有時(shí)不知怎么莫名其妙地枯萎了。D.運(yùn)動(dòng)員們打破了一次又一次世界紀(jì)錄。13.（1分）(2018六下·云南期末)下列句子中不是因果關(guān)系的是（）A.你既然來(lái)了，就別走了。

B.這個(gè)生物因?yàn)椴荒苓m應(yīng)環(huán)境，所以滅絕了。

C.我愛(ài)花，所以也愛(ài)養(yǎng)花。

D.由于他平時(shí)肯下功夫，所以這次拿了第一。

14.（4分）讀拼音寫詞語(yǔ)。huī

jìnsǔn

shīxiāo

huǐɡuī

bǎo________________________________hónɡ

wěiqīn

lüèyáo

táihuánɡ

ɡōnɡ________________________________15.（11.0分）(2018五上·高陽(yáng)期末)補(bǔ)寫。

（1）滴水能把石穿透，________。（2）非淡泊無(wú)以明志，________。（3）________，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，________。（《四時(shí)之風(fēng)》）（4）關(guān)于讀書的名言，請(qǐng)你寫出一句。（5）這莊嚴(yán)的宣告，這宏偉的聲音，________。這莊嚴(yán)的宣告，這宏偉的聲音，________。二、閱讀理解（38分）(共2題；共38分)16.（18分）閱讀理解為什么南極有企鵝而北極沒(méi)有①盡管企鵝的足跡并沒(méi)有深入到南極腹地，但它們確實(shí)愿意生活在南極附近的冰冷海域里。②它們能在那兒悠然自得地生活，是因?yàn)樗鼈儞碛兄乙娺^(guò)的最佳御寒裝備。企鵝體表長(zhǎng)有羽毛，羽毛像屋瓦一樣緊扣在一起，形成一件密封、防水的“外衣”，而其下還有多層蓬松的羽絨，一身肥膘也有助于它們保暖。企鵝要是想遷徙到北半球的北極可就要吃大苦頭了，因?yàn)橄胍侥莾?，就必須游過(guò)溫暖的赤道海域?？梢韵胂笏鼈?cè)摃?huì)多不舒服，就如同你或是我，在火熱的驕陽(yáng)下穿著滑雪服跑步一般。③當(dāng)我們拍攝電影《冰凍星球》的時(shí)候，我吃驚地發(fā)現(xiàn)：在南極的夏季，縱使從來(lái)不比其他地方的冬日更暖和，企鵝卻要特別努力地給自己降溫。在看到我們拍回的一組鏡頭時(shí)，整個(gè)攝制組的人員都笑了，我們看到企鵝在濕冷的沙子上笨拙地?fù)涞?，好給自己的腹部降溫，并用裸露的腳蹼來(lái)散熱。企鵝寶寶更加滑稽，為了降溫，它們來(lái)了個(gè)泥漿浴，等出來(lái)時(shí)個(gè)個(gè)看起來(lái)好像在融化的巧克力中蘸了一遍似的。④假如企鵝沿途沒(méi)熱暈過(guò)去而到達(dá)了北極，它們就會(huì)撞見另一批黑白色的鳥，那是海雀，長(zhǎng)得很像企鵝，但它們會(huì)飛而企鵝不會(huì)。不會(huì)飛也是企鵝不去北極的一個(gè)原因，因?yàn)樗鼰o(wú)法逃脫北極熊和北極狐的抓捕。⑤在南極，企鵝不必過(guò)于擔(dān)心它們的巢穴遭襲，很少有捕食者在那里生活，猛獸的祖先很少能穿過(guò)洶涌冰冷的海洋到達(dá)南極。由于不必再逃避獵食者了，一些種類的鳥（企鵝的祖先們）失去了飛行的能力。企鵝的翅膀變得又粗又短，像魚鰭一樣，在水中用來(lái)劃水。⑥我很幸運(yùn)，在南極上空航拍時(shí)從空中看到了企鵝游泳。我馬上認(rèn)識(shí)到了，企鵝是在用另一種方式飛翔，在海洋里飛翔。那是我看到的最美麗的情景之一，如同在欣賞水中芭蕾。⑦大多數(shù)人都會(huì)記得企鵝行走時(shí)的憨態(tài)和蹣跚的步履，但只有見識(shí)過(guò)它們優(yōu)雅的泳姿，你才會(huì)認(rèn)識(shí)到，這片冰冷的南部海域才是它們的家園。（有改動(dòng)）（1）關(guān)于企鵝所擁有的最佳御寒裝備，以下說(shuō)法最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.羽毛

B.羽絨

C.肥膘

D.以上全是

（2）第②自然段中“企鵝體表長(zhǎng)有羽毛，羽毛像屋瓦一樣緊扣在一起，形成一件密封、防水的‘外衣’”一句中運(yùn)用的說(shuō)明方法是（）A.作比較

B.舉例子

C.打比方

D.列數(shù)字

（3）文章第③自然段主要寫的是（）A.“我們”拍攝電影《冰凍星球》。

B.企鵝寶寶洗泥漿浴很可愛(ài)。

C.企鵝在夏季努力給自己降溫。

D.南極夏季比冬日還要冷。

（4）文章第④自然段中之所以要寫海雀，主要是為了說(shuō)明（）A.海雀跟企鵝長(zhǎng)得很相似。

B.企鵝沒(méi)翅膀所以不會(huì)飛。

C.海雀會(huì)飛所以才到了北極。

D.企鵝不會(huì)飛難以逃避獵食者。

（5）北極沒(méi)有企鵝的原因主要有哪些？請(qǐng)你結(jié)合文本簡(jiǎn)要回答。17.（20.0分）閱讀下文，回答問(wèn)題。松樹和楊樹從前，大路的旁邊有兩棵小樹，一棵是松樹，一棵是楊樹。人們從它們身旁走過(guò)時(shí)，總要議論一番：“嗬！這棵小松樹長(zhǎng)得挺直又漂亮，真不錯(cuò)！這棵小楊樹彎彎曲曲的，可不怎么樣！”聽了這話，小松樹心里甜絲絲的，神氣得直搖晃。而小楊樹________很難過(guò)，________它不灰心，想方設(shè)法克服自己的不足，下定決心往上長(zhǎng)。一天，林業(yè)工人來(lái)了，要給它們修枝打杈，小松樹立刻皺起了眉，生氣地說(shuō)：“我長(zhǎng)得多好，還用得著修理？”林業(yè)工人知趣地走開了。而不遠(yuǎn)處的小楊樹央求道：“快給我修修吧！”于是，林業(yè)工人細(xì)心地將它修理了一番。小楊樹頓時(shí)覺(jué)得輕松了，身子往上挺了挺。一天，啄木鳥大夫飛來(lái)了，說(shuō)要給它們捉蟲。小松樹瞪著眼睛說(shuō)：“我這么強(qiáng)壯，怎么會(huì)有蟲子？趕緊走開！”啄木鳥嘆了口氣，搖了搖頭，飛到了小楊樹身上。小楊樹挺直身子說(shuō)：“快來(lái)給我檢查檢查吧！”于是啄木鳥大夫把它身上的蟲子吃得一干二凈。小楊樹身子不斷往上躥，長(zhǎng)得更加茂盛了。數(shù)年后，小楊樹又高又壯，成了棟梁；而小松樹，又矮又瘦，漸漸枯死了。（1）閱讀第三自然段，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2）小松樹結(jié)局的根本原因是（）A.驕傲自大

B.又矮又瘦

C.林業(yè)工人沒(méi)修理

D.啄木鳥沒(méi)捉蟲

（3）讀完全文，你想對(duì)小松樹說(shuō)些什么？請(qǐng)寫下來(lái)。三、習(xí)作表達(dá)（30分）(共1題；共30分)18.（30分）習(xí)作。生活，是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書。善于讀這本書的人，會(huì)得到啟示，過(guò)得快樂(lè)?；貞浺幌?，在生活中，有哪些事情曾經(jīng)給你啟發(fā)，請(qǐng)寫下來(lái)。注意把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，把得到的啟示寫明白，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字。參考答案一、積累運(yùn)用（32分）(共15題；共32分)答案：1-1、考點(diǎn)：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、答案：4-2、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、答案：5-2、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、考點(diǎn)：解析：答案：9-1、考點(diǎn)：解析：答案：10-1、考點(diǎn)：解析：