滬粵版2020年物理八年級(jí)下冊(cè)第八章《第3節(jié)　大氣壓與人類(lèi)生活》教案

教案：滬粵版2020年物理八年級(jí)下冊(cè)第八章《第3節(jié)大氣壓與人類(lèi)生活》一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為滬粵版2020年物理八年級(jí)下冊(cè)第八章第3節(jié)《大氣壓與人類(lèi)生活》。本節(jié)課主要介紹了大氣壓的概念、大氣壓的測(cè)量以及大氣壓在人類(lèi)生活中的應(yīng)用。具體內(nèi)容包括：1.大氣壓的概念：介紹大氣壓的定義、產(chǎn)生原因以及大氣壓的值。2.氣壓計(jì)的制作原理：介紹氣壓計(jì)的制作原理及其工作過(guò)程。3.大氣壓的應(yīng)用：介紹大氣壓在人類(lèi)生活中的各種應(yīng)用實(shí)例，如吸管喝飲料、抽水機(jī)等。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解大氣壓的概念，掌握大氣壓的值及其產(chǎn)生原因。2.讓學(xué)生了解氣壓計(jì)的制作原理，學(xué)會(huì)使用氣壓計(jì)測(cè)量大氣壓。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活中大氣壓應(yīng)用的能力，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：大氣壓的概念及其產(chǎn)生原因，氣壓計(jì)的制作原理。2.教學(xué)重點(diǎn)：大氣壓在人類(lèi)生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活中大氣壓應(yīng)用的能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、氣壓計(jì)、吸管、飲料、抽水機(jī)等。2.學(xué)具：學(xué)生實(shí)驗(yàn)器材、筆記本、筆等。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生觀察周?chē)h(huán)境中與大氣壓有關(guān)的現(xiàn)象，如吸管喝飲料、抽水機(jī)等，引發(fā)學(xué)生對(duì)大氣壓的興趣。2.概念講解：介紹大氣壓的概念、產(chǎn)生原因以及大氣壓的值。3.制作原理講解：講解氣壓計(jì)的制作原理及其工作過(guò)程。4.應(yīng)用實(shí)例講解：講解大氣壓在人類(lèi)生活中的各種應(yīng)用實(shí)例，如吸管喝飲料、抽水機(jī)等。5.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析生活中與大氣壓有關(guān)的現(xiàn)象。7.布置作業(yè)：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完成課后作業(yè)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：大氣壓與人類(lèi)生活1.大氣壓的概念2.產(chǎn)生原因3.氣壓計(jì)的制作原理4.大氣壓的應(yīng)用七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.課后作業(yè)：（1）簡(jiǎn)述大氣壓的概念及其產(chǎn)生原因。（2）介紹氣壓計(jì)的制作原理及其工作過(guò)程。（3）舉例說(shuō)明大氣壓在人類(lèi)生活中的應(yīng)用。2.作業(yè)答案：（1）大氣壓的概念：大氣壓是指大氣對(duì)單位面積的壓力。產(chǎn)生原因：地球表面受到太陽(yáng)輻射熱，地表溫度升高，空氣受熱膨脹上升，形成氣壓差。（2）氣壓計(jì)的制作原理：氣壓計(jì)利用大氣壓對(duì)液體的高度產(chǎn)生壓強(qiáng)的原理，通過(guò)液體的高度來(lái)表示大氣壓的大小。（3）大氣壓的應(yīng)用：吸管喝飲料、抽水機(jī)、呼吸等。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過(guò)觀察生活現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)大氣壓的存在及其在人類(lèi)生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐操作能力。在教學(xué)過(guò)程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析生活現(xiàn)象，提高學(xué)生的觀察力和思考能力。2.拓展延伸：讓學(xué)生進(jìn)一步探究大氣壓在其他領(lǐng)域的應(yīng)用，如氣象、航空等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和拓展能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：氣壓計(jì)的制作原理及其工作過(guò)程一、氣壓計(jì)的制作原理氣壓計(jì)是一種用來(lái)測(cè)量大氣壓的儀器，其制作原理主要是基于托里拆利的實(shí)驗(yàn)。托里拆利實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)量大氣壓對(duì)水銀柱的高度產(chǎn)生的壓強(qiáng)，從而間接得到大氣壓的大小。具體原理如下：1.托里拆利實(shí)驗(yàn)：將一根長(zhǎng)的水銀柱倒立在水銀槽中，水銀槽內(nèi)充滿(mǎn)水銀，將開(kāi)口處密封，使內(nèi)部與外界大氣隔絕。此時(shí)，水銀柱受到的重力與大氣對(duì)水銀柱的壓強(qiáng)相等，即大氣壓強(qiáng)等于水銀柱的重量。通過(guò)測(cè)量水銀柱的高度，可以計(jì)算出大氣壓的大小。2.氣壓計(jì)的制作：根據(jù)托里拆利實(shí)驗(yàn)的原理，將水銀柱替換為氣體，制作成氣壓計(jì)。氣壓計(jì)中通常使用一個(gè)玻璃管，一端封閉并充滿(mǎn)氣體，另一端開(kāi)口并與外界相連。當(dāng)外界大氣壓發(fā)生變化時(shí)，氣體在管內(nèi)的壓強(qiáng)也會(huì)發(fā)生變化，從而導(dǎo)致氣體柱的高度發(fā)生變化。通過(guò)測(cè)量氣體柱的高度，可以得到大氣壓的大小。二、氣壓計(jì)的工作過(guò)程1.校準(zhǔn)：在使用氣壓計(jì)之前，需要對(duì)其進(jìn)行校準(zhǔn)，確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。校準(zhǔn)通常是通過(guò)調(diào)整氣壓計(jì)內(nèi)部的平衡螺母，使氣壓計(jì)的指針指向標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的位置。2.測(cè)量：將氣壓計(jì)放置在待測(cè)環(huán)境中，讓氣壓計(jì)的開(kāi)口與外界相連。此時(shí)，外界大氣壓會(huì)對(duì)氣壓計(jì)內(nèi)部的氣體產(chǎn)生壓強(qiáng)，使氣體柱上升或下降。通過(guò)讀取氣體柱的高度，可以得到待測(cè)環(huán)境的大氣壓值。3.讀數(shù)：氣壓計(jì)通常有一個(gè)刻度盤(pán)，上面標(biāo)有不同的氣壓值。讀數(shù)時(shí)，要根據(jù)氣體柱的高度和刻度盤(pán)上的刻度，確定待測(cè)環(huán)境的大氣壓值。4.記錄：將測(cè)量得到的大氣壓值記錄下來(lái)，用于后續(xù)的分析和應(yīng)用。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解氣壓計(jì)的制作原理，掌握氣壓計(jì)的工作過(guò)程，能夠正確使用氣壓計(jì)測(cè)量大氣壓。2.教學(xué)難點(diǎn)：氣壓計(jì)的制作原理，氣壓計(jì)的工作過(guò)程中氣體柱高度與大氣壓值之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。四、教學(xué)策略與措施1.講解與演示：通過(guò)講解氣壓計(jì)的制作原理，結(jié)合實(shí)驗(yàn)演示，讓學(xué)生直觀地了解氣壓計(jì)的工作過(guò)程。2.實(shí)踐操作：讓學(xué)生親自動(dòng)手操作氣壓計(jì)，進(jìn)行大氣壓的測(cè)量，加深對(duì)氣壓計(jì)工作原理的理解。3.引導(dǎo)思考：引導(dǎo)學(xué)生思考?xì)怏w柱高度與大氣壓值之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，提高學(xué)生的邏輯思維能力。4.互動(dòng)提問(wèn)：在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)提問(wèn)讓學(xué)生積極參與，鞏固對(duì)氣壓計(jì)制作原理和工作過(guò)程的理解。五、教學(xué)效果評(píng)價(jià)1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述氣壓計(jì)的制作原理。2.學(xué)生能夠熟練操作氣壓計(jì)，正確測(cè)量大氣壓。3.學(xué)生能夠理解氣體柱高度與大氣壓值之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。4.學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中，發(fā)現(xiàn)和分析與大氣壓有關(guān)的現(xiàn)象。繼續(xù)：氣壓計(jì)的制作原理及其工作過(guò)程氣壓計(jì)是一種非常重要的氣象儀器，它能夠幫助我們測(cè)量和了解大氣壓力的變化。在教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生深入了解氣壓計(jì)的制作原理及其工作過(guò)程是非常關(guān)鍵的。一、氣壓計(jì)的制作原理氣壓計(jì)的制作原理是基于物理學(xué)中的托里拆利實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)長(zhǎng)管子的一端被封閉并充滿(mǎn)水銀，另一端則開(kāi)口并暴露在空氣中。由于大氣壓力的作用，水銀會(huì)在管子中上升到一個(gè)特定的高度。通過(guò)測(cè)量這個(gè)高度，我們就可以知道大氣壓力的大小。二、氣壓計(jì)的工作過(guò)程1.校準(zhǔn)：在使用氣壓計(jì)之前，我們需要對(duì)其進(jìn)行校準(zhǔn)，以確保其能夠準(zhǔn)確地測(cè)量大氣壓力。校準(zhǔn)的方法通常是通過(guò)調(diào)整氣壓計(jì)內(nèi)部的平衡螺母，使氣壓計(jì)的指針指向標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的位置。2.測(cè)量：將氣壓計(jì)放置在待測(cè)環(huán)境中，讓氣壓計(jì)的開(kāi)口與外界相連。此時(shí)，外界大氣壓會(huì)對(duì)氣壓計(jì)內(nèi)部的氣體產(chǎn)生壓強(qiáng)，使氣體柱上升或下降。通過(guò)讀取氣體柱的高度，我們可以得到待測(cè)環(huán)境的大氣壓值。3.讀數(shù)：氣壓計(jì)通常有一個(gè)刻度盤(pán)，上面標(biāo)有不同的氣壓值。讀數(shù)時(shí)，我們需要根據(jù)氣體柱的高度和刻度盤(pán)上的刻度，確定待測(cè)環(huán)境的大氣壓值。4.記錄：將測(cè)量得到的大氣壓值記錄下來(lái)，用于后續(xù)的分析和應(yīng)用。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解氣壓計(jì)的制作原理，掌握氣壓計(jì)的工作過(guò)程，能夠正確使用氣壓計(jì)測(cè)量大氣壓。2.教學(xué)難點(diǎn)：氣壓計(jì)的制作原理，氣壓計(jì)的工作過(guò)程中氣體柱高度與大氣壓值之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。四、教學(xué)策略與措施1.講解與演示：通過(guò)講解氣壓計(jì)的制作原理，結(jié)合實(shí)驗(yàn)演示，讓學(xué)生直觀地了解氣壓計(jì)的工作過(guò)程。2.實(shí)踐操作：讓學(xué)生親自動(dòng)手操作氣壓計(jì)，進(jìn)行大氣壓的測(cè)量，加深對(duì)氣壓計(jì)工作原理的理解。3.引導(dǎo)思考：引導(dǎo)學(xué)生思考?xì)怏w柱高度與大氣壓值之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，提高學(xué)生的邏輯思維能力。4.互動(dòng)提