古代詩歌四首同步測(cè)試

訓(xùn)練·達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、名句默寫1.樹木叢生,。,洪波涌起。2.日月之行,若出其中;,。3.,風(fēng)正一帆懸。4.鄉(xiāng)書何處達(dá)?。5.亂花漸欲迷人眼,。6.,綠楊陰里白沙堤。7.枯藤老樹昏鴉,,古道西風(fēng)瘦馬。8.夕陽西下,。9.王灣在《次北固山下》一詩中,表現(xiàn)時(shí)序的交替,蘊(yùn)含自然理趣的句子是:,。10.《觀滄?！分性娙艘云嫣氐南胂?表現(xiàn)大海博大無比的詩句是:,;,。11.(2012·邵通中考)“詩魔”白居易在《錢塘湖春行》中,用“,”描寫鶯燕報(bào)春的勃勃生機(jī)。12.(2012·遵義中考)《天凈沙秋思》中表現(xiàn)天涯游子漂泊無依的愁苦之情的句子是:,。二、詩詞鑒賞13.(2012·婁底中考)閱讀下面一首詩,回答問題。次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。(1)這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?答:

(2)“海日生殘夜,江春入舊年”一聯(lián)歷來膾炙人口,“生”和“入”用得很妙,請(qǐng)說說妙在何處。答:

14.(2011·來賓中考)閱讀下面這首詩,然后回答問題。觀滄海曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。(1)詩中畫線句描繪了大海怎樣的景象?有何用意?答:

(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩的主要寫作特色。(寫出兩點(diǎn)即可)答:

答案解析1.答案:百草豐茂秋風(fēng)蕭瑟2.答案:星漢燦爛若出其里3.答案:潮平兩岸闊4.答案:歸雁洛陽邊5.答案:淺草才能沒馬蹄6.答案:最愛湖東行不足7.答案:小橋流水人家8.答案:斷腸人在天涯9.答案:海日生殘夜江春入舊年10.答案:日月之行若出其中星漢燦爛若出其里11.答案:幾處早鶯爭(zhēng)暖樹誰家新燕啄春泥12.答案:夕陽西下斷腸人在天涯13.答案:(1)鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思之情。(“思鄉(xiāng)之情”“鄉(xiāng)愁”亦可)(2)“生”“入”采用擬人手法,將“日”和“春”人格化,賦予它們?nèi)说囊庵竞颓樗?無意說理,卻在描寫景物節(jié)令中蘊(yùn)含哲理。14.(1)答案:描繪了大海宏偉的氣勢(shì),或遼闊無邊,或壯觀景象,表達(dá)了作者博大的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。(大意對(duì)即可)(2)【解析】此題考查對(duì)寫作特色的把握?？梢詮男揶o手法、抒情方式、景物描寫等方面思考。答案:①情景交融:借大海的宏偉廣闊抒發(fā)自己建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。②虛實(shí)結(jié)合:寫景為實(shí),想象為虛。③動(dòng)靜結(jié)合:水的動(dòng),島的靜;樹木百草的靜,秋風(fēng)洪波的動(dòng)。④運(yùn)用夸張和對(duì)偶的修辭手法,寫出了大海吞吐日月星辰的宏偉氣勢(shì)。(答出其中兩點(diǎn),大意對(duì)即可)沁園春·雪<毛澤東>北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。希望的