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一只窩囊的大老虎19語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí)第一課時(shí)任務(wù):自主批注,開導(dǎo)“大老虎”搜集相關(guān)資料活動(dòng)1第一課時(shí)資料作者卡片1
葉至善(1918—2006)中國(guó)編輯出版家。生于江蘇蘇州,卒于北京。他編輯的少年兒童讀物曾有多種獲獎(jiǎng)。在編輯工作之余從事創(chuàng)造,文學(xué)傳記集《夢(mèng)魘》曾獲1987年“新長(zhǎng)征”科普創(chuàng)作一等獎(jiǎng)。資料字詞卡片2窩囊
露面羨慕角色殷切頭盔撇嘴啊嗚霉?jié){糊幸虧
哄堂大笑笨拙
唉聲嘆氣詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)nanglòuxiànjuéyīnpiěméikuīāhōngzhuōāikuī露lòulù多音字我會(huì)讀露水露宿露馬腳露相角juéjiǎo牛角號(hào)角角色主角①牛、羊、鹿等頭上長(zhǎng)出的堅(jiān)硬的東西。②形狀像角的;物體邊緣相接的部分。①表示競(jìng)賽。②角色。哄hōnghǒng哄騙哄人哄堂大笑鬧哄哄hòng起哄一哄而散唉àiāi那位演哥哥的小朋友唉聲嘆氣地對(duì)我說(shuō)。唉,你怎么不叫哇?àiāi點(diǎn)擊生字觀看生字視頻班殷倆練套褲逃虧挖撤堂砸生字我會(huì)寫鍋wā書寫指導(dǎo)右半部分是“穵”,不要多加一撇寫成“究”。chè注意中間是“育”字,“丶”不要丟掉。了解“大老虎”的經(jīng)歷活動(dòng)2朗讀挑戰(zhàn):選擇一個(gè)你覺(jué)得最難或者是最想朗讀的段落讀給大家聽(tīng)。朗讀全文,整體感知說(shuō)一說(shuō):課文講了一件什么事情?作者回憶了自己小時(shí)候十分羨慕同學(xué)們上臺(tái)表演,期待也能登臺(tái)露臉。有一次老師讓他上臺(tái)扮演一只老虎,可惜他不會(huì)豁虎跳,將戲演砸了。作者最后一直在尋求原因。課文按照什么順序?qū)懙??課文可以劃分為幾個(gè)部分?按事情的發(fā)展順序四個(gè)部分?123456789101112131415161718192021期待表演演出時(shí)排練節(jié)目演出后22默讀課文,在你不理解的地方作批注。作批注為什么用“窩囊”來(lái)形容老虎?批注1為什么老師看了“我”半晌才下決心?因?yàn)椤拔乙恢睕](méi)在臺(tái)上露過(guò)面”,缺乏表演經(jīng)驗(yàn)。批注2這場(chǎng)戲真的砸鍋了嗎?批注3
我覺(jué)得觀眾哄堂大笑,演出氣氛很好,沒(méi)有砸鍋。這真的是一只窩囊的大老虎嗎?語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí)一只窩囊的大老虎19讀心神探活動(dòng)3用“
”畫出文中描寫“我”語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的句子和詞語(yǔ)。填一填課后表格,感受人物心情變化。先找句子,再總結(jié)心情,最后探究原因。巧作批注,感受人物心理期待表演“我”的心情相關(guān)詞句原因期待表演“我一直沒(méi)在臺(tái)上露過(guò)面”“我真?zhèn)€羨慕得要死”“我多想在臺(tái)上露露臉,嘗嘗大家都看著我、給我鼓掌是什么味道”“殷切期待的目光”想在臺(tái)上露臉,獲得大家的掌聲。緊張“我看著老師的臉,就怕她改變主意”因?yàn)椤拔摇鄙吕蠋煋Q人。緊張充滿自信“記住了”“連忙答應(yīng)”因?yàn)槔蠋熡X(jué)得即使不會(huì)豁虎跳“我”也能演好老虎,“我”開始期待表演的順利進(jìn)行。充滿自信狼狽“我臉上一陣熱”因?yàn)椤拔摇钡谋硌萑堑门_(tái)下哄堂大笑。狼狽尷尬“我站起來(lái)摘下老虎頭,滿頭滿臉都是汗珠”因?yàn)椤拔摇辈粫?huì)豁虎跳,這場(chǎng)戲砸鍋了。尷尬填寫心情“晴雨表”“我”的心情相關(guān)詞句原因期待表演“我一直沒(méi)在臺(tái)上露過(guò)面”“我真?zhèn)€羨慕得要死”“我多想在臺(tái)上露露臉,嘗嘗大家都看著我、給我鼓掌是什么味道”“我看著老師的臉,就怕她改變主意”想在臺(tái)上露臉,獲得大家的掌聲。緊張因?yàn)椤拔摇鄙吕蠋煋Q人?!耙笄衅诖哪抗狻薄拔摇钡男那橄嚓P(guān)詞句原因充滿自信“記住了!”“連忙答應(yīng)”“我臉上一陣熱”因?yàn)槔蠋熡X(jué)得即使不會(huì)豁虎跳“我”也能演好老虎,“我”開始期待表演的順利進(jìn)行。狼狽因?yàn)椤拔摇钡谋硌萑堑门_(tái)下哄堂大笑?!拔艺酒饋?lái)摘下老虎頭,滿頭滿臉都是汗珠”尷尬因?yàn)椤拔摇辈粫?huì)豁虎跳,這場(chǎng)戲砸鍋了。聚焦小朋友和老師,作批注找一找描寫演哥哥的小朋友、老師語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作的句子,你有什么感受?批注在旁邊。演哥哥的小朋友對(duì)“我”冷嘲熱諷,“我”很緊張,怕老師換人。別人嘲笑“我”,讓“我”很緊張。別人的嘲笑讓“我”更加尷尬。老師沒(méi)換人,讓“我”期待表演、充滿自信。老師沒(méi)有給“我”正確的指導(dǎo),也沒(méi)有鼓勵(lì)“我”。老師沒(méi)有制止嘲笑“我”的小朋友,也沒(méi)有告訴他們要換位思考?!拔摇敝两裣氩幻靼?。開導(dǎo)“大老虎”活動(dòng)4
結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō):“我”的演出窩囊嗎?可以怎么開導(dǎo)“我”?
失敗是成功的必經(jīng)之道,只有從失敗中吸取教訓(xùn),才能變失敗為成功。
沒(méi)有豁虎跳也可以演老虎,人們笑你并不一定是你演得不好,是因?yàn)樗麄冇没砘⑻鳛榱税缪堇匣⒌脑u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
只要你好好訓(xùn)練,將動(dòng)作排練熟練了,就一定能演出成功。
排練時(shí)的情形,“我”記憶很深刻,而表演時(shí)“到底怎么演完的,我一點(diǎn)兒也記不起來(lái)”。你有過(guò)類似的經(jīng)歷嗎?和同學(xué)交流。拓展表達(dá)恭喜同學(xué)們成功開導(dǎo)了“大老虎”,你們真棒!眼觀世界虎跳峽虎跳峽,位于云南省香格里拉市虎跳峽鎮(zhèn)。相傳猛虎下山,在江中的礁石上稍抬腳,便可騰空越過(guò),故稱虎跳峽。練一練我這個(gè)配角配不上他。
老師沒(méi)撤換我,他也只好將就。
我這個(gè)配角雖然配不上他,可是老師沒(méi)撤換我,他也只好將就。一、用關(guān)聯(lián)詞,把下列兩句話合并成一句話。二、你眼中的老虎是什么樣子的?趕快寫
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