滬科版2020年物理八年級上冊第6章《第5節(jié)　科學探究：摩擦力》教案

教案：滬科版2020年物理八年級上冊第6章《第5節(jié)科學探究：摩擦力》一、教學內容1.摩擦力的概念：介紹摩擦力的定義，即兩個相互接觸的物體，在相對運動或要發(fā)生相對運動時，在接觸面上產生的一種阻礙相對運動的力。2.摩擦力的類型：滑動摩擦力和靜摩擦力。3.摩擦力的影響因素：接觸面的粗糙程度、壓力以及接觸面的材料。4.摩擦力的測量：通過彈簧測力計測量摩擦力的大小。5.增大和減小摩擦力的方法：增大接觸面的粗糙程度、增大壓力、使用潤滑劑減小接觸面的粗糙程度、減小壓力、使接觸面脫離。二、教學目標1.了解摩擦力的概念、類型和影響因素，能夠運用摩擦力的知識解釋生活中的現(xiàn)象。2.掌握摩擦力的測量方法，能夠使用彈簧測力計測量摩擦力的大小。3.學習增大和減小摩擦力的方法，能夠在實際生活中應用這些方法。三、教學難點與重點重點：摩擦力的概念、類型和影響因素，摩擦力的測量方法。難點：增大和減小摩擦力的方法的應用。四、教具與學具準備教具：彈簧測力計、木塊、玻璃板、毛巾、滑輪組、鉤碼。學具：筆記本、筆。五、教學過程1.實踐情景引入：講解摩擦力的概念，通過展示生活中的例子，如自行車剎車、門的開關等，讓學生了解摩擦力在日常生活中的重要性。2.知識講解：講解摩擦力的定義、類型和影響因素，引導學生通過實驗觀察摩擦力的變化。3.實驗演示：使用彈簧測力計測量摩擦力的大小，讓學生觀察摩擦力與接觸面粗糙程度、壓力等因素的關系。4.隨堂練習：讓學生結合實驗現(xiàn)象，回答摩擦力的大小與哪些因素有關。5.知識拓展：講解增大和減小摩擦力的方法，并讓學生思考如何在實際生活中應用這些方法。六、板書設計板書內容：1.摩擦力的概念：兩個相互接觸的物體，在相對運動或要發(fā)生相對運動時，在接觸面上產生的一種阻礙相對運動的力。2.摩擦力的類型：滑動摩擦力、靜摩擦力。3.摩擦力的影響因素：接觸面的粗糙程度、壓力、接觸面的材料。4.摩擦力的測量：使用彈簧測力計測量摩擦力的大小。5.增大和減小摩擦力的方法：增大接觸面的粗糙程度、增大壓力、使用潤滑劑減小接觸面的粗糙程度、減小壓力、使接觸面脫離。七、作業(yè)設計1.題目：請結合實驗現(xiàn)象，解釋摩擦力的大小與接觸面粗糙程度、壓力等因素的關系。答案：摩擦力的大小與接觸面粗糙程度、壓力等因素有關。接觸面粗糙程度越大、壓力越大，摩擦力越大。2.題目：請列舉三種增大和減小摩擦力的方法，并說明其在生活中的應用。答案：增大摩擦力的方法：增大接觸面的粗糙程度、增大壓力、使用潤滑劑減小接觸面的粗糙程度、減小壓力、使接觸面脫離。減小摩擦力的方法：例如，在自行車剎車時，通過增大壓力來增大摩擦力，從而達到快速停車的目的。在生活中，可以利用減小接觸面的粗糙程度的方法來減小摩擦力，例如，在移動重物時，可以在重物下面墊上木板，減小接觸面的粗糙程度，從而減小摩擦力，使重物更容易移動。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過實踐情景引入、實驗演示和隨堂練習等方式，讓學生了解了摩擦力的概念、類型和影響因素，掌握了摩擦力的測量方法，學習了增大和減小摩擦力的方法。在教學中，要注意引導學生通過實驗觀察摩擦力的變化，培養(yǎng)學生的實驗觀察能力和思維能力。拓展延伸：讓學生思考摩擦力在其他領域中的應用，如汽車工程、航空航天等，進一步培養(yǎng)學生的知識應用能力。重點和難點解析：摩擦力的測量方法1.確保測力計的量程：在選擇彈簧測力計時，要確保其量程能夠覆蓋到預計測量的摩擦力的大小。如果摩擦力太小，超出了測力計的量程，就無法準確測量。2.正確連接測力計：將測力計正確地連接到實驗裝置上，確保測力計的拉力方向與摩擦力的方向一致。如果連接不正確，測量結果將會出現(xiàn)誤差。3.保持測力計的穩(wěn)定：在測量過程中，要確保測力計的穩(wěn)定性，避免因為振動或者移動而導致測量結果不準確?？梢允褂弥Ъ芑蛘吖潭ㄑb置來保持測力計的穩(wěn)定。4.測量過程中的注意事項：在測量摩擦力時，要注意避免其他因素對測量結果的影響，如重力的影響、空氣阻力的影響等?？梢酝ㄟ^調整實驗裝置的位置和角度，盡量減小這些因素的影響。5.多次測量求平均值：為了提高測量的準確性，可以進行多次測量，然后取平均值作為最終結果。這樣可以減小由于誤差造成的影響。在教學過程中，可以通過實際操作彈簧測力計來讓學生熟悉測量的過程和方法?？梢栽O置一些簡單的實驗，如測量木塊在不同的接觸面上的摩擦力，讓學生親自操作測力計，觀察和記錄示數(shù)，從而加深對摩擦力測量方法的理解和掌握。還可以通過一些實例來讓學生了解摩擦力測量在實際生活中的應用。例如，可以講解汽車工程師如何通過測量車輪與地面之間的摩擦力來設計汽車剎車系統(tǒng)，或者如何通過測量飛機輪胎與地面之間的摩擦力來確保飛機的安全起降等。這樣可以幫助學生將所學的知識與實際生活聯(lián)系起來，增強學習的興趣和實用性。摩擦力的測量方法是本節(jié)課的重點內容，通過掌握正確的測量方法和注意事項，學生可以更準確地測量摩擦力的大小，并將其應用于實際問題的解決中。繼續(xù)：摩擦力的測量方法在教學過程中，不僅要讓學生了解摩擦力的測量方法，還要使他們能夠熟練地運用這一方法。為此，可以繼續(xù)深入講解摩擦力測量的具體步驟和技巧。1.實驗準備：在開始測量摩擦力之前，要確保實驗環(huán)境的整潔和實驗器材的完好。準備好彈簧測力計、木塊、玻璃板、毛巾等實驗材料，并確保每個學生的實驗裝置都安裝正確。2.測量摩擦力的步驟：a.將彈簧測力計連接到實驗裝置上，確保測力計的拉力方向與摩擦力的方向一致。b.將木塊放在實驗桌面上，選擇一個平滑的接觸面，如玻璃板。c.使用彈簧測力計沿水平方向拉動物體，觀察測力計的示數(shù)，記錄下摩擦力的大小。d.改變接觸面的粗糙程度，如換上毛巾或木板，重復步驟c，記錄不同接觸面下的摩擦力大小。e.分析實驗數(shù)據，探討摩擦力與接觸面粗糙程度的關系。3.實驗技巧：a.在拉動物體時，要均勻施力，避免突然的加速或減速，以免影響測量結果的準確性。b.保持測力計的穩(wěn)定，避免因為手的抖動而導致示數(shù)波動。c.在讀取測力計示數(shù)時，要確保視線與測力計的刻度線平行，以避免視差誤差。d.如果實驗數(shù)據存在較大偏差，可以重復測量幾次，取平均值作為最終結果。4.實驗安全：在使用彈簧測力計時，要避免超過其最大承載力，以免損壞測力計。同時，要確保實驗過程中手部安全，避免手指夾在彈簧測力計和物體之間。5.數(shù)據處理與分析：在實驗完成后，讓學生整理實驗數(shù)據，繪制圖表，分析摩擦力與接觸面粗糙程度之間的關系?？梢砸龑?/p>