培訓(xùn)教材(9-14條新版)

學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)工程簡(jiǎn)介天津市人民政府于2008年9月25日下發(fā)文件（津政辦發(fā)[2008]123號(hào)文件）啟動(dòng)實(shí)施現(xiàn)代化建設(shè)工程，其基本內(nèi)容就是利用9、儀器設(shè)備配備10、專(zhuān)用教室建設(shè)教育技術(shù)裝備11、儀器設(shè)備管理辦學(xué)條件（28條）12、專(zhuān)用教室使用現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)（100條）13、圖書(shū)室建設(shè)學(xué)校管理14、循環(huán)教科書(shū)管理其他硬件教師隊(duì)伍素質(zhì)教育由于上述6條標(biāo)準(zhǔn)源自不同時(shí)期、出自不同部門(mén)，各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)獨(dú)立，在統(tǒng)籌規(guī)范方面存在一定的欠缺，因此在某些交叉領(lǐng)域不可避免的存在一些不一致的問(wèn)題，甚至出現(xiàn)矛盾現(xiàn)象，另外在驗(yàn)收中實(shí)際上已將上述6條標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分解細(xì)化，從而又衍生出很多的更具體的量化標(biāo)準(zhǔn)。為幫助學(xué)校澄清概念、弄清標(biāo)準(zhǔn)、捋清思路，使準(zhǔn)備工作更有的放矢，現(xiàn)從教育技術(shù)裝備工作的建、配、管、用四個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解讀。四個(gè)環(huán)節(jié)分別是：1、專(zhuān)用教室建設(shè)2、儀器設(shè)備配備3、儀器設(shè)備管理4、儀器設(shè)備使用一、專(zhuān)用教室建設(shè)（123號(hào)文件第10條）（一）專(zhuān)用教室的種類(lèi)小學(xué)：音樂(lè)教室、美術(shù)教室、科學(xué)教室、信息教室、語(yǔ)言教室、書(shū)法教室中學(xué)：音樂(lè)教室、美術(shù)教室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、信息教室、語(yǔ)音教室、勞技教室、史地教室（二）專(zhuān)用教室的數(shù)量專(zhuān)用教室的數(shù)量與學(xué)校規(guī)模有關(guān)，雖然品種固定，但各學(xué)校數(shù)量不一定相同，只有學(xué)校規(guī)模確定后才能具體確定。詳見(jiàn)下表：中小學(xué)專(zhuān)用教室數(shù)量參考表學(xué)校類(lèi)別學(xué)校規(guī)模（班級(jí)數(shù)量）專(zhuān)用總數(shù)量具體分布小學(xué)126音樂(lè)1書(shū)法1187美術(shù)1語(yǔ)言1247科學(xué)1信息技術(shù)1～2中學(xué)129音樂(lè)1史地11810美術(shù)1信息技術(shù)1～22412語(yǔ)言1物理1～23014勞技1化學(xué)1～2生物1注意：中學(xué)12個(gè)班原標(biāo)準(zhǔn)中專(zhuān)用教室為“8”（三）要點(diǎn)說(shuō)明1、種類(lèi)全無(wú)論學(xué)校規(guī)模大小，首先保證專(zhuān)用教室品種齊全，在此基礎(chǔ)上討論“數(shù)量”才有意義，切忌簡(jiǎn)單理解為“單純”的數(shù)量求和。2、面積夠2008年及其以后新建的學(xué)校，面積應(yīng)滿足津教委[2008]46號(hào)文件中規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，詳見(jiàn)下表：中小學(xué)專(zhuān)用教室面積參考表（適用于2008年及以后建校）學(xué)校類(lèi)別室別每間面積（m2）學(xué)校類(lèi)別室別每間面積（m2）中學(xué)音樂(lè)90小學(xué)音樂(lè)67美術(shù)90美術(shù)75信息技術(shù)90信息技術(shù)67語(yǔ)言90語(yǔ)言67物理90書(shū)法75化學(xué)90科學(xué)75生物90勞技90史地902007年以前建立的學(xué)校，可能要遇到專(zhuān)用教室調(diào)整或改造問(wèn)題，此時(shí)原則上要求各專(zhuān)用教室的面積應(yīng)不小于本學(xué)校普通教室的面積。3、數(shù)量足在品種齊全的基礎(chǔ)上，要保證做到數(shù)量與本學(xué)校規(guī)模相匹配。如果學(xué)校規(guī)模較大，品種齊全后可能出現(xiàn)數(shù)量還不足問(wèn)題，此種情況必須要增加專(zhuān)用教室數(shù)量，增加時(shí)應(yīng)優(yōu)先考慮增加信息技術(shù)教室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，理由如下：在天津市課程開(kāi)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定：小學(xué)5年級(jí)、6年級(jí)（初中7年級(jí)）都要開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，而在天津市有關(guān)信息教室數(shù)量專(zhuān)項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)中又有這樣的規(guī)定：開(kāi)課的年級(jí)4-8個(gè)班配1“間”信息技術(shù)教室。根據(jù)以上二項(xiàng)規(guī)定，很容易得出以下結(jié)論：當(dāng)某小學(xué)5年級(jí)、6年級(jí)兩個(gè)年級(jí)班數(shù)之和超過(guò)8個(gè)班或某中學(xué)7年級(jí)班數(shù)超過(guò)8個(gè)班時(shí)，信息技術(shù)教室最少設(shè)置“2間”。另外在實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定：當(dāng)初中總班數(shù)達(dá)到18個(gè)班以上時(shí)，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室數(shù)量應(yīng)按2，2，1設(shè)置。綜上所述，當(dāng)學(xué)校規(guī)模比較大時(shí)，可能需要增加某種專(zhuān)用教室的數(shù)量，此時(shí)應(yīng)充分考慮到信息技術(shù)教室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等專(zhuān)項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，這樣不僅解決眼前問(wèn)題，更重要地是可以為學(xué)校今后長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4、設(shè)置合理專(zhuān)用教室的設(shè)置（包括其他功能室）要充分體現(xiàn)科學(xué)性、安全性。儀器室和實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室和閱覽室要相鄰；圖書(shū)室“宜”設(shè)在一樓或平房，其中配備“密集型”書(shū)架的圖書(shū)室或藏書(shū)較多的圖書(shū)室必須設(shè)在一樓或平房；化學(xué)實(shí)驗(yàn)室必須設(shè)置在一樓；體育器械室必須設(shè)置在距操場(chǎng)較近的一樓或平房；音樂(lè)教室不宜設(shè)在教學(xué)、辦公中心區(qū)域；衛(wèi)生室不適宜設(shè)置在樓房的高層。（四）注意事項(xiàng)1、專(zhuān)用教室的數(shù)量要與品種掛鉤，否則單純討論數(shù)量無(wú)意義，另外輔助用房的數(shù)量不能計(jì)入專(zhuān)用教室數(shù)量。2、圖書(shū)室、閱覽室、衛(wèi)生室、循環(huán)書(shū)室、普通多媒體教室及專(zhuān)用多媒體教室不屬于專(zhuān)用教室，其數(shù)量也不能計(jì)入專(zhuān)用教室數(shù)量。（盡管圖書(shū)室、閱覽室、衛(wèi)生室、循環(huán)書(shū)室、普通多媒體教室及專(zhuān)用多媒體教室等不屬于專(zhuān)用教室，但并不表示現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)此不要求，而是執(zhí)行另外標(biāo)準(zhǔn)。）3、專(zhuān)用教室的合用要符合政策。政策規(guī)定：中學(xué)中語(yǔ)言教室可與信息技術(shù)教室合用，史地教室可以與專(zhuān)用多媒體教室合用；小學(xué)中語(yǔ)言教室可與信息技術(shù)教室合用。（美術(shù)教室和書(shū)法盡管二種教室的性質(zhì)、用途比較接近，但目前既沒(méi)有文件支持，也沒(méi)有權(quán)威人士明確說(shuō)明，要慎重酌情處理）4、可以合用的專(zhuān)用教室合用后要分別滿足二種教室單獨(dú)存在時(shí)的全部功能，如語(yǔ)言教室和信息教室合用后，不僅要滿足信息教室配備全部功能，服務(wù)器必須安裝語(yǔ)言軟件，配足耳麥數(shù)量，具備語(yǔ)言教室的全部功能。另外凡是合用的專(zhuān)用教室室外一定要懸掛二種教室的標(biāo)牌，室內(nèi)建立二種管理帳、二種制度、二種使用記錄……等。5、標(biāo)示牌要規(guī)范。特別需要注意的是：計(jì)算機(jī)房、微機(jī)室等一律要更改為“信息技術(shù)教室”；自然教室或自然實(shí)驗(yàn)室一律更改為“科學(xué)教室”。6、標(biāo)準(zhǔn)要求為1“間”的專(zhuān)用教室，有些條件好的學(xué)?？赡苡?“間”，甚至更多，但配套的設(shè)備、設(shè)施又不能保證同時(shí)滿足配備標(biāo)準(zhǔn)，因此要必須進(jìn)行資源整合，集中優(yōu)勢(shì)裝備其中的一個(gè)教室。（標(biāo)準(zhǔn)要求為2間的專(zhuān)用教室另議）7、普通多媒體教室普通多媒體教室是指已經(jīng)配備多媒體設(shè)備的普通教室（簡(jiǎn)稱(chēng)普通多媒體教室），它不屬于專(zhuān)用教室范疇。（在100條標(biāo)準(zhǔn)中，多媒體設(shè)備的套數(shù)主要也是指普通教室中多媒體設(shè)備的套數(shù)，其配備標(biāo)準(zhǔn)按照學(xué)校規(guī)模分三個(gè)層次，需要深刻理解其內(nèi)涵，不能簡(jiǎn)單理解成總班數(shù)除以4，需要深入了解請(qǐng)請(qǐng)教有關(guān)專(zhuān)業(yè)部門(mén)）8、專(zhuān)用多媒體教室需要提醒的是中學(xué)在滿足普通多媒體教室配備標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，還要單另配備1“間”設(shè)備齊全（包括投影機(jī)、屏幕、計(jì)算機(jī)、音響、視頻展示臺(tái)、集成柜（集成小車(chē)））的專(zhuān)用多媒體教室，盡管它可以與史地教室合用，但它本身不屬于專(zhuān)用教室范疇，因此當(dāng)計(jì)算專(zhuān)用教室數(shù)量時(shí)千萬(wàn)不要把它單獨(dú)記入。為方便講解，在后面講解中中學(xué)可能經(jīng)常提到普通多媒體教室和專(zhuān)用多媒體教室概念。現(xiàn)實(shí)中有些學(xué)校（特別是小學(xué)）多媒體設(shè)備套數(shù)已經(jīng)滿足驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，但不能滿足每班一套，為使用方便而將多媒體設(shè)備單另設(shè)置在某固定的室中，供各班輪流使用，至于此“室”叫什么名稱(chēng)無(wú)關(guān)緊要，但如果也叫“專(zhuān)用多媒體教室”，必須要單獨(dú)建帳，必須具備使用記錄。9、衛(wèi)生室測(cè)視力的距離標(biāo)準(zhǔn)為5米，如果室內(nèi)距離不能滿足，需要配備相應(yīng)輔助設(shè)施。10、制度要上墻（上墻制度由區(qū)教育局統(tǒng)一制定）；氛圍要符合學(xué)科特點(diǎn)；室內(nèi)整潔衛(wèi)生。11、各專(zhuān)用教室要配備相應(yīng)的配套設(shè)備設(shè)施（包括其他功能室）配套設(shè)備設(shè)施主要包括：實(shí)驗(yàn)室輔助用房、實(shí)驗(yàn)桌凳、儀器柜、演示臺(tái)、黑板（白板）、水、電、光、窗簾、采暖降溫和安全（鐵窗、鐵門(mén)、鐵柜、滅火器、報(bào)警器）設(shè)備設(shè)施以及簡(jiǎn)單的維修工具等。因各室配套設(shè)備設(shè)施有所區(qū)別，具體要求如下：①輔助用房物理、化學(xué)、生物、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室必須配備滿足需要的輔助用房—儀器室，且要求儀器室和實(shí)驗(yàn)室要相鄰。本次檢查對(duì)美術(shù)教室、音樂(lè)教室、書(shū)法教室、勞動(dòng)技術(shù)、史地教室等專(zhuān)用教室的輔助用房沒(méi)做硬性要求，可和相應(yīng)教室共用，但小件器材一定要入柜存放，大件器材擺放合理，不能影響專(zhuān)用教室的使用功能和環(huán)境氛圍。另外數(shù)學(xué)儀器、文科儀器可以不單獨(dú)設(shè)置輔助用房，但合用一定要合理，擺放要科學(xué)整齊。②各儀器室應(yīng)配備滿足需要的儀器柜。③各實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配備符合規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)桌（1200mmmX600mm）、凳（無(wú)棱角）、演示臺(tái)（1400mmmX700mm），其中每個(gè)物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌凳的基本標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量為25張、50個(gè)，每個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌凳的基本標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量為23張，凳子45個(gè)。實(shí)驗(yàn)桌、演示臺(tái)外觀平整、無(wú)明顯縫隙、采用封邊處理的，封條不應(yīng)有脫膠、鼓泡現(xiàn)象。④物理實(shí)驗(yàn)室要求電到桌，配備遮光窗簾；化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要求水到桌，配備通風(fēng)裝置、通風(fēng)櫥、沖眼壺和急救箱、廢液收集容器；生物實(shí)驗(yàn)室要求水、“光”均到桌；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室要求水到屋；衛(wèi)生室要求水到屋。⑤實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、信息技術(shù)教室等室必須配備干粉滅火器（不能失效或過(guò)期）；信息技術(shù)教室必須配備空調(diào)，必須加裝鐵窗、鐵門(mén)、報(bào)警器等防盜裝置，必須加裝自動(dòng)斷電保護(hù)器，供電線路實(shí)行防火暗敷，線槽要堅(jiān)固耐用，整潔規(guī)范，嚴(yán)禁私拉亂設(shè)。⑥各實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)教室、圖書(shū)室等室應(yīng)配置簡(jiǎn)單的制作、維修工具。檢查方式：以實(shí)地實(shí)物檢查為主二、儀器配備（123號(hào)文件第9條）（一）檢查學(xué)科小學(xué)8科：音樂(lè)、體育、美術(shù)、衛(wèi)生、科學(xué)、電教數(shù)學(xué)、文科中學(xué)11科：物理、化學(xué)、生物、音樂(lè)、體育、美術(shù)、衛(wèi)生、電教、地理、數(shù)學(xué)、文科其中底部劃有“————”標(biāo)記的學(xué)科屬于重點(diǎn)學(xué)科。（二）檢查內(nèi)容1、儀器設(shè)備的配備數(shù)量是否達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。2、儀器管理是否到位。（儀器擺放、帳目建設(shè)、記錄資料等）重點(diǎn)學(xué)科既查數(shù)量是否達(dá)標(biāo)，又查管理是否到位；其他學(xué)科本次僅查管理是否到位。（三）檢查程序首先利用特定軟件抽簽確定2種具體學(xué)科，其中小學(xué)科學(xué)必查，另一科從音樂(lè)、體育、美術(shù)、衛(wèi)生學(xué)科中產(chǎn)生；中學(xué)一科從物理、化學(xué)、生物中產(chǎn)生，另一科從音樂(lè)、體育、美術(shù)、衛(wèi)生學(xué)科中產(chǎn)生。在確定2種具體學(xué)科的基礎(chǔ)上，再利用特定軟件在這二個(gè)學(xué)科中分別抽簽確定10種儀器，然后打印出驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)清單，逐項(xiàng)將清單中的每種儀器標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量與該學(xué)科明細(xì)帳中的結(jié)存數(shù)量進(jìn)行對(duì)比，記下對(duì)比結(jié)果后，進(jìn)一步將明細(xì)帳中的數(shù)量與柜卡上的數(shù)量進(jìn)行對(duì)比，再次記下對(duì)比結(jié)果，最后將柜中儀器實(shí)物與柜卡上的數(shù)量進(jìn)行對(duì)比，再次記下對(duì)比結(jié)果。合格的標(biāo)準(zhǔn)是：儀器數(shù)量必須達(dá)到或超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量，在此基礎(chǔ)上還必須同時(shí)滿足帳卡相符，卡物相符。（即3個(gè)對(duì)比結(jié)果必須同時(shí)滿足標(biāo)準(zhǔn)）另外，中學(xué)物理、化學(xué)、生物等學(xué)科隨著所抽查的學(xué)科，還要根據(jù)實(shí)驗(yàn)日志近期記錄，隨機(jī)選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，由6名學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作并進(jìn)行座談。遇到未開(kāi)實(shí)驗(yàn)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)可能要轉(zhuǎn)為其他學(xué)科的實(shí)驗(yàn)。（四）注意事項(xiàng)1、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)中的數(shù)量是指規(guī)格符合規(guī)定的、該成套應(yīng)成套的、能夠正常使用的儀器數(shù)量。2、重點(diǎn)學(xué)科為全面檢查學(xué)科，既查儀器數(shù)量是否達(dá)標(biāo)又檢查管理是否到位。對(duì)于僅查管理是否到位的學(xué)科，儀器數(shù)量沒(méi)有硬性要求。3、“專(zhuān)用教室”與“學(xué)科”是二個(gè)不同的概念，不能混淆，另外二者的檢查方式也有所不同。4、標(biāo)準(zhǔn)中有些儀器數(shù)量為一個(gè)變化范圍，如中學(xué)物理040008調(diào)壓變壓器其標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量為1～2，04001學(xué)生電源其標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量為25～50，配備時(shí)應(yīng)按以下原則配備：①分組實(shí)驗(yàn)儀器配備數(shù)量不得低于標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量的下限。（暫與學(xué)校規(guī)模無(wú)關(guān)）②演示實(shí)驗(yàn)儀器配備數(shù)量與學(xué)校規(guī)模有關(guān)。當(dāng)學(xué)校最大平行班數(shù)量在“六軌”以下時(shí)可按下限配備；當(dāng)學(xué)校最大平行班數(shù)量在“六軌”以上時(shí)（含六軌）必須按上限配備。注：至于某種儀器是屬于演示儀器還是屬于分組儀器，標(biāo)準(zhǔn)中已經(jīng)注明，學(xué)校無(wú)需花費(fèi)精力去劃分。5、由于電教設(shè)備分布的特殊性，無(wú)法參加抽簽檢查，但它也屬于重點(diǎn)檢查范圍，檢查方式主要是從檢查信息技術(shù)教室、語(yǔ)言教室、多媒體教室、專(zhuān)用多媒體教室、校園網(wǎng)、電子備課室以及各辦公室電教設(shè)備等方面來(lái)體現(xiàn)。6、中學(xué)地理、歷史學(xué)科的儀器沒(méi)有納入驗(yàn)收抽簽范圍，但考慮到在驗(yàn)收專(zhuān)用教室時(shí)有史地教室，因此要引起重視。7、把握標(biāo)準(zhǔn)100條標(biāo)準(zhǔn)中雖明確指出各學(xué)科儀器設(shè)備應(yīng)達(dá)到07標(biāo)準(zhǔn)，但實(shí)際驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)與07標(biāo)準(zhǔn)又有很大的區(qū)別，簡(jiǎn)單的說(shuō)本次驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)制定的基礎(chǔ)是“07標(biāo)準(zhǔn)”，實(shí)際上比07標(biāo)準(zhǔn)有所降低。如電教專(zhuān)項(xiàng)以外學(xué)科中的電教設(shè)備、實(shí)驗(yàn)藥品等配備數(shù)量均不在本次檢查范圍。至于在07標(biāo)準(zhǔn)中都刪減掉哪些儀器，它們屬于“基本配備”還是屬于“選擇配備”等一系列復(fù)雜問(wèn)題，建議一般人員不要深入研究，需要研究和記住的是：刪減后還剩哪些儀器——即驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。（因市教委每年對(duì)標(biāo)準(zhǔn)都要進(jìn)行微調(diào)，目前只能提供上一輪驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)）（五）主要問(wèn)題和重點(diǎn)工作1、主要問(wèn)題：儀器配備數(shù)量短缺。2、重點(diǎn)工作：搞清儀器所缺數(shù)量，然后填平補(bǔ)齊。（1）認(rèn)真核實(shí)清點(diǎn)目前實(shí)有數(shù)量。（2）對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，確定尚缺數(shù)量，并及時(shí)反饋。（3）提前制定購(gòu)置計(jì)劃。三、儀器管理（123號(hào)文件第11條）儀器管理主要包括：管理人員的配備（專(zhuān)職兼職均可）、建立健全各項(xiàng)管理制度、規(guī)范管理帳目以及儀器的科學(xué)擺放、柜卡張貼、說(shuō)明書(shū)存檔、儀器設(shè)備的借用、保養(yǎng)維修、損壞賠償?shù)戎贫鹊穆鋵?shí)等。檢查方式：實(shí)地實(shí)物檢查與查看記錄資料相結(jié)合。（一）目前存在的主要問(wèn)題①管理人員配備不到位。②包裝未拆：大包裝沒(méi)打開(kāi)、次包裝沒(méi)打開(kāi)。③布局不科學(xué)、擺放不歸類(lèi)、碼放不整齊等。④柜卡欠規(guī)范：規(guī)格大小不一、張貼位置不一。入柜（體育器械架）存放的儀器、器材必須張貼柜卡，嚴(yán)禁把編號(hào)寫(xiě)為順序號(hào)，柜卡張貼位置要科學(xué)合理，整潔整齊。建議使用規(guī)范版本。⑤說(shuō)明書(shū)：沒(méi)有說(shuō)明書(shū)或沒(méi)有集中裝訂成冊(cè)。⑥上墻制度不規(guī)范或沒(méi)有學(xué)校內(nèi)部管理制度。⑦帳卡不符，卡物不符。⑧帳目沒(méi)有或記帳不規(guī)范，需要重點(diǎn)解決。（二）規(guī)范建帳管理帳是以前管理工作中空白點(diǎn)，建立管理帳是促進(jìn)今后教育裝備步入規(guī)范管理的基礎(chǔ)和切入點(diǎn)，是本次檢查的重點(diǎn)。要求所有學(xué)科、所有功能室、所有專(zhuān)用教室必須建此帳。為減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)，我站汲取各區(qū)縣精華，設(shè)計(jì)制作符合我區(qū)學(xué)校實(shí)際的管理帳規(guī)范版本，供學(xué)校參考使用。1、帳目體系明細(xì)帳（一種儀器固定一頁(yè)，記載該種儀器狀態(tài)及變化情況）管理帳總帳（一科一頁(yè)，記載該科所有儀器整體狀態(tài)及變化情況）2、管理帳的打印裝訂①更改封面：輸入具體學(xué)校名稱(chēng)，校長(zhǎng)和托管人簽字不得輸入。此版本管理帳啟用時(shí)間為2009.11.01，但各學(xué)校可根據(jù)實(shí)際自行確定建帳時(shí)間，但要求本學(xué)校要統(tǒng)一。②打?。喊错樞虼蛴】瞻妆怼Ｗ⒁馐马?xiàng)：A、紙張為A4紙；B、帳頁(yè)設(shè)計(jì)上基本無(wú)問(wèn)題，已進(jìn)行保護(hù)，無(wú)需學(xué)校編輯更改，如遇特殊情況請(qǐng)及時(shí)反饋。C、必須逐頁(yè)打印，不得刪減或跳過(guò)看似暫時(shí)無(wú)用的“頁(yè)”。D、帳本必須按順序橫向左裝訂。E、封面加蓋學(xué)校公章，簽字手續(xù)要齊全。3、記帳記帳前首先要做好現(xiàn)有儀器數(shù)量統(tǒng)計(jì)工作（建議使用標(biāo)準(zhǔn)清單）XXX教學(xué)儀器明細(xì)帳（樣表）財(cái)產(chǎn)分類(lèi)：科學(xué)---通用---視聽(tīng)編號(hào)：000001名稱(chēng)：書(shū)寫(xiě)投影儀計(jì)量單位：臺(tái)配備標(biāo)準(zhǔn)：基本（√）選配（）標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量：1規(guī)格型號(hào)功能：250mmX250mm年月日憑證號(hào)摘要單價(jià)增加減少結(jié)存數(shù)量金額數(shù)量金額數(shù)量金額十萬(wàn)千百十元角分十萬(wàn)千百十元角分十萬(wàn)千百十元角分A、記明細(xì)帳①關(guān)于建帳以前已有儀器設(shè)備明細(xì)帳的記法時(shí)間：記帳時(shí)間必須與建帳時(shí)間相符。憑證號(hào)：可不填寫(xiě)。摘要：填寫(xiě)“盤(pán)點(diǎn)”。單價(jià)：以購(gòu)入時(shí)價(jià)格為準(zhǔn)（無(wú)法查詢(xún)時(shí)可使用參考價(jià)格）數(shù)量：直接填寫(xiě)到結(jié)存欄。金額：直接填寫(xiě)到結(jié)存欄。注意事項(xiàng)：a、盤(pán)點(diǎn)記帳時(shí)增加欄和減少欄不要填寫(xiě)內(nèi)容，數(shù)量、金額直接填寫(xiě)到結(jié)存欄。b、單價(jià)必須填寫(xiě)到“分”，即小數(shù)點(diǎn)后要保留2位小數(shù)，也不得簡(jiǎn)寫(xiě)。c、記帳必須在打印空白帳頁(yè)上手工填寫(xiě)，不得將數(shù)據(jù)輸機(jī)后打?。挥泿r(shí)要使用蘭色或黑色水筆，不得使用紅色水筆和圓珠筆。d、遵守見(jiàn)物記帳原則，確保帳物相符。凡暫時(shí)沒(méi)有或數(shù)量不足的儀器，千萬(wàn)不要按標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量提前把帳記好。e、每種儀器只允許出現(xiàn)一次盤(pán)點(diǎn)情況。②、關(guān)于盤(pán)點(diǎn)后又增加（或減少）儀器設(shè)備明細(xì)帳的記法當(dāng)儀器增加時(shí)，首先弄清增加的途徑（幾種常見(jiàn)途徑：購(gòu)置、調(diào)撥、饋贈(zèng)等），然后再記帳。時(shí)間應(yīng)以實(shí)際增加的時(shí)間為準(zhǔn)；此時(shí)憑證號(hào)不可空缺，若屬于購(gòu)置情況，憑證號(hào)應(yīng)與學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)保持一致，若屬于調(diào)撥情況，憑證號(hào)應(yīng)以調(diào)撥單號(hào)為準(zhǔn)；摘要內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際增加途徑填寫(xiě)“購(gòu)置”、“調(diào)撥”等內(nèi)容；單價(jià)必須準(zhǔn)確，且小數(shù)點(diǎn)后保留2位小數(shù)。新增儀器記帳與盤(pán)點(diǎn)記帳時(shí)的主要區(qū)別是增加的數(shù)量、金額首先要反應(yīng)到增加欄中，然后再累加到結(jié)存欄中。當(dāng)儀器減少時(shí)，時(shí)間必須以減少的時(shí)間為準(zhǔn)；內(nèi)容摘要可根據(jù)具體原因填寫(xiě)，如損壞、丟失、報(bào)廢、損耗、消耗等；儀器減少必須履行相關(guān)手續(xù)，且手續(xù)中的時(shí)間要與帳目中的時(shí)間相符；憑證號(hào)可以使用儀器減少手續(xù)編號(hào)；減少信息首先反應(yīng)在減少欄中，然后再反應(yīng)到結(jié)存欄中。B、記總帳XXX教學(xué)儀器總帳（樣表）年月日憑證號(hào)摘要單價(jià)增加減少結(jié)存數(shù)量金額數(shù)量金額數(shù)量金額十萬(wàn)千百十元角分十萬(wàn)千百十元角分十萬(wàn)千百十元角分總帳可以簡(jiǎn)單理解為明細(xì)帳中數(shù)據(jù)的匯總，其主要是反映某學(xué)科所有儀器整體狀態(tài)及變化情況。注意當(dāng)明細(xì)帳發(fā)生變化時(shí)，總帳必然也要隨之變化。①關(guān)于建帳以前已有儀器設(shè)備總帳的記法時(shí)間：與本學(xué)校明細(xì)帳中盤(pán)點(diǎn)時(shí)間相符，絕對(duì)不能提前。憑證號(hào)：可不填寫(xiě)。摘要：填寫(xiě)“盤(pán)點(diǎn)”。單價(jià)：不用填寫(xiě)。數(shù)量：不用填寫(xiě)。金額：將明細(xì)帳各頁(yè)中“摘要”屬于“盤(pán)點(diǎn)”范疇的“結(jié)存金額”之和直接填寫(xiě)到結(jié)存欄。注意此時(shí)增加欄和減少欄不要填寫(xiě)內(nèi)容。②、關(guān)于盤(pán)點(diǎn)后又增加（或減少）儀器設(shè)備總帳的記法當(dāng)儀器增加時(shí)，時(shí)間必須與明細(xì)帳中記帳相符；憑證號(hào)不可空缺，若購(gòu)置，憑證號(hào)應(yīng)與學(xué)校財(cái)務(wù)帳保持一致，若調(diào)撥應(yīng)以調(diào)撥單號(hào)為準(zhǔn)，內(nèi)容摘要必須與明細(xì)帳中摘要內(nèi)容相同；當(dāng)儀器屬于成批增加情況，單價(jià)不要填寫(xiě)（也無(wú)法填寫(xiě)）；增加的金額首先要反應(yīng)到增加欄中，然后再反應(yīng)到結(jié)存欄中。當(dāng)儀器減少時(shí)，時(shí)間必須以減少的時(shí)間為準(zhǔn)，內(nèi)容摘要可根據(jù)具體原因填寫(xiě)，如損壞、丟失、報(bào)廢、損耗、消耗等；減少信息首先反應(yīng)在減少欄中，然后再必須反應(yīng)到結(jié)存欄中。注意事項(xiàng)：①總帳變化的次數(shù)、內(nèi)容要與明細(xì)帳中變化的次數(shù)、內(nèi)容保持一致。當(dāng)明細(xì)帳發(fā)生變化時(shí)，總帳必然發(fā)生變化，總帳金額和明細(xì)帳金額必須相符。②總帳記帳時(shí)間不得提前于明細(xì)帳記帳時(shí)間。③明細(xì)帳中單價(jià)和數(shù)量必須填寫(xiě)，總帳中單價(jià)和數(shù)量無(wú)法填寫(xiě)或無(wú)實(shí)際意義時(shí)可空缺。4、電教設(shè)備帳目因電教設(shè)備分布在學(xué)校各個(gè)部門(mén)、各個(gè)學(xué)科、各個(gè)室，如果不劃分版塊，必然造管理上的混亂，為此我站根據(jù)學(xué)校實(shí)際對(duì)電教設(shè)備設(shè)施帳目進(jìn)行了分解細(xì)化，具體劃分如下：信息技術(shù)教室設(shè)備設(shè)施管理帳（中小學(xué)必備）語(yǔ)音教室設(shè)備設(shè)施管理帳（中小學(xué)必備）普通多媒體教室電教設(shè)備設(shè)施管理帳（中小學(xué)必備）學(xué)校電教設(shè)備設(shè)施管理帳校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)備設(shè)施管理帳（中小學(xué)必備）專(zhuān)用多媒體教室設(shè)備設(shè)施管理帳（中學(xué)必備）電子備課室設(shè)備設(shè)施管理帳（根據(jù)實(shí)際情況確定）閉路電視系統(tǒng)設(shè)備設(shè)施管理帳（沒(méi)硬性要求，酌情處理）各辦公室電教設(shè)備設(shè)施管理帳（中小學(xué)必備）有關(guān)說(shuō)明：A、凡是現(xiàn)代化硬件標(biāo)準(zhǔn)所要求必備的電教項(xiàng)目必須建帳。B、凡是現(xiàn)代化硬件標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)硬性要求的電教項(xiàng)目，真有就真建帳，真沒(méi)有真不用建帳，如閉路電視系統(tǒng)設(shè)備設(shè)施（沒(méi)有硬性要求）。注意專(zhuān)用多媒體教室對(duì)中學(xué)有要求，對(duì)小學(xué)沒(méi)要求。C、電子備課功能有二種配備方案可以實(shí)現(xiàn)，賬目就要根據(jù)實(shí)際情況建立。如果配備電子備課室，就要建立帳目；如果備課用計(jì)算機(jī)分布在各辦公室，可將這些計(jì)算機(jī)納入“各辦公室電教設(shè)備設(shè)施管理帳”中。D、合用的專(zhuān)用教室必須單獨(dú)建帳，但共享的設(shè)備一般只記入主科帳目，確保做到既不漏記也不重記。E、若信息教室有二個(gè)或二個(gè)以上，帳目應(yīng)先按每個(gè)教室建立，做到一個(gè)室一套帳目（不是一種教室一套帳目），然后再整合一套該種教室?guī)つ?。F、現(xiàn)實(shí)中，有些條件好的學(xué)校除專(zhuān)項(xiàng)電教設(shè)備配備滿足標(biāo)準(zhǔn)外，其他學(xué)科也可能配備了電教設(shè)備（如物理、化學(xué)、生物、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、圖書(shū)室的也配備了計(jì)算機(jī)、投影器等電教設(shè)備），遇有這種情況，此電教設(shè)備以記入該學(xué)科帳目中為準(zhǔn)，不要再拿到電教帳目中記帳，以免重復(fù)記帳。G、電教帳目錄中列出的品種較多，甚至出現(xiàn)品種相似或可互相替用的可能，之所以這樣做其目的主要是方便學(xué)校記帳而已，并非是現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)，因此提醒學(xué)校在配備時(shí)應(yīng)以文件中各室配備要求為準(zhǔn)，千萬(wàn)不要由此產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。H、貴重設(shè)備（如計(jì)算機(jī)主機(jī)……等）在明細(xì)帳摘要中必須注明品牌型號(hào)。I、學(xué)校電教設(shè)備設(shè)施管理帳是對(duì)以上“8個(gè)”電教版塊的匯總，學(xué)校必須建立，建帳方法詳見(jiàn)學(xué)校電教設(shè)備設(shè)施管理帳。5、圖書(shū)問(wèn)題①圖書(shū)生均數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)在現(xiàn)代化驗(yàn)收的同時(shí)，天津市五年（2008-2012）圖書(shū)配送工程也正在進(jìn)行（小學(xué)2本/生/年，中學(xué)3本/生/年），隨著年度配送工作的落實(shí)，每年的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)必然同步提高，因此圖書(shū)數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)每年是不同的（詳見(jiàn)下表）待天津市五年圖書(shū)配送工程結(jié)束后，小學(xué)和初中生均圖書(shū)分別要達(dá)到30本40本，此數(shù)據(jù)正是天津市圖書(shū)配送工程的所要達(dá)到的目的，也是2012年以后圖書(shū)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。圖書(shū)生均數(shù)量基本參考標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校類(lèi)別20092010201120122013小學(xué)2224262830中學(xué)2831343740注意事項(xiàng)：A、教師用書(shū)、電子圖書(shū)、小人書(shū)、連環(huán)畫(huà)、雜志、學(xué)生課本、復(fù)本量過(guò)高的書(shū)、小學(xué)中中學(xué)用的書(shū)、中學(xué)中小學(xué)用的書(shū)等均不能記入學(xué)生圖書(shū)數(shù)量中。B、黃色書(shū)、損壞嚴(yán)重的書(shū)、與形勢(shì)不符的書(shū)以及毫無(wú)價(jià)值的書(shū)要及時(shí)剔除淘汰。C、圖書(shū)室圖書(shū)必須加蓋學(xué)校圖書(shū)室管理專(zhuān)用章。（建議在第二頁(yè)加蓋）D、圖書(shū)比例本次沒(méi)有硬性要求，但2012年以后肯定有硬性要求。②閱覽室座位數(shù)量小學(xué)閱覽室座位標(biāo)準(zhǔn)按教師人數(shù)25％、學(xué)生人數(shù)4％之和計(jì)算。初中閱覽室座位標(biāo)準(zhǔn)按教師人數(shù)25％、學(xué)生人數(shù)5％之和計(jì)算。本次檢查對(duì)學(xué)生閱覽室和教師閱覽室數(shù)量沒(méi)有硬性要求，可以合用，但在座位設(shè)置合理的前提下，總座位數(shù)一定要滿足要求。③圖書(shū)室、閱覽室應(yīng)每天開(kāi)放（正常工作日），開(kāi)放時(shí)間牌要設(shè)置在室外合理位置，方便教師、學(xué)生了解開(kāi)放時(shí)間。④借閱必須實(shí)行集體借閱和個(gè)人借閱相結(jié)合，圖書(shū)借閱率必須為100％，借閱記錄必須要充分體現(xiàn)這一點(diǎn)。圖書(shū)周轉(zhuǎn)率必須保證合理。⑤圖書(shū)帳目帳目框架格式是以《中圖法》（五大類(lèi)和22個(gè)基本部類(lèi)）體系為基準(zhǔn)搭建，做到分類(lèi)編號(hào)，每?jī)?cè)書(shū)一號(hào)，標(biāo)識(shí)規(guī)范、類(lèi)清數(shù)準(zhǔn)，帳物相符。圖書(shū)信息必須錄入專(zhuān)用計(jì)算機(jī)，圖書(shū)帳目要求具備紙介質(zhì)和電子版，并且保持一致，達(dá)到查詢(xún)時(shí)主要指標(biāo)一目了然。因圖書(shū)數(shù)量要經(jīng)常變化，特別是近幾年，為避免由于圖書(shū)變化而引起整個(gè)帳目作廢，特建議學(xué)校使用我站推薦版本。具體格式詳見(jiàn)具體帳目。圖書(shū)室設(shè)備設(shè)施帳目與其他學(xué)科格式相同。6、帳目幾點(diǎn)有關(guān)說(shuō)明①為保證帳目完整規(guī)范，使之在今后一段時(shí)間內(nèi)可持續(xù)使用，明細(xì)帳框架完全根據(jù)07標(biāo)準(zhǔn)中內(nèi)容搭建，并非根據(jù)本次現(xiàn)代化驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)搭建，因此明細(xì)帳中有些品種的儀器不可能在本次現(xiàn)代化驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)中出現(xiàn)，驗(yàn)收時(shí)對(duì)于這些儀器沒(méi)有數(shù)量要求（通過(guò)賬目中目錄和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比，很容易這些儀器篩選出來(lái)，但目前沒(méi)有必要），對(duì)于這部分儀器，記帳的原則是：真有就真記，真沒(méi)有真不記，但要保留空白帳頁(yè)。②因各學(xué)校設(shè)備設(shè)施配備情況存在很大差異，我站從帳目的通用性和實(shí)用性出發(fā)，自行設(shè)計(jì)維護(hù)了各室附屬設(shè)備設(shè)施目錄，其中的品種要比驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)中的品種要多，因此提醒學(xué)校千萬(wàn)不要把它作為本次驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，具體應(yīng)該配備那些設(shè)備請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)本次驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，千萬(wàn)不要由此產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。③若有的室還有一些設(shè)備或儀器不在目錄范圍內(nèi)（簡(jiǎn)稱(chēng)目錄外儀器），對(duì)其處理方案是：請(qǐng)出去或留下來(lái)。A、請(qǐng)出去后不存在后續(xù)問(wèn)題，但可能造成浪費(fèi)。B、保留下來(lái)，必須建帳，必須管理好。留下來(lái)建帳方法：首先填寫(xiě)留下來(lái)儀器設(shè)備的詳細(xì)清單，包括名稱(chēng)、單位、數(shù)量、單價(jià)、金額，金額合計(jì)等內(nèi)容（詳見(jiàn)XXX室其他設(shè)備設(shè)施清單），然后將這些儀器、設(shè)備的總金額填寫(xiě)到該科最后“XXX其他設(shè)備設(shè)施”一頁(yè)中，注意此頁(yè)不要出現(xiàn)儀器設(shè)備的真正名稱(chēng)，它們的名稱(chēng)統(tǒng)稱(chēng)“XXX其他設(shè)備設(shè)施”，然后再將詳細(xì)清單附在該頁(yè)后即可。④中學(xué)化學(xué)藥品單獨(dú)建帳。本次檢查對(duì)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品的數(shù)量配備無(wú)硬性要求，但藥品管理屬于檢查范圍。因藥品屬于消耗品且種類(lèi)較多，如果和化學(xué)儀器帳放在一起不便于管理，為此要求單獨(dú)建帳。藥品配備標(biāo)準(zhǔn)中是以“克”為計(jì)量單位的，而購(gòu)買(mǎi)時(shí)一般都以“瓶”為計(jì)量單位，且每瓶的重量規(guī)格往往不相同，因此首先要進(jìn)行單位轉(zhuǎn)換，另外當(dāng)進(jìn)行單價(jià)折算時(shí)，若真以克為計(jì)量單位，價(jià)格便宜的品種可能出現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)后很多位才出現(xiàn)數(shù)字問(wèn)題，根本無(wú)法滿足財(cái)務(wù)記帳要求，為此版本中我站又將計(jì)量單位“克”人為統(tǒng)一調(diào)整為千克（毫升改為升），希望予以注意。⑤總帳和明細(xì)帳必須同步變化，必須做到帳帳相符，總帳同時(shí)要保證與學(xué)校固定資產(chǎn)帳相符。⑥管理帳一式二份，一份放在相應(yīng)專(zhuān)用教室、功能室，供日常使用，另一份上報(bào)學(xué)校財(cái)務(wù)主管部門(mén)備案。（建議先建一套，待驗(yàn)收合格后，再建另一套）⑦另外明細(xì)帳中的儀器信息還要保證與天津市教育裝備管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)相符。（專(zhuān)題解決）天津市教育裝備管理系統(tǒng)簡(jiǎn)介天津市教育裝備管理系統(tǒng)，于2008年4月啟用，目的就是利用現(xiàn)代化手段管理教育裝備工作，本次主要檢查該系統(tǒng)是是否使用、明細(xì)帳中的數(shù)據(jù)是否導(dǎo)入系統(tǒng)。⑧教學(xué)技術(shù)裝備所有帳目到此已經(jīng)全部建立完畢，如何納入學(xué)校固定資產(chǎn)帳請(qǐng)咨詢(xún)其他有關(guān)部門(mén)，我站不能再提供下一步服務(wù)。四、儀器使用（123號(hào)文件中第12條）演示和分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率必須達(dá)到100％，開(kāi)展陳列展示活動(dòng)。檢查方式：實(shí)物查看與查閱歷史記錄資料相結(jié)合。（一）存在問(wèn)題①無(wú)陳列室或無(wú)陳列柜及無(wú)參觀時(shí)間提示牌。②包裝未拆：大包裝沒(méi)打開(kāi)、次包裝沒(méi)打開(kāi)。③記錄沒(méi)有、不詳細(xì)、不規(guī)范、自相矛盾，不能充分反應(yīng)所要反應(yīng)的內(nèi)容。（此問(wèn)題需要重點(diǎn)解決）（二）主要資料提前提醒：所有資料從2008暑假開(kāi)學(xué)之日開(kāi)始記錄；所有資料基本上都是使用A4紙，基本上都是橫向左裝訂；所有資料封面加蓋學(xué)校公章。1、《學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備通知單》（1）《學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備通知單》的用途《學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備通知單》是任課教師或?qū)嶒?yàn)教師將準(zhǔn)備要做的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)所需要的儀器設(shè)備以通知的形式提前告知實(shí)驗(yàn)室管理人員，讓其提前做好準(zhǔn)備。具體格式如下：學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備通知單通知日期:年月日編號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)班級(jí)實(shí)驗(yàn)日期具體節(jié)數(shù)準(zhǔn)備數(shù)量教師簽字主要儀器、藥品、材料(2)有關(guān)通知單注意事項(xiàng)：A、針對(duì)對(duì)象《學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備通知單》僅涉及有實(shí)驗(yàn)的學(xué)科（物理、化學(xué)、生物、科學(xué)），且僅針對(duì)實(shí)驗(yàn)中的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)而言，演示實(shí)驗(yàn)不需要。B、時(shí)間要求通知時(shí)間原則上要求比實(shí)驗(yàn)時(shí)間提前一周，具體實(shí)驗(yàn)的時(shí)間必須與課程表及實(shí)驗(yàn)日志中的時(shí)間保持一致。C、數(shù)量要求準(zhǔn)備數(shù)量是指學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的組數(shù)，必須保證二人一組。（簡(jiǎn)單的方法就是班容量除以2，但小學(xué)最高不能超過(guò)按23組，中學(xué)最高不能超過(guò)按25組）D、通知單上實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)必須反應(yīng)出具體年級(jí)、具體班，不得簡(jiǎn)寫(xiě)。多個(gè)班做同一個(gè)實(shí)驗(yàn)可使用同一張通知單，任課教師簽字時(shí)，如果任課教師過(guò)多，也可采取由學(xué)科組長(zhǎng)一人代表簽字形式，但簽名不得簡(jiǎn)寫(xiě)。通知單原始表格按每年級(jí)16個(gè)班設(shè)計(jì)，如果“樣表”不方便本學(xué)?；虮緦W(xué)科使用，格式上完全可以進(jìn)行編輯整理（如單元格合并），但編輯后必須要加以美化。E、通知單上的“編號(hào)”必須與實(shí)驗(yàn)日志中的實(shí)驗(yàn)編號(hào)保持一致；通知單的“份數(shù)”要與實(shí)驗(yàn)日志中各學(xué)年學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)數(shù)量相等；通知單必須依年級(jí)、按學(xué)年左側(cè)橫向裝訂成冊(cè)，放在相應(yīng)實(shí)驗(yàn)室存檔備查；學(xué)年未結(jié)束該學(xué)年的通知單千萬(wàn)不要裝訂成冊(cè)。F、任課教師同時(shí)又兼任本室管理人員時(shí)，也必須按上述要求辦理。G、通知單使用A4紙打印，然后對(duì)折分開(kāi)，一張A4紙可打印出二份通知單，既節(jié)約又美觀。2、實(shí)驗(yàn)日志(1)《實(shí)驗(yàn)日志》的作用實(shí)驗(yàn)日志是體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率的重要依據(jù)，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)室使用情況的最好證明。因此物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)教室完全可以用實(shí)驗(yàn)日志代替實(shí)驗(yàn)室的使用記錄，而無(wú)需再單另準(zhǔn)備專(zhuān)用教室使用記錄。(2)實(shí)驗(yàn)日志的填寫(xiě)①首頁(yè)的填寫(xiě)首頁(yè)內(nèi)容是指某年級(jí)某學(xué)年某學(xué)期實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)情況的總結(jié)，只有學(xué)期結(jié)束后才能填寫(xiě)，因此學(xué)期沒(méi)結(jié)束，千萬(wàn)不要填寫(xiě)該學(xué)期有關(guān)信息；實(shí)開(kāi)演示實(shí)驗(yàn)數(shù)量、實(shí)開(kāi)學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)量必須與目錄中應(yīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)數(shù)量相同，從實(shí)驗(yàn)日志上必須體現(xiàn)演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率是100％；未開(kāi)實(shí)驗(yàn)及情況說(shuō)明必須填寫(xiě)“無(wú)”，千萬(wàn)不要填寫(xiě)其他內(nèi)容，教務(wù)主任意見(jiàn)填寫(xiě)屬實(shí)和簽名、實(shí)驗(yàn)員簽字如實(shí)填寫(xiě)，區(qū)縣裝備部門(mén)意見(jiàn)請(qǐng)到設(shè)備站辦理。有些前期版本中對(duì)演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)沒(méi)有劃分，也有些版本中存在探究性實(shí)驗(yàn)，此時(shí)需要學(xué)校自己劃分，劃分時(shí)一定要保證總數(shù)量平衡。②具體實(shí)驗(yàn)的填寫(xiě)班級(jí)：必須具體到幾年級(jí)幾班；簽字：學(xué)生簽字必須由學(xué)生完成；實(shí)驗(yàn)日期：必須要與課程表相符，分組實(shí)驗(yàn)還要與《學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備通知單》中的實(shí)驗(yàn)日期相符；實(shí)驗(yàn)過(guò)程：按實(shí)驗(yàn)過(guò)程如實(shí)填寫(xiě)，不得簡(jiǎn)寫(xiě)或省略；實(shí)驗(yàn)效果：根據(jù)實(shí)驗(yàn)實(shí)際效果填寫(xiě)，同一個(gè)實(shí)驗(yàn)不同班級(jí)其實(shí)驗(yàn)效果不一定相同；（注意實(shí)驗(yàn)效果不能寫(xiě)“優(yōu)”）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：必須保證與目錄中應(yīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容相同。(3)注意事項(xiàng)①實(shí)驗(yàn)日志于每學(xué)年初下發(fā)，每學(xué)校一套，相關(guān)年級(jí)每年級(jí)一冊(cè)，但每年的都有年份標(biāo)記、內(nèi)容都有變化，如果丟失或損壞請(qǐng)依原樣自行打印或復(fù)印。②實(shí)驗(yàn)日志表格可供八軌制以下學(xué)校使用，如果表格不夠用請(qǐng)學(xué)校提前處理好表格。3、專(zhuān)用教室使用記錄(1)專(zhuān)用教室包括：小學(xué)：音樂(lè)教室、美術(shù)教室、信息教室、語(yǔ)音教室、書(shū)法教室、科學(xué)教室中學(xué)：音樂(lè)教室、美術(shù)教室、信息教室、語(yǔ)音教室、勞動(dòng)教室、史地教室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室其中科學(xué)教室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室因各室有實(shí)驗(yàn)日志，因此不用再單獨(dú)建立使用記錄；其他專(zhuān)用教室，必須建立使用記錄。(2)使用記錄次數(shù)；相關(guān)課程原則上要求都要在其專(zhuān)用教室進(jìn)行，因此使用記錄資料應(yīng)以天津市課程開(kāi)設(shè)計(jì)劃為依據(jù)，做到每使用一次記錄一次。同一專(zhuān)用教室可能有多名教師輪流使用，但必須共同使用“同一”記錄本，且必須按使用時(shí)間順序依次記錄，切實(shí)反映出該教室使用的真實(shí)情況。(3)記錄要求記錄要全面、詳細(xì)、真實(shí)，必須體現(xiàn)本學(xué)校所有有關(guān)年級(jí)及所有班、所有任課教師的上課信息。（按照規(guī)范表格填寫(xiě)）XXX教室使用記錄（樣表）時(shí)間班級(jí)授課內(nèi)容到課人數(shù)使用主要器材設(shè)備狀況故障記載及維修記錄授課教師簽字學(xué)生課代表簽字(4)記錄本數(shù)量要求：每個(gè)專(zhuān)用教室每學(xué)期必須具備一本且必須使用一本記錄；當(dāng)某一種教室數(shù)量較多時(shí)，必須保證每個(gè)專(zhuān)用教室每學(xué)期單獨(dú)具備一本使用記錄。(5)學(xué)生簽字必須由學(xué)生填寫(xiě)。（6）記錄存放位置：必須放在該專(zhuān)用教室備查。4、儀器設(shè)備借用記錄所有專(zhuān)用教室以及所有功能室（圖書(shū)室另議）必須具備，其中物理、化學(xué)、生物、科學(xué)學(xué)科按學(xué)年裝訂成冊(cè)；體育學(xué)科必須按學(xué)期裝訂成冊(cè)；其他室可自始至終使用一本，但封面上必須標(biāo)注啟用時(shí)間，不要再出現(xiàn)其他時(shí)間標(biāo)志。另外物理、化學(xué)、生物、科學(xué)等實(shí)驗(yàn)學(xué)科的借用記錄至少要不少于與本學(xué)科所有演示實(shí)驗(yàn)數(shù)量，體育器材的借用記錄原則上不少于體育課數(shù)量。借用記錄必須使用“同一個(gè)”記錄本，且必須按借用時(shí)間順序依次記錄，自然記載該室儀器設(shè)備的借用情況，借用人簽字必須由本人完成。學(xué)校的教學(xué)儀器、器材主要供本學(xué)校教學(xué)或活動(dòng)使用，原則上不能對(duì)外借用；有些特殊室設(shè)備確實(shí)沒(méi)有借用情況，記錄本可以是空白沒(méi)內(nèi)容，但不能沒(méi)有借用記錄本。5、儀器設(shè)備設(shè)施保養(yǎng)、維護(hù)、維修記錄所有專(zhuān)用教室以及所有功能室必須具備，必須記錄平時(shí)保養(yǎng)、維護(hù)、維修情況，具體內(nèi)容必須符合本室工作特點(diǎn)，記錄本可始終使用一本，但必須標(biāo)注啟用時(shí)間。注意體育器材保養(yǎng)、維護(hù)、維修記錄中要包括體育場(chǎng)地的保養(yǎng)、維護(hù)、維修，打印的封面可改為“體育器材、場(chǎng)地保養(yǎng)、維護(hù)、維修記錄。6、儀器損壞賠償記錄所有專(zhuān)用教室以及所有功能室必須具備，記錄本可使用一本，但必須標(biāo)注啟用時(shí)間。損壞分自然損壞和人為損壞，自然損壞一般按報(bào)損處理，人為損壞一般以實(shí)物償還為主，損壞記錄必須要與管理帳中的記錄相符。特例建議：如語(yǔ)言教室和信息技術(shù)教室合用，其中的借用記錄、保養(yǎng)維護(hù)維修記錄、損壞賠償記錄這三中記錄可以共用一本，但封面必須更改為“信息技術(shù)（語(yǔ)言）教室……記錄”7、圖書(shū)室記錄圖書(shū)室必須具備學(xué)生集體借閱和學(xué)生個(gè)人借閱和教師借閱三種記錄，學(xué)生集體借閱記錄必須體現(xiàn)覆蓋率達(dá)到100﹪以及合理的周轉(zhuǎn)率。存檔的學(xué)生集體借閱記錄、學(xué)生個(gè)人借閱記錄、教師借閱記錄必須