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文檔簡介
四川省樂山第七中學(xué)重點達標名校2024屆中考一模數(shù)學(xué)試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.港珠澳大橋目前是全世界最長的跨海大橋,其主體工程“海中橋隧”全長35578米,數(shù)據(jù)35578用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.35.578×103 B.3.5578×104C.3.5578×105 D.0.35578×1052.如圖,A,B是半徑為1的⊙O上兩點,且OA⊥OB.點P從A出發(fā),在⊙O上以每秒一個單位長度的速度勻速運動,回到點A運動結(jié)束.設(shè)運動時間為x,弦BP的長度為y,那么下面圖象中可能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的是A.① B.④ C.②或④ D.①或③3.下列標志中,可以看作是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.4.在△ABC中,若=0,則∠C的度數(shù)是()A.45° B.60° C.75° D.105°5.在數(shù)軸上標注了四段范圍,如圖,則表示的點落在()A.段① B.段② C.段③ D.段④6.已知A、B兩地之間鐵路長為450千米,動車比火車每小時多行駛50千米,從A市到B市乘動車比乘火車少用40分鐘,設(shè)動車速度為每小時x千米,則可列方程為()A. B.C. D.7.如圖,直線m⊥n,在某平面直角坐標系中,x軸∥m,y軸∥n,點A的坐標為(-4,2),點B的坐標為(2,-4),則坐標原點為()A.O1 B.O2 C.O3 D.O48.如圖,在平行四邊形ABCD中,AC與BD相交于O,且AO=BD=4,AD=3,則△BOC的周長為()A.9 B.10 C.12 D.149.下列命題是真命題的個數(shù)有()①菱形的對角線互相垂直;②平分弦的直徑垂直于弦;③若點(5,﹣5)是反比例函數(shù)y=圖象上的一點,則k=﹣25;④方程2x﹣1=3x﹣2的解,可看作直線y=2x﹣1與直線y=3x﹣2交點的橫坐標.A.1個 B.2個 C.3個 D.4個10.計算3×(﹣5)的結(jié)果等于()A.﹣15B.﹣8C.8D.1511.如圖,AD∥BC,AC平分∠BAD,若∠B=40°,則∠C的度數(shù)是()A.40° B.65° C.70° D.80°12.如圖,AB∥CD,F(xiàn)E⊥DB,垂足為E,∠1=60°,則∠2的度數(shù)是()A.60° B.50° C.40° D.30°二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.若關(guān)于x的二次函數(shù)y=ax2+a2的最小值為4,則a的值為______.14.若一個三角形兩邊的垂直平分線的交點在第三邊上,則這個三角形是_____三角形.15.如圖,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=2,OB=1,將Rt△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到Rt△FOE,將線段EF繞點E逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到線段ED,分別以O(shè)、E為圓心,OA、ED長為半徑畫弧AF和弧DF,連接AD,則圖中陰影部分的面積是__.16.如圖,直線x=2與反比例函數(shù)和的圖象分別交于A、B兩點,若點P是y軸上任意一點,則△PAB的面積是_____.17.數(shù)學(xué)家吳文俊院士非常重視古代數(shù)學(xué)家賈憲提出的“從長方形對角線上任一點作兩條分別平行于兩鄰邊的直線,則所容兩長方形面積相等(如圖所示)”這一推論,他從這一推論出發(fā),利用“出入相補”原理復(fù)原了《海島算經(jīng)》九題古證.(以上材料來源于《古證復(fù)原的原則》《吳文俊與中國數(shù)學(xué)》和《古代世界數(shù)學(xué)泰斗劉徽》)請根據(jù)上圖完成這個推論的證明過程.證明:S矩形NFGD=S△ADC-(S△ANF+S△FGC),S矩形EBMF=S△ABC-(______________+______________).易知,S△ADC=S△ABC,______________=______________,______________=______________.可得S矩形NFGD=S矩形EBMF.18.若分式有意義,則實數(shù)x的取值范圍是_______.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)某校開展“我最喜愛的一項體育活動”調(diào)查,要求每名學(xué)生必選且只能選一項,現(xiàn)隨機抽查了m名學(xué)生,并將其結(jié)果繪制成如下不完整的條形圖和扇形圖.請結(jié)合以上信息解答下列問題:(1)m=;(2)請補全上面的條形統(tǒng)計圖;(3)在圖2中,“乒乓球”所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為;(4)已知該校共有1200名學(xué)生,請你估計該校約有名學(xué)生最喜愛足球活動.20.(6分)如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,CD=10,DA=5,求BD的長.21.(6分)如圖,在菱形ABCD中,E、F分別為AD和CD上的點,且AE=CF,連接AF、CE交于點G,求證:點G在BD上.22.(8分)已知:△ABC在坐標平面內(nèi),三個頂點的坐標分別為A(0,3),B(3,4),C(2,2).(正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長是1個單位長度)畫出△ABC向下平移4個單位得到的△A1B1C1,并直接寫出C1點的坐標;以點B為位似中心,在網(wǎng)格中畫出△A2BC2,使△A2BC2與△ABC位似,且位似比為2︰1,并直接寫出C2點的坐標及△A2BC2的面積.23.(8分)如圖,一根電線桿PQ直立在山坡上,從地面的點A看,測得桿頂端點P的仰角為45°,向前走6m到達點B,又測得桿頂端點P和桿底端點Q的仰角分別為60°和30°,求電線桿PQ的高度.(結(jié)果保留根號).24.(10分)在平面直角坐標系中,函數(shù)()的圖象經(jīng)過點(4,1),直線與圖象交于點,與軸交于點.求的值;橫、縱坐標都是整數(shù)的點叫做整點.記圖象在點,之間的部分與線段,,圍成的區(qū)域(不含邊界)為.①當時,直接寫出區(qū)域內(nèi)的整點個數(shù);②若區(qū)域內(nèi)恰有4個整點,結(jié)合函數(shù)圖象,求的取值范圍.25.(10分)為了了解某校學(xué)生對以下四個電視節(jié)目:A《最強大腦》,B《中國詩詞大會》,C《朗讀者》,D《出彩中國人》的喜愛情況,隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查,要求每名學(xué)生選出并且只能選出一個自己最喜愛的節(jié)目,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中所提供的信息,完成下列問題:本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為________;在扇形統(tǒng)計圖中,A部分所占圓心角的度數(shù)為________;請將條形統(tǒng)計圖補充完整:若該校共有3000名學(xué)生,估計該校最喜愛《中國詩詞大會》的學(xué)生有多少名?26.(12分)為了貫徹“減負增效”精神,掌握九年級600名學(xué)生每天的自主學(xué)習(xí)情況,某校學(xué)生會隨機抽查了九年級的部分學(xué)生,并調(diào)查他們每天自主學(xué)習(xí)的時間.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(圖1,圖2),請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:(1)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是人;(2)圖2中α是度,并將圖1條形統(tǒng)計圖補充完整;(3)請估算該校九年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間不少于1.5小時有人;(4)老師想從學(xué)習(xí)效果較好的4位同學(xué)(分別記為A、B、C、D,其中A為小亮)隨機選擇兩位進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,用列表法或樹狀圖的方法求出選中小亮A的概率.27.(12分)△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1;將△ABC向右平移6個單位,作出平移后的△A2B2C2,并寫出△A2B2C2各頂點的坐標;觀察△A1B1C1和△A2B2C2,它們是否關(guān)于某條直線對稱?若是,請在圖上畫出這條對稱軸.
參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、B【解析】
科學(xué)計數(shù)法是a×,且,n為原數(shù)的整數(shù)位數(shù)減一.【詳解】解:35578=3.5578×,故選B.【點睛】本題主要考查的是利用科學(xué)計數(shù)法表示較大的數(shù),屬于基礎(chǔ)題型.理解科學(xué)計數(shù)法的表示方法是解題的關(guān)鍵.2、D【解析】
分兩種情形討論當點P順時針旋轉(zhuǎn)時,圖象是③,當點P逆時針旋轉(zhuǎn)時,圖象是①,由此即可解決問題.【詳解】解:當點P順時針旋轉(zhuǎn)時,圖象是③,當點P逆時針旋轉(zhuǎn)時,圖象是①.故選D.3、D【解析】
根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解.【詳解】解:A、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,不符合題意;
B、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,不符合題意;
C、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,不符合題意;
D、是軸對稱圖形,符合題意.
故選D.【點睛】本題考查了中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義,掌握中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念,解答時要注意:判斷軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部沿對稱軸疊后可重合;判斷中心對稱圖形是要尋找對稱中心,圖形旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合.4、C【解析】
根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)可得出cosA及tanB的值,繼而可得出A和B的度數(shù),根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理可得出∠C的度數(shù).【詳解】由題意,得
cosA=,tanB=1,
∴∠A=60°,∠B=45°,
∴∠C=180°-∠A-∠B=180°-60°-45°=75°.
故選C.5、C【解析】試題分析:1.21=2.32;1.31=3.19;1.5=3.44;1.91=4.5.∵3.44<4<4.5,∴1.5<4<1.91,∴1.4<<1.9,所以應(yīng)在③段上.故選C考點:實數(shù)與數(shù)軸的關(guān)系6、D【解析】解:設(shè)動車速度為每小時x千米,則可列方程為:﹣=.故選D.7、A【解析】試題分析:因為A點坐標為(-4,2),所以,原點在點A的右邊,也在點A的下邊2個單位處,從點B來看,B(2,-4),所以,原點在點B的左邊,且在點B的上邊4個單位處.如下圖,O1符合.考點:平面直角坐標系.8、A【解析】
利用平行四邊形的性質(zhì)即可解決問題.【詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD=BC=3,OD=OB==2,OA=OC=4,∴△OBC的周長=3+2+4=9,故選:A.【點睛】題考查了平行四邊形的性質(zhì)和三角形周長的計算,平行四邊形的性質(zhì)有:平行四邊形對邊平行且相等;平行四邊形對角相等,鄰角互補;平行四邊形對角線互相平分.9、C【解析】
根據(jù)菱形的性質(zhì)、垂徑定理、反比例函數(shù)和一次函數(shù)進行判斷即可.【詳解】解:①菱形的對角線互相垂直是真命題;②平分弦(非直徑)的直徑垂直于弦,是假命題;③若點(5,-5)是反比例函數(shù)y=圖象上的一點,則k=-25,是真命題;④方程2x-1=3x-2的解,可看作直線y=2x-1與直線y=3x-2交點的橫坐標,是真命題;故選C.【點睛】本題考查了命題與定理:判斷一件事情的語句,叫做命題.許多命題都是由題設(shè)和結(jié)論兩部分組成,題設(shè)是已知事項,結(jié)論是由已知事項推出的事項,一個命題可以寫成“如果…那么…”形式.一些命題的正確性是用推理證實的,這樣的真命題叫做定理.10、A【解析】
按照有理數(shù)的運算規(guī)則計算即可.【詳解】原式=-3×5=-15,故選擇A.【點睛】本題考查了有理數(shù)的運算,注意符號不要搞錯.11、C【解析】
根據(jù)平行線性質(zhì)得出∠B+∠BAD=180°,∠C=∠DAC,求出∠BAD,求出∠DAC,即可得出∠C的度數(shù).【詳解】解:∵AD∥BC,∴∠B+∠BAD=180°,∵∠B=40°,∴∠BAD=140°,∵AC平分∠DAB,∴∠DAC=∠BAD=70°,∵A∥BC,∴∠C=∠DAC=70°,故選C.【點睛】本題考查了平行線性質(zhì)和角平分線定義,關(guān)鍵是求出∠DAC或∠BAC的度數(shù).12、D【解析】
由EF⊥BD,∠1=60°,結(jié)合三角形內(nèi)角和為180°即可求出∠D的度數(shù),再由“兩直線平行,同位角相等”即可得出結(jié)論.【詳解】解:在△DEF中,∠1=60°,∠DEF=90°,
∴∠D=180°-∠DEF-∠1=30°.
∵AB∥CD,
∴∠2=∠D=30°.
故選D.【點睛】本題考查平行線的性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和為180°,解題關(guān)鍵是根據(jù)平行線的性質(zhì),找出相等、互余或互補的角.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、1.【解析】
根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)列出不等式和等式,計算即可.【詳解】解:∵關(guān)于x的二次函數(shù)y=ax1+a1的最小值為4,
∴a1=4,a>0,
解得,a=1,
故答案為1.【點睛】本題考查的是二次函數(shù)的最值問題,掌握二次函數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.14、直角三角形.【解析】
根據(jù)題意,畫出圖形,用垂直平分線的性質(zhì)解答.【詳解】點O落在AB邊上,連接CO,∵OD是AC的垂直平分線,∴OC=OA,同理OC=OB,∴OA=OB=OC,∴A、B、C都落在以O(shè)為圓心,以AB為直徑的圓周上,∴∠C是直角.∴這個三角形是直角三角形.【點睛】本題考查線段垂直平分線的性質(zhì),解題關(guān)鍵是準確畫出圖形,進行推理證明.15、.【解析】
作DH⊥AE于H,根據(jù)勾股定理求出AB,根據(jù)陰影部分面積=△ADE的面積+△EOF的面積+扇形AOF的面積-扇形DEF的面積,利用扇形面積公式計算即可.【詳解】解:如圖作DH⊥AE于H,AOB=,OA=2,OB=1,AB=,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知OE=OB=1,DE=EF=AB=,可得△DHE≌△BOA,DH=OB=1,陰影部分面積=△ADE的面積+△EOF的面積+扇形AOF的面積-扇形DEF的面積==,故答案:.【點睛】本題主要考查扇形的計算公式,正確表示出陰影部分的面積是計算的關(guān)鍵.16、.【解析】
解:∵把x=1分別代入、,得y=1、y=,∴A(1,1),B(1,).∴.∵P為y軸上的任意一點,∴點P到直線BC的距離為1.∴△PAB的面積.故答案為:.17、S△AEFS△FMCS△ANFS△AEFS△FGCS△FMC【解析】
根據(jù)矩形的性質(zhì):矩形的對角線把矩形分成面積相等的兩部分,由此即可證明結(jié)論.【詳解】S矩形NFGD=S△ADC-(S△ANF+S△FGC),S矩形EBMF=S△ABC-(S△ANF+S△FCM).易知,S△ADC=S△ABC,S△ANF=S△AEF,S△FGC=S△FMC,可得S矩形NFGD=S矩形EBMF.故答案分別為S△AEF,S△FCM,S△ANF,S△AEF,S△FGC,S△FMC.【點睛】本題考查矩形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是靈活運用矩形的對角線把矩形分成面積相等的兩部分這個性質(zhì),屬于中考??碱}型.18、【解析】由于分式的分母不能為2,x-1在分母上,因此x-1≠2,解得x.解:∵分式有意義,∴x-1≠2,即x≠1.故答案為x≠1.本題主要考查分式有意義的條件:分式有意義,分母不能為2.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、(1)150,(2)36°,(3)1.【解析】
(1)根據(jù)圖中信息列式計算即可;(2)求得“足球“的人數(shù)=150×20%=30人,補全上面的條形統(tǒng)計圖即可;(3)360°×乒乓球”所占的百分比即可得到結(jié)論;(4)根據(jù)題意計算即可.【詳解】(1)m=21÷14%=150,(2)“足球“的人數(shù)=150×20%=30人,補全上面的條形統(tǒng)計圖如圖所示;(3)在圖2中,“乒乓球”所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為360°×=36°;(4)1200×20%=1人,答:估計該校約有1名學(xué)生最喜愛足球活動.故答案為150,36°,1.【點睛】本題考查了條形統(tǒng)計圖,觀察條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖獲得有效信息是解題關(guān)鍵.20、BD=2.【解析】
作DM⊥BC,交BC延長線于M,連接AC,由勾股定理得出AC2=AB2+BC2=25,求出AC2+CD2=AD2,由勾股定理的逆定理得出△ACD是直角三角形,∠ACD=90°,證出∠ACB=∠CDM,得出△ABC∽△CMD,由相似三角形的對應(yīng)邊成比例求出CM=2AB=6,DM=2BC=8,得出BM=BC+CM=10,再由勾股定理求出BD即可.【詳解】作DM⊥BC,交BC延長線于M,連接AC,如圖所示:則∠M=90°,∴∠DCM+∠CDM=90°,∵∠ABC=90°,AB=3,BC=4,∴AC2=AB2+BC2=25,∵CD=10,AD=,∴AC2+CD2=AD2,∴△ACD是直角三角形,∠ACD=90°,∴∠ACB+∠DCM=90°,∴∠ACB=∠CDM,∵∠ABC=∠M=90°,∴△ABC∽△CMD,∴,∴CM=2AB=6,DM=2BC=8,∴BM=BC+CM=10,∴BD===,【點睛】本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理、勾股定理的逆定理;熟練掌握相似三角形的判定與性質(zhì),證明由勾股定理的逆定理證出△ACD是直角三角形是解決問題的關(guān)鍵.21、見解析【解析】
先連接AC,根據(jù)菱形性質(zhì)證明△EAC≌△FCA,然后結(jié)合中垂線的性質(zhì)即可證明點G在BD上.【詳解】證明:如圖,連接AC.∵四邊形ABCD是菱形,∴DA=DC,BD與AC互相垂直平分,∴∠EAC=∠FCA.∵AE=CF,AC=CA,∴△EAC≌△FCA,∴∠ECA=∠FAC,∴GA=GC,∴點G在AC的中垂線上,∴點G在BD上.【點睛】此題重點考察學(xué)生對菱形性質(zhì)的理解,掌握菱形性質(zhì)和三角形全等證明方法是解題的關(guān)鍵.22、解:(1)如圖,△A1B1C1即為所求,C1(2,-2).(2)如圖,△A2BC2即為所求,C2(1,0),△A2BC2的面積:10【解析】
分析:(1)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu),找出點A、B、C向下平移4個單位的對應(yīng)點、、的位置,然后順次連接即可,再根據(jù)平面直角坐標系寫出點的坐標;(2)延長BA到使A=AB,延長BC到,使C=BC,然后連接A2C2即可,再根據(jù)平面直角坐標系寫出點的坐標,利用△B所在的矩形的面積減去四周三個小直角三角形的面積,列式計算即可得解.本題解析:(1)如圖,△A1B1C1即為所求,C1(2,-2)(2)如圖,△B為所求,(1,0),△B的面積:6×4?×2×6?×2×4?×2×4=24?6?4?4=24?14=10,23、(6+)米【解析】
根據(jù)已知的邊和角,設(shè)CQ=x,BC=QC=x,PC=BC=3x,根據(jù)PQ=BQ列出方程求解即可.【詳解】解:延長PQ交地面與點C,由題意可得:AB=6m,∠PCA=90°,∠PAC=45°,∠PBC=60°,∠QBC=30°,設(shè)CQ=x,則在Rt△BQC中,BC=QC=x,∴在Rt△PBC中PC=BC=3x,∵在Rt△PAC中,∠PAC=45°,則PC=AC,∴,3x=6+x,解得x==3+,∴PQ=PC-CQ=3x-x=2x=6+,則電線桿PQ高為(6+)米.【點睛】此題重點考察學(xué)生對解直角三角形的理解,掌握解直角三角形的方法是解題的關(guān)鍵.24、(1)4;(2)①3個.(1,0),(2,0),(3,0).②或.【解析】分析:(1)根據(jù)點(4,1)在()的圖象上,即可求出的值;(2)①當時,根據(jù)整點的概念,直接寫出區(qū)域內(nèi)的整點個數(shù)即可.②分.當直線過(4,0)時,.當直線過(5,0)時,.當直線過(1,2)時,.當直線過(1,3)時四種情況進行討論即可.詳解:(1)解:∵點(4,1)在()的圖象上.∴,∴.(2)①3個.(1,0),(2,0),(3,0).②.當直線過(4,0)時:,解得.當直線過(5,0)時:,解得.當直線過(1,2)時:,解得.當直線過(1,3)時:,解得∴綜上所述:或.點睛:屬于反比例函數(shù)和一次函數(shù)的綜合題,考查待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式,一次函數(shù)的圖象與性質(zhì),掌握整點的概念是解題的關(guān)鍵,注意分類討論思想在解題中的應(yīng)用.25、(1)120;(2)
;(3)答案見解析;(4)1650.【解析】
(1)依據(jù)節(jié)目B的數(shù)據(jù),即可得到調(diào)查的學(xué)生人數(shù);(2)依據(jù)A部分的百分比,即可得到A部分所占圓心角的度數(shù);(3)求得C部分的人數(shù),即可將條形統(tǒng)計圖補充完整;(4)依據(jù)喜愛《中國詩詞大會》的學(xué)生所占的百分比,即可得到該校最喜愛《中國詩詞大會》的學(xué)生數(shù)量.【詳解】,故答案為120;,故答案為;:,如圖所示:,答:該校最喜愛中國詩詞大會的學(xué)生有16
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