初中工作計劃合集九篇

初中工作計劃合集九篇

時間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是

時候開始制定工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是

小編收集整理的初中工作計劃9篇，歡迎大家分享。

初中工作計劃篇1

一、指導(dǎo)思想：

以教育局教學(xué)工作要點依據(jù)，以師校本教研工作為依托，結(jié)合我校實

際，在現(xiàn)有學(xué)校教研和教師現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以教師群體和個體能力發(fā)

展為宗旨，從教師專業(yè)成長的需要入手，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教師執(zhí)教能

力，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。校

二、教研目標(biāo)：

以科研興校、教研強師為理念，以教學(xué)研討為渠道，以課堂教學(xué)為主

陣地，以校本教研活動為抓手，積極探索校本教研活動形式，在校內(nèi)努力

形成“***、開放、實效”的教研機制，用心營造“支持信賴，合作分享”

的教研氛圍。樹典型，抓普及，促提高，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷

提高，逐步探索校本教研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科學(xué)化、

規(guī)范化、系列化。

1、通過校本培訓(xùn)，更新教育觀念，課堂上實現(xiàn)師生互動，力求課堂教

學(xué)體現(xiàn)新理念，實現(xiàn)三維目標(biāo)的有機結(jié)合，切實提高課堂教學(xué)實效性。

2、通過校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新理念，促進教師的自我反思，提高教師的教

學(xué)總結(jié)能力、評價能力與教學(xué)理論水平。這是本學(xué)期的重點。

3、轉(zhuǎn)變觀念，抓好教研組工作，使之成為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進教

師專業(yè)發(fā)展的平臺。

4、觀看或?qū)嵺`優(yōu)質(zhì)課，嘗試案例分析、自學(xué)研討，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,

促進教師專業(yè)水平的提高。

三、具體步驟和方法：

1、組建機構(gòu)。成立以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，年級教研組長

為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合我校實際組建四個教研組：1—3年組，4

一6年級語文組，4—6年級數(shù)學(xué)組，科任組。

2、深化制度。繼續(xù)加強校本教研制度建設(shè)，在已有的制度基礎(chǔ)上，繼

續(xù)完善各項制度，同時制定相應(yīng)的獎懲制度，以制度促發(fā)展，以制度作保

障。

3、發(fā)揮“專業(yè)引領(lǐng)”作用。

(1)繼續(xù)推行“走出去”的培訓(xùn)方式。

教師的發(fā)展需要專業(yè)的引領(lǐng)，在名師引領(lǐng)中明確方向，在〃課堂拼搏〃

中〃學(xué)會教學(xué)〃，這是教師們獲得發(fā)展的重要歷程。因此，要改變目前課堂

教學(xué)的〃瓶頸〃現(xiàn)象，也須通過進行大量的教育思想和理念的引領(lǐng)及教師自

身教學(xué)實踐研究，從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新的經(jīng)

驗。本學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)安排一些教師外出學(xué)習(xí)，并且學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、

考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全

員教師進行培訓(xùn)，傳達學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯

報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)，讓更多的教師受益。

(2)做好“請進來”工作。

專家、名師的參與是校本教研成功不可或缺的培訓(xùn)資源。離開了專家、

名師的參與、指點，校本教研就會失去理論的支撐，甚至?xí)磺埃瑥?/p>

而導(dǎo)致形式化、平庸化。從這個角度說，專家、名師的指點是校本教研的

源頭活水，他們的現(xiàn)場指導(dǎo)是最有效、最受教師歡迎的形式，是我校校本

教研向縱深可持續(xù)發(fā)展的一大特色性系列活動。本學(xué)期，我校邀請教研室

教研員為我校教師作新課程培訓(xùn)。進一步發(fā)揮名師的作用，針對教師在教

育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請專家來校開展專題講座，

進行〃臨床會診，現(xiàn)場診斷〃，找出問題及原因，制訂對策措施，幫助教師

解答疑難。

(3)內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，舉本校之“名師”。校本研究的主體

是本校教師，所以，我們在外聘專家、名師、領(lǐng)導(dǎo)來校講學(xué)的同時，充分

發(fā)揮本校教學(xué)骨干、優(yōu)秀教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。我們將安排我校的區(qū)級學(xué)

科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵上示范課、研討課，一方面為教師提供示范，解剖案

例，另一方面也加大了對骨干教師、研究型教師的培養(yǎng)力度。

4、深化“課例研討”校本教研模式。

深化“一個課例多次研討”教研模式的研究與探討：

(1)每個教師圍繞自己確定的主題校本教研主題上一節(jié)匯報課。(要

求：課前圍繞主題進行說課，課后說課后反思)

(2)同組教師(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))同備一節(jié)課、聽一節(jié)課、同評一節(jié)課。

(3)同組教師(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))共同研討交流。(做到三個一：說出一點

優(yōu)點，找出一點不足，提出一點希望。)

(4)執(zhí)教教師結(jié)合大家的建議進行二次、三次修改。

5、圍繞新課程，扎實開展活動，切實提高實效。

(1)加強常態(tài)下課堂教學(xué)管理并對管理內(nèi)容進行檢查，做好各項檢查

記錄。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將狠抓常態(tài)

下的課堂教學(xué)調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強聽課力度，采取推門進聽課、跟蹤聽

課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料，確實提高課堂教學(xué)的有效性。

(2)立足課改，不斷深入實施新課程。扎實開展每周一的〃校內(nèi)教研

活動日〃活動。以教研組為單位，交流、反思教學(xué)情況，進行案例交流、經(jīng)

驗交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實解決實際問題，又

注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律，逐漸形成我校***、開放、有效的

教育教學(xué)活動格局。

(3)立足崗位培訓(xùn)，著力打造名師。

為配合教育局提出的打造名師和區(qū)素質(zhì)大賽，結(jié)合我校實際，組織教

師開展各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，著力打造名師，促進教研活動的開展

和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。如開展教師基本功競賽、教學(xué)設(shè)計競賽、

課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件評比等活

動。

(4)注重日常教研活動的資料管理。學(xué)校要求教研組和教師個人嚴(yán)格

按管理制度完成好自己的各項工作，注意做好校檔案和個人檔案資料的積

累工作，做到有計劃、有總結(jié)、有反饋、有整改、有實效，學(xué)校將組織評

選新課程活動優(yōu)秀教案、教學(xué)反思、典型案例、心得體會，編輯成冊。

6、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺作用，豐富研討內(nèi)容。

學(xué)校除組織教師到校外觀摩，聽專家講座外，還將繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源

的作用，為教師創(chuàng)設(shè)良好的教研環(huán)境。教師們可以通過教育網(wǎng)站虛擬教研

活動，與全國各地實驗教師零距離接觸，從而向先進學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。拓寬

了校本教研的渠道，豐富教研內(nèi)容，使教研活動更具實效。45周歲以下教

師，必須建立自己的博客，必須在“新思考”“播種者”上注冊，把自己平

時教學(xué)中的一些感想小結(jié)，或是從各個渠道學(xué)習(xí)到的一些感受，發(fā)表在網(wǎng)

上論壇中，每個學(xué)期跟帖不得少于四至五條。

7、加強校本教訓(xùn)的管理。

校本教研要加強層級管理，就是各個管理層要各司其職，各負其責(zé)。

校本教研管理主要有三個層次：一是校級決策層，校長是第一責(zé)任人，把

握校本教研的方向，提供人、財、物、時等方面的條件；二是中堅執(zhí)行層

(主任、教研組長)，主要職責(zé)是在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓(xùn)活

動，并通過管理擴大參與面，提高研訓(xùn)水平。具體做好五項工作：

①建立相應(yīng)的規(guī)章制度;

②師資隊伍建設(shè)；

③組織培訓(xùn)；

④負責(zé)培訓(xùn)效果測評；

⑤檔案建設(shè)；三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長主要職責(zé)是：

①動員組織本組教師參加培訓(xùn)；

②主持以組為單位的教科研活動。

總之，我們要以新課程師資培訓(xùn)為重點，以提高教師專業(yè)素質(zhì)和提高

教學(xué)質(zhì)量為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本教研的力度，開拓創(chuàng)新,

與時俱進，努力開創(chuàng)我校校本教研工作新局面。

四、主要工作安排（略）

初中工作計劃篇2

1.保持自己每天有充沛的精力、良好的心態(tài)面對學(xué)生。

2.對調(diào)皮的孩子，改變自己的方法去適應(yīng)學(xué)生的需求。

3.用各種事例教育學(xué)生的安全。

4.寢室的常規(guī)管理不放松，爭取每周一進行評比

5.制定嚴(yán)格的獎懲制度，督促學(xué)生按時完成交代的各種任務(wù)。

6.發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，多鼓勵，多表揚。

7.不抹殺學(xué)生的童心，給學(xué)生適當(dāng)?shù)目臻g。

8.文明禮儀的隨機教育。

9.給孩子們上一堂學(xué)會感恩的課。

10.給孩子們講一些有教育意義、歷史意義的故事。

11.每月召開一次本樓棟老師工作研討會。激活大家的潛力，不斷創(chuàng)新。

12.組織本棟樓學(xué)生學(xué)習(xí)愛牙護牙的知識，張貼知識掛圖，掌握正確的

刷牙方法及合理的飲食習(xí)慣。

初中工作計劃篇3

首先，作為教師，要熱愛教育，獻身教育。以從事教育工作為榮，以

獻身教育事業(yè)為樂，自覺地用新時期黨的教育方針武裝頭腦，用科教興國

戰(zhàn)略激奮自我，在市場經(jīng)濟不斷深入的現(xiàn)實面前，樹立正確的人生觀、教

育觀、質(zhì)量觀和人才觀，將教師作為終身職業(yè)，孜孜以求，勤奮耕耘，在

平凡的教書育人工作中，做出不平凡的業(yè)績，無愧于人類靈魂工程師稱號。

其次，要愛護學(xué)生，教書育人。教師教育對象是學(xué)生，其主要任務(wù)是

教學(xué)，而教學(xué)過程是教書和育人緊密結(jié)合的過程。面對市場競爭日益激烈

的動態(tài)，教師要善于把握學(xué)生思想，用愛心開啟學(xué)生心靈的窗戶，主動與

學(xué)生交流，和睦相處;要尊重學(xué)生人格，教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生

存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)業(yè);要用一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一

切的服務(wù)思想，善待學(xué)生、寬容學(xué)生、理解學(xué)生;要用自己的品行、人格熏

染學(xué)生、陶冶學(xué)生、喚醒學(xué)生。將教書育人貫穿于教學(xué)實踐的全過程，為

社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

第三，要矢志鉆研，勇于探索。古人云授人以魚，只供一飯之需。授

人以漁，則終身受用無窮。尤其在面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來方針

指導(dǎo)下，教師肩負著培育新世紀(jì)人才的重托，一定要學(xué)會用面向世界的膽

識和超前的眼光改革教育。從自身教學(xué)實踐中，逐步摸索并形成擁有自我

創(chuàng)新意識的教學(xué)方法體系，使得學(xué)生主動參與教學(xué)實踐活動，獨立思考，

標(biāo)新立異，運用已學(xué)的知識，既解決實際問題，又發(fā)現(xiàn)新知，于相互切磋

中實現(xiàn)知識的飛躍，充分發(fā)揮學(xué)生自己的內(nèi)在潛力，達到終身受益的目的。

最后，要終身學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)時代的發(fā)展變化的需要。

社會發(fā)展已證明：現(xiàn)代化的社會將是信息社會，是科學(xué)知識不斷發(fā)展、不

斷擴大、不斷更新的社會。教師自身除搞好專業(yè)教學(xué)外，還要積極參加業(yè)

余進修深造，從而在理論知識和社會實踐活動中進一步提高能力。教師只

有擁有廣博的知識儲備和精深的專業(yè)技能，課堂教學(xué)過程中才能旁征博引，

游刃有余，變傳統(tǒng)教育的重教、重知、重灌為素質(zhì)教育的重學(xué)、重思、重

樂，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。

教書育人是教師的天職，教書是手段，育人是目的。因此，做為教師

在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的教書匠，而應(yīng)是一

個教育家，是人類靈魂的工程師。這個工程師是通過教學(xué)活動，在學(xué)生心

靈上精心施工的，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的共產(chǎn)主義世界觀和道德覺悟。

初中工作計劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

以《XXXX縣中小學(xué)有效教學(xué)行動實施方案》為指導(dǎo)，樹立質(zhì)量為先的

觀念，深入科學(xué)地開展有效教學(xué)研究活動，努力提高教學(xué)教研水平，促進

我校教育教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)成長、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校整體辦學(xué)水平的

提高。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1.強化各教研組長負責(zé)制，各位組長要增強角色意識，自主開展活動。

對組內(nèi)成員的教學(xué)工作進行有效的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)，并對組員進行細致、公平

的評價。

2.認真學(xué)習(xí)有效教學(xué)理論，認真解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)深入開展課堂教

學(xué)內(nèi)容體系與目標(biāo)體系研究，同時重點做好課題研究的申報和研究工作，

爭取在教學(xué)課題研究方面有較大的突破，通過“草根式”教研提高教師的

教科研能力。以研促教，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)

精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

3.加強日常教學(xué)規(guī)范性管理，加強對備課活動的檢查。

4.進一步完善月考、期中、期末考試內(nèi)容和方法，科學(xué)地發(fā)揮考試的

導(dǎo)向作用。

5.繼續(xù)加強骨干教師的培養(yǎng)，提高全體教師的教學(xué)水平。

6.積極參加各機構(gòu)組織的不同形式的教研活動，多學(xué)習(xí)、多借鑒、多

鍛煉。

三、工作思路：

基本思路是：圍繞一個中心，落實兩個重點，強化四項工作，全面提

高我校的教學(xué)教研水平。

圍繞一個中心：以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。

落實兩個重點：以深化課堂教學(xué)改革為重點；以增強教師的責(zé)任心、

教研參與熱情為重點。

強化四項工作：加強教學(xué)常規(guī)管理；加強質(zhì)量監(jiān)控與評價；加強教師

隊伍建設(shè)；加強學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。

四、工作重點與措施：

1、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

新學(xué)期，學(xué)校將從“自我教育，自我管理”入手，規(guī)范學(xué)生的行為，

注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要求學(xué)生養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習(xí)慣，良好

的聽講習(xí)慣；按一定的書寫要求和格式做作業(yè)，錯題是否及時訂正，是否

養(yǎng)成閱讀習(xí)慣等等，發(fā)現(xiàn)問題及時修正，力促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

各班要開展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽，寫字測評，以此來進一步規(guī)范學(xué)生

的學(xué)習(xí)行為。

2、進一步規(guī)范集體備課活動。

繼續(xù)推行集體備課制度，要求每個單元（章節(jié)）集體備課一次，每次

備課時間不少于2課時，定主備人、定內(nèi)容、定時間、定地點。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

要不定時地參與各組的集體備課活動，加大監(jiān)督力度。

3、繼續(xù)加大聽評課力度，提高評課質(zhì)量。

要求每位教師平均每周聽課一次，每學(xué)期不少于15次，每聽必評，至

少提兩條優(yōu)點，兩條建議。繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的政策，一學(xué)期內(nèi)每位教師必

須上一堂公開課，組內(nèi)教師必須參加，其余教師選擇參加，聽課結(jié)束后必

須在組內(nèi)進行研討活動，要規(guī)范評課程序，扎實評課，總結(jié)得失，積累經(jīng)

驗，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、認真組織參加縣、鎮(zhèn)各類教學(xué)技能競賽活動，大力培養(yǎng)和推薦骨干

教師。

大力做好宣傳工作，積極組織全校教師以飽滿的熱情參與上級教育部

門組織的各級各類教學(xué)技能競賽活動，盡可能的讓更多的教師能有機會到

外面去上一堂優(yōu)質(zhì)課、聽一堂優(yōu)質(zhì)課，能有更多的人拿獎。激發(fā)教師進一

步關(guān)注自身的教育教學(xué)技能基本功的提高，在全校掀起練技能，強素質(zhì)，

為學(xué)校的發(fā)展做貢獻的熱潮。

5、加強教研組建設(shè)，提高教研工作的有效性。

教研組是青年教師成長成材的搖籃，是開展學(xué)科教研活動的主陣地。

加強教研組長的領(lǐng)導(dǎo)組織作用在教研工作中顯得至關(guān)重要。本學(xué)期擬制定

《教研組長考核細則》，完善激勵機制，做到有獎有罰，提高教研積極性。

同時一，各教研組還要加強命題研究，努力提高教師的命題能力。

6、立足課堂，加強學(xué)科建設(shè)，深化課程改革，促進教學(xué)質(zhì)量的有效提

高。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量的保證就是我們學(xué)校給學(xué)生提供什么

樣的課程，因此，學(xué)科課程建設(shè)是我們今后研究探索的主題和工作重點之

一，將本著重基礎(chǔ)、重能力、揚特長、促發(fā)展的學(xué)科建設(shè)思想，充分尊重

和發(fā)揮學(xué)生的主體性，促進學(xué)生全面發(fā)展，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

以全縣有效課堂教學(xué)的教研活動為依托，努力實現(xiàn)課堂教學(xué)的“輕負

擔(dān)、高質(zhì)量；低耗時、高效益:積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，做到“三轉(zhuǎn)、五讓”,

“三轉(zhuǎn)”是指變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)；變學(xué)生被動聽課為主動參與；

變單純知識傳授為知能并重?！拔遄尅笔侵冈谡n堂教學(xué)中能讓學(xué)生觀察的要

讓學(xué)生觀察；能讓學(xué)生思考的要讓學(xué)生思考；能讓學(xué)生表述的要讓學(xué)生自

己表述；能讓學(xué)生自己動手的要讓學(xué)生自己動手；能讓學(xué)生自己總結(jié)的要

讓學(xué)生自己推導(dǎo)出結(jié)論，教師不能包辦代替。

7、認真貫徹《xxxx縣中小學(xué)有效教學(xué)行動實施方案》，大力培養(yǎng)青年

教學(xué)能手和校、鎮(zhèn)、縣級骨干教師，為他們的成長提供各方面的大力支持。

五、具體工作安排：

2月

1、教研組長會議。

2、制定本學(xué)期教研計劃。

3、組織教師學(xué)習(xí)閱讀《xxxx縣中小學(xué)有效教學(xué)行動實施方案》、傳XX

縣、鎮(zhèn)有關(guān)“打造高效課堂”會議精神。

4、期初教學(xué)常規(guī)檢查

5、本校縣級教研課題課題活動

3月

1、理化組公開教學(xué)。

2、確定組內(nèi)聽課教師，下發(fā)組內(nèi)聽課安排表，有序開展組內(nèi)聽評課活

動。

3、考前紀(jì)律教育及第一次月考命題。

4、211新教研課題申報。

5、校內(nèi)教學(xué)論文評選活動。

6、各組集體備課情況視導(dǎo)。

7、校本培訓(xùn)專題活動一

8、制定“書香校園”活動方案。

4月

1、八年級英語競賽。

2、九年級質(zhì)量檢測，質(zhì)量分析，質(zhì)量信息反饋。

3、九年級任課教師會議，中考考點研究，復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

4、非畢業(yè)班期中考試，質(zhì)量分析，質(zhì)量信息反饋。

5、培優(yōu)補差工作專題會議。

6、校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽活動。

7、期中教學(xué)常規(guī)檢查。

8、校本培訓(xùn)專題活動二9、六年級教學(xué)工作研討。

5月

1、青年教師課堂教學(xué)選拔賽。

2、中考綱要學(xué)習(xí)研討及九年級總復(fù)習(xí)研討會。

3、教研組長常規(guī)會議。

4、校本培訓(xùn)專題活動三。

5、九年級中考體育項目測試。

6、九年級學(xué)生綜合素質(zhì)測評。

7、“書香校園活動”成果展示。

6月

1、七年級數(shù)學(xué)競賽。

2、八年級政史地綜合知識競賽。

3、集體備課督察，經(jīng)驗交流。

4、期末教學(xué)常規(guī)檢查。

7月教研總結(jié)

初中工作計劃篇5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將緊緊圍繞區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育文件精神，以

學(xué)校的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，加強學(xué)校體衛(wèi)藝工作的管理，努力提升學(xué)校體衛(wèi)

藝工作質(zhì)量，有效促進我校學(xué)生全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。

二、工作目標(biāo)

1、以素質(zhì)教育為前提，貫徹健康第一的指導(dǎo)思想，切實開展好體衛(wèi)藝

工作.

狠抓體育訓(xùn)練、體育競賽和陽光體育活動，加強學(xué)生疾病、流行病、

傳染病的預(yù)防，開齊上足上好體育課、衛(wèi)生健康課、音樂課、美術(shù)課，促

進學(xué)生強體益智、全面發(fā)展。

2、以體藝活動為抓手，充分發(fā)揮對教育教學(xué)的促進作用.

組織體育、藝術(shù)等活動，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、

發(fā)展個性特長，充分發(fā)揮體藝活動對立德樹人、提高教育教學(xué)質(zhì)量的促進

作用。

三、主要工作

(-)深化體育改革，增強學(xué)生體質(zhì)

愛生命，愛生活，愛學(xué)習(xí)，從運動開始。學(xué)生的身心健康、體魄強健、

意志堅強、充滿活力，是學(xué)校綜合實力和生命力旺盛的重要體現(xiàn)，對學(xué)生

思想品德、智力發(fā)育和健康生活方式的形成具有不可替代的作用。

1、上好體育課。要求體育教師根據(jù)體育課標(biāo)和教材制定好教學(xué)計劃,

因地制宜地開展體育課教學(xué)，全面完成教學(xué)任務(wù)，期中期未對學(xué)生進行考

查。認真組織體育教師參加各類學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，加強校本學(xué)習(xí)與培

訓(xùn)，結(jié)合教科室青年教師發(fā)展班的落實，做好體育師徒結(jié)對工作。

2、抓好運動隊。選好苗子，建立學(xué)校體育訓(xùn)練隊，由各年級體育教師負

責(zé)，安排統(tǒng)一時間進行日常訓(xùn)練，提高學(xué)生素質(zhì)，參加各級各類體育競賽,

爭取獲得佳績。

3、組織好大課間活動和陽光體育活動，本學(xué)期將完善陽光體育活動方

案，增強學(xué)校群體的全員性。加大對跑操、眼保健操的檢查力度，確保跑

操、眼保健操的質(zhì)量。

4、重點抓好初三體育訓(xùn)練和體育中考工作，力爭體育中考創(chuàng)輝煌。

5、辦好校內(nèi)各種體育比賽，活躍校園氣氛。在開展各級、各項比賽活

動中，加強組織管理和安全教育，避免安全事故的發(fā)生。在活動中向?qū)W生

進行體育道德教育，牢固樹立“友誼第一、比賽第二”的思想，切實發(fā)揮

體育在推進素質(zhì)教育中的綜合作用。

（二）明確衛(wèi)生職責(zé)，提高健康水平。

1、開展日常門診工作以及配合防疫部門做好傳染病防治工作。組織校

醫(yī)積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的水平，更好的為師生服務(wù)。

2、做好健康教育工作，有教案、教師課表、試卷、作業(yè)，讓健康教育

工作再上一個臺階，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、做好教學(xué)衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生的監(jiān)督工作，特別

是食堂工作。做好每周一次的常規(guī)檢查以及膳食委員會的檢查。

4、做好紅十字的宣傳工作，開展形式多樣的紅十字活動，努力創(chuàng)建市

紅十字示范學(xué)校，讓學(xué)校的紅十字會工作更上一個臺階。

（三）抓好藝術(shù)教育，陶冶學(xué)生情操。

1、嚴(yán)格按照規(guī)定,開設(shè)好藝術(shù)課程,并要求藝術(shù)課教師寫好切實可行的

計戈J,開展豐富多彩的藝術(shù)活動。同時每期均要對每個學(xué)生期中、期末考查。

2、利用好學(xué)校的櫥窗、黑板報、展板等宣傳陣地，出刊一系列專題宣

傳欄,從而優(yōu)化育人環(huán)境。

3、開展豐富的課外藝術(shù)活動、手抄報比賽、書畫比賽等。

4、組建學(xué)校文藝隊、舞蹈隊、美術(shù)興趣小組，培養(yǎng)藝術(shù)尖子。

四、月度工作安排

九月份：

1.制訂體衛(wèi)藝工作計劃，體育、音樂、美術(shù)備課組制定教學(xué)和活動計

劃

2.布置新一期的衛(wèi)生宣傳櫥窗，做好各種常見病、傳染病的宣傳工作,

做好三個年級學(xué)生體檢工作

3.初一年級第四屆“超越從足下啟航”校園足球聯(lián)賽

4.校足球隊組建和訓(xùn)練

5.第十八屆秋季運動會相關(guān)工作籌備

6.根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，策劃體衛(wèi)藝社團開展的相關(guān)事宜和落實計劃

十月份：

1.十月中旬開展秋季運動會

2.利用晨會課開展一次秋季健康衛(wèi)生講座

3.協(xié)助教務(wù)處組織音樂、美術(shù)、體育學(xué)科教學(xué)常規(guī)檢查

4.體育藝術(shù)工作年報統(tǒng)計和上傳工作

十一月份：

1.各年級體質(zhì)達標(biāo)檢測賽

2.《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試和數(shù)據(jù)上報工作

十二月份：

1.開展跑操比賽、冬季鍛煉三項檢測賽

2.協(xié)同德育處，組織師生慶“元旦”活動

一月份（20xx年）：

1.統(tǒng)計20xx年師生體藝類競賽獲獎情況，年度評估體衛(wèi)藝處材料準(zhǔn)

備

2.各班級音體美成績考核

3.體藝衛(wèi)工作的期末總結(jié)

初中工作計劃篇6

推選課堂教學(xué)“限時制度”；即教師在課堂教學(xué)中做到精講多練，教師

講課20以內(nèi)；學(xué)生活動控制在20分鐘左右的學(xué)生練習(xí)時間。知識重點、難

點及時消化，學(xué)生作業(yè)做到“堂堂清”，并盡可能地做到面批，提高練習(xí)實

效。

強化〃五自〃教育。〃五自〃（自主、自理、自護、自強、自律）是雛鷹行

動的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。在爭章雛鷹活動

中，充分利用學(xué)生好勝心強的特點，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性，培

養(yǎng)競爭意識，加強實踐操作，讓學(xué)生在活動中體驗成功。

為加強學(xué)校素質(zhì)教育工作，提高全體教職工以及學(xué)生整體素質(zhì)，特制

訂素質(zhì)教育工作計劃如下，如有不當(dāng)之處，請指正：

學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的

大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們一定要從保

護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家及本

市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強管理。

通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養(yǎng)學(xué)生的法制

意識、法制觀念和學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學(xué)生分

辨是非和用法律保護自己的能力。

一、工作目標(biāo)

對全體學(xué)生開展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認識自我，增強調(diào)控

自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理

品質(zhì)。

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為

指針，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，從課堂教學(xué)改革、師資隊伍建設(shè)、學(xué)生

法制教育和心理健康教育，特色教育研究等方面入手，以改進教學(xué)方法，

全面發(fā)揮課堂教學(xué)的功能為總目標(biāo)，進行多學(xué)科的教學(xué)實驗與研究，形成

以課堂教學(xué)為主要途徑、以課外活動為輔助途徑、課內(nèi)外相結(jié)合的教育教

學(xué)體系，以促進學(xué)生個性和諧發(fā)展，實現(xiàn)全體學(xué)生的主動、生動的全面發(fā)

展，從而全面推進素質(zhì)教育，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。

二、基本內(nèi)容

根據(jù)社會發(fā)展對素質(zhì)的要求，從現(xiàn)實的條件和需要出發(fā)，我國社會發(fā)

展的需要，針對中學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，安排我校素質(zhì)教育的基本內(nèi)

容：

1、組織廣大教師認真學(xué)習(xí)國家教育部頒布的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，聯(lián)系思

想實際和工作實際，展開討論，充分認識全面推進素質(zhì)教育是我國教育思

想和人才培養(yǎng)模式的重大變革，是當(dāng)代社會發(fā)展和人發(fā)展的必然要求，同

時也是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的必然要求，端正每個教師的教育

思想和教育觀念。

2、進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，并把它作為師資隊伍建設(shè)的重點工作抓

緊抓實。一方面學(xué)校在周五下午放學(xué)后的政治學(xué)習(xí)時間中，安排一定的師

德教育內(nèi)容，并圍繞教育工作開展師德教育，寫出學(xué)習(xí)筆記，定期交流學(xué)

習(xí)體會。幫助教師形成“愛事業(yè)”、“愛學(xué)校”、“愛學(xué)生”的師魂，引導(dǎo)教

師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才，增強教師教書育人、以身立教

的社會使命感。

3、加強學(xué)生的思想品德教育，安全教育和紀(jì)律法制教育。由政教處制

訂《德育工作規(guī)劃》，統(tǒng)籌安排各項德育活動，調(diào)動各方面的德育力量。明

確提出“校內(nèi)無小事，事事都育人；校內(nèi)無閑人，人人都育人”的口號，

制定教書育人、活動育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的各項措施，

建立起“每月一主題”，“每日一刻鐘”德育活動制度，完善德育教育，廣

播站、黑板報、宣傳窗、校長信箱等德育設(shè)施；健全政教處、教導(dǎo)處、總

務(wù)處、班主任、團隊、少先隊、學(xué)生會等部門相互配合的'德育工作管理體

制。并加強學(xué)生的心理健康教育，不斷增強學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

4、切實改進課堂教學(xué)，提高教育效率。課堂教學(xué)是“減負”的關(guān)鍵，

依據(jù)素質(zhì)教育的要求，在新課程理論基礎(chǔ)上，建構(gòu)新的課堂教學(xué)模式，其

基本內(nèi)容是：以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主線，努力

實現(xiàn)接受式學(xué)習(xí)與探究式學(xué)習(xí)的最佳結(jié)合，實現(xiàn)學(xué)、思、習(xí)、行的整體優(yōu)

化和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。要求教師改進教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代化教育

技術(shù)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)得扎實，學(xué)得快樂。

5、提高教科研的力度，組織骨干教師參與到學(xué)校教科研當(dāng)中來，爭取

每個教研組都有校本課題；1—2個課題在旗教研室立項。

6、推選課堂教學(xué)“限時制度”；即教師在課堂教學(xué)中做到精講多練，

教師講課20以內(nèi)；學(xué)生活動控制在20分鐘左右的學(xué)生練習(xí)時間。知識重

點、難點及時消化，學(xué)生作業(yè)做到“堂堂清”，并盡可能地做到面批，提高

練習(xí)實效。

7、加強與家庭、社會的密切配合，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好環(huán)境，開辦家

長學(xué)校，定期不定期召開家長會，全面宣傳黨的教育方針，宣傳正確的教

育思想和方法，宣傳人才成長之路，宣傳學(xué)校教育教學(xué)改革路子。

8、教導(dǎo)處加強教學(xué)工作常規(guī)管理。要求教師使用教材做到“三準(zhǔn)一活”:

即對知識點的認識、重點的把握、訓(xùn)練項目的掌握要準(zhǔn)，組織教材和教法

選擇要活；備課做到“三清四明”：即教師對學(xué)生的一般認知水平，了解學(xué)

生的個體差異、預(yù)測學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題要清，寫教案做到目的明確、

難點明確、步驟明確、方法明確；上課做到鮮明生動、嚴(yán)密系統(tǒng)、準(zhǔn)確連

貫。教導(dǎo)處對教師備課、上課、作進行不定期抽查和指導(dǎo)，以提高各環(huán)節(jié)

的工作實效。

9、引導(dǎo)學(xué)生積極參加興趣小組活動。興趣活動課采用彈性課的形式，

做到定時間、定內(nèi)容、定要求、定人員，課課有教案，次次有記錄，人人

有小結(jié)，做到內(nèi)容要廣、參與面要寬、自愿選學(xué)、形式新穎、效果實大。

并嚴(yán)格按活動計劃組織進行，在器材、時間、場地、師資等方面予以保證,

以提高假日活動的教學(xué)質(zhì)量，推進“特色教育”。

10、豐富環(huán)境課程、強化環(huán)境課程的積極作用。學(xué)校教育要加大投入,

繼續(xù)改善辦學(xué)條件，充分利用遠程教育資源和多媒體教室，優(yōu)化自然環(huán)境。

同時強化校園文化建設(shè)，陶冶學(xué)生情操，優(yōu)化學(xué)校布局，凈化、綠化、美

化校園；并努力創(chuàng)設(shè)和諧的生活環(huán)境，搞好人際關(guān)系。

初中工作計劃篇7

一、指導(dǎo)思想：

上學(xué)期，我校教育教學(xué)工作在上級主管部門的關(guān)心支持下，教學(xué)常規(guī)

落實到位，教研教改成績突出，實現(xiàn)了學(xué)校全面發(fā)展的目標(biāo)。本學(xué)期，我

們將繼續(xù)立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),

以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)

生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，促進教師的教學(xué)行為和學(xué)

生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，著努力提高課堂效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

強化提高全校教師課堂教學(xué)質(zhì)量，加大課堂教學(xué)改革的步伐，著力打

造高效課堂，實現(xiàn)學(xué)生主體，老師主導(dǎo)的地位，真正把課堂還給學(xué)生，全

面提高學(xué)生素質(zhì)。力爭在鎮(zhèn)級、縣級優(yōu)質(zhì)課比賽中取得好成績。

三、工作重點：

1、加強教學(xué)常規(guī)管理，健全各項規(guī)章制度，穩(wěn)定教學(xué)秩序，在社會上

樹立良好的形象。

2、加大教師培訓(xùn)工作和導(dǎo)學(xué)案備課工作的力度，取得實效，提高教師

整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、著力打造“高效課堂”，努力提高課堂效率，要求教師嚴(yán)格按

課表上好課，教好書，育好人，嚴(yán)禁砍課，停課的現(xiàn)象發(fā)生，隨時抽

查各門學(xué)科的上課情況。對于隨意缺課的教師進行通報。

3、認真做好周檢查和月監(jiān)控工作，教導(dǎo)處每周組織備課組長對教師的

教案進行周簽字，并檢查教師的聽課，學(xué)習(xí)情況，做到一周一落實，一周

一公布，每月由各科組組長對教師的備、教、改、輔、考等教學(xué)常規(guī)進行

一次檢查，檢查成績納入教師考核。

4、認知落實好月考制度，重點抓好命題、考試、評卷、評講等環(huán)節(jié)，

教導(dǎo)處將對各年級、各學(xué)科的月考情況抽樣檢查，并將檢查結(jié)公布。

5、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，每次考試前先做好學(xué)生的思想工作，對考風(fēng)考紀(jì)提

出嚴(yán)格的要求，考試過程派專人負責(zé)，對提前交卷和考試作弊的學(xué)生進行

嚴(yán)肅處理，對于不認真負責(zé)的教師給予嚴(yán)懲。

6、加強對第二課堂的活動管理，搞好學(xué)科競賽輔導(dǎo)，負責(zé)第二課堂的

教師要做到計劃、時間、內(nèi)容、地點等方面的落實，認真?zhèn)浜谜n上好課。

教導(dǎo)處要派出人員嚴(yán)格檢查，并確保第二課堂的質(zhì)量，力爭取得優(yōu)異成績。

四、立足課堂，開展教研促提高。

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在，教師

參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，提升教育教學(xué)品

位，本學(xué)期我校將在上學(xué)期基礎(chǔ)上進一步下大力氣，以教學(xué)研究促進教學(xué)

質(zhì)量的全面提高。

1、以制度強化教研工作。教研工作立足本校，以實際出發(fā)，完

善《校本教研制度》、《教學(xué)評價制度》、《教研制度》，從制度上保證每

一位教師自覺探索教學(xué)改革，重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研

究反思中提高教學(xué)實踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、認真組織落實教師講、聽、評課活動，制定切實可行的措施，對于

在教研教改中做出成績的教師給予一定的獎勵并在教師年度考核中加分，

對于積極參與教研活動的教師通報。每周星期二、三、四的第三節(jié)課分別

為文科組、理科組、英語科組的教研時間，星期四晚上為評課及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

時間。時間的統(tǒng)一，有助于科組教師交流、溝通與學(xué)習(xí)。要求教師每學(xué)期

聽課不少于10節(jié)，教導(dǎo)主任等領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)。

3、通過公開課、研討課等形式，深入開展課堂教學(xué)研究，大膽進行課

堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建符合本學(xué)科特點的“高效課堂”教學(xué)模式。特別對

“高效課堂”課堂教學(xué)模式中“導(dǎo)學(xué)一互動一展示一評價”各環(huán)節(jié)認真進

行探討，落實到實際教學(xué)中。扎實開展集體備課活動，共同進行導(dǎo)學(xué)案編

寫與使用的研究，真正做到把課堂還給學(xué)生。

4、落實課題研究工作。以課題研究為龍頭，加大課題研究力度，做好

“十二五”課題研究過程管理工作。特別對本學(xué)學(xué)期申報的“初中數(shù)學(xué)”三

維”課題優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀微課評比活動”的課題研究，學(xué)

校認真制定課題研究的實施方案，成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實有效

的方法和措施，保證“三維”課題實驗研究有效進行。

五、加強畢業(yè)班工作。

學(xué)校制定下達20xx年中考、小升初考試工作目標(biāo)，我們將采取一切可

行的措施，充分調(diào)動畢業(yè)班師生的積極性，確保中考、小升初任務(wù)的完成。

1、各科教師要制定詳細的復(fù)習(xí)方案，抓緊復(fù)習(xí)進度，各學(xué)科必須于3

月底完成新科教學(xué)，到四月下旬完成第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)，4月下旬至5月下旬

階段以分類復(fù)習(xí)為主，5月底至考前階段以綜合訓(xùn)練為主。

2、各科教師要制定詳細的復(fù)習(xí)方案，抓緊復(fù)習(xí)進度，小學(xué)六年級各科

目必須在四月底完成新授，到6月完成第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)，6月初至6月中下

旬階段以分類復(fù)習(xí)為主，6月底至考前階段以綜合訓(xùn)練為主。

3、進一步完善畢業(yè)班工作的各項管理，使畢業(yè)班的教風(fēng)學(xué)風(fēng)成為全校

的表率。

4、各備課組要通力合作，認真研究中考、小升初試題，切實把握各學(xué)

科知識的深難度和能力要求，做到集體備課，分科實施，統(tǒng)一測試。

5、加強對畢業(yè)班學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，確保畢業(yè)生有一個良好的應(yīng)考狀

o

6、抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，強補弱科，帶動總分。

初中工作計劃篇8

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《“大學(xué)區(qū)管理制”推進工作實施方案》精神，依據(jù)本大學(xué)區(qū)年初

研討制定的《大學(xué)區(qū)管理制實施方案》要求，科學(xué)整合和有效利用學(xué)區(qū)各

校教育資源，充分發(fā)揮學(xué)校間的優(yōu)勢互補作用，有計劃、有組織、有重點

的開展學(xué)區(qū)各種教育教學(xué)活動，建立優(yōu)質(zhì)帶動、捆綁發(fā)展、資源共享、合

作共生的教育管理機制。認真貫徹“共謀發(fā)展、資源共享、求同存異、提

升質(zhì)量”的總體思想，本著“夯實基礎(chǔ)、養(yǎng)成習(xí)慣、均衡發(fā)展、全面提高”

的工作態(tài)度，按照“積極穩(wěn)妥、科學(xué)謀劃、因地制宜、分類推進、以質(zhì)為

本、優(yōu)質(zhì)均衡”的實施要求，有計劃、有組織地開展大學(xué)區(qū)工作，擴大優(yōu)

質(zhì)教育資源規(guī)模，提高大學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量，提升教育整體發(fā)展水平。以

聯(lián)校教研為突破口，學(xué)區(qū)內(nèi)校際間手拉手活動為補充，有效提升學(xué)區(qū)內(nèi)各

校的管理水平，促進學(xué)區(qū)內(nèi)各校教育質(zhì)量更上新臺階。

二、工作目標(biāo)

大學(xué)區(qū)管理制改革要著力改善辦學(xué)條件，不斷更新辦學(xué)理念，強化教

育管理措施，改進管理評價方式，提升教育管理水平，優(yōu)

化人才培養(yǎng)模式，堅持開放式教育、開放式辦學(xué)，構(gòu)建合作共生的管

理機制，增強教育發(fā)展動力和活力。具體目標(biāo)為：

1.相互學(xué)習(xí)借鑒，共同切磋交流，注重特色發(fā)展，促進管理提升。

2.積極開展教研活動，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)帶動作用，提升本學(xué)區(qū)辦

學(xué)效益。

3.探索教學(xué)管理新理念新方法，組織開展各類公開課、觀摩課，不斷

提高教學(xué)效益。

4.組織開展體衛(wèi)藝等重大素質(zhì)教育活動，促進本學(xué)區(qū)學(xué)生全面發(fā)展。

三、主要工作

1.召開學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，安排部署本學(xué)區(qū)工作。

2.完善“四中心”工作。（見《實施方案》）。

3.統(tǒng)一組織學(xué)區(qū)內(nèi)集體備課活動。

4.組織骨干教師示范課活動。

5.成立名師工作室，組織名師上好觀摩課。

6.統(tǒng)一開展校本研修，進行校本研修培訓(xùn)舉辦主任論壇、教師論壇。

7.統(tǒng)一組織月質(zhì)量檢測，寫好質(zhì)量分析，大學(xué)區(qū)交流，適時進行有關(guān)

學(xué)科競賽。

8.組織大學(xué)區(qū)籃球比賽，積極推進校園集體舞，扎實開展陽光體育活

動。

9.成立語、數(shù)、英、理、化、政史、綜合中心教研組，扎實開展集體

備課活動，統(tǒng)一制定集體備課方案，負責(zé)兩組，其余每校負責(zé)一組，按時

活動，統(tǒng)一要求。

10.定期召開學(xué)區(qū)管理研討會，定期組織校長前往教育先進學(xué)校學(xué)習(xí)參

觀取經(jīng)。

四、具體措施

1.學(xué)區(qū)各校校長認真研究、科學(xué)制定大學(xué)區(qū)本年度工作計劃。

2.各校互相通報教育教學(xué)計劃和德育工作計劃，把大學(xué)區(qū)主要工作滲

透到各校的具體工作中，實現(xiàn)“重點工作統(tǒng)一開展、特色工作自行開展”

的統(tǒng)籌目標(biāo)。

3.完善中心教研組工作。

4.學(xué)區(qū)各校每月進行一次統(tǒng)一質(zhì)量檢測，及時召開學(xué)情分析會，確保

教學(xué)質(zhì)量提高。

5.以“大學(xué)區(qū)管理四中心”為指導(dǎo)，制訂可行的工作計劃。

6.各中心教研組制訂可行計劃，圍繞主題定期開展教研活動。

7.實施學(xué)區(qū)教師交流制度，構(gòu)建學(xué)區(qū)教師人才庫，實現(xiàn)人力資源共享,

學(xué)區(qū)間相互送課。

8.主動與局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室溝通，爭取有力的幫助和指導(dǎo)，不斷的汲

取其它大學(xué)區(qū)好的經(jīng)驗和做法，改進本學(xué)區(qū)的工作。

9.每學(xué)期末召開大學(xué)區(qū)工作會，總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，為下學(xué)期大學(xué)

區(qū)工作打好基礎(chǔ)。

附：大學(xué)區(qū)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期活動安排

9月份：

1、召開學(xué)區(qū)校長聯(lián)席會，商討20xx--------20xx學(xué)年度

大學(xué)區(qū)工作計劃。

2、9月底安排大學(xué)區(qū)籃球比賽。

10月：

1、10月10日聘請雁塔區(qū)語文、歷史高級教師為學(xué)區(qū)語文、歷史教師

進行培訓(xùn)。