2016-2017學(xué)年高二生物上學(xué)期課堂演練檢測(cè)題20

專題3植物的組織培養(yǎng)技術(shù)課題1菊花的組織培養(yǎng)1．下列屬于組織培養(yǎng)的是()A．花粉培養(yǎng)成單倍體植株B．芽發(fā)育成枝條C．根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)D．受精卵發(fā)育成植株解析：植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化、再分化形成完整植物體的過(guò)程?；ǚ叟嘤蓡伪扼w植株，是在一定條件下離體完成的。芽發(fā)育成枝條、根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)，是植物體發(fā)育的一部分。受精卵發(fā)育成植株，也屬于正常的發(fā)育過(guò)程。答案：A2．用高度分化的植物細(xì)胞、組織和器官進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化和分裂形成的B．該愈傷組織的細(xì)胞沒有全能性C．該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成的D．該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)解析：愈傷組織的細(xì)胞仍具有全能性，在一定條件下繼續(xù)培養(yǎng)，細(xì)胞會(huì)發(fā)生再分化，生成芽和根，進(jìn)而發(fā)育成完整植株。答案：B3．下列關(guān)于影響植物組織培養(yǎng)的因素，說(shuō)法正確的是()A．不同植物組織培養(yǎng)的難易程度不同，同一種植物材料培養(yǎng)的難易程度相同B．在植物組織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基中必須添加植物激素C．植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的作用是互相獨(dú)立的D．pH、溫度、光照等條件對(duì)植物組織培養(yǎng)也特別重要解析：不同植物組織培養(yǎng)的難易程度不同，同一種植物材料也會(huì)因年齡、保存時(shí)間的長(zhǎng)短等導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同，故A錯(cuò)誤；在植物組織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基中常常要添加植物激素，但不是都必須添加植物激素，故B錯(cuò)；各種植物激素的作用是相互聯(lián)系的，而不是互相獨(dú)立的，故C錯(cuò)。答案：D4．下列有關(guān)菊花的組織培養(yǎng)的說(shuō)法，正確的是()A．需要有三種培養(yǎng)基，其營(yíng)養(yǎng)成分中的碳源應(yīng)該是無(wú)機(jī)碳源B．要用高壓蒸汽滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，即在100℃C．在培養(yǎng)過(guò)程中要先讓愈傷組織生根后再使其生芽D．用酒精對(duì)外植體進(jìn)行消毒時(shí)，持續(xù)的時(shí)間不能太長(zhǎng)解析：在該過(guò)程中，共需配制三種培養(yǎng)基，分別是脫分化培養(yǎng)基、生芽培養(yǎng)基和生根培養(yǎng)基，但這些培養(yǎng)基需要的碳源是蔗糖，而不是無(wú)機(jī)碳；在對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌時(shí)，要在121℃下保持15～30min，以便于殺死所有微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子等，100℃下不能殺死微生物的芽孢；在培養(yǎng)過(guò)程中要先讓愈傷組織生芽后再使其生根；用酒精對(duì)外植體進(jìn)行消毒時(shí)，持續(xù)的時(shí)間答案：D5．我國(guó)植物學(xué)家將名貴蘭花的莖尖細(xì)胞放進(jìn)培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株。下圖是細(xì)胞培養(yǎng)形成蘭花植株示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：注：胚狀體即相當(dāng)于植物種子的胚的結(jié)構(gòu)。(1)過(guò)程③是________，⑤過(guò)程主要是指_________________________________________________________________________。(2)在培養(yǎng)過(guò)程中，除了提供水分和必要的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還需要在培養(yǎng)基中加入________和________。同時(shí)，培養(yǎng)過(guò)程中，除保證必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，還必須保證的關(guān)鍵條件是_____________________________________________________________________________________________________________。解析：本題考查植物組織培養(yǎng)的過(guò)程及對(duì)結(jié)果的分析能力。其過(guò)程為離體的細(xì)胞eq\o(→,\s\up10(脫分化))愈傷組織eq\o(→,\s\up10(再分化))生根發(fā)芽的胚狀體，可以根據(jù)此線索解決其中的問(wèn)題。(1)過(guò)程③是由離體的細(xì)胞發(fā)育成愈傷組織的過(guò)程，是脫分化過(guò)程。過(guò)程⑤是由胚狀體發(fā)育成完整的植株，所以主要是指組織器官的形成，可逐漸發(fā)育成為完整的植株。(2)進(jìn)行組織培養(yǎng)的過(guò)程中，脫分化階段不需要光照，但在再分化階段，葉片中的葉綠素的形成需要光照，同時(shí)需大量的營(yíng)養(yǎng)，包括水和無(wú)機(jī)鹽，為了控制細(xì)胞的脫分化與再分化，常加入生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素等植物激素。在操作的過(guò)程中，必須進(jìn)行無(wú)菌操作，防止雜菌污染。答案：(1)脫分化組織器官的形成，可逐漸發(fā)育成為完整植株(2)無(wú)機(jī)鹽(或礦質(zhì)元素)植物激素?zé)o菌環(huán)境1．MS培養(yǎng)基與微生物培養(yǎng)基相比，需要提供的是()A．無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng) B．有機(jī)營(yíng)養(yǎng)C．甘氨酸和維生素 D．植物激素解析：MS培養(yǎng)基是用于植物組織培養(yǎng)的，往往需添加植物激素。答案：D2．要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，不需要的是()A．具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞B．離體狀態(tài)C．導(dǎo)入外源基因D．一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素解析：要表現(xiàn)全能性，細(xì)胞應(yīng)具備的內(nèi)因是要有本物種生長(zhǎng)發(fā)育所需要的全套遺傳物質(zhì)(要有完整的細(xì)胞核)；應(yīng)具備的外因即外部條件是離體、一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素誘導(dǎo)等。答案：C3．植物組織培養(yǎng)的過(guò)程可以歸納為：①eq\o(→,\s\up10(脫分化))②eq\o(→,\s\up10(再分化))③eq\o(→,\s\up7())④。對(duì)此敘述有誤的是()A．②至③的再分化過(guò)程中，當(dāng)細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素的濃度比低時(shí)，有利于根的分化B．植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性C．③到④過(guò)程指植物的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)階段D．植物組織培養(yǎng)獲得的植株不能保持親本性狀解析：植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞具有全能性，過(guò)程分為脫分化、再分化、植株的生長(zhǎng)發(fā)育幾個(gè)階段，生長(zhǎng)發(fā)育包括營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)兩個(gè)階段。每個(gè)階段對(duì)環(huán)境條件的要求各不相同，再分化階段細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素濃度比低時(shí)，利于生根，高時(shí)利于生芽，整個(gè)過(guò)程是細(xì)胞全能性逐漸表現(xiàn)的過(guò)程。植物組織培養(yǎng)過(guò)程是無(wú)性繁殖過(guò)程，子代能保持親本性狀。答案：D4．植物組織培養(yǎng)是指()A．將離體的植物器官、組織或細(xì)胞培育成完整植物體B．將愈傷組織培育成植株C．將離體的植物器官、組織或細(xì)胞培育成愈傷組織D．愈傷組織形成并液泡化解析：植物組織培養(yǎng)是指在人工控制的條件下，將離體的植物組織、器官或細(xì)胞培育成完整植株的過(guò)程。答案：A5．菊花種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質(zhì)。這種通過(guò)分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過(guò)程不涉及細(xì)胞的()A．有絲分裂 B．分化C．減數(shù)分裂 D．全能性解析：用菊花的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，其原理是細(xì)胞的全能性。在組織培養(yǎng)過(guò)程中，離體組織通過(guò)脫分化才能成為愈傷組織，再經(jīng)過(guò)再分化、細(xì)胞有絲分裂，成為具有根、莖、葉的植物體。減數(shù)分裂是在形成生殖細(xì)胞過(guò)程中的一種分裂方式，而題中為發(fā)育到種苗，因此組織培養(yǎng)中不涉及減數(shù)分裂。答案：C6．在菊花的組織培養(yǎng)操作完成3～4d后，觀察同一溫室中的外植體，發(fā)現(xiàn)有的瓶?jī)?nèi)外植體正常生長(zhǎng)，有的瓶?jī)?nèi)外植體死亡，你認(rèn)為外植體死亡的原因不可能是()A．培養(yǎng)條件，比如光照、溫度等不適宜B．接種時(shí)外植體未滅菌C．接種工具灼燒后未待冷卻就接種外植體D．將外植體倒插入培養(yǎng)基中解析：同一溫室提供了相同的光照和溫度，但有的瓶?jī)?nèi)外植體正常生長(zhǎng)，有的瓶?jī)?nèi)外植體卻死亡，說(shuō)明外植體死亡的原因不可能是光照、溫度等培養(yǎng)條件不適宜。答案：A7．下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的說(shuō)法中，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的()A．在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí)，需要適宜的溫度、營(yíng)養(yǎng)、氧氣和pHB．植物的組織培養(yǎng)過(guò)程中不需要光C．不同植物進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，所需的溫度有所不同D．由外植體形成幼苗的過(guò)程中，培養(yǎng)基中有機(jī)物的總量會(huì)減少解析：植物組織培養(yǎng)需要一定的條件。除需要營(yíng)養(yǎng)、適宜的溫度、酸堿度和滲透壓外，還需要光。光不僅僅是進(jìn)行光合作用的重要條件，也對(duì)培養(yǎng)細(xì)胞的分裂和分化有重要影響。答案：B8．下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是()①用懸浮液培養(yǎng)胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞可形成可育的植株②植物用種子繁殖后代③用煙草組織培養(yǎng)的單個(gè)細(xì)胞形成可育的完整植株A．①② B．①③C．②③ D．①②③解析：細(xì)胞的全能性是指已分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是由細(xì)胞→生物體的實(shí)例。其中①和③都是屬于由分化的細(xì)胞經(jīng)過(guò)培養(yǎng)形成可育的植株的實(shí)例，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性。植物用種子繁殖后代，實(shí)際上就是由一個(gè)受精卵，通過(guò)細(xì)胞的增殖和分化發(fā)育成新個(gè)體，這是由未經(jīng)分化的細(xì)胞(受精卵)發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程，因此不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。答案：B9．關(guān)于菊花組織培養(yǎng)的操作，下列說(shuō)法不正確的是()A．培養(yǎng)基連同其他器械一起進(jìn)行高壓蒸汽滅菌B．幼苗要先移植到消過(guò)毒的蛭石或者珍珠巖等環(huán)境下生活一段時(shí)間C．用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長(zhǎng)，一旦感染雜菌則前功盡棄D．接種時(shí)用鑷子夾取菊花莖段插入培養(yǎng)基中即可解析：菊花的組織培養(yǎng)中為防止雜菌污染，需要進(jìn)行嚴(yán)格的無(wú)菌操作，外植體要消毒，培養(yǎng)基及其他器械要滅菌。接種時(shí)要注意莖段的形態(tài)學(xué)上下端，不應(yīng)倒插；幼苗要先移植到消過(guò)毒的環(huán)境中生活一段時(shí)間，然后再栽培到土壤中。答案：D10．下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B．培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同解析：植物組織培養(yǎng)過(guò)程中用的是固體培養(yǎng)基，添加蔗糖可提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓；添加不同比例的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素可促進(jìn)愈傷組織進(jìn)行再分化；組織培養(yǎng)過(guò)程中愈傷組織的形成需經(jīng)過(guò)脫分化(或稱去分化)；同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織或植株的基因(遺傳物質(zhì))不一定相同，如花粉和其他體細(xì)胞。答案：D11．下圖是基因型為AaBb的菊花莖尖離體培養(yǎng)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：菊花莖尖→培養(yǎng)基中培養(yǎng)eq\o(→,\s\up10(脫分化))eq\x(A)eq\o(→,\s\up10(再分化))eq\x(B)→植物體(幼苗)(1)圖中B是____________________。菊花莖尖培養(yǎng)成植物體的根本原因是_____________________________________________________________________________________________________。(2)菊花的組織培養(yǎng)形成試管苗的過(guò)程中，其中應(yīng)大量供給的元素是__________。試管苗形成過(guò)程中要給予一定光照，其目的是___________________________________________________________。要促進(jìn)莖尖細(xì)胞分裂、分化和生長(zhǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)含__________。(3)脫分化是指_______________________________________________________________________________________________，脫分化和再分化這兩個(gè)過(guò)程的進(jìn)行除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，還要保證__________________，否則植物組織培養(yǎng)就不能成功。(4)這樣培養(yǎng)成的試管苗的基因型是__________。答案：(1)具根、芽的胚狀體(叢芽、根和芽)植物細(xì)胞具有全能性(2)N、S、P、K、Ca、Mg促進(jìn)葉綠體的形成并進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素(3)高度分化的植物器官、組織或細(xì)胞，通過(guò)離體培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過(guò)程無(wú)菌(4)AaBb12．乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受關(guān)注，利用玉米秸稈等生產(chǎn)燃料酒精已成為大勢(shì)所趨。(1)植物組織培養(yǎng)可實(shí)現(xiàn)玉米等大規(guī)?？焖俜敝?，如上圖，把外植體通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育成完整植株，利用了________原理。通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行植物繁育，可以很好地保持親本的優(yōu)良性狀，原因是_________________________________________________________________________________________________________。A、B分別代表________和________，過(guò)程①、②分別表示________和________。(2)在玉米組織培養(yǎng)過(guò)程中，有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A．培養(yǎng)出的玉米植株個(gè)體都是純合子B．A細(xì)胞的全能性最高C．從外植體到A的過(guò)程不需要光照D．從外植體到完整植株，細(xì)胞的分裂方式都是有絲分裂解析：(1)由植物組織培養(yǎng)技術(shù)圖可知其原理是植物細(xì)胞的全能性，由于整個(gè)過(guò)程均為有絲分裂，故親子代遺傳物質(zhì)相同，從而可保持親代的優(yōu)良性狀。(2)脫分化過(guò)程沒有葉綠素的形成，故不需光照。玉米種子均為雜交種。答案：(1)植物細(xì)胞的全能性子代遺傳物質(zhì)與親代相同，不會(huì)像有性生殖一樣出現(xiàn)性狀分離愈傷組織胚狀體脫分化再分化(2)A13．如圖為科學(xué)家將胡蘿卜韌皮部的細(xì)胞培養(yǎng)形成胡蘿卜植株的過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題：注：胚狀體即等同于植物種子的胚的結(jié)構(gòu)(1)由細(xì)胞團(tuán)形成胚狀體要經(jīng)過(guò)__________過(guò)程。(2)這種培養(yǎng)方法在生物技術(shù)中稱為________培養(yǎng)。(3)培養(yǎng)基中除了需要水分和有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還需要加入______________和____________________。培養(yǎng)過(guò)程必要的外界條件是適宜的溫度、______________和____________等。(4)由胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整的胡蘿卜植株證明了_____。解析：植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性；由細(xì)胞團(tuán)發(fā)育成植物幼苗需經(jīng)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化兩個(gè)過(guò)程；植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基中應(yīng)含有植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為誘導(dǎo)根或芽的分化還應(yīng)加入生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素兩種植物激素，