江蘇省初中政治七年級期末下冊自測模擬考試題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、張新的臉上長了一些青春痘，為此，他有點自卑。你想對他說（

）

①這是青春期正常的生理現(xiàn)象，不必擔心

②這不正常，趕快去看醫(yī)生

③我們在關(guān)注外在美的同時更應(yīng)該關(guān)注內(nèi)在美

④努力學習，提升自我，克服自卑A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④

2、2020年淄博市“新時代好少年”先進事跡發(fā)布。他們當中有勤學善思、鉆研建筑模型、車輛模型愛發(fā)明的；有興趣廣泛、多才多藝的……他們的事跡告訴我們要（

）A．學會獨立思考，敢于對任何觀點說“不”B．開發(fā)創(chuàng)造潛力，對所有事情持批判態(tài)度C．勇于打破一切常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路D．在實踐中創(chuàng)造，在創(chuàng)造中成就未來

3、一位哲人曾經(jīng)說過，人是能思想的葦草。雖然生命有時像葦草一樣脆弱，但思想使我們強大。人之所以能夠統(tǒng)領(lǐng)世界，并不是我們比其他動物強大，而是因為我們最具有智慧。這說明（

）A．人生太短，要盡快成熟B．成長不僅是身體還有思想C．心智成熟，就能避免挫折D．思想讓人成為大自然的主宰

4、青春期是人一生中的黃金時期，生理方面會發(fā)生顯著變化，身高和體重突增、大腦和內(nèi)臟功能趨于完善、性發(fā)育、性成熟等。下列認識不正確的是（）A．這些變化是與生俱來的B．應(yīng)平靜而欣然地接受自己的生理特征C．要拿性別刻板印象嚴格約束自己D．要正確認識自己的性別角色

5、俗話說：“沒有最好，只有更好?！蔽覀円龈玫淖约?，需要

①揚長避短

②主動改正缺點

③激發(fā)自己的潛能

④為他人、為社會帶來福祉A．①②③④B．①②④C．①③D．②③④

6、花開得太早是個美麗的錯，對于青少年來說，在愛情生長的土壤還不具備的時候最明智的辦法是筑好防線，集中精力學習科學文化知識，拒絕接受和傳揚愛情的種子。這啟示我們（

）

①愛情意味著欣賞與尊重，更需要責任和能力

②珍惜青春年華，不要過早陷入“早戀”的誤區(qū)

③對待青春期出現(xiàn)的朦朧情愫要慎重對待，理智處理

④青春期的情感是美好的，可以任其發(fā)展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

7、下列對情緒的理解正確的是（

）

①基本情緒可分為喜、怒、哀、懼四類

②情緒猶如雙刃劍，會對人產(chǎn)生不同的作用

③情緒與個人的生活態(tài)度緊密相連，并且不可調(diào)控

④我們應(yīng)該學會在合適的場合、用合理的方法表達情緒A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

8、隨著中考的來臨，小倩的壓力越來越大，感到心煩氣躁，于是她主動找好朋友傾訴了自己的心事并主動約上好朋友去跑步、打羽毛球。小倩運用的調(diào)控情緒的方法是A．合理宣泄法B．理智宣泄法C．積極的自我暗示D．幽默化解法

9、下列描述，屬于情感的有（）

①為我國舉辦精彩的世博會而感到自豪

②當取得好成績時，我們有榮譽感

③同桌將我新買的手表摔壞了，我很憤怒

④犯了錯誤，我有很羞愧的感受。A．①②④B．①②③④C．①③④D．①②③

10、《論語》中“見賢思齊焉，見不賢而自內(nèi)省也”揭示的道理是（）A．在班級和學校里，我們的興趣和愛好得到了培養(yǎng)B．我們的知識、經(jīng)驗不斷豐富C．善于尋找好的榜樣，好的榜樣給予我們自我完善的力量D．在班級和學校里，我們的智慧和才能得到了發(fā)展

11、思維的獨立性與思維的批判性具有一個共同特點，它就是A．敢于表達不同觀點B．遇事不會考慮他人感受C．對事情有自己的看法D．不接納他人的正確意見

12、下面是七年級（2）班小奇、小清、小亮和小尚的觀點，你認為正確的是（

）

①小奇：由于年齡、學識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，老師會有不同的風格

②小清：我們要承認并接納不同風格的老師，老師所做的一切我們都要尊重

③小亮：每位老師解決問題的方法和表達方式不同，無論什么風格的老師我們都要尊重

④小尚：尊重老師的“不同”，可以讓我們走近老師，更深入地了解老師A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④

13、蕓蕓是個音樂愛好者，平時都是自己琢磨著怎樣提高水平，但是進步一直不大。在加入校音樂俱樂部之后，她連續(xù)參加了幾次與外校的交流活動，音樂素養(yǎng)有了明顯的提升。她興奮地說：“太感謝俱樂部了，沒有俱樂部就沒有我的進步?！睂Υ耍铝姓J識正確的是（

）A．沒有俱樂部的幫助，蕓蕓的音樂水平永遠也得不到提升B．俱樂部為蕓蕓搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺C．我們都應(yīng)該加入俱樂部D．我們要學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處

14、溫馨家庭,其樂融融,家庭成員各負其責；優(yōu)美校園,書聲瑯瑯,教學秩序井然；紅燈停,綠燈行,人人文明出行……有序的社會生活離不開法律。這是因為（

）

①法律只為人們當前的生活服務(wù)

②法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)

③法律賦予每個人相伴一生的權(quán)利和義務(wù)

④生活中的矛盾和糾紛需要法律加以調(diào)整A．①②B．①④C．②③D．③④

15、學校是我們生活和學習的重要場所。下列做法屬于學校保護的有（

）

①爸爸帶著夢琪去看望孤寡老人

②英語老師動手打了答錯問題的梓軒

③學校設(shè)立“禁煙標志”

④學校開展每天運動一小時活動A．②④B．①②C．①③D．③④

16、近年來，沙塵暴、強暴雨、強對流、高溫、干旱、強臺風等極端天氣頻發(fā)。據(jù)專家稱，上述極端天氣多是由于人們破壞動植物的生存空間等不合理的生產(chǎn)活動造成的。這說明（

）A．人類改造環(huán)境的能力非常強B．生命是地球上最珍貴的財富C．地球上的生命豐富多彩，但都很脆弱D．如果隨意踐踏地球上的生命，最終受到傷害的還是人類自己

17、據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，100名違法犯罪的青少年中，在學校不遵守紀律、無心學習的有90人，由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而犯罪的有32人。這說明（

）

①不良行為都會發(fā)展成違法犯罪

②青少年要樹立法治意識

③青少年要將法治精神銘刻在心中

④青少年要學會明辨是非，在復雜的社會環(huán)境中作出正確的選擇A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④

18、家中突發(fā)火災，父母不在家，8歲姐姐立即撥打119，正確告知家中起火原因及詳細家庭地址，并帶著弟弟安全逃生。姐姐這一“教科書式自救”啟示我們（

）A．掌握自救自護的方法，守護生命安全B．養(yǎng)成健康的生活方式，避免單獨在家C．傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧家庭D．守住內(nèi)心的“真善美”，提升精神境界二、綜合題

19、材料一

一個七年級的女生在一篇作文中寫道……終于上中學了，一切對我而言都是嶄新的，看著周圍的同學一個個有說有笑的樣子，我真想成為她們中的一員?？晌姨舾小⑻珒?nèi)向了。我不知道怎樣與她們交流，她們會不會覺得我太奇怪了，我真討厭自己……”材料二

七年級（2）班兩名男生和一名女生參加了最近學校組織的辯論賽，女生語言清晰，口齒伶俐，妙語連珠，男生思維敏捷，語言幽默，他們配合默契，優(yōu)勢互補，最終摘取了辯論賽的桂冠。

結(jié)合上述材料，運用相關(guān)知識，思考下列問題：

（1）請你為材料一中的這名女生推薦兩種克服煩惱的方法。

（2）怎樣看待男生女生的性別優(yōu)勢？（兩方面即可）

20、閱讀材料，回答問題。當前，全國疫情防控進入常態(tài)化階段，核酸檢測是精準防控的有效手段，是主動篩查無癥狀感染者、落實“四早”要求的第一道防線，可以盡早發(fā)現(xiàn)傳染源并從源頭上控制住疫情傳播，防止因無法及時診斷、及時隔離給整個疫情防控帶來巨大的挑戰(zhàn)。某地政府為了疫情防控的需要，采取了一日一檢或兩日一檢措施。小福為此十分煩惱，他擔心頻繁去做核酸檢測，許多人近距離接觸，會增加被傳染的風險，整天愁得吃不下飯。他認為做核酸檢測是私事，因此，他寧愿不出門，也不去做核酸檢測。

(1)請運用情緒的有關(guān)知識，辨析小福的行為。

(2)人們說，“核酸檢測，是私事，更是公事”。請從個人利益與集體利益的角度，談?wù)勀銓Υ擞^點的理解。

21、閱讀材料，回答問題。社會生活

法來守護材料一：近年來，學生攜帶手機進校園的事件屢屢發(fā)生。雖然許多學校也有制定校紀校規(guī)，禁止學生帶手機進校園，但是因為沒有法律層面的規(guī)定支撐，產(chǎn)生了許多社會爭議。《中華人民共和國未成年人保護法》第七十條規(guī)定：學校應(yīng)當合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學活動。未經(jīng)學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學校的應(yīng)當統(tǒng)一管理。

(1)《中