廣東省深圳市初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)高分通關(guān)模擬題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、“什么時(shí)光最值得珍愛(ài)？是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時(shí)代?！边@是因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代（

）

①為我們的一生奠定基礎(chǔ)

②見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階

③具有獨(dú)特的意義和價(jià)值

④開(kāi)始給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)A．①②B．③④C．①②③D．①②③④

2、關(guān)于青少年的夢(mèng)想和自我努力之間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的有（

）

①只要堅(jiān)持夢(mèng)想就一定會(huì)取得成功

②少年的夢(mèng)想，是自我努力的原動(dòng)力

③只有不停地努力，夢(mèng)想才有可能成為現(xiàn)實(shí)④夢(mèng)想，需要努力，需要堅(jiān)持A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

3、某學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上的標(biāo)語(yǔ)“學(xué)習(xí)使我媽快樂(lè)，我媽快樂(lè)全家快樂(lè)”讓大家會(huì)心一笑。對(duì)此，大家雖不認(rèn)同卻廣為傳播。對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，下列表述準(zhǔn)確的是（

）A．只有學(xué)習(xí)，才可以促進(jìn)家庭和諧B．學(xué)習(xí)苦樂(lè)交織，要保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣C．我們應(yīng)從小樹立終身學(xué)習(xí)的精神D．學(xué)習(xí)讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活

4、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原走馬，易放難追。這告訴我們(

)

A．學(xué)習(xí)不是輕而易舉的事情，需要憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志做出努力B．學(xué)習(xí)非常辛苦，體驗(yàn)不到學(xué)習(xí)的美好C．學(xué)習(xí)帶不來(lái)成就感D．學(xué)習(xí)時(shí)，要保持學(xué)習(xí)興趣、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法等

5、你給下邊漫畫中這位同學(xué)的建議是（）

①接納自己，欣賞自己

②要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華

③勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，主動(dòng)改正缺點(diǎn)

④運(yùn)用多種方法，挖掘自己各方面的潛能A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④

6、在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)中，某同學(xué)描繪了他的“自畫像”。我心中的我父母心中的我同學(xué)心中的我老師心中的我個(gè)子矮、皮膚黑、自尊自信、愛(ài)好書法健康、調(diào)皮、好動(dòng)、孝順誠(chéng)實(shí)守信、熱情開(kāi)朗、樂(lè)于助人尊敬師長(zhǎng)、學(xué)習(xí)勤奮、關(guān)心班集體由此可知（

）

①探索自己、認(rèn)識(shí)自己是自我意識(shí)不斷增強(qiáng)的表現(xiàn)

②我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己

③他人評(píng)價(jià)有助于人們形成更為客觀、完整、清晰的自我認(rèn)識(shí)

④要善于利用自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，最大限度地發(fā)揮潛能A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

7、一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程是艱難而又曲折的，只有闖過(guò)了人生的重重迷宮，才能找到自己、認(rèn)識(shí)自己。下列關(guān)于正確認(rèn)識(shí)自己的說(shuō)法錯(cuò)誤的有（

）

①他人的評(píng)價(jià)是最客觀的

②正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展

③正確認(rèn)識(shí)自己就是關(guān)注優(yōu)勢(shì)，回避不足

④可以從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己A．①②B．②④C．①③D．③④

8、“交友投分，切磨箴規(guī)?！庇颜x，需要精心養(yǎng)護(hù)，如下做法不利于呵護(hù)的是（

）A．考試時(shí)小明問(wèn)我答案，但我沒(méi)有回應(yīng)B．小霞把朋友的秘密告訴了另一個(gè)同學(xué)C．體育課上小東腳抽筋，小張幫助照料D．莫軍和別人鬧矛盾，好友去教訓(xùn)那人

9、下列能補(bǔ)充在思維導(dǎo)圖空白處的一組內(nèi)容是（

）

①保持冷靜

②持續(xù)行動(dòng)

③正確對(duì)待傷害

④多交網(wǎng)友A．①③B．②③C．①④D．③④

10、小何暑假要去西安旅游，坐什么車次好呢？她想到了網(wǎng)絡(luò)，查到了合適的車次，又把西安的旅游網(wǎng)點(diǎn)瀏覽了一遍，還在地區(qū)聊天室里認(rèn)識(shí)了一位西安的朋友，為她介紹了交通食宿方面的問(wèn)題，小何的西安之行非常順利。這說(shuō)明了（

）A．網(wǎng)絡(luò)可以解決任何問(wèn)題B．網(wǎng)絡(luò)里面的信息都是真實(shí)的C．網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了便利D．通過(guò)網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友是最好的方式

11、七年級(jí)女生張麗交了一個(gè)網(wǎng)友，兩人聊得非常投機(jī)，網(wǎng)友多次要求張麗將她家的詳細(xì)地址、電話號(hào)碼等告訴他，并要求與她見(jiàn)面。你認(rèn)為張麗正確的選擇是A．加強(qiáng)自我防范，學(xué)會(huì)自我保護(hù)B．遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，躲避干擾C．如實(shí)相告，答應(yīng)網(wǎng)友的要求D．把同學(xué)的有關(guān)信息告訴他

12、課改大力推行后，學(xué)校的師生關(guān)系出現(xiàn)了可喜的變化，新型的師生關(guān)系逐步形成。在這種新型師生關(guān)系中

①師生互相理解、互相關(guān)心、互相尊重②學(xué)生是“遵從者”，應(yīng)當(dāng)絕對(duì)服從老師③師生平等相待，亦師亦友④老師具有絕對(duì)的權(quán)威A．①③B．①②C．②③D．③④

13、下面是日常生活中師生交往的一些場(chǎng)景，其中不利于建立亦師亦友的良好狀態(tài)的是（

）A．上課認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)B．見(jiàn)了老師主動(dòng)打招呼，禮貌待師C．小星作為英語(yǔ)科代表，經(jīng)常向老師反映同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，給老師提出一些建議D．小建與體育老師關(guān)系很好，當(dāng)眾叫老師“勝哥”，課下不敲門就直接進(jìn)入老師的辦公室

14、欣賞下邊漫畫《和諧生活》。下列對(duì)漫畫寓意理解正確的是：（）

①孝敬父母就要尊敬、侍奉、贍養(yǎng)父母

②孝敬父母是我國(guó)代代相傳的美德

③孝敬父母就是對(duì)父母百依百順、言聽(tīng)計(jì)從

④孝敬父母要從小事做起并落實(shí)在行動(dòng)上A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

15、盡管我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊，但很多同學(xué)仍主動(dòng)承擔(dān)一部分家務(wù)。這種表現(xiàn)是（

）A．不讓父母為自己操心B．與父母交流、溝通的好方法C．怕別人說(shuō)自己不勞而獲D．為了得到更多的零花錢

16、2021年3月20日，河南鄭州一對(duì)父子上公交車后，父親投完幣往車廂后面走去，兒子緊隨其后，并沒(méi)有投幣。公交車開(kāi)出站臺(tái)，父親帶著孩子走到車長(zhǎng)身邊，先讓孩子道歉，然后帶著孩子補(bǔ)票。對(duì)此，下列評(píng)論正確的是(

)

①家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣，為父親的教育方式點(diǎn)贊

②父親的做法純屬小題大做，傷害了孩子的自尊心

③良好家風(fēng)的傳承，就是要從小處做起，以身作則

④父親的行為有利于幫助孩子養(yǎng)成良好公德和習(xí)慣A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

17、中國(guó)有尊師重道的悠久傳統(tǒng)，古代就有“人有三尊，君、父、師”的說(shuō)法。我們之所以要尊敬教師，是因?yàn)椋?/p>

）

①教師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和引路人

②教師承擔(dān)教書育人的使命

③《中華人民共和國(guó)教師法》明確規(guī)定了教師的資格、任用、培養(yǎng)和培訓(xùn)等要求

④教師在我們成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④

18、近日，浙江富陽(yáng)的王老師退休前為孩子們上了最后一課——寫“人”字。王老師說(shuō)，希望同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，懂得感恩，做一個(gè)大寫的“人”！課后，不少孩子留下熱淚。這反映了（

）A．教師的素養(yǎng)是學(xué)生成才的關(guān)鍵因素B．教師是完美的，沒(méi)有缺點(diǎn)C．好教師的能力素養(yǎng)都是一致的D．教師承擔(dān)著鑄魂育人的使命

19、“不磕不碰，骨頭不硬?！薄敖硬磺涣??！边@兩句話給我們的啟示是A．挫折能磨練人們的意志，增長(zhǎng)才干和智慧B．挫折只會(huì)阻礙人們千金的步伐C．人生與挫折同行，經(jīng)歷挫折就必然能成功D．要樹立正確的人生目標(biāo)

20、有媒體報(bào)道，患有濕疹的英國(guó)14歲女孩漢娜·史密斯在社交網(wǎng)站上傳自己的照片，尋求治療方面的幫助，卻遭到惡毒的謾罵和人身攻擊“你真的很丑”“去死吧”……對(duì)此，你認(rèn)為對(duì)的是

①網(wǎng)上言論自由，想說(shuō)什么就說(shuō)什么

②生命拒絕冷漠，網(wǎng)友的話是對(duì)生命的漠視

③人生難免有挫折，勇敢面對(duì)是關(guān)鍵

④生活需要溫暖，網(wǎng)友的話缺乏愛(ài)的溫度A．①③B．②④C．①④D．②③二、綜合題

21、2022年10月12日15時(shí)45分，“天宮課堂”第三課開(kāi)講。七年級(jí)（1）班全體同學(xué)收看了由神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲進(jìn)行的太空授課。同學(xué)們看到了航天員們工作生活的場(chǎng)景，也看到了微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)、水球變“懶”等實(shí)驗(yàn)。上完這節(jié)“天宮課堂”后，同學(xué)們進(jìn)行了以下交流，請(qǐng)你一起參與。

【關(guān)于學(xué)習(xí)】周潘陽(yáng)：“這次授課讓我感受到了太空的無(wú)限奧秘，失重環(huán)境下液體顯著的毛細(xì)現(xiàn)象非常神奇，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣。我相信只要有了興趣，肯定就可以把學(xué)習(xí)搞好！”楊斯蘩：“航天員們?cè)谧鎏湛茖W(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)是非常享受的，那種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)溢于言表，但實(shí)驗(yàn)的背后他們肯定付出了很多辛苦，我想我們的學(xué)習(xí)也是如此！”

(1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)周潘陽(yáng)發(fā)言的認(rèn)識(shí)。

(2)你是否贊同楊斯蘩同學(xué)的觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷說(shuō)明理由。【關(guān)于夢(mèng)想】李家雄：“太空真是太有趣了，我要好好學(xué)習(xí)，以后用知識(shí)去探索太空。我的夢(mèng)想是當(dāng)航天員，乘坐飛船邀游太空！”何書熠：“我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情收看了直播，從中感受到了科學(xué)的有趣和生動(dòng)。祖國(guó)發(fā)展十分迅速，中國(guó)人創(chuàng)造了很多奇跡，身為一名中國(guó)人，我深感自豪。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的航天事業(yè)貢獻(xiàn)力量。”

(3)從兩名同學(xué)的發(fā)言中，我們可以感受到少年的夢(mèng)想具有哪些特點(diǎn)？

(4)四名同學(xué)都談到了“學(xué)習(xí)”，請(qǐng)談?wù)剬W(xué)習(xí)的重要性。

22、閱讀材料，回答問(wèn)題某校七年級(jí)召開(kāi)了“談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)”主題班會(huì)，幾個(gè)同學(xué)在聊天，分別說(shuō)出了自己為什么要學(xué)習(xí)，以及自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑。小強(qiáng)為了以后能找到好的工作，將來(lái)更有出息，我學(xué)習(xí)很刻苦，常常學(xué)到深夜，但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)卻沒(méi)有提高。小蘭我為了能考上好大學(xué)而努力學(xué)習(xí)，我看見(jiàn)學(xué)習(xí)較好的小鑫上課從來(lái)不做筆記，我也開(kāi)始不做筆記，結(jié)果一段時(shí)間下來(lái)，成績(jī)不但沒(méi)有提高，反而下降了。

(1)你認(rèn)為小強(qiáng)和小蘭兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在什么問(wèn)題？

(2)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，列舉學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)。

(3)請(qǐng)結(jié)合他們的聊天記錄，談?wù)勥M(jìn)入中學(xué)后應(yīng)該如何把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

23、閱讀材料，完成下列要求。流行歌曲《孤勇者》近期在學(xué)生中廣為傳唱，詞作者唐恬的抗癌故事更加激勵(lì)人心。為此七年級(jí)(1)班同學(xué)圍繞“生命的思考”話題，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。小濤29歲被確診為鼻咽癌的音樂(lè)人唐恬，歷經(jīng)數(shù)十次放化療后出院了，她無(wú)比珍惜這個(gè)重生的機(jī)會(huì)，在病床上寫出《追光者》

《孤勇者》

《人世間》等膾炙人口的歌曲：年僅6個(gè)月便確診漸凍癥的刑益凡，18歲時(shí)體重僅有18公斤，2021年以645分被北航工科實(shí)驗(yàn)班錄取；汶川大地震失去雙腿的“截肢舞蹈老師”廖智，承受失去女兒的痛苦，安上假肢，繼續(xù)用舞蹈書寫人生。讓我們致敬這些生活的勇者，為他們點(diǎn)贊！

(1)結(jié)合小濤的發(fā)言，指出他們被稱之為“生活勇者”的共同原因?這給你哪些生命的感悟?小華能夠?yàn)殛愞妊笇懸皇赘?，一直是唐恬的?mèng)想。為了不讓女兒留有遺憾，唐恬的父母聯(lián)系了《中國(guó)夢(mèng)想秀》，節(jié)目播出后陳奕迅通過(guò)視頻對(duì)唐恬說(shuō)：“你等我，我不會(huì)辜負(fù)你的作品，加油哦！”。2021年底由唐恬作詞，陳奕迅演唱的《孤勇者》正式上線，“愛(ài)你孤身走暗巷，愛(ài)你不跪的模樣，愛(ài)你對(duì)峙過(guò)絕望不肯哭一場(chǎng)”。唐恬化身“孤勇者”，鼓舞著自己，也鼓舞著每一個(gè)在平凡中努力生活著的英雄。

(2)你從歌詞中感受到唐恬怎樣的生命力量?據(jù)小華的發(fā)言，說(shuō)明唐恬生命的力量來(lái)源于什么?小蕊唐恬參與了全球云直播4.26世界無(wú)醛日

“關(guān)愛(ài)兒童全民公益倡導(dǎo)會(huì)”，她通過(guò)視頻用自己的親身經(jīng)歷鼓勵(lì)孩子們要勇敢戰(zhàn)勝病毒，開(kāi)心過(guò)好每一天，并為公益活動(dòng)寫了《你要好好的》這首歌。我相信，一份份點(diǎn)滴仁愛(ài)之心匯成的暖流，將會(huì)傳遞生命的熱度，讓每個(gè)白血病兒童看到希望的曙光。

(3)從休戚與共的角度思考，小蕊的發(fā)言給你什么啟示?

24、道德與法治課堂上，同學(xué)們圍繞“友誼與成長(zhǎng)同行”這一主題，展開(kāi)了如下討論：小敏：我希望得到朋友的理解、支持、肯定和關(guān)心。小金：我愿意和朋友一起分享，也愿意共同分擔(dān)。小琪：能結(jié)交到志同道合、志趣相投的朋友是一種幸福。小藝：我們可以在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)交到更多的朋友。

(1)從同學(xué)們的討論中，你能發(fā)現(xiàn)友誼的哪些特質(zhì)？

(2)針對(duì)小藝的說(shuō)法，談?wù)勎覀冊(cè)诰W(wǎng)上交往時(shí)要注意什么？小藝通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天熟悉后，網(wǎng)友邀請(qǐng)小藝見(jiàn)面，此時(shí)小藝矛盾了……

(3)作為小藝的好友，你的建議是什么？

(4)請(qǐng)你就中學(xué)生如何建立友誼和呵護(hù)友誼支招。

25、世界上最寶貴的東西是人的生命！生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。據(jù)此回答下面問(wèn)題。【思考·生命的韌性】考上天津南開(kāi)大學(xué)的“龐貝病”男生王唯佳因脊柱側(cè)彎，連坐著聽(tīng)課都非常吃力，每晚要戴著呼吸機(jī)入睡；考上中國(guó)藥科大學(xué)的腦癱少年姚俊鵬，經(jīng)常痙攣性抽筋，一度連一個(gè)字都寫不清楚……可即便荊棘叢生，他們也從未言棄，終于迎來(lái)夢(mèng)想的綻放。

(1)上述學(xué)生坎坷的求學(xué)之路帶給你哪些感悟？【探索·生命的價(jià)值】被授予“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)的張定宇，于2018年確診為無(wú)藥可救的漸凍癥（運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病），但在2020年新冠肺炎疫情暴發(fā)期間，作為院長(zhǎng)的張定宇沖鋒在前、身先士卒，帶領(lǐng)醫(yī)院干部職工晝夜奮戰(zhàn)，共救