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教學(xué)設(shè)計
課程基本信息學(xué)科中學(xué)歷史年級九年級學(xué)期春季課題蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)教學(xué)目標(biāo)1.通過視頻、圖片、文本等資料掌握列寧時期實行的新經(jīng)濟政策,蘇聯(lián)的成立和斯大林時期蘇聯(lián)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化成就。(時空觀念歷史解釋史料實證)2.分析新經(jīng)濟政策的歷史背景,認(rèn)識其實行的必要性和轉(zhuǎn)變的必要性;結(jié)合史料客觀分析蘇聯(lián)工業(yè)化、農(nóng)業(yè)集體化和蘇聯(lián)模式的利弊。(唯物史觀史料實證)3.通過對蘇聯(lián)社會主義建設(shè)探索過程的了解,結(jié)合中國社會主義建設(shè)歷程,理解順應(yīng)歷史發(fā)展潮流的改革能推動社會進步。(時空觀念唯物史觀家國情懷)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點:新經(jīng)濟政策內(nèi)容與意義;蘇聯(lián)工業(yè)化成就。
教學(xué)難點:正確評價蘇聯(lián)模式教學(xué)過程新經(jīng)濟政策觀看視頻,結(jié)合書本47頁第一自然段,完成表格內(nèi)容。了解新經(jīng)濟政策背景、時間與內(nèi)容。2.通過戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策與新經(jīng)濟政策對比,思考新經(jīng)濟政策“新”在哪里?學(xué)生回答教師總結(jié)。理解新經(jīng)濟政策的特點。3.結(jié)合材料分析新經(jīng)濟政策的影響材料一堆滿余糧的征糧站材料二俄國糧食與工業(yè)生產(chǎn)圖材料三1922年底,蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟成立,簡稱蘇聯(lián)學(xué)生思考回答,教師總結(jié)新經(jīng)濟政策的影響及啟示。蘇聯(lián)的工業(yè)化1.展示材料,學(xué)生思考回答蘇聯(lián)工業(yè)化背景、措施材料一雖然新經(jīng)濟政策使蘇聯(lián)得到復(fù)蘇,但直到1928年,蘇聯(lián)的工業(yè)產(chǎn)值還不到德國的一半,美國的八分之一。全國只有不到三萬輛拖拉機,99%的耕種靠畜力、人力完成?!洞髧绕稹凡牧隙捎谔K聯(lián)是唯一的社會主義國家,蘇聯(lián)經(jīng)濟技術(shù)十分落后,而周圍的資本主義國家技術(shù)先進,工業(yè)發(fā)達。如果蘇聯(lián)不能在短時期消滅這種落后性,不發(fā)展工業(yè),不建立軍事工業(yè),不迅速鞏固國防,帝國主義隨時可能發(fā)動軍事干涉和侵略,扼殺蘇維埃政權(quán)。——斯大林(1)材料分別體現(xiàn)蘇聯(lián)當(dāng)時面臨怎樣的困境?(2)斯大林采取了什么措施?學(xué)生思考交流蘇聯(lián)工業(yè)化成就材料一19281937年,蘇聯(lián)共建成了6000多個大型工礦企業(yè),建立了汽車制造業(yè),拖拉機,制造業(yè),電力工業(yè),化學(xué)工業(yè)等工業(yè)部門形成了比較齊全的工業(yè)體系,基本上實現(xiàn)了以重工業(yè)為中心的國家工業(yè)化。材料二3.蘇聯(lián)工業(yè)化弊端圖表分析,了解社會主義工業(yè)化存在主要問題。農(nóng)業(yè)集體化1.閱讀書本49頁,說說農(nóng)業(yè)集體化的目的、時間、內(nèi)容。學(xué)生回答。2.閱讀材料,評價農(nóng)業(yè)集體化材料一:蘇聯(lián)學(xué)者估計,集體化時期遭到迫害的有500萬——1000萬人。19321933年烏克蘭、北高加索地區(qū)的大饑荒使300萬——400萬人餓死。政府忽視農(nóng)民的物質(zhì)利益……農(nóng)民生產(chǎn)積極性低下,農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)長期停滯落后,嚴(yán)重阻礙了蘇聯(lián)經(jīng)濟的發(fā)展?!妒澜缡?現(xiàn)代史編》材料二:糧食產(chǎn)量在下降,國家征收乃至出口的糧食逐年提高,蘇聯(lián)政府采取提高工業(yè)品價格降低農(nóng)產(chǎn)品價格的辦法,要農(nóng)民為工業(yè)化提供資金……——《大國崛起》學(xué)生回答,教師總結(jié)蘇聯(lián)模式了解蘇聯(lián)模式概況確立標(biāo)志:1936年蘇聯(lián)公布了新憲法,宣告蘇聯(lián)是工農(nóng)社會主義國家。表現(xiàn):經(jīng)濟上:單一生產(chǎn)資料公有制,實行自上而下指令性計劃經(jīng)濟體制政治上:權(quán)力高度集中。特點:高度集中的計劃經(jīng)濟體制和高度集權(quán)的政治體制。2.結(jié)合材料與所學(xué),評價蘇聯(lián)模式材料一他接過的是一個扶木犁的窮國,他留下的是一個擁有核武的強國?!鸺獱柌牧隙Χ韲嗣駚碚f,五年計劃是一件福禍兼有的事情……它們使經(jīng)濟上和軍事上強大起來,從而大大有助于在第二次世界大戰(zhàn)中打敗希特勒……——《全球通史》斯塔夫里阿
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