高中語文 第9課 孔子世家試題 蘇教版選修《史記》

【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】-學(xué)年高中語文第9課孔子世家試題蘇教版選修《史記》(時(shí)間：45分鐘分值：60分)積累與運(yùn)用1．下列各項(xiàng)中不含通假字的一項(xiàng)是 ()(3分)A．黯然而黑，幾然而長。 B．夫子蓋少貶焉？C．約其文辭而指博。 D．嘗為司職吏而畜蕃息。解析A項(xiàng)“幾”同“頎”；B項(xiàng)“蓋”同“盍”；C項(xiàng)“指”同“旨”。答案D2．對下列加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是 ()(3分)①嘗為司職吏而畜蕃息。蕃：繁殖②紇與顏氏女野合而生孔子。野合：不合禮法的結(jié)合③魯君與之一乘車，兩馬，一豎子俱。豎子：輕蔑地稱奴仆④周監(jiān)二代。監(jiān)：監(jiān)獄⑤夫子蓋少貶焉？蓋：何⑥杞不足征也。征：證明A．①②③ B．①②⑥C．③⑤⑥ D．③④⑤解析③應(yīng)為“童仆”；④應(yīng)為“借鑒”；⑤應(yīng)為“盍，何不”。答案B3．下列各組句子中加點(diǎn)詞語的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是()(3分)Aeq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(其先宋人也，曰孔防叔,非文王其誰為此也))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(夫道既已大修而不用,孔子欣然而笑曰))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(竊仁人之號,而老子送之曰))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(乃因史記作《春秋》,乃設(shè)九賓禮于廷))解析兩個(gè)“乃”都是“于是、就”的意思。A項(xiàng)中前面一句中的“其”是“他的”的意思，后面一句中的“其”是表示反問語氣；B項(xiàng)中前面一句中的“而”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，后面一句中的“而”表示修飾關(guān)系；C項(xiàng)中前面一句中的“之”是結(jié)構(gòu)助詞“的”，后面一句中的“之”是第三人稱代詞“他”。答案D4．下列各句的加點(diǎn)詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是 ()(3分)A．吾道不行矣 B．天下君王至于賢人眾矣C．學(xué)者宗之 D．聰明深察而近于死者解析A項(xiàng)指“不能實(shí)行”；C項(xiàng)指“讀書學(xué)習(xí)的人”；D項(xiàng)指“耳聰目明”。答案B5．下列各句中的加點(diǎn)詞語活用類型和其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 ()(3分)A．唯子貢廬于冢上 B．推此類以繩當(dāng)世C．弟子皆服三年 D．夫道之不修也，是吾丑也。解析D項(xiàng)為形容詞作名詞。ABC均為名詞用作動(dòng)詞。答案D6．下列句式中屬于定語后置句的一項(xiàng)是 ()(3分)A．人之不我信也 B．困于陳蔡之間C．予一以貫之 D．弟子及魯人往從冢而家者百有余室解析A、C為賓語前置句，B為狀語后置句。]答案D7．孔子晚年對古代的一些文化典籍進(jìn)行了整理，選文中透出了孔子的一些觀點(diǎn)，下列各項(xiàng)中全能體現(xiàn)孔子“編書觀點(diǎn)”的一項(xiàng)是 ()(3分)①周監(jiān)二代，郁郁乎文哉②吾自衛(wèi)反魯，然后樂正③《詩》三百，一言以蔽之，曰：“思無邪。”④不憤不啟，舉一隅不以三隅反，則弗復(fù)也⑤后世知丘者以《春秋》，而罪丘者亦以《春秋》⑥至于為《春秋》，筆則筆，削則削，子夏之徒不能贊一辭A．①②④ B．①③⑤C．①③⑥ D．③⑤⑥解析①③⑤是觀點(diǎn)，②是做法，④是教法，⑥是司馬遷的評價(jià)。答案B閱讀與鑒賞一、課內(nèi)精讀閱讀下面文言文，完成8～11題?？鬃又畷r(shí)，周室微而禮樂廢，《詩》《書》缺。追跡三代之禮，序《書》傳，上紀(jì)唐虞之際，下至秦繆，編次其事。曰：“夏禮吾能言之，杞不足征也。殷禮吾能言之，宋不足征也。足，則吾能征之矣。”觀殷夏所損益，曰：“后雖百世可知也，以一文一質(zhì)。周監(jiān)二代，郁郁乎文哉。吾從周。”故《書傳》、《禮記》自孔氏?？鬃诱Z魯大師：“樂其可知也。始作翕如，縱之純?nèi)纾壢?，繹如也，以成?！薄拔嶙孕l(wèi)反魯，然后樂正，《雅》《頌》各得其所?！惫耪摺对姟啡в嗥爸量鬃?，去其重，取可施于禮義。三百五篇孔子皆弦歌之，以求合《韶》、《武》、《雅》、《頌》之音。禮樂自此可得而述，以備王道，成六藝。孔子晚而喜《易》，序《彖》《系》《象》《說卦》《文言》。讀《易》，韋編三絕。曰：“假我數(shù)年，若是，我于《易》則彬彬矣。”孔子以詩書禮樂教，弟子蓋三千焉，身通六藝者七十有二人。如顏濁鄒之徒，頗受業(yè)者甚眾。孔子以四教：文，行，忠，信。絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。所慎：齊，戰(zhàn)，疾。子罕言利與命與仁。不憤不啟，舉一隅不以三隅反，則弗復(fù)也。子曰：“弗乎弗乎，君子病沒世而名不稱焉。吾道不行矣，吾何以自見于后世哉？”乃因史記作《春秋》，上至隱公，下訖哀公十四年，十二公。據(jù)魯，親周，故殷，運(yùn)之三代。約其文辭而指博。故吳楚之君自稱王，而《春秋》貶之曰“子”；踐土之會實(shí)召周天子，而《春秋》諱之曰“天王狩于河陽”：推此類以繩當(dāng)世。貶損之義，后有王者舉而開之。《春秋》之義行，則天下亂臣賊子懼焉?？鬃釉谖宦犜A，文辭有可與人共者，弗獨(dú)有也。至于為《春秋》，筆則筆，削則削，子夏之徒不能贊一辭。弟子受《春秋》，孔子曰：“后世知丘者以《春秋》，而罪丘者亦以《春秋》。”孔子年七十三，以魯哀公十六年四月己丑卒。8．下列各句中加點(diǎn)詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ()(3分)A．周監(jiān)二代，郁郁乎文哉郁郁：文采顯著B．吾自衛(wèi)反魯，然后樂正樂正：音樂(篇章)得到整理和規(guī)范C．我于《易》則彬彬矣彬彬：文雅的樣子D．君子病沒世而名不稱焉沒世：終身、一輩子解析彬彬：繁盛的樣子，意思是了解、掌握得更多。答案C9．下列加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 ()(3分)A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(周室微而禮樂廢,木欣欣以向榮，泉涓涓而始流))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(《春秋》之義行，則天下亂臣賊子懼焉,此則寡人之罪也))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(孔子年七十三，以魯哀公十六年四月己丑卒,召有司案圖，指從此以往十五都予趙))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(弟子蓋三千焉,則天下亂臣賊子懼焉))解析兩個(gè)“焉”皆為助詞，表停頓。A項(xiàng)第一個(gè)“而”連詞，表順接，第二個(gè)“而”連詞，表修飾。B項(xiàng)第一個(gè)“則”連詞，表因果，第二個(gè)“則”副詞，就是。C項(xiàng)第一個(gè)“以”介詞，在，第二個(gè)“以”介詞，表地點(diǎn)的界限。答案D10．下列有關(guān)孔子的論述，分析不正確的一項(xiàng)是 ()(3分)A．孔子一生政治上無重大成就，但晚年刪《詩》《書》，正禮樂，作《春秋》，并以此傳授弟子，因此說他對整理古籍、傳播文化作出了巨大貢獻(xiàn)。B．古《詩》三千余篇，孔子“去其重，取可施于禮義”的“三百五篇”，皆“弦歌之”，并給予高度評價(jià)，“《詩》三百，一言以蔽之，曰：‘思無邪’”。C．孔子作《春秋》，對自稱為王的吳楚之君，貶之為“子”，類似這種“繩當(dāng)世”“筆則筆”“削則削”的寫法，對司馬遷影響很大，因此司馬遷自稱《史記》為第二部《春秋》。D．孔子編纂《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》后，立即被稱為“六藝”，被奉為儒家經(jīng)典，自此千古傳誦。解析漢代才奉為儒家經(jīng)典。答案D11．翻譯下列句子。(1)后雖百世可知也，以一文一質(zhì)。(3分)譯文：________________________________________(2)不憤不啟，舉一隅不以三隅反，則弗復(fù)也。(3分)譯文：_________________________________________(3)至于為《春秋》，筆則筆，削則削，子夏之徒不能贊一辭。(4分)譯文：_________________________________________答案(1)將來即使一百代也可以借此預(yù)知，只不過在“文”和“質(zhì)”之間斟酌。(2)不在想通而未通時(shí)啟發(fā)他，舉一角為例，如果他不能推知另外三個(gè)角，就不再教他了。(3)(孔子)寫《春秋》，該記敘處則記敘，該刪減處則刪減，子夏等人也無法增刪一詞。二、課外拓展閱讀下面的文言文，完成12～16題。仲尼之齊，見景公而不見晏子。子貢曰：“見君不見其從政者，可乎？”仲尼曰：“吾聞晏子事三君而順焉，吾疑其為人?！标套勇勚?，曰：“嬰則齊之世民也，不維其行，不識其過，不能自立也。嬰聞之，有幸見愛，無幸見惡，誹譽(yù)為類，聲響相應(yīng)，見行而從之者也。嬰聞之，以一心事三君者，所以順焉；以三心事一君者，不順焉。今未見嬰之行，而非其順也。嬰聞之，君子獨(dú)立不慚于影，獨(dú)寢不慚于魂?？鬃影螛湎髹E，不自以為辱；身窮陳蔡，不自以為約；非人不得其故，是猶澤人之非斤斧，山人之非網(wǎng)罟也。出之其口，不知其因也。始吾望儒而貴之，今吾望儒而疑之?！敝倌崧勚?，曰：“語有之：言友于爾，不可止于遠(yuǎn)也；行存于身，不可掩于眾也。吾竊議晏子而不中夫人之過，吾罪幾矣！丘聞君子過人以為友，不及人以為師。今丘失言于夫子，夫子譏之，是吾師也?！币蛟孜尧俣x焉，然仲尼見之。(《晏子春秋·外篇不合經(jīng)術(shù)者第八》)【注】①宰我：孔子的弟子。12．下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是 ()(4分)A．不維其行維：維護(hù)，保持B．不自以為約約：窮困，困窘C．丘聞君子過人以為友過：探望，拜訪D．吾罪幾矣幾：(到了)極點(diǎn)解析C項(xiàng)，過：超過。答案C13．下列各組語句中加點(diǎn)的詞，意義、用法都相同的一項(xiàng)是 ()(4分)A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(有幸見愛，無幸見惡,見行而從之者也))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(君不見其從政者,不維其行，不識其過))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(見景公而不見晏子,始吾望儒而貴之))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(今未見嬰之行，而非其順也，非人不得其故))解析批評，指責(zé)。A項(xiàng)前者是介詞，表被動(dòng)，后者是動(dòng)詞，看見；B項(xiàng)都是代詞，前者是第三人稱代詞，他的，后者活用為第一人稱，自己；C項(xiàng)前者表轉(zhuǎn)折關(guān)系，后者表順承關(guān)系。答案D14．下列各句括號中補(bǔ)出的文字不符合原文意思的一項(xiàng)是 ()(4分)A．見君(而)不見其從政者，可乎B．(若)不維其行，不識其過，不能自立也C．君子過人以為友，不及人以(之)為師D．夫子譏之，(這)是吾師也解析D項(xiàng)應(yīng)為夫子。答案D15．下列四組句子中，全都暗含孔子或晏子對對方的評價(jià)的一組句子是 ()(4分)①仲尼之齊，見景公而不見晏子②吾聞晏子事三君而順焉③嬰則齊之世民也……不能自立也④今吾望儒而疑之⑤吾竊議晏子而不中夫人之過⑥因宰我而謝焉，然仲尼見之A．①③⑤ B．①④⑥C．②③⑥ D．②④⑤解析②是孔子直言對晏子的不滿，③是晏子為自己“事三君而順”的辯解，⑤是孔子自責(zé)時(shí)說的話。答案B16．下列對原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是 ()(4分)A．孔子聽說晏子事三君而順，到齊國去就不肯見他，這雖不免有些主觀，卻也反映了孔子磊落坦蕩、恪守自我的做人原則。B．子貢當(dāng)面對孔子“見君不見其從政者”的做法提出疑問，孔子也當(dāng)即給予了答復(fù)，這表現(xiàn)了孔子能夠平等地對待學(xué)生。C．晏子用孔子周游列國時(shí)“拔樹削跡”“身窮陳蔡”的窘?jīng)r回?fù)艨鬃拥淖I諷，并因此非難儒生，顯出晏子心胸不夠?qū)拸V。D．聽到晏子的話，孔子深深自責(zé)，誠懇地表示歉意，并去拜會晏子，表現(xiàn)出他勇于責(zé)己、知過必改的胸懷，不愧大家風(fēng)范。解析晏子的話意在指出孔子的錯(cuò)誤，不能因此就說晏子“心胸不夠?qū)拸V”?？鬃印拔嵋善錇槿恕笔侵标惣阂?，不算譏諷。晏子“望儒而疑之”，“疑”是“懷疑”，不是“非難”。答案C【參考譯文】孔子到齊國去，拜見齊景公，卻不去拜見晏子。他的學(xué)生子貢問道：“拜見國君而不去見為他管理政事的人，行嗎？”孔子說：“我聽說晏子服事三位國君都很順利，我懷疑他的為人(不端)。”晏子聽說了孔子的話以后，說：“我晏嬰世世代代都是齊國的百姓，如果不能保持好的品行，不能認(rèn)識自己的過錯(cuò)，就不能在齊國自立。我聽說，(如果)幸運(yùn)就會被人喜歡，不幸運(yùn)就遭人厭惡，批評和贊美這類東西，就像聲音與回聲此響彼應(yīng)一樣，是要見到人的行為而隨之產(chǎn)生的。我聽說，用一條心服事三位國君，是(為政)順利的原因；用三條心服事一位國君，就不會順利了。如今(孔子)并沒有見到我的行為，卻指責(zé)我的順利。我聽說，君子獨(dú)自一人站立時(shí)，不會對自己的身影感到羞愧，獨(dú)自一人睡覺，也不會對自己的魂靈感到羞愧。孔子在宋國與弟子習(xí)禮的大樹被拔掉，嚇得銷聲匿跡，自己沒有認(rèn)為是恥辱；在陳蔡兩國走投無路，自己也不認(rèn)為是窮困；指責(zé)別人的行為卻不知道人家這樣做的原因，這就好像住