江蘇省淮安市（新）小學(xué)語文部編單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

江蘇省淮安市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.抄寫詩句，珍藏大自然的美景。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會根據(jù)課文內(nèi)容填空并作答。

（1）我站在河岸邊，看到水面上燈光閃爍，不由得想起查慎行的詩句：“微微風(fēng)簇浪，____________________?！?/p>

（2）“踏秋賞菊去登高”描寫的是______________（節(jié)日），我還知道的傳統(tǒng)節(jié)日有_______________，這一天人們會_________________________。

（3）“不知細(xì)葉誰裁出，____________________。”詩句中有兩個(gè)字意思相同，它們是“__________”和“_________”。2）.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

（1）(

)站在一旁發(fā)表言論，(

)動手去做一做。

（2）(

)下著傾盆大雨，(

)戰(zhàn)士們?nèi)匀粓?jiān)持訓(xùn)練。3）.讀拼音寫詞語。

800米比賽馬上開始了。張小亮niǔdòng(

)身子，móquáncāzhǎng(

)，站在起跑線上。槍聲一響，他像jùnmǎ(

)飛chí()在跑道上，觀眾們?yōu)樗鹟éigǔnàhǎn(

)。最后他yíng(

)得了冠軍，róngyù(

)的取得源自于他平時(shí)的duànliàn(

)。4）.仿照例子，寫詞語。

（1）氣壯如牛（含比方）____________

（2）寫下列詞語的近義詞，反義詞。

寫近義詞興高采烈—______一絲不茍—______

寫反義詞鳳毛麟角—______井然有序—______5）.日積月累。

（1）____________________，夜靜春山空。——王維《鳥鳴澗》

（2）白日放歌須縱酒，____________________?！鸥Α堵劰佘娛蘸幽虾颖薄?/p>

（3）惻隱之心，____________________?！睹献印?、選擇題（每題2分共3題）

1）.林曉琪因?yàn)樵隈R路上亂扔垃圾，被媽媽罰了（

）。《戴小橋和他的哥們兒》A．撿垃圾B．禁止吃零食C．打掃客廳2）.閱讀課文，選擇正確的答案。

朋友們叫我“小作家”是因?yàn)椋ǎ〢．她們喜歡叫。B．朋友們給我起的“外號”。C．我創(chuàng)作的童話刊登在了雜志上。3）.下列關(guān)于童話的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．在童話里，我們能認(rèn)識很多奇特的朋友。B．童話故事會給我們很多啟示。C．童話故事都充滿了豐富的想象。D．童話里的植物、動物雖然會和人一樣說話，但沒有喜怒哀樂。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

(1)面包渣和谷粒被灰雀吃完了。（改為“把”字句）

_________

(2)這個(gè)碗有著一段令人感動的故事?？孤?lián)的老戰(zhàn)士都能認(rèn)出來。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩個(gè)句子合成一句話）

_________

(3)奶奶生病住院了，媽媽日夜保護(hù)在病床前。（修改病句）

____________

(4)用下面的句子開頭，把畫面寫具體。

街市上可熱鬧了，______5、連線題（每題4分共2題）

1）.把詞語與解釋搭配起來。

海濱喧嘩，熱鬧。

喧鬧不搭理，沒有人理睬。

寂寞每次遇到。

每逢靠近大海的地方。2）.讀一讀，連一連。

濕漉漉的衣裳愉快地粘著

油亮亮的田野舒服地歌唱

亮晶晶的路面平展地打開

空蕩蕩的水洼輕輕地睡覺6、排序題（每題5分共2題）

1）.我給句子排排序。

走過一段很長的路。

兩個(gè)姑娘，奧莉婭和莉達(dá)。

她們都累了。

一起到樹林里去。

就坐在草地上休息和吃飯。2）.連詞成句。

（1）是李白唐朝的著名詩人

__________________________________________________________________________________

（2）過年時(shí)春聯(lián)貼都家家戶戶

_______________________________________________________________________________

（3）老師故事我們給講了坐井觀天的

_____________________________________________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題多媒體電腦一個(gè)突出的特點(diǎn)是人機(jī)互動。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀課文，完成練習(xí)。有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。1．前一個(gè)“有的人”________的人，他們只是軀殼活著，雖生猶死，生命毫無價(jià)值。后一個(gè)“有的人”指________的人，這種人雖生命不復(fù)存在了，但他們的思想、精神永駐人間。

2．第一個(gè)“活”充滿了作者的________，第二個(gè)“活”充滿了作者_(dá)_______；第一個(gè)“死”充滿了作者的________，第二個(gè)“死”充滿了作者的________。

3．這首詩是紀(jì)念魯迅的，為什么不直接以紀(jì)念魯迅為題，而取名為“有的人”呢？

_________________________________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。請從下列題目中任選一個(gè)，展開想象，編織故事，完成習(xí)作。要求構(gòu)思巧妙，內(nèi)容豐富，語句．通順，情感真實(shí)。（300字左右）。

題目：《想飛的螞蟻》《我是一棵小草》《太空奇遇記》“如果我是xx”“xx和xx的對話”10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。”處士笑而然之。古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊?。1．從這段話中可以看出杜處士是個(gè)_________的人，對戴嵩的《牛》特別喜愛，從文中“___________”和“______________”這兩句話可以看出來。（用文中原詞原句來回答）

2．解釋句子

（1）“有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨”的意思：_____________。

（2）“一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑”的意思：__________________________________。

3．牧童“拊掌大笑”是因?yàn)開__________________________________，由此可以看出牧童___________________的性格特點(diǎn)。

4．畫線句中“搐”的意思是____，“乃”的意思是____。這句話寫出了牧童對斗牛的______________。

5．“處士笑而然之”的意思是_________________，他的“笑”包含了__________?？梢姸盘幫潦莻€(gè)__________、__________________的人。

6．“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢”告訴我們的道理是_____________。

7．讀了這個(gè)故事，你有什么收獲？

從杜處士角度的收獲：___________；從牧童角度的收獲：_____________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂閱讀。會意字兒歌上下卡，不正歪。三口品，三日晶。人木休，魚羊鮮。草田苗，水目淚。禾日香，禾火秋。女子好，女少妙。1．填一填。

(

)+(

)=卡(

)+(

)=歪

艸+田=(

)禾+火=(

)

2．照樣子，編一編。

人木休，(

)(

)地，(

)(

)李，(

)(

)會。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選字組詞。

同向指()()學(xué)

城成()市()立

掛桂()花()號

支枝()持()葉2）.下面每個(gè)身份牌中都有錯(cuò)別字，照樣子，改正過來。

啇人濃民由遞員訪織工

商_________