一年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 我的生活好習(xí)慣 第2課《愛(ài)清潔 講衛(wèi)生》教案2 蘇教版

一年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元我的生活好習(xí)慣第2課《愛(ài)清潔講衛(wèi)生》教案2蘇教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱(chēng)：小學(xué)一年級(jí)道德與法治

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2022年3月21日，星期一，上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.自我管理能力：學(xué)生能夠理解保持個(gè)人衛(wèi)生的重要性，并學(xué)會(huì)自己照顧自己的基本生活需求。

2.社會(huì)適應(yīng)能力：學(xué)生能夠理解個(gè)人行為對(duì)社會(huì)環(huán)境的影響，并學(xué)會(huì)在集體中保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.問(wèn)題解決能力：學(xué)生能夠通過(guò)觀察和思考，識(shí)別生活中可能存在的衛(wèi)生問(wèn)題，并提出解決辦法。

4.價(jià)值觀形成：學(xué)生將樹(shù)立正確的健康觀念，理解衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于個(gè)人健康和社會(huì)和諧的重要性。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣：教育學(xué)生明白保持個(gè)人衛(wèi)生的重要性，養(yǎng)成每天洗臉、洗手、保持衣著整潔的良好習(xí)慣。

（2）提高學(xué)生的生活自理能力：通過(guò)講解和示范，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包、打掃衛(wèi)生、垃圾分類(lèi)等基本生活技能。

（3）培養(yǎng)學(xué)生良好的集體意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人行為對(duì)社會(huì)環(huán)境的影響，學(xué)會(huì)在集體中保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共同營(yíng)造和諧的生活環(huán)境。

（4）培養(yǎng)學(xué)生正確的健康觀念：使學(xué)生理解衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于個(gè)人健康和社會(huì)和諧的重要性，形成積極健康的生活方式。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力：學(xué)生在生活中往往依賴(lài)家長(zhǎng)和老師，難以自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如何引導(dǎo)學(xué)生自主管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣，是本節(jié)課的難點(diǎn)。

（2）學(xué)生對(duì)衛(wèi)生問(wèn)題的認(rèn)識(shí)：學(xué)生年齡較小，生活經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)衛(wèi)生問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解有限。如何讓學(xué)生深刻理解衛(wèi)生問(wèn)題的重要性，是本節(jié)課的難點(diǎn)。

（3）學(xué)生動(dòng)作技能的掌握：部分學(xué)生在生活自理方面存在困難，如整理書(shū)包、打掃衛(wèi)生等。如何讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握這些技能，是本節(jié)課的難點(diǎn)。

（4）引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀：在培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的過(guò)程中，如何引導(dǎo)學(xué)生形成正確的健康觀念，認(rèn)識(shí)衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性，是本節(jié)課的難點(diǎn)。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-講授法：用于向?qū)W生傳授保持衛(wèi)生的基本知識(shí)和方法。

-討論法：引導(dǎo)學(xué)生圍繞衛(wèi)生習(xí)慣的重要性進(jìn)行思考和交流。

-案例研究：通過(guò)分析具體的衛(wèi)生問(wèn)題案例，讓學(xué)生學(xué)會(huì)提出解決辦法。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：組織學(xué)生參與制作衛(wèi)生宣傳海報(bào)或編寫(xiě)衛(wèi)生小故事，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-角色扮演：讓學(xué)生扮演家庭成員，模擬日常生活中的衛(wèi)生場(chǎng)景，如洗手、整理房間等，增強(qiáng)學(xué)生的親身體驗(yàn)。

-實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：進(jìn)行簡(jiǎn)單的衛(wèi)生實(shí)驗(yàn)，如觀察細(xì)菌生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生直觀地了解衛(wèi)生的重要性。

-游戲設(shè)計(jì)：制作衛(wèi)生知識(shí)問(wèn)答游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)，提高學(xué)生的參與度。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-PPT：制作精美的PPT，展示衛(wèi)生知識(shí)、圖片和動(dòng)畫(huà)，吸引學(xué)生的注意力。

-視頻：播放衛(wèi)生知識(shí)宣傳視頻，讓學(xué)生更直觀地了解衛(wèi)生的重要性。

-在線工具：利用在線工具進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答和討論，激發(fā)學(xué)生的思考和參與。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解“愛(ài)清潔講衛(wèi)生”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣的重要性做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的清潔和衛(wèi)生知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解保持衛(wèi)生的重要性和方法，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出衛(wèi)生習(xí)慣的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生的難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞衛(wèi)生問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)衛(wèi)生知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決衛(wèi)生問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與衛(wèi)生習(xí)慣相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注個(gè)人衛(wèi)生對(duì)社會(huì)環(huán)境的影響，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生思考個(gè)人行為對(duì)社會(huì)的影響，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)衛(wèi)生的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的衛(wèi)生習(xí)慣內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的衛(wèi)生習(xí)慣內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理1.個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：

-每天洗臉、洗手，保持皮膚清潔。

-定期洗澡，保持身體干凈。

-刷牙、使用牙線，保持口腔衛(wèi)生。

-整理書(shū)包、打掃衛(wèi)生，保持學(xué)習(xí)環(huán)境整潔。

2.環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣：

-垃圾分類(lèi)，減少環(huán)境污染。

-節(jié)約用水、用電，保護(hù)自然資源。

-愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序。

-綠化環(huán)境，增強(qiáng)生態(tài)平衡。

3.健康生活方式：

-均衡飲食，攝取各種營(yíng)養(yǎng)素。

-適量運(yùn)動(dòng)，保持身體健康。

-充足睡眠，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。

-戒煙限酒，預(yù)防疾病風(fēng)險(xiǎn)。

4.個(gè)人行為對(duì)社會(huì)的影響：

-個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣會(huì)影響他人的生活環(huán)境。

-個(gè)人行為對(duì)社會(huì)秩序和公共利益有重要影響。

-個(gè)人責(zé)任感對(duì)于社會(huì)和諧發(fā)展至關(guān)重要。

5.健康觀念的培養(yǎng)：

-理解健康的重要性，認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)健康的益處。

-培養(yǎng)積極的健康態(tài)度，自覺(jué)維護(hù)個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生。

-學(xué)會(huì)自我健康管理，提高生活質(zhì)量。

6.生活自理能力的培養(yǎng)：

-學(xué)會(huì)自己照顧自己的基本生活需求，如穿衣、飲食、個(gè)人衛(wèi)生等。

-培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

-培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣，合理安排生活和學(xué)習(xí)。

7.集體意識(shí)的培養(yǎng)：

-學(xué)會(huì)在集體中保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共同營(yíng)造和諧的生活環(huán)境。

-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，互相幫助和監(jiān)督。

-樹(shù)立集體榮譽(yù)感，為集體的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，布置以下課后作業(yè)：

1.實(shí)踐活動(dòng)：

-學(xué)生在家中嘗試自己洗衣服，學(xué)會(huì)正確使用洗衣機(jī)和晾曬方法。

-學(xué)生嘗試制定個(gè)人的衛(wèi)生計(jì)劃，如每天定時(shí)洗澡、刷牙等。

2.調(diào)研報(bào)告：

-學(xué)生調(diào)查家庭成員的衛(wèi)生習(xí)慣，了解家庭成員的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-學(xué)生觀察周邊環(huán)境的衛(wèi)生狀況，提出改進(jìn)建議。

3.制作海報(bào)：

-學(xué)生制作關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣的海報(bào)，包括圖片和文字，展示衛(wèi)生的重要性。

4.思考題：

-學(xué)生思考個(gè)人衛(wèi)生對(duì)社會(huì)環(huán)境的影響，寫(xiě)一篇短文闡述自己的觀點(diǎn)。

5.實(shí)踐案例分析：

-學(xué)生選擇一個(gè)衛(wèi)生問(wèn)題案例，分析問(wèn)題的原因和解決辦法，并撰寫(xiě)分析報(bào)告。板書(shū)設(shè)計(jì)-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣、健康生活方式、個(gè)人行為對(duì)社會(huì)的影響、健康觀念的培養(yǎng)、生活自理能力的培養(yǎng)、集體意識(shí)的培養(yǎng)。

-詞：衛(wèi)生、習(xí)慣、健康、環(huán)保、責(zé)任、成長(zhǎng)、合作。

-句：每天洗臉、洗手，保持皮膚清潔；定期洗澡，保持身體干凈。

2.板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)重點(diǎn)突出：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣、健康生活方式、個(gè)人行為對(duì)社會(huì)的影響、健康觀念的培養(yǎng)、生活自理能力的培養(yǎng)、集體意識(shí)的培養(yǎng)。

-詞：衛(wèi)生、習(xí)慣、健康、環(huán)保、責(zé)任、成長(zhǎng)、合作。

-句：每天洗臉、洗手，保持皮膚清潔；定期洗澡，保持身體干凈。

3.板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣、健康生活方式、個(gè)人行為對(duì)社會(huì)的影響、健康觀念的培養(yǎng)、生活自理能力的培養(yǎng)、集體意識(shí)的培養(yǎng)。

-詞：衛(wèi)生、習(xí)慣、健康、環(huán)保、責(zé)任、成長(zhǎng)、合作。

-句：每天洗臉、洗手，保持皮膚清潔；定期洗澡，保持身體干凈。

4.板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣、健康生活方式、個(gè)人行為對(duì)社會(huì)的影響、健康觀念的培養(yǎng)、生活自理能力的培養(yǎng)、集體意識(shí)的培養(yǎng)。

-詞：衛(wèi)生、習(xí)慣、健康、環(huán)保、責(zé)任、成長(zhǎng)、合作。

-句：每天洗臉、洗手，保持皮膚清潔；定期洗澡，保持身體干凈。課堂1.提問(wèn)評(píng)價(jià)：

-通過(guò)提問(wèn)，了解學(xué)生對(duì)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣、健康生活方式等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握程度。

-針對(duì)學(xué)生的回答，及時(shí)給予反饋，對(duì)錯(cuò)誤的理解進(jìn)行糾正，對(duì)正確的回答給予肯定和鼓勵(lì)。

-提問(wèn)評(píng)價(jià)可以貫穿整節(jié)課，幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

2.觀察評(píng)價(jià)：

-觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如參與討論的積極性、完成實(shí)踐活動(dòng)的態(tài)度等。

-注意學(xué)生的行為習(xí)慣，如是否保持個(gè)人衛(wèi)生、是否遵守課堂紀(jì)律等。

-觀察評(píng)價(jià)可以幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣，為后續(xù)的教學(xué)提供參考。

3.測(cè)試評(píng)價(jià)：

-安排隨堂測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣、健康生活方式等知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

-測(cè)試評(píng)價(jià)可以是選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題等多種形式，以便全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

-及時(shí)批改測(cè)試卷，對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

九、作業(yè)評(píng)價(jià)

1.作業(yè)批改：

-對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，了解學(xué)生對(duì)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣、健康生活方式等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握程度。

-批改過(guò)程中，注意學(xué)生的答題思路和方法，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。

-及時(shí)批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正，對(duì)正確的答案給予肯定和鼓勵(lì)。

2.作業(yè)點(diǎn)評(píng)：

-對(duì)學(xué)