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文檔簡介
江西省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃2012年度課題《基于網(wǎng)絡(luò)的高中化學(xué)課件庫的建設(shè)與應(yīng)用研究》
(課題編號:GDK-2012-G-72883)
主持人:桂耀榮2024/8/212024/8/22第一章原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)第3課時新課標人教版高中化學(xué)課件系列選修3物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)2024/8/23
【教學(xué)目標】1.理解能量最低原理,及其運用2.了解原子核外電子在一定條件下會發(fā)生躍遷,了解其簡單運用能量最低原理、基態(tài)與激發(fā)態(tài)、光譜2024/8/24四.能量最低原理、基態(tài)與激發(fā)態(tài)、光譜能量最低原理:
原子的電子排布遵循構(gòu)造原理能使整個原子的能量處于最低狀態(tài)。
基態(tài)原子:處于最低能量的原子(穩(wěn)定)電子放出能量↓電子吸收能量激發(fā)態(tài)原子:基態(tài)原子的電子吸收能量后電子會躍遷到較高的能級,變?yōu)榧ぐl(fā)態(tài)原子。(不穩(wěn)定)↓如:Na1s22s22p63s1如:Na1s22s22p63p1【閱讀】P7四第一段能量最低原理、基態(tài)與激發(fā)態(tài)、光譜2024/8/25基態(tài)與激發(fā)態(tài)的關(guān)系原子光譜基態(tài)原子激發(fā)態(tài)原子吸收能量釋放能量發(fā)射光譜吸收光譜能量較高能量最低能量最低原理、基態(tài)與激發(fā)態(tài)、光譜2024/8/26基態(tài)與激發(fā)態(tài)相互轉(zhuǎn)化的應(yīng)用焰色反應(yīng)能量最低原理、基態(tài)與激發(fā)態(tài)、光譜2024/8/27
焰色反應(yīng)就是某些金屬原子的電子在高溫火焰中,接受了能量,使原子外層的電子從基態(tài)激躍遷到激發(fā)態(tài);處于激發(fā)態(tài)的電子是十分不穩(wěn)定的,在極短的時間內(nèi)(約10-8s)便躍遷到基態(tài)或較低的能級上,并在躍遷過程中將能量以一定波長(顏色)的光釋放出來。由于各種元素的能級是被限定的,因此在向基態(tài)躍遷時釋放的能量也就不同。堿金屬及堿土金屬的能級差正好對應(yīng)于可見光范圍,于是我們就看到了各種色彩。焰火呈現(xiàn)五顏六色的原因能量最低原理、基態(tài)與激發(fā)態(tài)、光譜2024/8/28處于最低能量的原子________________________________________________________,簡稱能量最低原理。_____________________叫做基態(tài)原子。當基態(tài)原子的電子吸收能量后,電子會______________,變成激發(fā)態(tài)原子。電子從較高能量的激發(fā)態(tài)躍遷到較低能量的激發(fā)態(tài)乃至基態(tài)時,將_________能量。光(輻射)是電子___________能量的重要形式之一。原子的電子排布遵循構(gòu)造原理能使整個原子的能量處于最低狀態(tài)躍遷到較高能級釋放釋放能量最低原理、基態(tài)與激發(fā)態(tài)、光譜2024/8/29
1、當鎂原子由1s22s22p63s2→1s22s22p63p2時,以下說法正確的是()
A.鎂原子由基態(tài)轉(zhuǎn)化成激發(fā)態(tài),這一過程中吸收能量
B.鎂原子由激發(fā)態(tài)轉(zhuǎn)化成基態(tài),這一過程中釋放能量
C.鎂原子由基態(tài)轉(zhuǎn)化成激發(fā)態(tài),這一過程中釋放能量
D.鎂原子由激發(fā)態(tài)轉(zhuǎn)化成基態(tài),這一過程中吸收能量A課堂練習(xí)能量最低原理、基態(tài)與激發(fā)態(tài)、光譜2024/8/2102、判斷下列表達是正確還是錯誤?(1)1s22s22p63s23p63d54s2屬于激發(fā)態(tài)(2)1s22s22p63d1屬于激發(fā)態(tài)構(gòu)造原理:
1s;2s2p;3s3p;4s3d4p;
5s4d5p;6s4f5d6p;7s5f6d能量最低原理、基態(tài)與激發(fā)態(tài)、光譜2024/8/211光的色散能量最低原理、基態(tài)與激發(fā)態(tài)、光譜2024/8/212光譜:按一定次序排列的彩色光帶能量最低原理、基態(tài)與激發(fā)態(tài)、光譜2024/8/213用光譜儀測定氫氣放電管發(fā)射的氫的發(fā)射光譜能量最低原理、基態(tài)與激發(fā)態(tài)、光譜2024/8/214鋰、氦、汞的發(fā)射光譜
鋰、氦、汞的吸收光譜
特征:暗背景,
亮線,
線狀不連續(xù)特征:亮背景,
暗線,
線狀不連續(xù)能量最低原理、基態(tài)與激發(fā)態(tài)、光譜2024/8/215原子光譜
不同元素的原子發(fā)生躍遷時會吸收或釋放不同的光,可以用光譜儀攝取各種元素的電子的吸收光譜或發(fā)射光譜,總稱原子光譜。能量最低原理、基態(tài)與激發(fā)態(tài)、光譜2024/8/216
光譜分析:在現(xiàn)代化學(xué)中,常利用原子光譜上的特征譜線來鑒定元素,稱為光譜分析。元素的發(fā)現(xiàn)等鋰、氦、汞的吸收光譜鋰、氦、汞的發(fā)射光譜能量最低原理、基態(tài)與激發(fā)態(tài)、光譜2024/8/217②化學(xué)研究中利用光譜分析檢測一些物質(zhì)的存在與含量等。光譜分析的應(yīng)用①通過原子光譜發(fā)現(xiàn)許多元素。如:銫(1860年)和銣(1861年),其光譜中有特征的籃光和紅光。又如:1868年科學(xué)家們通過太陽光譜的分析發(fā)現(xiàn)了稀有氣體氦。能量最低原理、基態(tài)與激發(fā)態(tài)、光譜2024/8/218下圖是鋰、氦、汞的吸收光譜和發(fā)射光譜。其中圖_______是原子由基態(tài)轉(zhuǎn)化為激發(fā)態(tài)時的吸收光譜,圖_______是原子由激發(fā)態(tài)轉(zhuǎn)化為基態(tài)時的發(fā)射光譜。不同元素的原子光譜上的特征譜線不同,請在下圖中用線段將同種元素的吸收光譜和發(fā)射光譜連接。①③⑤②④⑥能量最低原理、基態(tài)與激發(fā)態(tài)、光譜2024/8/219課堂練習(xí)2、關(guān)于光譜分析,下列說法錯誤的()A.光譜分析的依據(jù)是每種元素都有其獨特的特征譜線B.光譜分析不能用連續(xù)光譜C.光譜分析既可以用發(fā)射譜也可以用吸收光譜D.分析月亮的光譜可得知月球的化學(xué)組成D能量最低原理、基態(tài)與激發(fā)態(tài)、光譜2024/8/2203、在太陽的光譜中有許多暗線,這表明()A.太陽內(nèi)部含有這些暗線所對應(yīng)的元素
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