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L67中華人民共和國國家標準干部網(wǎng)絡(luò)培訓課程信息模型oC國家市場監(jiān)督管理總局國家標準化管理委員會GB/T38857—2020 1范圍 2規(guī)范性引用文件 3術(shù)語和定義 4縮略語 5數(shù)據(jù)類型 5.1基本數(shù)據(jù)類型 5.2數(shù)據(jù)格式 5.4自定義數(shù)據(jù)類型 6課程信息模型核心集總體框架 7課程概要與要求 8學習活動結(jié)構(gòu) 9測試類學習資源文件集 10非測試類學習資源文件集 11知識點集 附錄A(規(guī)范性附錄)課程信息模型核心集XML綁定 ⅠGB/T38857—2020本標準按照GB/T1.1—2009給出的規(guī)則起草。請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利。本文件的發(fā)布機構(gòu)不承擔識別這些專利的責任。本標準由中共中央組織部提出并歸口。本標準起草單位:清華大學、國家行政學院音像出版社、中國浦東干部學院、中國大連高級經(jīng)理學院、華東師范大學、北京郵電大學、中共大連市委黨校、中國電子技術(shù)標準化研究院。本標準主要起草人:鄭莉、徐可、杜婧、陳彥宏、馬鶴、瞿淑華、錢冬明、李青、張鵬鵬、于翠波、何蓉蓉、張敏、余云濤、史戈、范喆一、李青葉。1GB/T38857—2020干部網(wǎng)絡(luò)培訓課程信息模型本標準給出了干部網(wǎng)絡(luò)培訓課程信息模型,規(guī)定了課程信息要素及要素之間的關(guān)系。本標準適用于需要開放共享和在不同干部網(wǎng)絡(luò)培訓平臺間遷移的課程設(shè)計與資源開發(fā),也適用于干部網(wǎng)絡(luò)培訓不同類型課程的設(shè)計和制作。2規(guī)范性引用文件下列文件對于本文件的應用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,僅注日期的版本適用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改單)適用于本文件。GB/T7408—2005數(shù)據(jù)元和交換格式信息交換日期和時間表示法GB/T13000—2010信息技術(shù)通用多八位編碼字符集(UCS)GB/T21365信息技術(shù)學習、教育和培訓學習對象元數(shù)據(jù)GB/T29802信息技術(shù)學習、教育和培訓測試試題信息模型GB/T38856—2020干部網(wǎng)絡(luò)培訓業(yè)務管理通用要求3術(shù)語和定義GB/T38856—2020界定的以及下列術(shù)語和定義適用于本文件。3.1一種通過描述對象、對象屬性和對象之間的關(guān)系來描述事物的整體框架和內(nèi)部層次關(guān)系的方法,便于事物在信息系統(tǒng)中表示。3.2為完成預定學習和教學目標,教師通過組織學習資源提出的學習任務,使學員與學習資源和學習環(huán)境進行信息交互開展學習。注:每個任務可包含一系列子任務。3.3一個邏輯目錄,包含一門干部網(wǎng)絡(luò)培訓課程的全部內(nèi)容結(jié)構(gòu)及內(nèi)容結(jié)構(gòu)中引用的實際學習資源文件。3.4包括題目本身信息和計分信息,以考試、練習為目的的題目。4縮略語下列縮略語適用于本文件。2GB/T38857—20205數(shù)據(jù)類型5.1基本數(shù)據(jù)類型本標準中使用的數(shù)據(jù)類型及可取值見表1。表1數(shù)據(jù)類型的取值類型表示說明C以字符表達的數(shù)據(jù)元值的類型,可用于表達字母、數(shù)字、漢字和其他字符形式N以任意實數(shù)表達的數(shù)據(jù)元值的類型D式表達S用于存放其他數(shù)據(jù)的容器,集合中可包含屬性和其他集合5.2數(shù)據(jù)格式指從業(yè)務的角度規(guī)定的數(shù)據(jù)元值的格式需求,包括所允許的最大或/和最小字符長度,數(shù)據(jù)元值的表示格式等。數(shù)據(jù)格式中使用的字符含義如下:進制最大位數(shù);ul值域是根據(jù)相應屬性中規(guī)定的數(shù)據(jù)類型、長度而決定的數(shù)據(jù)元的允許值的集合。該集合可通過以下方式給出:—通過參考和引用相關(guān)標準;—通過文字描述給出值域的限制;—通過一一列舉的方式給出所有可能的取值以及每一個值對應的實例或含義;—通過規(guī)則間接給出。5.4自定義數(shù)據(jù)類型用戶可根據(jù)需要自行擴展和定義數(shù)據(jù)類型。3GB/T38857—20206課程信息模型核心集總體框架圖1中展示了課程的信息模型以及課程所包含的要素。課程信息模型核心集XML綁定見附錄A。圖1課程信息模型表2中顯示了一個課程包的要素屬性描述及其層次關(guān)系。表2課程包要素屬性及其層次關(guān)系編號中文名稱英文名稱定義約束值域數(shù)據(jù)類型說明1課程概要與要求courseOverview描述課程相關(guān)的信息以及課程要求MS詳細說明見表32學習活動結(jié)構(gòu)activityStructure課程主要內(nèi)容,包括了多個可再分的學習活動MS詳細說明見表43測試類學習資源文件集testSet課程包中所有試題的描述集合OS詳細說明見表54非測試類學習資源文件集nonTestSet課程包中所有非測試類學習資源文件的描述集合MS詳細說明見表65知識點集knowledgePointSet課程的學習活動涉及的知識點的集合OS詳細說明見表7注:“約束”欄內(nèi)M表示“必備”數(shù)據(jù)元素,O表示“可選”數(shù)據(jù)元素。7課程概要與要求對課程的基本信息做詳細介紹,應包括:課程編號、課程名稱、課程類別、課程關(guān)鍵字、課程簡介、課程提供機構(gòu)、課程封面圖、授課教師、參考資料、先修要求、課程時長、課程考核方式等。其中課程類別是標識該門課程在課程體系內(nèi)應從屬的分類。以干部網(wǎng)絡(luò)培訓的相關(guān)政策文件和培4GB/T38857—2020訓機構(gòu)的相關(guān)工作制度為依據(jù),由課程提供機構(gòu)在課程設(shè)計和制作時依據(jù)相關(guān)培訓計劃和要求來確定。課程信息的屬性應符合表3的規(guī)定。表3課程概要與要求屬性規(guī)范表編號中文名稱英文名稱定義約束值域數(shù)據(jù)類型說明1課程概要與要求courseOverview描述課程相關(guān)的信息以及課程要求MS1.1課程編號courseID課程的唯一標識符MC1.2課程名稱courseName課程的全稱MC1.3課程類別按照某種分類方法確定的課程所屬類別MC1.4課程關(guān)鍵字courseKeyword課程關(guān)鍵字字符串MC關(guān)鍵字間以半角逗號分隔1.5課程簡介courseIntroduction課程的簡單介紹MC1.6課程提供機構(gòu)courseProvider提供課程的機構(gòu)名稱MC1.7課程封面圖coverImage用作課程的封面MC課程封面圖文件名1.8授課教師lecturers包括課程的主講教師、其他授課教師等MC授課教師的名單1.9教師簡介lecturerIntroduction關(guān)于授課教師的簡單介紹OC課程形式courseForm課程的基本呈現(xiàn)形式O包括但不限于以下幾種:03:多媒體04:VR/AR/MR課程時長courseDuration預計學員完成課程學習所需要投入的時間ON以分為單位,如:音視頻的播放時間,課程資源學習閱讀的時間課程考核方式courseAssessement-Type課程的考核類型O包含以下幾種:0:無考核1:有考核課程目標結(jié)合學習活動結(jié)構(gòu)對課程的教學目標進行描述OC課程總體目標介紹5GB/T38857—2020編號中文名稱英文名稱定義約束值域數(shù)據(jù)類型說明參考資料references課程指定的參考資料OC先修要求preRequirements課程的先修要求和先修課程OC預計停用日期expireDate對于某些時效性強的課程,所預先設(shè)定的課程失效日期OGB/T7408—2005DYYYYMMDD制作日期produceDate完成當前版本的日期OGB/T7408—2005DYYYYMMDD出現(xiàn)人物persona課程中出現(xiàn)的重要人物名單MC擴展屬性extend可根據(jù)實際業(yè)務需要進行擴展OS注:“約束”欄內(nèi)M表示“必備”數(shù)據(jù)元素,O表示“可選”數(shù)據(jù)元素。8學習活動結(jié)構(gòu)學習活動結(jié)構(gòu)包括一系列學習活動以及這些學習活動之間的關(guān)系。學習活動結(jié)構(gòu)最終形成了學習活動的層次與順序。學習活動結(jié)構(gòu)可多級擴展。學習活動結(jié)構(gòu)的主要數(shù)據(jù)元素如圖2所示。一個學習活動主要包括了本學習活動所需的學習資源鏈接。學習資源從測試類和非測試類學習資源文件集中獲取。示例:學習活動包括但不限于章節(jié)結(jié)構(gòu)、資源列表、視頻瀏覽、文本閱讀、練習、考試、問卷、討論等。圖2學習活動結(jié)構(gòu)主要數(shù)據(jù)元素6GB/T38857—2020表4學習活動結(jié)構(gòu)屬性規(guī)范表編號中文名稱英文名稱定義約束值域數(shù)據(jù)類型說明2學習活動結(jié)構(gòu)activityStructure學習活動結(jié)構(gòu)包括一系列學習活動以及這些學習活動之間的關(guān)系MS2.1學習活動activity為完成預定學習和教學目標,教師通過組織學習資源提出的學習任務,使學員與學習資源和學習環(huán)境進行信息交互開展學習MS一個學習活動可包含多個子活動。課程的學習活動包括但不限于章節(jié)結(jié)構(gòu)、資源列文本閱讀、練討論等2.1.1標識符activityID學習活動的唯一編號MC2.1.2標題title學習活動的名稱MC2.1.3描述description該學習活動的目標、內(nèi)容介紹OC2.1.4活動時長duration該學習活動的時間長度MN以分為單位的時間長度2.1.5建議時長recommendedDuration該學習活動建議投入的時間長度MN以分為單位的時間長度2.1.6開放預覽openPreview該學習活動在學員正式學習前是否可被學員預覽M2.1.7資源鏈接resourceReference資源鏈接的值將用于定位該學習活動所包含的資源。該元素的值應是一個可發(fā)布的獨立數(shù)字資源的統(tǒng)一資源標識符MC資源鏈接的值將用于定位所描述的文件2.1.8學習活動activity學習活動中的一個子活動OS注:“約束”欄內(nèi)M表示“必備”數(shù)據(jù)元素,O表示“可選”數(shù)據(jù)元素。9測試類學習資源文件集測試類學習資源文件集是所有測試類學習資源的集合,描述了課程中試題的屬性。本標準規(guī)定的試題的描述,應符合GB/T29802的規(guī)定。此外,測試類學習資源文件集屬性還應符合表5的規(guī)定。7GB/T38857—2020表5測試類學習資源文件集屬性規(guī)范表編號中文名稱英文名稱定義約束值域數(shù)據(jù)類型說明3測試類學習資源文件集testSet課程包中所有試題的描述集合OS測試類學習資源文件集包含試題相關(guān)的所有信息,是上級學習活動結(jié)構(gòu)元素封裝的所有試題的集合3.1試題定位location試題定位的值將用于定位所描述的資源。該元素的值應是一個可發(fā)布的獨立數(shù)字資源的統(tǒng)一資源標識符MC3.2試題testItem在測試類學習資源文件集中的一道題目及答案信息MS3.2.1標識符testItemID在試題文件中的唯一標識MC3.2.2題目信息title包含題干描述、答題信息等MC3.2.3類型type指出試題的類型MN“其他”指目前可選項都不支持的值3.2.4所含知識點knowledgePoints試題涉及的所有知識點OS多個知識點標知識點集屬性見表73.2.5參考答案answer該條試題配套的正確答案或參考要點MC注:“約束”欄內(nèi)M表示“必備”數(shù)據(jù)元素,O表示“可選”數(shù)據(jù)元素。10非測試類學習資源文件集非測試類學習資源文件集描述了學習活動中所需的非測試類學習資源的元數(shù)據(jù),以及這些學習資源對應的物理文件的屬性。非測試類學習資源文件集有助于教師組織和管理整門課程的學習資源,方8GB/T38857—2020便教師在不同的學習活動中組織不同的學習資源。同時保證了該類學習資源文件不會隨著學習活動的變化而改變其路徑,避免資源丟失。非測試類學習資源文件中所包含的學習對象的描述,應符合GB/T21365的規(guī)定。此外,非測試類學習資源文件集屬性還應符合表6的規(guī)定。表6非測試類學習資源文件集屬性規(guī)范表編號中文名稱英文名稱定義約束值域數(shù)據(jù)類型說明4非測試類學習資源文件集nonTestSet課程包中所有除試題之外的學習資源文件的描述集合MS4.1學習資源resource為有效開展教學而提供的媒體素材及其他可被利用的條件,以及這些素材和條件按照教學需要所組成的文件集合,包括課程資源和學習輔助資源描述MS4.1.1標識符resourceID學習資源的唯一標識MC4.1.2標題title學習資源名稱MC4.1.3資源定位location資源定位的值將用于定位所描述的資源。該元素的值應是一個可發(fā)布的獨立數(shù)字資源的統(tǒng)一資源標識符MC注:“約束”欄內(nèi)M表示“必備”數(shù)據(jù)元素。知識點集列明課程所包含的所有知識點及其內(nèi)容。知識點集有助于學員了解課程的知識點結(jié)構(gòu),讓學員更好地理解課程的知識結(jié)構(gòu)。知識點集屬性應符合表7的規(guī)定。表7知識點集屬性規(guī)范表編號中文名稱英文名稱定義約束值域數(shù)據(jù)類型說明5知識點集knowledgePointSet課程的學習活動涉及的知識點的集合OS5.1知識點knowledgePoint實現(xiàn)完整教學的基本單位,組成基礎(chǔ)知識的基本要素MS5.1.1標識符knowledgePointID知識點唯一編號MC5.1.2標題title知識點名稱MCGB/T38857—2020編號中文名稱英文名稱定義約束值域數(shù)據(jù)類型說明5.1.3描述description對知識點的描述和簡介OC5.1.4相關(guān)學習活動activities涉及該知識點的所有學習活動的標識符MS多個學習活動標識符的集合注:“約束”欄內(nèi)M表示“必備”數(shù)據(jù)元素,O表示“可選”數(shù)據(jù)元素。9GB/T38857—2020附錄A(規(guī)范性附錄)課程信息模型核心集XML綁定說明:介紹了課程的基本信息以及該課程的相關(guān)要求,應包括:課程編號、課程名稱、課程類別、課程關(guān)鍵字、課程簡介、課程提供機構(gòu)、課程封面圖、授課教師、參考資料、先修要求、課程時長、課程考核方式等。出現(xiàn)次數(shù):在一個課程包XML實例中,出現(xiàn)且只出現(xiàn)一次。子元素:示例:<courseOverview>書,是傳達貫徹黨和國家的方針政策,公布法規(guī)和規(guī)章,指導、布置和商洽工作,請示和答復問題,報告、通報和交流情況等的重要工具。公文寫作,是指公務文書的寫作,是文件的擬稿工作,它是機關(guān)制發(fā)文件的第一個工作環(huán)節(jié)。2012年4月16日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳聯(lián)合發(fā)布了《黨政機關(guān)公文處理工作條例》。這將大大推進我國公文處理工作的科學、規(guī)范、統(tǒng)一與高效。本課重點講解了黨政機關(guān)公文寫作時應該注意的問題,特別是公文的密級、緊急程度、附件、GB/T38857—2020說明:學習活動結(jié)構(gòu)包括一系列學習活動以及這些學習活動之間的關(guān)系。學習活動結(jié)構(gòu)最終形成了學習活動的層次與順序。學習活動結(jié)構(gòu)可多級擴展。出現(xiàn)次數(shù):在一個

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