廣東省汕尾市普通高中高三語文教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題（含解析）

汕尾市普通高中2019年4月高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語文注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂答題卡上對(duì)應(yīng)題目的其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成各題?！扒笔怯芍袊鴳蚯鷤鞒姓吆蛻蚯鷲酆谜咴谖枧_(tái)空間之外進(jìn)行的一種戲曲唱段演唱形式。這種表演方式代代相傳，逐漸成為中國戲曲表演藝術(shù)在千百年發(fā)展進(jìn)程中的重要演出傳統(tǒng)。明代朱權(quán)在《太和正音譜》中特別標(biāo)明“良家子弟有通于音律者，又生當(dāng)太平之盛，樂雍熙之治，欲返古感今，以飾太平。所扮者，隋謂之康衢戲，唐謂之梨園樂，宋謂之華林戲，元謂之升平樂”，由此可見，這種由普通人扮演的戲曲樣式，與由戲曲藝人在勾欄做場(chǎng)演出的“娼戲”，有著判若渭涇的差別，分別代表了傳統(tǒng)社會(huì)中的普通人和藝人群體對(duì)于戲曲藝術(shù)不同的接受方式和傳承形態(tài)。不論是哪個(gè)群體，他們傳習(xí)的藝術(shù)核心內(nèi)容實(shí)際都是以戲曲劇目為基礎(chǔ)的曲牌、唱段和音樂等。也正是因?yàn)橛星后w的傳承，戲曲藝術(shù)不但可以在戲場(chǎng)廟臺(tái)進(jìn)行整臺(tái)大戲的表演，以供觀眾酣暢淋漓地觀看聽賞，也可以供戲迷票友在戲場(chǎng)廟臺(tái)之外的生活空間中自唱自賞。可以說，前者是由戲曲藝人進(jìn)行的專業(yè)化程度很高的藝術(shù)實(shí)踐行為，后者則主要是由普通群體進(jìn)行的藝術(shù)體驗(yàn)行為。在中國戲曲發(fā)展史上，一些戲曲劇種的曲唱群體頗具專業(yè)水準(zhǔn)，有很多業(yè)余曲唱的傳承者“下?！背蔀槁殬I(yè)藝人，這充分說明“曲唱”是中國戲曲藝術(shù)傳承發(fā)展的一種極為傳統(tǒng)有效的傳承方式。戲曲曲唱是以唱段演唱、傳習(xí)作為基本的藝術(shù)表現(xiàn)形式，其特點(diǎn)自然反映著戲曲聲腔與文學(xué)創(chuàng)作的基本規(guī)律。具體而言，一是曲唱唱段具有普及性，其傳唱的內(nèi)容基本都是適合大眾欣賞、自我娛樂的唱腔唱段，不論是一段曲牌，還是一段板腔，都集大成地展現(xiàn)了最具影響力的音樂文學(xué)成就。戲以曲傳，一段流傳甚廣的曲唱就是一部作品最成功的段落，匯集了創(chuàng)腔者、詞作者的藝術(shù)智慧。二是曲唱唱段具有代表性，鮮明地展示著戲曲行當(dāng)、流派乃至劇種的基本特色，膾炙人口的唱段幾乎等同于對(duì)劇種及其代表人物的認(rèn)同，一個(gè)時(shí)代的文化印象是通過杰出的戲曲藝術(shù)家及其代表作得以彰顯的，而這些藝術(shù)成就正凝聚在曲唱唱段中。三是曲唱唱段具有可流播性，這主要在于其詞文唱腔的契合度高，使得曲調(diào)流暢且朗朗上口，易于傳唱，自然能夠滿足觀聽者的審美需求，特別是對(duì)普通歌唱者而言，在適合的音域范圍內(nèi)展示簡(jiǎn)便、流暢的唱腔，是藝術(shù)欣賞與接受的重要條件。正基于此，“曲唱”當(dāng)然會(huì)成為評(píng)價(jià)戲曲創(chuàng)作取得成功與否的一個(gè)市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)，也自然會(huì)成為戲曲創(chuàng)作是否走向契合民眾需求的一個(gè)藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前戲曲創(chuàng)作需要重視“曲唱”對(duì)戲曲傳承傳播的作用。在當(dāng)前的戲曲發(fā)展中，戲曲市場(chǎng)是衡量劇種生命活力的重要標(biāo)準(zhǔn)，戲曲曲唱作為市場(chǎng)接受的重要方式，實(shí)際也為戲曲創(chuàng)作和傳承提出更多的要求，能夠傳承創(chuàng)作適合觀眾曲唱的唱腔曲文是戲曲音樂創(chuàng)作的重要努力方向。(摘編自李春沐《曲唱傳統(tǒng)與戲曲傳播》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.“曲唱”作為戲曲唱段演唱形式代代相傳，是中國戲曲表演藝術(shù)的重要演出傳統(tǒng)。B.“曲唱”與由戲曲藝人在勾欄做場(chǎng)演出的“娼戲”傳習(xí)的藝術(shù)核心內(nèi)容是一樣的。C.因?yàn)榍后w的傳承，戲曲就可以在戲場(chǎng)廟臺(tái)進(jìn)行整臺(tái)大戲的表演供觀眾欣賞。D.流傳甚廣的曲唱匯集了創(chuàng)腔者、詞作者的藝術(shù)智慧，適合大眾欣賞、自我娛唱。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是A.文章開頭明確了“曲唱”的概念，引用材料追述其歷史，辨析了它與“娼戲”的不同。B.第二段將戲曲藝人專業(yè)演唱與“曲唱”進(jìn)行比較，強(qiáng)調(diào)二者對(duì)藝術(shù)傳承同樣重要。C.第三段分條闡述曲唱的特點(diǎn)，并進(jìn)一步明確曲唱可作為評(píng)價(jià)戲曲創(chuàng)作的重要標(biāo)準(zhǔn)。D.最后一段總結(jié)全文，指出了曲唱在當(dāng)前的重要意義，給戲曲音樂創(chuàng)作指出了方向。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確一項(xiàng)是A.很多人在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)曲唱，可見古人對(duì)于戲曲的熱愛和對(duì)戲曲藝人社會(huì)地位的尊重。B.曲唱唱段一般是大眾喜聞樂唱的，它能表現(xiàn)某個(gè)戲曲行當(dāng)、流派乃至劇種的基本特色。C.曲唱唱段的詞文唱腔契合度高，能夠滿足觀聽者的審美需求，曲唱唱段就可以流播。D.當(dāng)前戲曲發(fā)展中，只要傳承創(chuàng)作適合觀眾曲唱的唱腔曲文，中國戲曲就能夠走向世界。【答案】1.C2.B3.B【解析】【1題詳解】本題考查理解文本內(nèi)容的能力。解答本題，應(yīng)先審題，然后瀏覽選項(xiàng)，明確考查的方向，畫出文中相關(guān)語句，最后進(jìn)行比對(duì)。C項(xiàng)中“戲曲就可以在戲場(chǎng)廟臺(tái)進(jìn)行整臺(tái)大戲的表演供觀眾欣賞”錯(cuò)誤，范圍縮小，由材料中“也正是因?yàn)橛星后w的傳承，戲曲藝術(shù)不但可以在戲場(chǎng)廟臺(tái)進(jìn)行整臺(tái)大戲的表演，以供觀眾酣暢淋漓地觀看聽賞，也可以供戲迷票友在戲場(chǎng)廟臺(tái)之外的生活空間中自唱自賞?！笨芍９蔬xC?！?題詳解】本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。解答本題先要通讀全文，整體把握文章結(jié)構(gòu)層次，明確文中的論點(diǎn)、論據(jù)、及其論證方法，然后瀏覽選項(xiàng)逐個(gè)分析判斷。B項(xiàng)中“強(qiáng)調(diào)二者對(duì)藝術(shù)傳承同樣重要”錯(cuò)誤，曲解文意，第二段突出的是“曲唱”對(duì)于戲曲藝術(shù)傳承與發(fā)展的重要作用。故選B?！?題詳解】本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。解答此題，先要瀏覽選項(xiàng)，然后結(jié)合文本確定相關(guān)區(qū)域，結(jié)合作者的觀點(diǎn)從原文中找到依據(jù)加以分析。A項(xiàng)，“可見古人對(duì)戲曲藝人社會(huì)地位的尊重”錯(cuò)，古人不把“專業(yè)的戲曲藝人”看作“良家子弟”。C項(xiàng)，曲唱唱段具有可以流播性，反映在觀聽者和普通歌唱者兩個(gè)方面。D項(xiàng)，“中國戲曲就能夠走向世界”錯(cuò)誤，于文無據(jù)。故選B。(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成各題。材料一：3月3日，國家醫(yī)療保障局局長(zhǎng)胡靜林在“部長(zhǎng)通道”上介紹，“去年，17種抗癌藥納入醫(yī)保，價(jià)格相較平均零售價(jià)降幅可達(dá)56.7%”。這些藥怎么讓患者盡快用上？胡靜林進(jìn)一步介紹，國家醫(yī)療保障局主要做了兩方面工作：一是明確談判藥品費(fèi)用不占原來醫(yī)?？傤~預(yù)算；二是會(huì)同衛(wèi)健部門明確，各定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)不得以“藥占比”影響抗癌藥的使用。目前看來，抗癌藥落地情況是比較順暢的，到2018年年底，也就一個(gè)多月的時(shí)間，報(bào)銷人數(shù)達(dá)到4.5萬，報(bào)銷金額2.6億元。這種用“增量思維”，挖掘醫(yī)保潛力，做大醫(yī)保蛋糕的做法，拆除了抗癌藥醫(yī)保報(bào)銷的最后一道障礙。今年，為了加快醫(yī)保改革，中央明確要把更多救命救急的好藥納入醫(yī)保。胡靜林就此表示，醫(yī)保改革首先要改革管理辦法，建立醫(yī)保目錄動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。同時(shí)啟動(dòng)2019年目錄調(diào)整工作，因?yàn)樯婕懊姹容^廣，涉及藥品的量也比較大，預(yù)計(jì)這項(xiàng)工作會(huì)在9月完成。目錄調(diào)整工作在具體操作時(shí)需要充分考慮醫(yī)?；鸬某惺苣芰Γ浞挚紤]臨床需求，重點(diǎn)考慮癌癥和罕見病等重大疾病用藥，以及慢性疾病用藥和兒童疾病用藥?！澳夸浾{(diào)整，也不能只進(jìn)不出，對(duì)于經(jīng)過專家嚴(yán)格審定、不具備條件的藥品也要調(diào)出目錄，讓更多救命救急的好藥進(jìn)入醫(yī)保，以進(jìn)一步緩解用藥難和用藥貴問題?！焙o林說。隨著更多抗癌藥被納入到醫(yī)保報(bào)銷范疇，報(bào)銷力度不斷加大，高價(jià)抗癌藥之痛，將逐漸走入歷史，這是癌癥患者及其家庭之福。固然，納入醫(yī)保的抗癌藥也必然會(huì)帶來醫(yī)保支付壓力的增加，從而倒逼國家追加醫(yī)保的投入，但這是保障國民生命安全與尊嚴(yán)必須付出的代價(jià)。繼續(xù)繃緊政策落實(shí)的緊迫意識(shí)，讓抗癌藥的降價(jià)和普及與生命賽跑，期待醫(yī)保部門再接再厲。(摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2019年03月04日)材料二：據(jù)黑龍江省醫(yī)療保障局相關(guān)人員介紹，開展打擊欺詐騙取醫(yī)?；饘ｍ?xiàng)行動(dòng)以來，共檢查定點(diǎn)醫(yī)藥機(jī)構(gòu)6989所，其中查處違規(guī)定點(diǎn)醫(yī)藥機(jī)構(gòu)1794所，拒付或追回醫(yī)保基金1186萬余元，同時(shí)建立起舉報(bào)投訴、警示告誡等工作機(jī)制，初步形成了打擊欺詐騙保的高壓態(tài)勢(shì)。2019年，黑龍江省醫(yī)保部門將全面排查轄區(qū)內(nèi)定點(diǎn)醫(yī)藥機(jī)構(gòu)違法違規(guī)行為，建立醫(yī)保“黑名單”制度，持續(xù)開展打擊欺詐騙保行動(dòng)。2月26日，國家醫(yī)保局發(fā)布《關(guān)于做好2019年醫(yī)療保障基金監(jiān)管工作的通知》?！锻ㄖ诽岢?，針對(duì)不同監(jiān)管對(duì)象多發(fā)、高發(fā)的違規(guī)行為特點(diǎn)，聚焦重點(diǎn)、分類打擊、對(duì)應(yīng)施策。結(jié)合誠信體系建設(shè)試點(diǎn)，探索建立嚴(yán)重違規(guī)定點(diǎn)醫(yī)藥機(jī)構(gòu)、醫(yī)保醫(yī)師和參保人員黑名單制度；探索完善黑名單向社會(huì)公開的方式方法；積極推動(dòng)將醫(yī)療保障領(lǐng)域欺詐騙保行為納入國家信用管理體系，建立失信懲戒制度，發(fā)揮聯(lián)合懲戒威懾力?！锻ㄖ愤€提出，要全面開展智能監(jiān)控工作。2019年，國家醫(yī)療保障局將選擇若干積極性高、信息化基礎(chǔ)較好的地區(qū)開展智能監(jiān)控示范點(diǎn)建設(shè)，各地要以此為抓手，推動(dòng)全國智能監(jiān)控工作取得新突破。(摘編自《健康報(bào)》2019年02月28日)材料三：3月5日，國家醫(yī)療保障局發(fā)布了《國家醫(yī)療保障局關(guān)于國家組織藥品集中采購和使用試點(diǎn)醫(yī)保配套措施的意見》，《意見》中指出，非中選藥品2018年底價(jià)格為中選價(jià)格2倍以上的，2019年按原價(jià)格下調(diào)不低于30%為支付標(biāo)準(zhǔn)，并在2020年或2021年調(diào)整到以中選藥品價(jià)格為支付標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵(lì)非中選企業(yè)主動(dòng)降價(jià)，向支付標(biāo)準(zhǔn)趨同。試點(diǎn)地區(qū)醫(yī)保部門根據(jù)集中采購中選藥品的采購價(jià)格、各醫(yī)療機(jī)構(gòu)與企業(yè)約定的采購品種及采購數(shù)量測(cè)算帶量采購藥費(fèi)金額。在醫(yī)保基金預(yù)算中明確國家組織藥品集中采購和使用試點(diǎn)藥品專項(xiàng)采購預(yù)算。醫(yī)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)在試點(diǎn)工作正式啟動(dòng)前，按照不低于專項(xiàng)采購預(yù)算的30%提前預(yù)付醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并要求醫(yī)療機(jī)構(gòu)按合同規(guī)定與企業(yè)及時(shí)結(jié)算，降低企業(yè)財(cái)務(wù)成本，鼓勵(lì)醫(yī)保經(jīng)辦或采購機(jī)構(gòu)與企業(yè)直接結(jié)算或預(yù)付藥款。(摘編自《健康時(shí)報(bào)》2019年03月07日)4.下列對(duì)相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.國家醫(yī)療保障局為讓癌癥患者能盡快用上納入醫(yī)保的降價(jià)抗癌藥，采用“增量思維”、挖掘醫(yī)保潛力、做大醫(yī)保蛋糕的做法，成效顯著。B.因?yàn)橐紤]醫(yī)?；鸬某惺苣芰Α⑴R床需求、重大疾病用藥等問題，胡靜林強(qiáng)調(diào)要首先改革醫(yī)保管理辦法，建立醫(yī)保目錄動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。C.國家醫(yī)療保障局針對(duì)騙取醫(yī)療保險(xiǎn)金等行為，要求相關(guān)部門探索建立醫(yī)保嚴(yán)重違規(guī)黑名單制度和失信懲戒制度，開展醫(yī)保智能監(jiān)控工作。D.今年3月5日，國家醫(yī)療保障局發(fā)布《意見》，鼓勵(lì)非中選企業(yè)降價(jià)，要求試點(diǎn)地區(qū)醫(yī)保部門要明確醫(yī)?；鹬械脑圏c(diǎn)藥品專項(xiàng)采購預(yù)算。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是A.抗癌藥納入醫(yī)保是惠及民生之事，是對(duì)國民生命安全和尊嚴(yán)的保障，但也一定會(huì)加大國家醫(yī)保支付壓力，這還需要各有關(guān)部門共同應(yīng)對(duì)。B.癌癥患者的福音已經(jīng)到來，伴隨著更多抗癌藥被納入醫(yī)保報(bào)銷范疇且報(bào)銷力度不斷加大，用藥難用藥貴的問題終于得到解決并成為歷史。C.隨著國家醫(yī)療保險(xiǎn)制度的推廣、深化，在減輕患者負(fù)擔(dān)、部分患者得到救助的同時(shí)，必然會(huì)導(dǎo)致許多醫(yī)療保障領(lǐng)域欺詐騙保行為的高發(fā)。D.國家醫(yī)療保障局發(fā)布《意見》，對(duì)于試點(diǎn)地區(qū)醫(yī)保部門提出了關(guān)于藥品采購預(yù)算使用的要求，最終目的是降低制藥企業(yè)的財(cái)務(wù)成本。6.根據(jù)以上三則材料，說一說為解決群眾看病貴的問題，醫(yī)療保障部門應(yīng)做好哪些方面的工作？【答案】4.B5.A6.①把更多的藥品納入醫(yī)保范圍，加大報(bào)銷力度；②降低集中采購藥品的價(jià)格，鼓勵(lì)非中選藥品降價(jià)；③打擊欺詐騙保行為，保障醫(yī)?；鸬陌踩虎苡煤冕t(yī)?；?，預(yù)付醫(yī)療機(jī)構(gòu)采購資金，降低醫(yī)療企業(yè)財(cái)務(wù)成本?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答本題，應(yīng)先審題，然后瀏覽選項(xiàng)，明確考查的方向，畫出文中相關(guān)語句，加以分析概括，之后加以比較。B項(xiàng)中“因?yàn)橐紤]醫(yī)?；鸬某惺苣芰?、臨床需求、重大疾病用藥等問題”錯(cuò)誤，強(qiáng)加因果，由材料一“胡靜林就此表示，醫(yī)保改革首先要改革管理辦法，建立醫(yī)保目錄動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。”“目錄調(diào)整工作在具體操作時(shí)需要充分考慮醫(yī)?；鸬某惺苣芰Γ浞挚紤]臨床需求，重點(diǎn)考慮癌癥和罕見病等重大疾病用藥，以及慢性疾病用藥和兒童疾病用藥?！笨芍?。故選B。【5題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容的能力。解答本題，應(yīng)先審題，然后瀏覽選項(xiàng)，明確選項(xiàng)所在文章相關(guān)區(qū)域，畫出文中相關(guān)語句，最后進(jìn)行比對(duì)。B項(xiàng)，“用藥難用藥貴的問題終于得到解決。”錯(cuò)誤，于文無據(jù)，由材料一“隨著更多抗癌藥被納入到醫(yī)保報(bào)銷范疇，報(bào)銷力度不斷加大，高價(jià)抗癌藥之痛，將逐漸走入歷史，這是癌癥患者及其家庭之福?！笨芍項(xiàng)，“必然會(huì)導(dǎo)致許多醫(yī)療保障領(lǐng)域欺詐騙保行為的高發(fā)?！卞e(cuò)誤，過于絕對(duì)。D項(xiàng)中“最終目的是降低制藥企業(yè)的財(cái)務(wù)成本”錯(cuò)誤，說法錯(cuò)誤，最終目的應(yīng)是降低藥價(jià)。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。這是考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解、對(duì)文本內(nèi)容的篩選和概括。解答此類題目，應(yīng)先審明題干，然后認(rèn)真閱讀全文，抓住重點(diǎn)語句、大體思路，從而把握各個(gè)材料的重心，最后結(jié)合題目要求加以概括。由材料一“隨著更多抗癌藥被納入到醫(yī)保報(bào)銷范疇，報(bào)銷力度不斷加大，高價(jià)抗癌藥之痛，將逐漸走入歷史，這是癌癥患者及其家庭之福?！薄⒉牧隙搬槍?duì)不同監(jiān)管對(duì)象多發(fā)、高發(fā)的違規(guī)行為特點(diǎn)，聚焦重點(diǎn)、分類打擊、對(duì)應(yīng)施策。結(jié)合誠信體系建設(shè)試點(diǎn)，探索建立嚴(yán)重違規(guī)定點(diǎn)醫(yī)藥機(jī)構(gòu)、醫(yī)保醫(yī)師和參保人員黑名單制度；探索完善黑名單向社會(huì)公開的方式方法；積極推動(dòng)將醫(yī)療保障領(lǐng)域欺詐騙保行為納入國家信用管理體系，建立失信懲戒制度，發(fā)揮聯(lián)合懲戒威懾力?！辈牧先啊兑庖姟分兄赋觯侵羞x藥品2018年底價(jià)格為中選價(jià)格2倍以上的，2019年按原價(jià)格下調(diào)不低于30%為支付標(biāo)準(zhǔn)，并在2020年或2021年調(diào)整到以中選藥品價(jià)格為支付標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵(lì)非中選企業(yè)主動(dòng)降價(jià)，向支付標(biāo)準(zhǔn)趨同”“醫(yī)保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)在試點(diǎn)工作正式啟動(dòng)前，按照不低于專項(xiàng)采購預(yù)算的30%提前預(yù)付醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并要求醫(yī)療機(jī)構(gòu)按合同規(guī)定與企業(yè)及時(shí)結(jié)算，降低企業(yè)財(cái)務(wù)成本，鼓勵(lì)醫(yī)保經(jīng)辦或采購機(jī)構(gòu)與企業(yè)直接結(jié)算或預(yù)付藥款?！钡南嚓P(guān)內(nèi)容加以概括即可。(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成各題。沙海一苗樹梁衡沒有在沙漠里生活過的人，不知道綠色就是生命的火種。世界排行第九的庫布其大沙漠浩瀚無垠。沙漠中的達(dá)拉特旗(縣)如海中一葉，官井村就是這葉上的一痕。但只這一痕，就有一百六十一平方公里。四十年前這里曾是飛沙走石一片混沌。村民住房一律門朝里開，如果向外，早晨起來沙擁半門高，你根本推不開門，人將被堵在屋子里。村里所有院子都沒有院墻，如有墻，一夜狂風(fēng)滿院沙，墻有多高沙有多深。蘇東坡形容月光下的院子，竹柏交影，如積水空明。而風(fēng)沙過后的院子，沙與墻平，月照明沙靜無聲。我曾有在沙漠邊生活的經(jīng)歷，風(fēng)起時(shí)帽檐朝后戴，走路要倒行。就是進(jìn)了村也分不清房子、行人。過去像達(dá)旗這樣的地方，不用說莊稼難有收成，風(fēng)沙起時(shí)，人們趕車出門，就如船在海里遇到臺(tái)風(fēng)，車仰馬翻，淹沒沙海。平時(shí)小孩子出門玩耍，也有被風(fēng)卷沙埋而失蹤的。人在這樣的地方怎么生存？鄉(xiāng)民漸漸逃亡殆盡。村里有個(gè)漢子名高林樹，名字中有三個(gè)木，也該他命中有樹。全家人實(shí)在過不下去了，就逃到三十里開外一處低沙壕處。一次趕車外出他向人家要了棵柳樹苗，就勢(shì)插在沙窩子里。借著低處一點(diǎn)水汽，這樹竟奇跡般地成活了。一年，兩年，三年，五年，柳樹長(zhǎng)到一房高。外來的人站在沙丘上，手搭涼棚四處一望，直到天邊也就只能看到這么一點(diǎn)綠，別看只這么一點(diǎn)綠，它點(diǎn)燃了不知多少遠(yuǎn)行人生的希望。能在這樹陰下、沙壕里，喝口水，喘喘氣，比空中加油還寶貴。這是茫茫沙海中的唯一坐標(biāo)，這里就稱為“一苗樹壕”。時(shí)間一長(zhǎng)這個(gè)地名就傳開了。民間口語真是傳神，不說“一棵”而說“一苗”，那風(fēng)中弱柳就如一苗小草，在無邊沙海中無助地掙扎。但這苗綠色的生命啟發(fā)了高老漢，他想有一就有十，就有百，栽樹成癮，幾近發(fā)狂。凡外出碰到合適的樹苗，不管是買、是要，總要弄一點(diǎn)回來。平時(shí)低頭走路撿樹籽，雨后到低洼處尋樹苗。功夫不負(fù)有心人，漸漸這條老沙壕染上一層新綠。有樹就有草，草下的土也有了點(diǎn)潮氣。1990年，當(dāng)?shù)厝擞肋h(yuǎn)記住了這個(gè)年份。高林樹在樹陰下試種了一片籽麻，當(dāng)年賣油料竟得了一萬兩千元。那年頭，國家興起改革，允許有人先富，一個(gè)萬元戶在城里也是讓人眼熱心跳，更不用說在寸草不生的沙窩子里淘出這么大一個(gè)寶。遠(yuǎn)近的村民紛紛效仿，進(jìn)壕栽樹，種樹種草種莊稼。光陰似箭，日月如梭，一晃過去快三十年。三十年后是什么樣子呢？2018年8月底，塞上暑氣初消，秋風(fēng)乍起，我有緣造訪這個(gè)遠(yuǎn)近聞名的一苗樹壕官井村。高老漢已八十多歲，不再見客。村主任和老人的二兒子領(lǐng)我登上全村最高處，天高云淡，浩浩乎綠蓋四野。一物降一物，原來這沙子也有能制服它的寶貝。楊、榆、柳等高大喬木如巨人托天，而檸條、沙柳、花棒、苜蓿等灌草則鋪開一張碩大的地毯。正是羊柴、檸條的開花季節(jié)，那紅白相間的小花朵，就如小姑娘身上的碎花衣裳。羊最愛吃的沙打旺草，挺著一條圓滾滾的絳紫色花棒，如孩子的小手舉著一大塊巧克力。黃沙早已被逼到遙遠(yuǎn)的天邊，成了綠洲上一條金色項(xiàng)鏈。這時(shí)一絲風(fēng)也沒有，天地靜得出奇。黑黝黝的玉米地密不透風(fēng)，十里、八里地綿延開去，濃得化不開。眼前這一百六十平方公里的土地早已不是一苗樹、一點(diǎn)綠了。村主任自豪地說，這一帶壕里產(chǎn)的沙柳苗抗旱、抗蟲，成活率高，全國凡有沙漠的地方都用我們的苗。我們現(xiàn)在是拿“萬”字來說話——現(xiàn)有沙柳苗基地七點(diǎn)六萬畝，林地十六點(diǎn)六萬畝，還有一萬畝甘草、一萬畝土豆、一萬畝苜蓿、一萬頭奶?！逡讶司杖雰扇f元。我聽著他不停地“萬”著，笑道：“你現(xiàn)在已算不清，有多少萬個(gè)‘一苗樹’了。”他又指著遠(yuǎn)處的沙丘說，生態(tài)平衡，這沙漠也不敢全治完，留一點(diǎn)在那里可以儲(chǔ)存水分，發(fā)展旅游，也好讓下一代知道過去這里曾是什么樣子。我問高老漢的兒子，你爹當(dāng)年栽的那“一苗樹”呢？他說，早已長(zhǎng)到兩抱粗，那年我哥結(jié)婚，砍倒做了家具。我說那是個(gè)標(biāo)志，砍了多可惜。他說，要是知道現(xiàn)在有這么多人來參觀，肯定不會(huì)砍。不過事后又補(bǔ)栽了一棵。我就急切地跟他去看，這是一棵榆樹，也快有兩抱粗，枝葉如蓋，濃蔭覆地。榆樹是個(gè)好樹種，木硬枝柔，抗風(fēng)耐旱，特別是到春天時(shí)榆錢滿樹，風(fēng)吹四方，落地生根，子子孫孫，繁衍不息。我說，這樹上一定要掛個(gè)牌子：一苗樹。讓人們不要忘記當(dāng)年那百里沙海中一點(diǎn)綠。世界第九大沙漠的變綠，原來是從這一苗樹開始的。(選自《人民日?qǐng)?bào)》2019年01月14日20版)7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A.文章開篇點(diǎn)出綠色對(duì)沙漠的重要性，從沙漠的浩瀚無垠落筆，描寫官井村生存環(huán)境的險(xiǎn)惡，再呈現(xiàn)“一苗樹”變成一片綠洲的過程，結(jié)尾照應(yīng)開頭、點(diǎn)題。B.作者擅長(zhǎng)使用數(shù)字，收效奇佳：“一年，兩年，三年，五年”揭示柳樹成長(zhǎng)過程；由“一苗”到“萬苗”“萬畝”“萬頭”揭示官井村三十年的巨變。C.文章敘事以第一人稱“我”貫穿全文，所見所感真實(shí)可信，四五六段又穿插運(yùn)用第三人稱“他”，借村主任、老人二兒子之口敘說治沙情況，自然得體。D.文章寫世界第九大沙漠，從一苗樹變?yōu)檫|闊的綠色原野，村民由活不下去，變?yōu)槿司杖雰扇f元，意在表現(xiàn)只要堅(jiān)持不懈、積少成多就能成功的哲理。8.幾十年的時(shí)間，世界第九大沙漠的變綠，并不是高林樹一個(gè)人的功勞，文章為什么重點(diǎn)寫他？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要解析。9.文章運(yùn)用多種修辭手法使語言生動(dòng)活潑、富有表現(xiàn)力，請(qǐng)從文中舉出三處手法不同的例子，簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?.D8.(1)種樹治沙，最早是從他開始。(2)他植樹、種草勁頭足，成效大，綠化致富，對(duì)綠化沙漠有帶動(dòng)作用。(3)詳寫他一個(gè)典型人物，可以點(diǎn)代面，使文章有詳有略，節(jié)省了筆墨。9.(1)擬人：“那風(fēng)中弱柳就如一苗小草，在無邊沙海中無助地掙扎”，形象地表現(xiàn)出小樹苗在沙漠中艱難生長(zhǎng)的情態(tài)。(2)比喻：“黃沙早已被逼到遙遠(yuǎn)的天邊，成了綠洲上一條金色項(xiàng)鏈”，極力寫出沙漠被改造后的美景。(3)夸張：“黑黝黝的玉米地密不透風(fēng)，十里、八里地綿延開去，濃得化不開”，寫出玉米地的濃密特點(diǎn)。(4)排比：“一萬畝甘草、一萬畝土豆、一萬畝苜蓿、一萬頭奶?！保怀隽巳旰蠊倬宓木薮笞兓??！窘馕觥俊?題詳解】本題考查理解文中重要句子的含義，分析鑒賞文章思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。解答本題要通讀全文，了解重要句子在文中結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、人物、主題等方面發(fā)揮的重要作用，注意理解其深層含義和言外之意，同時(shí)注意作品中表現(xiàn)手法和語言特點(diǎn)。D項(xiàng)，“意在表現(xiàn)只要堅(jiān)持不懈、積少成多就能成功的哲理”錯(cuò)，本文不是一片哲理散文，作者寫作本文的意圖，即文章的主題是由庫布奇大沙漠里的人們通過辛勤奮斗改變惡劣環(huán)境的壯舉，贊嘆人類改造自然的偉大力量。故選D。【8題詳解】本題考查文章構(gòu)思的作用。能力層級(jí)為D級(jí)。解答此類題目，先要通讀文本，理清文章結(jié)構(gòu)層次，概括人物相關(guān)事件，然后結(jié)合題目要求分析，對(duì)人物的詳細(xì)主要是突出人物形象、升華主旨。題目指出“文章為什么重點(diǎn)寫他”，可以從“高林樹”所做事的特點(diǎn)以及所起的獨(dú)特作用來思考，比如種樹治沙，他最早做，并且有帶動(dòng)作用；另外還可以結(jié)合作者在行文中對(duì)人物的安排處理方式來作答。【9題詳解】本題考查分析作品的修辭手法的能力。常見修辭手法包括比喻、反復(fù)、排比、反問、擬人、比擬、擬物、夸張等。解答此類題目時(shí)首先要準(zhǔn)確指出手法，然后結(jié)合詩句分析該手法的具體運(yùn)用，并指出其作用。文中多處運(yùn)用修辭手法，列舉三處不同手法加以分析即可。如“風(fēng)沙起時(shí)，人們趕車出門，就如船在海里遇到臺(tái)風(fēng)，車仰馬翻，淹沒沙海?！薄澳秋L(fēng)中弱柳就如一苗小草，在無邊沙海中無助地掙扎?！边\(yùn)用擬人的手法、“一物降一物，原來這沙子也有能制服它的寶貝。楊、榆、柳等高大喬木如巨人托天，而檸條、沙柳、花棒、苜蓿等灌草則鋪開一張碩大的地毯。”“正是羊柴、檸條的開花季節(jié)，那紅白相間的小花朵，就如小姑娘身上的碎花衣裳。羊最愛吃的沙打旺草，挺著一條圓滾滾的絳紫色花棒，如孩子的小手舉著一大塊巧克力。”“黃沙早已被逼到遙遠(yuǎn)的天邊，成了綠洲上一條金色項(xiàng)鏈?！边\(yùn)用比喻的手法、“黑黝黝的玉米地密不透風(fēng)，十里、八里地綿延開去，濃得化不開?！边\(yùn)用夸張的手法、“一萬畝甘草、一萬畝土豆、一萬畝苜蓿、一萬頭奶?！边\(yùn)用排比手法等，然后結(jié)合語句指出其作用即可。二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成各題。蔡毅中，字宏甫，光山人。毅中五歲通《孝經(jīng)》。父問：“讀書何為？”對(duì)曰：“欲為圣賢耳?！比f歷二十九年第進(jìn)士，改庶吉士，授檢討。大學(xué)士沈鯉于毅中為鄉(xiāng)先達(dá)，與首輔沈一貫不相能。溫純參政河南，器毅中于諸生。至是為都御史，疏侵一貫。一貫疑出毅中手，為鯉地，銜之，遂用計(jì)典，鐫秩去。起麻城丞。屢遷國子祭酒，擢禮部右侍郎，仍領(lǐng)祭酒事。楊漣劾魏忠賢得嚴(yán)旨，毅中率其屬抗疏言：“學(xué)校者，天下公議所從出也。臣正與諸生講‘為君難’一書，忽接楊漣劾忠賢疏，合監(jiān)師生千有余人，無不鼓掌稱慶。乃皇上不下其奏于九卿，而謂一切朝政皆親裁，以奸珰①為忠，代之受過，合監(jiān)師生無不捫心悉嘆不已也。臣惟三代以后，漢、隋、唐、宋諸君，其受權(quán)珰之害與處權(quán)珰之法，載在《通鑒》。我朝列圣受權(quán)珰之害與處權(quán)珰之法，載在實(shí)錄。臣皆不必多言。但取至近至親如武宗之處劉瑾、神宗之處馮保二事，愿皇上遵之。瑾在武宗左右，言聽計(jì)從，一聞諸臣劾奏，夜半自起，擒而殺之。神宗臨御方十齡，保左右扶持，盡心竭力。既而少作威福，臺(tái)省劾奏，未聞舉朝公疏，神祖遂不動(dòng)聲色而戍保于南京。今忠賢無保之功，而極瑾之惡。二十四罪，無一不當(dāng)悉究。舉朝群臣欲于朝罷跪以候旨忠賢遂要皇上入宮不禮群臣今又欲于視學(xué)之日群臣及太學(xué)諸生面叩陳請(qǐng)矣而皇上漫不經(jīng)意乞?qū)i疏發(fā)九卿科道從公究問，即不加劉瑾之誅，而以處馮保之法懲之，則恩威并著，與神祖媲美矣?！笔枞?，忠賢戟手大訽。毅中乃再疏乞歸，不許。已，嗾其黨劾罷之。毅中有至性。四歲父病，吁天請(qǐng)代。公車時(shí)，聞母喪，一慟嘔血數(shù)升，終喪斷酒肉，不入內(nèi)寢。卒，贈(zèng)禮部尚書。(節(jié)選自《明史》卷二百一十六·列傳第一百零四)【注】①珰：指宦官。漢代宦官侍中、中常侍等的帽子上有黃金珰的裝飾品。10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.舉朝群臣欲于朝罷/跪以候旨/忠賢遂要皇上入宮/不禮群臣/今又欲于視學(xué)之日/群臣及太學(xué)諸生面叩陳請(qǐng)矣/而皇上漫不經(jīng)意/B.舉朝群臣欲于朝罷/跪以候旨/忠賢遂要皇上/入宮不禮群臣/今又欲于視學(xué)之日/群臣及太學(xué)諸生面叩/陳請(qǐng)矣/而皇上漫不經(jīng)意/C.舉朝群臣欲于朝/罷跪以候旨/忠賢遂要皇上入宮/不禮群臣/今又欲于視學(xué)之日/群臣及太學(xué)諸生面叩/陳請(qǐng)矣/而皇上漫不經(jīng)意/D.舉朝群臣欲于朝/罷跪以候旨/忠賢遂要皇上/入宮不禮群臣/今又欲于視學(xué)之日/群臣及太學(xué)諸生面叩/陳請(qǐng)矣/而皇上漫不經(jīng)意/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A.《孝經(jīng)》是儒家的倫理著作，它以孝為中心，比較集中地闡述了儒家的倫理思想。B.“進(jìn)士”是中國古代科舉制度之中，對(duì)通過了最高一級(jí)中央政府考試者的稱呼。C.“抗疏”是指中國古代臣下向皇帝寫奏章，上書直言，表達(dá)對(duì)皇帝的不滿與反抗。D.“公車”最早指的是為赴京應(yīng)試的舉人服務(wù)的皇家公車，后也代指舉人進(jìn)京應(yīng)試。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.蔡毅中喜好讀書，立志極為高遠(yuǎn)。他五歲時(shí)就已經(jīng)通讀《孝經(jīng)》，雖然年齡很小，但他卻向父親表示了想當(dāng)圣賢的想法。B.蔡毅中敢于直言，不懼得罪君王。他批評(píng)皇上將楊漣彈劾魏忠賢的奏疏扣留，不交給九卿處理，是將奸惡的太監(jiān)當(dāng)作忠良。C.蔡毅中堅(jiān)持正義，不畏朝中權(quán)奸。他列舉奸珰劉瑾、馮保各種罪行，聲援楊漣彈劾魏忠賢，要求皇帝對(duì)魏忠賢嚴(yán)加懲處。D.蔡毅中天性至純，極為孝敬父母。年少時(shí)，父親生病，他請(qǐng)求上天代父親承受病痛；聽到母親去世的消息后，他悲傷至吐血。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(1)但取至近至親如武宗之處劉瑾、神宗之處馮保二事，愿皇上遵之。(2)毅中乃再疏乞歸，不許。已，嗾其黨劾罷之?！敬鸢浮?0.A11.C12.C13.(1)只選取最近最親如武宗處理劉瑾、神宗處理馮保這兩件事，愿皇上遵循這種方法來做(2)蔡毅中于是再次上奏章乞求辭官回鄉(xiāng)，沒有被允許。接著(不久)，魏忠賢唆使他的黨羽彈劾罷免了他?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查文言文斷句的能力。首先要細(xì)讀所給文段，明確了解文意，然后根據(jù)文意進(jìn)行判斷，其中注意結(jié)合文言文行文的習(xí)慣，也可借助標(biāo)志詞。“罷”是結(jié)束的意思，“朝”意思是“朝會(huì)”，作介詞“于”的賓語，“于朝罷”意思是“在朝會(huì)結(jié)束”，是完整的介賓結(jié)構(gòu)，中間不能斷開，可以排除CD兩項(xiàng)；“要”是請(qǐng)的意思，“要皇上入宮”是魏忠賢把皇上迎入后宮，“皇上”是兼語，“入宮”是皇上的行為，“皇上入宮”作“要”的賓語，所以應(yīng)在“入宮”后停頓，排除B項(xiàng)。這句話可譯為“朝廷上的所有大臣打算在朝罷后，跪在朝堂來等候旨意，魏忠賢就把皇上迎入后宮，不對(duì)群臣以禮相待。今天又打算在皇帝親往國子監(jiān)對(duì)學(xué)子進(jìn)行考試的日子，群臣及學(xué)生當(dāng)面叩拜請(qǐng)求，可是皇上卻漫不經(jīng)心”。故選A?！?1題詳解】本題重點(diǎn)考查理解文學(xué)文化常識(shí)的能力。解答本題，必須熟記文學(xué)常識(shí)的主要內(nèi)容，區(qū)分文學(xué)常識(shí)的概念，仔細(xì)察看題干中的修飾限制成分。C項(xiàng)中“表達(dá)對(duì)皇帝的不滿與反抗”錯(cuò)誤，抗疏意思是向皇帝上書直言，直陳其事，沒有不滿與反抗。故選C?！?2題詳解】本題考查對(duì)文言文內(nèi)容的理解和概括的能力。解答此類題目，首先要審清題意，把每一選項(xiàng)和文中相應(yīng)的事件對(duì)應(yīng)，針對(duì)選項(xiàng)劃定區(qū)域，仔細(xì)比對(duì)。C項(xiàng)中“他列舉奸珰劉瑾、馮保的各種罪行”錯(cuò)。原文寫“瑾在武宗左右，言聽計(jì)從”，并未寫他的罪行，“保左右扶持，盡心竭力。既而少作威?！敝攸c(diǎn)也是寫馮保對(duì)皇帝“盡心竭力”。并且二人不是當(dāng)時(shí)當(dāng)權(quán)宦官。故選C。【13題詳解】本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。文言翻譯要以直譯為主，意譯為輔，同時(shí)注意字字落實(shí)。翻譯后的句子要通順，不能出現(xiàn)病句。第（1）句得分點(diǎn)：“但”，只；“至近至親”，最近最親；“遵”，遵循。第（2）句得分點(diǎn)：“再疏”，再次上奏章；“已”，不久；“嗾”，唆使。【點(diǎn)睛】文言斷句的基本要求，即應(yīng)該做到點(diǎn)斷后的字句都能講得通，如果有的句子講不通，那就可能有斷句錯(cuò)誤的地方；做到點(diǎn)斷后的每一句話的內(nèi)容都符合情理、符合邏輯。斷句的前提：多讀文段，增強(qiáng)語感。參考譯文：蔡毅中，字宏甫，光山人。蔡毅中五歲通曉《孝經(jīng)》。父親問：“讀書為了什么？”回答說：“想當(dāng)圣賢罷了?！比f歷二十九年考上進(jìn)士，選為庶吉士，授任檢討。大學(xué)士沈鯉對(duì)蔡毅中來說是同鄉(xiāng)前輩，跟首輔沈一貫不和。而溫純?nèi)魏幽蠀⒄r(shí)，在生員中卻器重蔡毅中。到這時(shí)候他任都御史，上疏攻擊沈一貫。沈一貫懷疑這奏疏是蔡毅中寫的，是為沈鯉保留地位，恨他。于是利用考核制度，削掉他的俸祿讓他回去。起用為麻城丞。積功升任國子祭酒，擢升為禮部右侍郎，仍舊兼管祭酒的工作。楊漣彈劾魏忠賢而受到圣旨嚴(yán)厲斥責(zé)，蔡毅中帶領(lǐng)他的僚屬直言上疏說：“學(xué)校，是天下公正言論產(chǎn)生的場(chǎng)所。臣正和各門生講‘為君難’這一課書，忽然接到楊漣彈劾魏忠賢的奏疏，全監(jiān)師生一千多人沒有不鼓掌表示慶賀的?；噬蠀s不將他的奏疏下到九卿，而說一切朝政都是親自裁定，將奸惡的太監(jiān)當(dāng)作忠良，代他受過，全監(jiān)師生個(gè)個(gè)撫摸自己心口而憂愁嘆惜不止。臣思想三代以后，漢、隋、唐、宋許多君主，他們?cè)馐墚?dāng)權(quán)太監(jiān)的禍害和處理當(dāng)權(quán)太監(jiān)的辦法，記載在《通鑒》中。我朝歷代皇帝遭受當(dāng)權(quán)太監(jiān)的禍害和處理太監(jiān)的辦法，記載在實(shí)錄中。臣都不必多說。只取最近最親如武宗處理劉瑾、神宗處理馮保這兩件事，愿皇上遵循這種方法來做。劉瑾在武宗身邊，言聽計(jì)從。武宗一旦知道臣子彈劾的奏疏，就半夜親自起來，將他捉住殺掉。神宗即位時(shí)才十歲，馮保在旁邊扶持，盡心竭力。不久稍微作威作福，臺(tái)省上奏彈劾，未聽說全朝官員共同上疏，神宗就不動(dòng)聲色地將馮保流放到南京?，F(xiàn)在魏忠賢沒有馮保的功勞，卻完全有劉瑾的惡行。二十四樁罪，沒有一樁不應(yīng)當(dāng)仔細(xì)追究的。朝廷上的所有大臣打算在朝罷后，跪在朝堂來等候旨意，魏忠賢就把皇上迎入后宮，不對(duì)群臣以禮相待。今天又打算在皇帝親往國子監(jiān)對(duì)學(xué)子進(jìn)行考試的日子，群臣及學(xué)生當(dāng)面叩拜請(qǐng)求，可是皇上卻漫不經(jīng)心。乞求將楊漣的奏疏發(fā)給九卿科道憑公來追究審問，即使不加以劉瑾一樣的誅殺罪，而用處理馮保的辦法來懲罰他，那么恩威同時(shí)使用，就和神宗媲美了?！弊嗍璩蔬M(jìn)去，魏忠賢指著人大罵。蔡毅中于是再次上奏章乞求辭官回鄉(xiāng)，沒有被允許。接著，魏忠賢唆使他的黨羽彈劾罷免了他。蔡毅中有孝悌的天性。四歲時(shí)父親生病，他呼吁上天請(qǐng)求代替。入京應(yīng)試時(shí)，聽到母親死亡，一悲傷就嘔數(shù)升血，整個(gè)守孝期間斷絕酒肉，不和妻子同寢。他去世后，贈(zèng)銜禮部尚書。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成各題。下終南山過斛斯山人宿置酒李白暮從碧山下，山月隨人歸。卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微。相攜及田家，童稚開荊扉。綠竹入幽徑，青蘿拂行衣。歡言得所憩，美酒聊共揮。長(zhǎng)歌吟松風(fēng)，曲盡河星稀。我醉君復(fù)樂，陶然共忘機(jī)。14.下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是A.詩歌題目概括性強(qiáng)，將詩人的行程、月夜拜訪“斛斯山人”、留宿、置酒等備述于中。B.“美酒聊共揮”一句中“揮”字生動(dòng)傳神，寫出詩人與友人舉杯暢飲瀟灑自如的情態(tài)。C.全詩按時(shí)間順序來寫，從“暮”到“河星稀”，結(jié)尾寫與友人同醉同樂，共銷萬古愁。D.全詩寫景色彩鮮明，敘事細(xì)膩生動(dòng)，寫人神采飛揚(yáng)，融情于景、于事，又直抒胸臆。15.古人評(píng)價(jià)李白這首詩說“此篇逼真淵明遺韻”。這首詩與陶淵明的詩有哪些相似之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?4.C15.①從詩歌選用的意象(或意境)來看，這首詩寫了山、月、竹、松、田家，表現(xiàn)了美好的田園風(fēng)光，也多為陶詩所描繪；②從詩中所寫人物的活動(dòng)來看，童稚開門、歡言、飲酒、長(zhǎng)歌，也是陶詩中常寫的題材；③從表達(dá)的情感來看，這首詩表達(dá)的對(duì)田園風(fēng)光、田園生活的贊美，與朋友暢敘幽情，開懷暢飲的快樂，也是陶詩中常有的情懷；④從體裁、表達(dá)上看，這首詩是五言古詩，語言清新、自然，也有陶淵明五言古詩的風(fēng)格?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查考生準(zhǔn)確把握詩歌詞句含義和詩歌內(nèi)容的綜合能力。解答此類題目，需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致把握詩歌主要內(nèi)容，從詩歌的結(jié)構(gòu)內(nèi)容方面進(jìn)行具體分析，重點(diǎn)把握詩歌的表達(dá)意蘊(yùn)，同時(shí)結(jié)合手法加以理解。C項(xiàng)中“結(jié)尾寫與友人同醉同樂，共銷萬古愁?！卞e(cuò)誤，結(jié)尾“我醉君復(fù)樂，陶然共忘機(jī)”意思是：我喝醉酒主人非常高興，歡樂忘了世俗奸詐心機(jī)，是寫酒后風(fēng)味，陶陶然把人世的機(jī)巧之心一掃而空，顯得淡泊而恬遠(yuǎn)。故選C?！?5題詳解】考查比較鑒賞文章的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。解答此類題目，先要把握不同詩詞的特點(diǎn)或詩人的寫作風(fēng)格，然后從詩詞內(nèi)容、意象、主旨、手法及寫作風(fēng)格等多方面加以分析即可。陶淵明往往以自然景物入詩，所寫題材和內(nèi)容多貼近平淡的日常生活，用清新質(zhì)樸的語言來表現(xiàn)濃厚的生活氣息。分析本詩與陶詩的相似之處可以從詩詞意象、情感內(nèi)容、語言風(fēng)格等方面加以分析。(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)空缺部分。(1)屈原在《離騷》中寫自己在被人“替余以蕙纕”又“申之以攬茝”時(shí)，發(fā)出了“________，________”的吶喊，表達(dá)了自己對(duì)美好理想高尚情操的追求與堅(jiān)持。(2)《孟子·魚我所欲也》中說，雖然一點(diǎn)食物即可關(guān)乎生死，但若“________”，饑餓的路人也不會(huì)接受；若“________”，即便是乞丐也會(huì)拒絕。(3)李煜的詞《虞美人》中“________？________”兩句，將抽象的愁思形象化，比李白“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”更夸張。【答案】(1).亦余心之所善兮(2).雖九死其猶未悔(3).呼爾而與之(4).蹴爾而與之(5).問君能有幾多愁(6).恰似一江春水向東流【解析】【詳解】本題考查名句名篇的識(shí)記和默寫的能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，識(shí)記這些名句需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，所以，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法，如“善”“猶”“蹴”等?！军c(diǎn)睛】考查常見的名篇名句默寫常常分為三類：識(shí)記式默寫、情景式默寫(理解性默寫)，其中識(shí)記式默寫考查字形默寫，情景式默寫(理解性默寫)主要考查在語境中的具體運(yùn)用，具有一定難度，理解和記憶同時(shí)考查。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形。三、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成各題。世界上的萬事萬物都不是一成不變的，而是在發(fā)展變化。這種變動(dòng)不居的特性正是謀事要“生于慮”的深刻背景。正所謂，“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”。()?？鬃右辉倬咽廊?，“慮之不遠(yuǎn)，其憂即至?！避髯诱f得也很通俗，“先事慮事，先患慮患。先事慮事謂之接，接則事猶成。先患慮患謂之豫，豫則禍不生?！彪m然今天的時(shí)空環(huán)境同先賢們所處的時(shí)代大不相同，但是和“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的道理并無二致。在________的當(dāng)今時(shí)代，要想掌握推動(dòng)事物發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，就必須________。對(duì)于改革開放來講，更是如此。它本身就是一項(xiàng)空前絕后的創(chuàng)新性探索，其間難免不會(huì)遇到諸多不確定性因素，遭遇諸多意外情況。特別是當(dāng)前我們所處的，“是一個(gè)船到中流浪更急、人到半山路更陡的時(shí)候，是一個(gè)愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)而又不進(jìn)則退、非進(jìn)不可的時(shí)候?！痹谶@種關(guān)鍵時(shí)刻，更應(yīng)有超強(qiáng)的遠(yuǎn)見意識(shí)，能對(duì)未來的發(fā)展態(tài)勢(shì)________，而不能“臨時(shí)抱佛腳”，更不能寅吃卯糧。唯有懷以________的洞察，才能在紛繁復(fù)雜的世事萬物中站穩(wěn)腳跟、求得先機(jī)。17.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.充滿了先人智慧的這句諺語，告誡人們不要忘卻了遠(yuǎn)景期待，而只盯著眼前的事物B.充滿了先人智慧的這句諺語，告誡人們不要只盯著眼前的事物，而忘卻了遠(yuǎn)景期待C.這句諺語充滿了先人的智慧，告誡人們不要只盯著眼前的事物，而忘卻了遠(yuǎn)景期待D.這句諺語充滿了先人的智慧，告誡人們不要忘卻了遠(yuǎn)景期待，而只盯著眼前的事物18.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.千變?nèi)f化居安思危洞若觀火深思熟慮B.瞬息萬變未雨綢繆洞若觀火深謀遠(yuǎn)慮C.瞬息萬變居安思危明察秋毫深謀遠(yuǎn)慮D.千變?nèi)f化未雨綢繆明察秋毫深思熟慮19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.它本身就是一項(xiàng)前無古人的創(chuàng)新性探索，其間難免不會(huì)面臨諸多不確定性因素，遭遇諸多意外情況。B.它本身就是一項(xiàng)空前絕后的創(chuàng)新性探索，其間難免會(huì)遇到諸多不確定性因素，遭遇諸多意外情況。C.它本身就是一項(xiàng)空前絕后的創(chuàng)新性探索，其間難免不會(huì)遇到諸多不確定性因素，遭遇諸多意外情況。D.它本身就是一項(xiàng)前無古人的創(chuàng)新性探索，其間難免會(huì)面臨諸多不確定性因素，遭遇諸多意外情況。【答案】17.C18.B19.D【解析】【17題詳解】本題考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫的能力。解答此題，先通讀文段，把握文段的主要意思，然后再根據(jù)前后文推斷括號(hào)處要表達(dá)的意思。“這句諺語充滿了先人的智慧”是個(gè)陳述句，是對(duì)“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”這句話的概括、評(píng)價(jià)，過渡自然。如果直接換成“充滿了先人智慧的這句諺語”這個(gè)短語，顯得唐突，銜接不夠緊密；中心意思強(qiáng)調(diào)不要只看現(xiàn)在，而要看得未來、長(zhǎng)遠(yuǎn)，故后半句應(yīng)用“告誡人們不要只盯著眼前的事物，而忘卻了遠(yuǎn)景期待”。故選C?！?8題詳解】本題考查正確使用成語的能力。解答本題，先要瀏覽選項(xiàng)，準(zhǔn)確理解語境，并結(jié)合成語的使用特點(diǎn)及考查中常見誤用類型加以判斷，注意區(qū)分近義成語。瞬息萬變，指在極短的時(shí)間內(nèi)變化快而多。千變?nèi)f化，意思是形容變化非常多，沒有窮盡，通指世事。在此形容時(shí)代，故用“瞬息萬變”。未雨綢繆，意思是趁著天沒下雨，先修繕房屋門窗。比喻事先做好準(zhǔn)備工作，預(yù)防意外的事發(fā)生。居安思危，意指處在安樂的環(huán)境中，要想到可能有的危險(xiǎn)。指要提高警惕，防止禍患。在此指事先做好準(zhǔn)備，故用“未雨綢繆”。洞若觀火，意思是清楚得就像看火一樣，形容觀察事物非常清楚。明察秋毫，形容目光敏銳，連極細(xì)小的東西也能看得出來。在此強(qiáng)調(diào)的是對(duì)未來的事看得清楚，故用“洞若觀火”。深謀遠(yuǎn)慮，指計(jì)劃得周密，考慮得久遠(yuǎn)。深思熟慮，指深入地反復(fù)地考慮。對(duì)未來的事應(yīng)該是考慮的久遠(yuǎn)，故用“深謀遠(yuǎn)慮”。故選B。【19題詳解】本題考查辨析并修改病句的能力。解答本題，首先要審清題干要求，然后再瀏覽選項(xiàng)并作出分析，可以通過語感或語法兩種方法加以判斷，注意結(jié)合高考語病常見錯(cuò)誤類型，注意主語一致?！翱涨敖^后”指從前沒有過，今后也不會(huì)再有。用在這不合邏輯，故排除B、C兩項(xiàng)；A項(xiàng)濫用否定詞“不”，應(yīng)刪除，故又排除A項(xiàng)。故選D?！军c(diǎn)睛】辨析病句首先應(yīng)熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分，先看主謂賓，再看定狀補(bǔ)，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當(dāng)?shù)葐栴}。如果結(jié)構(gòu)上沒有問題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐栴}。本題考查的暗換主語是高考常見語病結(jié)構(gòu)混亂中的一種，是考查的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。20.下面是我國南方某地生態(tài)農(nóng)業(yè)模式——“?；~塘”的生產(chǎn)示意圖，請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)述成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80字?！咀ⅰ啃Q沙：又作“蠶砂”，是蠶的糞便，可以作魚的餌料。【答案】在池塘邊栽種桑樹，用桑樹的葉子養(yǎng)蠶，用蠶沙來喂魚或生產(chǎn)沼氣燒水做飯，沼氣的殘?jiān)部梢杂脕眇B(yǎng)魚，魚塘里產(chǎn)生的塘泥可以用來作桑樹的肥料?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力。這是一道圖文轉(zhuǎn)換題。解答此類題目，應(yīng)當(dāng)先對(duì)圖文等資料有一個(gè)整體的把握，然后認(rèn)真研究其特點(diǎn)或規(guī)律，理清事物之間的關(guān)系，最后依照題目要求用簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確的文字把內(nèi)容完整地表述出來。本題所示為我國南方某地生態(tài)農(nóng)業(yè)模式——“桑基魚塘”的生產(chǎn)示意圖，可以以桑樹為起始點(diǎn)，然后依照箭頭所示依次說明各個(gè)事物之間的關(guān)系，注意不要遺漏并列項(xiàng)，注意字?jǐn)?shù)限制即可。21.下面是某校學(xué)生會(huì)生活部擬寫的《學(xué)生會(huì)文明就餐倡議書》原稿中的部分內(nèi)容，有5處用語不夠準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體，請(qǐng)指出來并修改。請(qǐng)同學(xué)們按時(shí)到食堂就餐，排隊(duì)打飯；提倡節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，飯菜要吃完；吃完了以后，要自覺將餐具放到指定位置，把餐桌收拾干凈。為了自己的生命，嚴(yán)禁在校門口、路邊和食堂以外的地方購買、偷吃存在衛(wèi)生隱患的“三無食品”?！敬鸢浮?1)“吃完了以后”改為“飯后”(2)“生命”改為“健康”(3)“嚴(yán)禁”改為“請(qǐng)不要”(4)“和”改為“等”(或?qū)ⅰ昂褪程靡酝獾牡胤健眲h去)(5)“偷吃”改為“食用”【解析】【詳解】本題考查語言表達(dá)的得體的能力。解答此類題目，這類題目需要學(xué)生閱讀文段，在了解文段大意的基礎(chǔ)上，分析語言運(yùn)用是否恰當(dāng)，注意說話人的身份、地位，注意說話場(chǎng)合和謙敬詞的運(yùn)用，同時(shí)結(jié)合辨析語病加以分析。本題材料為《學(xué)生會(huì)文明就餐倡議書》，用于一般較正式，“吃完了以后”可改為“飯后”；因?qū)ο鬄閷W(xué)生，“嚴(yán)禁”改為“請(qǐng)不要”；“偷吃”含貶義，用于此處不當(dāng)，改為“食用”；其它處結(jié)合語病常見錯(cuò)誤修改方法修改即可?！军c(diǎn)睛】得體的具體要求是：（1）要考慮對(duì)象。即根據(jù)不同交際對(duì)象的社會(huì)背景、文化修養(yǎng)、語言習(xí)慣等采用相應(yīng)的語言形式。（2）要考慮場(chǎng)合。在不同場(chǎng)合（如正式場(chǎng)合、工作場(chǎng)合等）采用不同的語言形式。（3）要考慮目的。目的不同，語言表達(dá)自然有別。如廣播稿是念給人聽的，所以要多用短句、口語、不容易引起歧義的詞，少用生僻的詞等。再如失物招領(lǐng)啟事語言要簡(jiǎn)潔，尋物啟事語言要較詳細(xì)等。（4）要考慮語體。不同語體所用的表達(dá)方式不同。語體分談話語體和書面語體兩大類。談話語體包括日常談話、演講、辯論等；書面語體分為文學(xué)語體、政論語體、科學(xué)語體、事務(wù)語體等。四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1960年5月24日夜，中國登山隊(duì)四名隊(duì)員為了趕在印度人前面，不顧天色已晚，連夜從海拔8700米處沖擊珠穆朗瑪峰頂?？墒顷?duì)員劉連滿體力不支，處在半昏迷狀態(tài)，隊(duì)友王富洲、屈銀華、貢布等三人只好把他安置在避風(fēng)處，給他留下最后的十幾塊奶糖和一瓶氧氣。他們拖著疲憊的身軀，在極度缺氧和零下30度的環(huán)境下，終于在5月25日凌晨4時(shí)20分，將五星紅旗插在了珠峰之巔。三名隊(duì)員返程路上找到了劉連滿，他頭天晚上冒著犧牲性命的危險(xiǎn)，關(guān)掉了自己的氧氣，把隊(duì)友留給他的一瓶氧氣保存下來，現(xiàn)在再分給隊(duì)友使大家都能活著走回大本營。當(dāng)年他們成功登頂，不僅為國家贏得了榮譽(yù)，也為中國和尼泊爾的邊界劃分爭(zhēng)取到了有利條件。他們感人的事跡和精神給了你怎樣的啟示？要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮坷纳峒簽槿俗x完作文材料，我不禁為故事中的四位登山運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)所感動(dòng)：王富洲、屈銀華、貢布等三人拖著疲憊的身軀，在極度缺氧、零下30度還要挑戰(zhàn)珠峰的情況下，把最后的十幾塊奶糖和一瓶氧氣留給了隊(duì)友劉連滿；劉連滿在體力不支、半昏迷狀態(tài)時(shí)仍然冒著犧牲性命的危險(xiǎn)關(guān)掉自己的氧氣，把它留給隊(duì)友以使大家都能活著走回大本營。舍己為人，在他們這里不是一個(gè)簡(jiǎn)單口號(hào)，而是一種用生命詮釋的感人至深精神和美好的品德！舍己為人是一種高風(fēng)亮節(jié)。在我看來，它是一朵永不凋謝的花，不但開在生活里，也開在人們的心里，鮮艷吐露芬芳，如處露珠之中，嬌媚脫俗，展露優(yōu)雅姿態(tài)。在心里，它的形象是如此高大。在我瞻仰的眼神里，它是如此圣潔而偉大，如此感人心扉，如此讓人敬仰。它走在人們的心靈里，成為“最美”行為之一。在現(xiàn)實(shí)中“舍己為人”是一件多么不容易的事情。他不只是一時(shí)的沖動(dòng)，他不只是思維的激奮，也不只是一時(shí)的意氣用事，不是一時(shí)的失去理智，他需要一種崇高的氣節(jié)，需要一種眼里有他人，心中有仁義的博大胸襟和氣魄。你看，世界上有數(shù)不清的為他人付出的人，我們就拿2008年那次汶川可怕的地震來說吧，那一刻頓時(shí)，山崩地裂，一幢幢樓房瞬間被夷為平地，多少生命剎那間消失了。消防隊(duì)、志愿者、醫(yī)院全速趕來，他們怕就算晚一秒到達(dá)，一條生命也有可能消失，珍惜每一份每一秒，每一秒的魅力不一般啊，他們?nèi)σ愿熬戎耍瘸龌钪娜?，?/p>