《第三單元復(fù)習(xí)課》名師教學(xué)課件

民間故事˙了解課文內(nèi)容，創(chuàng)造性地復(fù)述故事。˙提取主要信息，縮寫故事。部編版五年級(jí)上冊(cè)第三單元目錄基礎(chǔ)知識(shí)01閱讀理解02口語(yǔ)交際與習(xí)作03語(yǔ)文園地04快樂(lè)讀書吧05真題演練05壹基礎(chǔ)知識(shí)生字我會(huì)讀酬謝

發(fā)誓

謊話

嫂子

篩子

牛虻

梭子

釀酒

依偎

玉簪

拗不過(guò)

珊瑚礁

飛禽走獸

富麗堂皇蟲字旁，是一種吸血昆蟲。多音字組詞倒

dàodǎo倒塌倒影鋪

pùpū鋪床店鋪朝

zhāocháo朝向朝陽(yáng)落làoluòl(fā)à落葉丟三落四落枕形近字組詞囑（

）矚（

）謊（

）慌（

）沙（

）紗（

）郎（

）朗（

）筐（

）誆（

）扶（

）拂（

）叮囑矚目說(shuō)謊心慌沙子紗衣牛郎晴朗竹筐誆騙吹拂扶手四字詞語(yǔ)填空烏（)密()

()風(fēng)()號(hào)

()()大雨

()天()地

飛()走()

大()一()

千()萬(wàn)()

()開(kāi)()笑

()()不足

成()立()

戀戀()()

相()為()

無(wú)()無(wú)()

富()堂()

怒氣()()

日()天()云布狂怒傾盆驚動(dòng)禽獸吃驚真確眉眼美中家業(yè)不舍依命拘束麗皇沖沖久長(zhǎng)看拼音寫詞語(yǔ)獵物

酬謝

叮囑

復(fù)活

崩塌

搬家

發(fā)誓

謊話

延遲鎮(zhèn)定

嫂子

剩飯

床鋪

好歹

稀罕

晚霞

結(jié)婚

后悔

一輩子震天動(dòng)地

相依為命

千真萬(wàn)確

lièwù

chóuxiè

dīnɡzhǔ

fùhuó

bēnɡtā

bānjiā

fāshì

huǎnɡhuà

yánchízhèndìnɡ

sǎozǐ

shènɡfàn

chuánɡpù

hǎodǎixīhǎn

wǎnxiá

jiéhūn

hòuhuǐ

yíbèizǐzhèntiāndònɡdì

xiānɡyīwéimìnɡ

qiānzhēnwànquè易錯(cuò)字講評(píng)誓嫂謊不帶點(diǎn)，不要寫成“斥”。不要多寫一點(diǎn)?！柏Q”要透頭。貳閱讀理解課文內(nèi)容填空

《獵人海力布》是一篇民間故事，講了海力布救白蛇、得寶石、救鄉(xiāng)親、變石頭的四件事，贊美了他熱心助人，舍己為人的高尚品質(zhì)。分組PK

全班分為兩組同學(xué)，派兩名代表分別以海力布和鄉(xiāng)親們的口吻講海力布勸說(shuō)鄉(xiāng)親趕快搬家的部分。評(píng)價(jià)表1.人稱正確，語(yǔ)句通順流利。2.加入動(dòng)作，有關(guān)鍵情節(jié)。3.聲情并茂，情節(jié)完整。課文內(nèi)容填空

《牛郎織女（一）》講述了牛郎關(guān)心老牛、與老牛親密無(wú)間以及與織女相識(shí)并結(jié)為夫妻的故事。表達(dá)了勤勞善良的勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的向往和追求。課后題

課文有些情節(jié)寫得很簡(jiǎn)略，請(qǐng)你發(fā)揮想象，把下面的情節(jié)說(shuō)得更具體

，再和同學(xué)演一演。1.牛郎常常把看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的事告訴老牛。2.仙女們商量瞞著王母娘娘去人間看看。提示：（1）把自己設(shè)想成故事中的人物，以他的口吻講

（2）大膽想象，補(bǔ)充合理情節(jié)

（3）用合適的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，還可以加上動(dòng)作。課文內(nèi)容填空

《牛郎織女（二）》講了牛郎織女過(guò)上了幸福的男耕女織的生活，但老牛死了，天上的王母娘娘抓走了織女，在身后劃出一道天河，讓牛郎和織女隔河相望，只能七月初七才能見(jiàn)一次面。體會(huì)到織女勇敢反抗的精神和王母娘娘的冷酷無(wú)情。課文內(nèi)容理解幸福生活

老牛留皮

抓上天庭

七夕相會(huì)叁口語(yǔ)交際與習(xí)作口語(yǔ)交際：講民間故事1.確定主題。梁山伯與祝英臺(tái)八仙過(guò)?！?.講故事方法豐富故事情節(jié)，適當(dāng)添加人物對(duì)話。配上相應(yīng)動(dòng)作和表情。3.怎么記住故事？記住主要人物，梳理主要情節(jié)。把有趣的情節(jié)多讀幾遍，加深記憶。借助圖片記憶。口語(yǔ)交際：講民間故事講故事的時(shí)候還可以加入創(chuàng)造性復(fù)述。

我們有時(shí)候會(huì)在講故事的過(guò)程中“添油加醋”，讓我們的故事更加豐富和生動(dòng)，讓聽(tīng)眾覺(jué)得更有趣，但又不改變主要情節(jié)，這就是創(chuàng)造性復(fù)述故事。習(xí)作：縮寫故事縮寫方法：

摘錄和刪減。

判斷哪些內(nèi)容必質(zhì)保留，哪些內(nèi)容可以刪去，不要改變故事的原意。

改寫和概括。

把長(zhǎng)句子縮為短勺子，把幾句話合并成一句話，或者用自己的話把故事中具體的揣寫改得更簡(jiǎn)潔。

肆語(yǔ)文園地交流平臺(tái)讀一讀交流平臺(tái)，說(shuō)說(shuō)怎樣把故事講得有趣？1.轉(zhuǎn)變角色講故事。2.大膽想象，增加故事情節(jié)。3.變換順序講故事。4.繪聲繪色講故事。詞句段運(yùn)用

每一組詞語(yǔ)的意思都是一樣的，但是前面的詞語(yǔ)口語(yǔ)化，比較通俗，是俗語(yǔ)。后面的一組是成語(yǔ)，比較有文學(xué)美。

俗語(yǔ)是民間流傳的通俗語(yǔ)句。包括俚語(yǔ)、諺語(yǔ)及口頭常用的成語(yǔ)，在民間故事中很常見(jiàn)。詞句段運(yùn)用試著填上俗語(yǔ)或成語(yǔ)。瞻前顧后——前怕狼后怕虎直言不諱——打開(kāi)天窗說(shuō)亮話一丘之貉——天下烏鴉一般黑飲水思源——吃水不忘挖井人咎由自取——搬起石頭砸自己的腳吹毛求疵——雞蛋里挑骨頭欲蓋彌彰——此地?zé)o銀三百兩孤掌難鳴——一個(gè)巴掌拍不響詞句段運(yùn)用

織女對(duì)牛郎說(shuō)：“只要我們兩個(gè)勤勞點(diǎn)，你去種田，我在家織布，我們的日子定會(huì)越來(lái)越好。”溫暖的東風(fēng)吹在牛郎的臉上，他感到幸福極了。老牛哞哞地叫著，好像在催促著，柳葉出來(lái)了，我們?nèi)ジ锇?！提示：講的時(shí)候適當(dāng)加入人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、外貌等描寫方法。日積月累乞巧（唐）林杰七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。

乞巧：古代節(jié)日，在農(nóng)歷七月初七日，又名七夕。相傳這一天，女孩子會(huì)在庭院里向織女星乞求智巧，所以這一天又被稱為“乞巧節(jié)”

伍快樂(lè)讀書吧田螺姑娘梁山伯與祝英臺(tái)docerID:327037375八仙過(guò)海中國(guó)民間故事有哪些田螺姑娘勤勞、善良、樂(lè)于助人梁山伯：一個(gè)不懂世故，敦厚多情，書生氣較濃的人物。祝英臺(tái)：機(jī)智、大膽、熱情、堅(jiān)貞。認(rèn)識(shí)主要人物曹國(guó)舅八仙過(guò)海呂洞賓藍(lán)采和何仙姑韓湘子鐵拐李鐘離權(quán)張果老認(rèn)識(shí)主要人物

中國(guó)四大民間故事為_(kāi)________、______________、__________、___________?！栋咨邆鳌贰睹辖贰读荷讲c祝英臺(tái)》《牛郎織女》快樂(lè)讀書吧

陸真題演練真題演練1.下列字形和畫線字的注音全部正確的一項(xiàng)是（

）

A.說(shuō)慌

丟三落四（là）

B.吩咐

糕餅（bǐn）

C.繁值

龜裂（ɡuī）

D.拋棄

悄無(wú)聲息（qiǎo）D真題演練2.下面句子中的畫線詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.連年的戰(zhàn)亂，讓眾多的百姓流離失所。

B.洪水退了，人們?cè)谥亟ǖ募覉@安居樂(lè)業(yè)。

C.這家餐館看起來(lái)環(huán)境很好，但是菜做得索然無(wú)味。

D.小女孩和奶奶相依為命。C真題演練3.下列句子中畫線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。

A.王華非常熱愛(ài)讀書，只要發(fā)現(xiàn)一本好書，便會(huì)津津有味地讀起來(lái)。

B.小明做事總是畏首畏尾——前怕狼后怕虎，