中學生學習計劃

第第頁中同學學習計劃中同學學習計劃篇1小升初后，接下來便是中學的學習。初一學習如何計劃？初一學習計劃如何訂立？初一學習計劃怎樣布置？這便成了小升初同學及家長們的困惑。關于如何計劃初一的學習，班主任整理了一些同學們的看法。整理如下：一、初一學習如何計劃：中學的學習規(guī)律。初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。好同學初一的目標是：每次考試應在（百分制）語文90以上，數(shù)學、英語95以上，政、史、地、生90以上。二、初一學習如何計劃：初一學習謹記要點。中考是考基礎的，要求肯定不能偏科。到了初二以后就能看出，排名靠前的都是各科均恒的。真誠提示初一的同學及家長，肯定不能偏科。三、初一學習如何計劃：科學學習計劃定制要領。第一：要自信。很多的科學討論都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很緊要的`一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就解脫失敗的陰影。相反，一個人假如失掉了自信，那他就會一事無成，而且很簡單陷入永久的自卑之中。第二：有科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍。提高效率方面：有學習環(huán)節(jié)，學習態(tài)度、學習方法。你只要從現(xiàn)在把學習變更了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。每個人的基礎不同，學習態(tài)度也不同，所以要采納的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自身的學習方法，要依據(jù)自身的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應當是“百家爭鳴”“百花齊放”。第三：考試關鍵是自身對學科的把握情況。基礎學科占60%，中檔題重要考技能應用占25%，高檔題占15%重要是綜合本領、應用本領的考查，重要是區(qū)分高層同學。考試大家都緊張，其實不用畏懼，沒關系張。第四：初一最緊要是不要太緊張、只要把分數(shù)看開點就可以了，否則太過于緊張的心情，是無法進行復習的、1、全面復習的基礎學問。2、認真分析存在的問題，做好查缺補漏的復習。3、分版塊復習。做到同中有異，異中有同。4、專題復習。綜合本領的培育，拓展自身的應用本領。中同學學習計劃篇2一、時間計劃1、訂立合理的作息時間表起床：6：00晨練：6：20—7：00學習：7：00—7：50英語早飯：7：50—8：20學習：8：30—10：30數(shù)學、物理、化學休息：10：30—14：30（上網(wǎng)或看電視）學習：14：30—16：30語文、英語（歷史或地理、政治）休息：16：30—19：30（看小說）學習：19：30—21：00復習總結一天所學學問，寫日記星期日全天休息2、嚴格執(zhí)行所訂立的作息計劃，決不因其他事情而不按計劃行事。假如有特別情況占用了學習時間，必須加倍彌補。二、學習計劃1、預習下學期所學新課訂立嚴格的預習計劃，然后堅決實行之。計劃的落實以自學為主，要盡量地自身看懂；不會的要做出標記，等以后解決，或詢問他人立刻解決。預習新課要盡量多預習，爭取預習下學期新課的三分之一以上。2、復習舊課對以前學過的舊學問必須時常復習，要用10天左右的時間來復習舊學問，復習時盡量采納目錄回顧法，對不會的學問盡量摘錄下來，留待以后在復習時作重點復習用。3、自發(fā)寫10篇以上語文作文和英語作文，養(yǎng)成自發(fā)修改文章的`好習慣。4、看幾部中國古典名著，并做好筆記摘抄。5、加強英語口語及聽力，看幾部英文原版片。6、堅持練字。每天學習累了的時候，要仿照一本好的字帖去練字。三、提高自身的綜合素養(yǎng)1、學習累了之后，要干力所能及的活，如：清掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣裳、接待客人、社會勞動、完結婚長交代的其它事情、社會調查等。2、提高思想認知水平和道德素養(yǎng)，不絕完善自身，讀些勵志的書籍。3、提高分析問題、解決問題的本領。培育自身形成一種思維全面、反應快捷、運作正確、快速的學習機制；養(yǎng)成一種勤學、善思、好問、求實的學習習慣。4、訂立幾個旅游計劃，體驗大自然的美好和其它想探究的世界初一寒假學習計劃表—中同學學習計劃篇3王安石有詩言道：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”在新的一年里，你要盤點一下自身的學習收獲，你總該有新的學習計劃和計劃，你要以春風般的熱誠來迎接渴盼已久的寒假。把握好今日的機會，才略贏得明天的精彩。書法是一門藝術。寫好字體是你終身受益的事情，不但現(xiàn)在能提高各門學科的成績，將來還能得到同事和領導的賞識，說不定還能成為當今的王羲之。布置書法作業(yè)，是為了提高你的.素養(yǎng)，是為你終身進展著想，不是語文老師的作業(yè)，而是你應當訓練的任務。要求：每天練字一張，共30張。日記是生活的再現(xiàn)。凡是有作為有成就的人，都有寫日記的習慣。堅持寫日記是一種良好的生活習慣，不但能記錄你每天的所見所聞所感，而且能傾吐自身的憤懣和不快，能傳遞自身的友好和真誠，能抒發(fā)自身的性情和心靈，有甚者能矯正你人生的航向。那就拿起你的筆，盡情地寫吧!要求：寫12篇日記，寫寫每天自身經(jīng)過的事情，寫寫讀書的感悟，寫寫看電視節(jié)目的感悟，300字以上，可以有少量的插圖，反面要有家長的簡單的評語。摘抄是一種讀書生活。英國哲學家弗蘭西斯—培根說過讀詩使人聰穎，讀史使人明智，演算使人思維精密。大詩人杜甫詩云讀書破萬卷下筆如有神。平常我們疲乏于課堂聽課與作業(yè)，沒有讀書的時間，那就借寒假之際買點書讀讀，由于書籍是全世界的營養(yǎng)品。在讀書過程中，確定會碰到很多寶貴的學問，你應當把它記錄下來。要求：做12頁摘抄，并分分類，如精彩語段、名人名言、詩歌歌詞、少量剪貼、歷史故事、名著人物，可配少量的插圖。《寒假生活》是將學問生活化的最佳刊物。能引導你安全快樂的度過寒假，使你健康的成長；能引導你在生活實踐中學習學問，給你學習的樂趣；能豐富你在課堂中學不到的東西，讓你的心智得到開發(fā)。要求：完成里面的練習，把握里面的學問，閱讀里面的文章。預習是課堂學習的前奏。假期中買一些教輔料子，可以自學新課，盡量落實在預習筆記上。尤其是外語差的同學，可以補習，多記單詞，充足利用好你買的學習機，“既買之則用之”千萬不要當做游戲的工具。要求：依據(jù)自身的本領和時間，自身來確定學習的任務。寒假娛樂是寒假必須的調味品。既不能封閉自身，也不能放縱自身。可以看一些有意的電視節(jié)目，每天不要超出兩個小時；玩一些正當?shù)挠螒?，如下棋、打球或手工制作，以備來年競賽；學唱一首歌，來激發(fā)自身生活的熱誠，加強自信；積極幫助家長做家務勞動，提高自身生活獨立的本領。怎樣保證學習計劃的完成呢？首先，自身要有學習的熱誠——————我學習，我歡樂；我自信，我快樂。自身要學會暗示自身——————玩物喪志。其次，學會合理布置時間，把作業(yè)分散在每天去做，千萬不要在開學的那幾天做作業(yè)，沒有效果，也失去學習的本色。中同學學習計劃篇4把握假期前幾天很多中同學在剛放假后的前幾天不能放心學習，給自身找個理由“學了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學習”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學還有幾天的時候，發(fā)覺作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學后也很難進入狀態(tài)，成績下滑就成了假期學習的一定結果。家長不要阻攔孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，緊要的是讓孩子科學的布置時間，真正做到“玩”與“學”的優(yōu)質結合。所以，暑假期間，關鍵的是要給孩子訂立一個有規(guī)律的“學、玩計劃”，最好是每天都有玩和學的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開始的幾天也要嚴格依照固定的時間表先調整生物鐘。選擇課外輔導機構要注意“對癥下藥”針對很多孩子不會布置自身的學習，自學本領不強，以及有些偏科的情況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營，提示家長，課外輔導機構浩繁，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導機構也有自身的特色，給孩子選課外輔導機構，肯定要分析該機構的“特色”是否針對自身孩子的“特點”。專家建議家長，為孩子計劃暑假的實在布置時，找一個孩子信任的人，而且有肯定的學習或教學閱歷，幫孩子訂立暑假的學習計劃，做孩子在選擇課外輔導機構時候的'“高參”。學習以外的布置要給孩子肯定的“自主權”在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自身玩，家長確定不快樂?！半m然他們不說，我也知道他們不想讓我玩”，一位同學向老師如此說。在暑假里，家長不應當讓孩子一直包裹在學習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學點就學點，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時候談到：“我看電視的時候，手一直拿著遙控器，門一響我就立刻關掉，假裝上洗手間?！庇羞@樣一個故事，兩個城市處置垃圾的政策不同。a城市各處貼著“此處不準倒垃圾”，結果市民常常偷偷地各處亂倒垃圾，搞得城市特別的臟亂；b城市在幾個地方貼上“此處可倒垃圾”，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的絕大多數(shù)地方都很干凈乾凈。聰穎的家長們自然會從這個老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發(fā)。“最關鍵的是，家長肯定要針對自身孩子的特點訂立有針對性的策略?！敝型瑢W學習計劃篇5一、暑假學習計劃如下：1.提高自身在語文、數(shù)學等方面的學習本領。2.加強運動，提高身體素養(yǎng)。3.學會做簡單的家常菜。二、暑假學習計劃實在方案：1.針對自身的軟弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調整。2.在家長的引導下，寫好自身切實可行的暑假生活、學習計劃。（布置好每天復習進度的明細內容）3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自身已經(jīng)把握了哪些學問，具備了哪些運用本領，樹立自身對本學科的信念最新中同學暑假學習計劃最新中同學暑假學習計劃。4.把練習卷上做錯的題目進行整理、謄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。（盡可能用自身的氣力解決問題）5.碰到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理擺列。了解自身學習問題的共性軟弱點，然后可以請老師一起幫助解6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自身的'學習漏洞。（這一點必須依照教材由淺入深的學習順序，切不可