云南省初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)點(diǎn)睛提升模擬題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、“一些西歐商人繞過行會(huì)，自己購(gòu)買原材料提供給手藝人。在支付原材料和雇傭人力上壓低價(jià)格，出售產(chǎn)品時(shí)抬高價(jià)格，以確保投資回報(bào)的最大化?！边@一歷史現(xiàn)象反映出（

）A．手工生產(chǎn)的資本主義化B．人文主義的興起C．資本原始積累的殘酷性D．工業(yè)革命的興起

2、右側(cè)示意圖的主題應(yīng)是（

）

A．古代亞非文明B．古代歐洲文明C．封建時(shí)代的歐洲D(zhuǎn)．走向近代

3、14世紀(jì)在歐洲，要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學(xué)，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求享受現(xiàn)世生活的思潮逐漸流行，這種思想潮流被稱為（

）A．啟蒙思想B．文藝復(fù)興思想C．馬克思主義D．人文主義

4、哥倫布的偉大“發(fā)現(xiàn)”最初看來像是一個(gè)重大失敗。數(shù)千名冒險(xiǎn)家成群結(jié)隊(duì)地前往西印度群島，只是令人掃興地找到少量黃金。然而，美洲大陸的“發(fā)現(xiàn)”的確引起了具有偉大意義的直接反應(yīng)，它促使葡萄牙人環(huán)航非洲，由海路直接抵達(dá)印度。這意在說明，哥倫布遠(yuǎn)航（

）A．是一次失敗的遠(yuǎn)洋航行B．“發(fā)現(xiàn)”了美洲“新大陸”C．促進(jìn)了世界人口的流動(dòng)D．促進(jìn)了東方航線的開拓

5、哥倫布探險(xiǎn)的念頭產(chǎn)生于里斯本崇尚探險(xiǎn)的環(huán)境，知識(shí)分子普及推廣科學(xué)知識(shí)的熱情，以及有權(quán)者與有錢者對(duì)哥倫布航行的支持，最終促成西班牙國(guó)王接受哥倫布的計(jì)劃。不過他是否支持某次具體探險(xiǎn)計(jì)劃，有一個(gè)總的原則：他必須獲益，西班牙國(guó)王看到一些頭腦清醒而又行動(dòng)穩(wěn)健的財(cái)閥支持這個(gè)計(jì)劃時(shí)，終于下決心支持哥倫布。由此可見，國(guó)王支持哥倫布是因?yàn)椋?/p>

）A．科學(xué)知識(shí)的廣泛推廣B．要與大財(cái)閥爭(zhēng)奪權(quán)力C．為了獲取巨額的利益D．哥倫布崇尚探險(xiǎn)精神

6、歷史學(xué)習(xí)中應(yīng)學(xué)會(huì)知識(shí)線索的構(gòu)建與遷移，了解重大歷史事件的前因后果，從整體上把握歷史。下列事件中構(gòu)成因果關(guān)系的是A．《人權(quán)宣言》與美國(guó)獨(dú)立B．《拿破侖法典》與法蘭西帝國(guó)建立C．三角貿(mào)易與歐洲資本主義發(fā)展D．《獨(dú)立宣言》與英國(guó)君主立憲制建立

7、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開始的標(biāo)志性事件是（

）A．1688年光榮革命B．蘇格蘭人民起義C．1640年議會(huì)的重新召開D．來克星頓槍聲

8、《權(quán)利法案》規(guī)定：“凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威擅自廢除法律或法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力；除經(jīng)議會(huì)同意外，國(guó)王在國(guó)內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬非法?！睋?jù)此可知《權(quán)利法案》（

）A．剝奪了君主的行政權(quán)B．以法律形式確立了民主共和制度C．確立了現(xiàn)代民法體系D．確立了議會(huì)權(quán)力高于王權(quán)的原則

9、1640年，在英國(guó)議會(huì)上、議員們對(duì)國(guó)王的獨(dú)斷專權(quán)進(jìn)行了猛烈的抨擊，要求限制國(guó)王的權(quán)力。這一斗爭(zhēng)（

）A．承認(rèn)了美國(guó)的獨(dú)立B．確立了中央集權(quán)制度C．體現(xiàn)了三權(quán)分立的原則D．掀開資產(chǎn)階級(jí)革命序幕

10、華盛頓在1783年12月向國(guó)會(huì)交出軍權(quán)的儀式上說：“現(xiàn)在，我已經(jīng)完成了賦予我的使命，我將退出這個(gè)偉大的舞臺(tái)，并且向尊嚴(yán)的國(guó)會(huì)告別?！比A盛頓“已經(jīng)完成”的使命是（

）A．取得獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利B．兩屆總統(tǒng)任期已滿C．廢除了封建農(nóng)奴制D．廢除了黑人奴隸制

11、圖中的“法典”又稱為《法國(guó)民法典》，它是資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家最早的一部民法典，是世界法制史上的一個(gè)重要里程碑。該法典（

）

A．是世界上第一部資產(chǎn)階級(jí)成文憲法B．旨在維護(hù)中央集權(quán)的封建君主專制C．經(jīng)過多次修改后至今仍在法國(guó)施行D．早已被法國(guó)人民丟棄到歷史垃圾堆

12、在法國(guó)大革命中，體現(xiàn)了“人權(quán)”“法治”“自由”“分權(quán)”“平等”和“保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)”等基本原則的文獻(xiàn)是（

）A．《天方夜譚》B．《權(quán)利法案》C．《獨(dú)立宣言》D．《人權(quán)宣言》

13、世界歷史上曾為法國(guó)大革命做了理論準(zhǔn)備并掀起了第二次思想解放運(yùn)動(dòng)的是A．文藝復(fù)興B．啟蒙運(yùn)動(dòng)C．新航路開辟D．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

14、下圖是《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本出版一百周年紀(jì)念郵票。畫面中的陳望道在翻譯此書時(shí)，把墨汁當(dāng)紅糖水蘸粽子吃，留下了“真理的味道真甜”的佳話。下列選項(xiàng)與著作中“真理味道”有兲的是（

）

A．議員有討論國(guó)亊和言論自由的權(quán)利B．確立了王權(quán)有限和王在法下等原則C．自由平等和私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯D．共產(chǎn)主義社會(huì)必取代資本主義社會(huì)

15、《國(guó)際歌》中唱到：一切歸勞動(dòng)者所有，哪能容得寄生蟲！最可恨那些毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉。一旦把他們消滅干凈，鮮紅的太陽(yáng)照遍全球！無產(chǎn)階級(jí)第一次消滅“寄生蟲”“毒蛇猛獸”的偉大嘗試是在（

）A．1848年B．1864年C．1870年D．1871年二、綜合題

16、閱讀材料，完成下列要求。材料一

文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是指14世紀(jì)初到17世紀(jì)初在歐洲出現(xiàn)的古代文學(xué)、藝術(shù)、知識(shí)的復(fù)興。它是歐洲資產(chǎn)階級(jí)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里向封建主義和天主教神學(xué)發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)文化革命運(yùn)動(dòng)。它興起于意大利，后傳播到尼德蘭、法國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、西班牙，直到16世紀(jì)在西歐各國(guó)繁盛起來。——摘編自石莉芳《文藝復(fù)興時(shí)期的教師問題研究》材料二

新航路開辟以后，西方國(guó)家長(zhǎng)達(dá)300年的殖民擴(kuò)張和掠奪，造成千百萬人民的死亡。在美洲的殖民過程中，土著居民印第安人整個(gè)整個(gè)的部落被消滅。罪惡的奴隸貿(mào)易又使非洲喪失1億左右的壯年黑人。在歐洲殖民強(qiáng)盜的掠奪下，殖民地的社會(huì)經(jīng)濟(jì)不可避免地陷入停滯甚至倒退?！幾詤怯阝?、齊世榮《世界史·近代史編》

(1)根據(jù)材料一，概括文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。

(2)根據(jù)材料二，歸納西方國(guó)家早期殖民擴(kuò)張?jiān)斐傻膰?yán)重后果。

(3)綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，說明推動(dòng)歐洲走向近代的根本原因。

17、閱讀材料，回答下列問題。材料一

誰(shuí)會(huì)相信……居然會(huì)產(chǎn)生出今天世界上可能是最完美的政府呢？人們已經(jīng)看到，當(dāng)國(guó)王專權(quán)的時(shí)候，騷擾、內(nèi)戰(zhàn)、無政府狀態(tài)、貧困使得全國(guó)不安。在這里，一個(gè)受人尊敬而富裕的國(guó)王卻無力為非作歹……只有當(dāng)國(guó)王并不專斷獨(dú)裁的時(shí)候，和平、富饒、幸福才會(huì)統(tǒng)治著英國(guó)?！幾訹法]伏爾泰《巴比倫公主》材料二

經(jīng)過此事件，紡織、冶金、煤炭、機(jī)器制造和交通運(yùn)輸成為英國(guó)工業(yè)的五大基本部門。到1830年，工業(yè)收入已經(jīng)超過農(nóng)業(yè)收入。到1850年，英國(guó)城市人口超過農(nóng)村人口。英國(guó)從一個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)變成工業(yè)國(guó)。工業(yè)革命還促進(jìn)了城市化的發(fā)展，改變了英國(guó)地理面貌……同時(shí)為了適應(yīng)工業(yè)化的發(fā)展，英國(guó)開始推廣大眾教育?！幾浴逗?jiǎn)明世界歷史讀本》

(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出英國(guó)哪部法律的頒布使得“國(guó)王卻無力為非作歹”。指出由此建立起的政治制度。

(2)材料二中“此事件”指的是什么？根據(jù)材料二，概括其對(duì)英國(guó)發(fā)展的影響。

(3)綜合上述材料，簡(jiǎn)要說明材料一與材料二內(nèi)容之間的聯(lián)系。

18、閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。材料一：（英國(guó)擁有）很大的、不斷擴(kuò)大的市場(chǎng)……英國(guó)還擁有更多的、可作工業(yè)革命的資本用的流動(dòng)資本，源源流入英國(guó)的商業(yè)利潤(rùn)比流入其他任何國(guó)家的都多……由于行會(huì)較早瓦解，由于對(duì)傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占，英國(guó)獲得了充裕的流動(dòng)勞動(dòng)力……貧窮的農(nóng)民們失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫當(dāng)租地人或打散工的人，否則，就不得不去城里找工作。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二：18世紀(jì)60年代以后，伴隨著科技革命的發(fā)展，世界展現(xiàn)出一片嶄新的景象：工廠里機(jī)器在轟鳴，江河中輪船在航行，鐵路上火車在奔馳……人類進(jìn)入工業(yè)文明新時(shí)代。——《大國(guó)崛起》材料三：一些學(xué)者已經(jīng)為工業(yè)化對(duì)環(huán)境的影響感到不安了，1827年，法國(guó)數(shù)學(xué)家富里埃指出，二氧化碳的排放會(huì)使大氣變暖。在他以后，瑞典學(xué)者阿倫尼烏斯提出了“溫室效應(yīng)”?！履崞潯ぜ?/p>