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第2頁共2頁幼兒園小班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)方案模板活動(dòng)目標(biāo)：1、感知蝴蝶的外形特征，并對蝴蝶產(chǎn)生興趣。2、根據(jù)自己的認(rèn)知，運(yùn)用彩筆對蝴蝶進(jìn)行涂色活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一份彩筆，畫有蝴蝶輪廓的紙、以及范畫、圖片等若干?；顒?dòng)過程：一、講述《三只蝴蝶》的故事，引出課題“小朋友們，今天，我們班上來了一位小客人，你們知道它是誰嗎?”“現(xiàn)在，我把它請出來，你們看……”。出示蝴蝶教具，引導(dǎo)幼兒觀察二、出示各種各樣的蝴蝶圖片，感知蝴蝶的外形特征。“你們看，蝴蝶是什么樣子的，誰能告訴我呢?”引導(dǎo)幼兒說出蝴蝶有翅膀、身體、觸角等等。三、教師示范“你們看，我手上的是什么呀?”“是蝴蝶，但是，它少了什么呀?”“那我們來給它畫上一件漂亮的衣服，好不好。”“我們先來選一種顏色的彩筆寶寶來涂這一塊，我們涂的時(shí)候，要怎么樣啊?要用力小一點(diǎn)……然后我們再來涂這一塊……我們把這一塊也涂好了，現(xiàn)在蝴蝶已經(jīng)窗上衣服了，它的頭上有什么呀?{觸角}解釋一下觸角就是蝴蝶頭上的兩根。“這樣，美麗的蝴蝶衣服就畫好了。”提出要求：1、現(xiàn)在，要輪到你們來畫了，我們先畫什么呀?在畫什么呀。2、管好自己的蠟筆寶寶，拿自己的紙。3、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。提醒：用力均勻、把衣服畫滿，不留出空隙;別忘了觸角。四、結(jié)束作畫請畫完了的小朋友到后面坐好，并發(fā)給其一個(gè)小蝴蝶，進(jìn)行交流。幼兒園小班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)方案模板（二）活動(dòng)目標(biāo)1、豐富幼兒的色彩觀,提高其繪畫水平。2、在線條結(jié)構(gòu)的房子上進(jìn)行涂色,色彩搭配美觀?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、課件:圖片-洋房2、涂色-房屋活動(dòng)過程1.出示圖片—洋房與幼兒一同觀察并分析結(jié)構(gòu),以及色彩的搭配。2.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)選用鮮亮的色彩進(jìn)行搭配涂色,重點(diǎn)示范色彩漸變。3.幼兒動(dòng)手作畫,教師巡回指導(dǎo)糾正幼兒不正確的繪畫姿勢和握筆方法。指導(dǎo)幼兒在涂背景色的時(shí)候?qū)⒂彤嫲魤浩?按照一個(gè)方向進(jìn)行涂色。最后可以再完整的勾畫一遍輪廓,使畫面更清晰。4.房屋博覽會(huì)幼兒作品展覽,探討那座房

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