河北省廊坊市初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)自測(cè)模擬考試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、1959年，中國(guó)古人類學(xué)家吳汝康、王存義共同塑造了北京人復(fù)原頭像（見(jiàn)下圖），他們的主要依據(jù)是（

）

A．北京人遺址中發(fā)現(xiàn)的石器B．北京人遺址中發(fā)現(xiàn)的燒骨C．北京人用火場(chǎng)景想象圖D．北京人頭蓋骨化石

2、關(guān)于我國(guó)先民早期創(chuàng)業(yè)的歷史,有許多神話和傳說(shuō)。下面所列舉的人物中,共同被尊中華民族人文始祖的是（

）

①黃帝②炎帝③蚩尤④堯⑤舜⑥禹A．①②B．③④C．⑤⑥D(zhuǎn)．①③

3、據(jù)《禮記·禮運(yùn)》記載：夏朝建立后，“天下為家......是謂小康”，材料中“小康”社會(huì)的政治制度是（

）A．禪讓制B．世襲制C．郡縣制D．行省制

4、下圖中展示“最早的漢字”是（

）最早的漢字現(xiàn)代漢字采刃焚休日A．甲骨文B．銘文C．小篆D．隸書(shū)

5、6000年前，住著半地穴式圓形房屋，使用磨制石器和帶有彩色紋飾的陶器，主要種植粟的居民是（

）A．北京人B．半坡遺址C．河姆渡遺址D．元謀人

6、古希臘哲學(xué)家赫拉克利特提出對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)認(rèn)為一切事物都處于永恒的生成變化中，生成意味著向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化。我國(guó)古代思想家觀點(diǎn)與其相近的是（

）A．老子B．孔子C．墨子D．韓非

7、電影《英雄》中有這樣一段對(duì)話：無(wú)名對(duì)秦王說(shuō)，“劍”字有18種寫(xiě)法；秦王說(shuō)統(tǒng)一后只保留一種，秦王統(tǒng)一保留的這種文字是（

）A．甲骨文B．鐘鼎文C．小篆D．金文

8、在中國(guó)象棋的棋盤中間，有一段空隙，上面寫(xiě)有“楚河”“漢界”字樣，這是以棋比喻歷史上的哪一事件（

）A．焚書(shū)坑儒B．約法三章C．楚漢之爭(zhēng)D．破釜沉舟

9、西漢初年，經(jīng)濟(jì)凋敝，到處是一片荒涼景象。為此，漢高祖劉邦采取的政策是（

）A．休養(yǎng)生息B．“以德化民”C．裁減官員D．合并州縣

10、從現(xiàn)有史料來(lái)看，深圳市南頭古城一帶是漢武帝時(shí)期番禺鹽官的駐地。由此可印證漢武帝（

）A．實(shí)施“推恩令”B．實(shí)行鹽鐵專賣C．鑄造五銖錢D．建立刺史制度

11、劉秀統(tǒng)治時(shí)期，東漢社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)逐漸恢復(fù)，人口快速增長(zhǎng)。這一局面史稱（

）A．“文景之治”B．“光武中興”C．“秦始皇的統(tǒng)治”D．“漢武帝的大一統(tǒng)”

12、在秦末農(nóng)民起義中，陳勝領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍攻占陳縣后稱王，建立了（

）A．“張楚”政權(quán)B．“張陳”政權(quán)C．“陳吳”政權(quán)D．“陳楚”政

13、赤壁之戰(zhàn)是中國(guó)古代著名的戰(zhàn)役。這場(chǎng)戰(zhàn)役A．是秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)的關(guān)鍵一戰(zhàn)B．為曹操統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)C．奠定了三國(guó)鼎立局面的基礎(chǔ)D．導(dǎo)致北方重新陷入割據(jù)狀態(tài)

14、“經(jīng)過(guò)這次至親變亂，社會(huì)經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重破壞，人民大量傷亡，西晉的統(tǒng)治機(jī)能也從此癱瘓?！蔽闹械摹白儊y”指的是（

）A．八王之亂B．七國(guó)之亂C．五胡入華D．長(zhǎng)平之戰(zhàn)

15、為了接受漢族的先進(jìn)文化，北魏孝文帝遷都到（）A．洛陽(yáng)B．平城C．成都D．北京

16、我國(guó)現(xiàn)存最早的完整農(nóng)書(shū)《齊民要術(shù)》成書(shū)于北朝，它不僅記載了很多黃河流域人們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，還介紹了“甘蔗”“芭蕉”“橄欖”“龍眼”等南方作物的習(xí)性和加工、貯藏、食用方法。這反映了A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要因地制宜B．經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移到南方C．古代科學(xué)家注重民生D．南北各地區(qū)物種交流

17、漢武帝以后，名為諸侯王，實(shí)際轄地不過(guò)數(shù)縣，等于列侯。其支脈疏遠(yuǎn)之人，更如一般富室了?！爸T侯惟得衣食租稅，不與政事”。導(dǎo)致這一局面的政策是（

）A．休養(yǎng)生息B．推恩諸侯C．鹽鐵官營(yíng)D．反擊匈奴

18、“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣，社會(huì)生產(chǎn)力水平不斷提高，新興地主階級(jí)的勢(shì)力增強(qiáng)。為適應(yīng)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的變化，各諸侯國(guó)實(shí)行變法改革……”據(jù)此戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各諸侯國(guó)變法的根本原因是A．生產(chǎn)力的發(fā)展B．稱雄天下的意圖C．周王室的衰微D．階級(jí)斗爭(zhēng)的尖銳

19、要研究古人類進(jìn)化的歷史，最直接、最有力的證據(jù)來(lái)自（

）A．文獻(xiàn)記載B．神話傳說(shuō)C．考古發(fā)掘D．專家定論

20、三國(guó)時(shí)代，群雄并起，涌現(xiàn)出許多風(fēng)云人物。以下歷史人物與歷史事件對(duì)應(yīng)正確的是（

）A．曹操——建立魏國(guó)B．孫權(quán)——派衛(wèi)溫到夷洲C．劉備——統(tǒng)一北方D．司馬懿——滅吳統(tǒng)一全國(guó)二、綜合題

21、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是人類歷史發(fā)展的一條主線，閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。材料一：

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的農(nóng)具和穿有鼻環(huán)的牛尊

(1)依據(jù)材料一指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了哪兩個(gè)新現(xiàn)象？材料二：（商鞅變法）行之十年，秦民大說(shuō)（悅），道不拾遺，山無(wú)盜喊，家給人足，民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治?！妒仿浼?商君列傳》

(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出商鞅變法導(dǎo)致“家給人足”、“勇于公戰(zhàn)”的措施。材料三：一法度衡石丈尺?！妒酚洝で厥蓟时炯o(jì)》材料四:

(3)根據(jù)材料三、四，分別指出秦統(tǒng)一中國(guó)后采取的有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施。材料五：漢興七十余年間，國(guó)家無(wú)事，非遇水旱之災(zāi)，民則人給家足，都鄙廩庾皆滿，而府庫(kù)余貨財(cái)。京師之錢累巨萬(wàn)，貫朽而不可較。太倉(cāng)之粟陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食?！妒酚?平準(zhǔn)書(shū)》

(4)材料五反映的是西漢初期哪一治世局面？這一治世局面的出現(xiàn)是因?yàn)榻y(tǒng)治者實(shí)行哪一政策？

22、閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一

昔秦皇帝……蠶食天下，并吞戰(zhàn)國(guó)，海內(nèi)為一，功齊三代（意為“功績(jī)很大”）?！幾园喙獭稘h書(shū)·主父偃傳》

(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“秦皇帝”是指誰(shuí)?指出“秦皇帝”實(shí)現(xiàn)“海內(nèi)為一”的時(shí)間。并說(shuō)明“秦皇帝”功績(jī)很大的理由。材料二

秦皇帝接受李斯的建議，把全國(guó)分成三十六郡，以后又陸續(xù)增設(shè)至四十余郡，在郡下設(shè)縣。這些郡縣完全由中央和和皇帝控制，是中央政府管轄下的地方行政單位?！x自《秦漢史》

(2)根據(jù)材料二概括秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)制度的措施。材料三

(3)材料三反映了秦朝為鞏固統(tǒng)一采取措施，分別是什么措施?這些措施分別有何作用?

23、技術(shù)的進(jìn)步、適當(dāng)?shù)恼?、和平安定的環(huán)境以及人口的變化等眾多因素，都深刻地影響著經(jīng)濟(jì)發(fā)展。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一

孫權(quán)重視發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)，為促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，孫權(quán)推行屯田制，規(guī)定屯田兵戰(zhàn)時(shí)出征，平時(shí)從事農(nóng)耕；設(shè)立屯田官，在長(zhǎng)江中下游沿江地帶廣泛屯田，并收到很好的效果?！幾在w毅《中國(guó)古代史》材料二

東晉、南朝時(shí)期，江南地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)也取得了很大的改進(jìn)。例如，水稻由原來(lái)的直播變成有育秧移栽；普遍實(shí)行了麥稻兼作，五嶺以南地區(qū)還種植了雙季稻，使糧食產(chǎn)量有了很大的提高。南方的手工業(yè)也有了快速的進(jìn)步。江南地區(qū)在繅絲、織布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等方面都有顯著的發(fā)展。材料三

賈思勰在某農(nóng)書(shū)中，總結(jié)了我國(guó)古代北方勞動(dòng)人民長(zhǎng)期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。下圖為該書(shū)內(nèi)容（節(jié)選）。卷一地勢(shì)有良薄，良田宜種曉，薄田宜種早……順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多。任情遠(yuǎn)遇。勞而無(wú)獲。卷二選地欲近上波……水清則稻美也。三月種者為上時(shí)，四月上旬為中時(shí)。中旬為下時(shí)。

(1)依據(jù)材料一，概括孫權(quán)開(kāi)發(fā)江東的主要措施。

(2)依據(jù)材料二，指出江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括江南地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的原因。（答出任意兩點(diǎn)即可，4分）

(3)依據(jù)材料三，歸納該書(shū)總結(jié)出的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述該書(shū)的歷史影響。

24、文化是民族的血脈，是人民的精神家園。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、燦爛輝煌，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。材料一

賈湖遺址出土的碳化顆粒、刻符龜甲和骨笛；東胡林遺址出土的碳化粟和黍。

(1)材料一所述屬于史料類別中的哪一類？材料二

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魯國(guó)尚儒學(xué)……；齊地學(xué)術(shù)較為龐雜，陰陽(yáng)五行學(xué)、道家之學(xué)、儒學(xué)都相當(dāng)發(fā)達(dá)；楚地道學(xué)與詞賦最具特色；三晉以法家與游說(shuō)之士為盛……

(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析，材料二反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了怎樣的局面？當(dāng)時(shí)哪家學(xué)說(shuō)為秦朝建立專制主義的中央集權(quán)制度奠定了理論基礎(chǔ)？材料三

中醫(yī)養(yǎng)生是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，……我國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)生強(qiáng)調(diào)人與自然關(guān)系的和諧，“道法自然”是中醫(yī)養(yǎng)生的要求，天人合一、陰陽(yáng)平等、身心合一是中醫(yī)養(yǎng)生觀的三大法寶。

(3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)指出，東漢時(shí)期一套“道法自然”的醫(yī)學(xué)體操誕生，請(qǐng)問(wèn)該體操的名稱是什么？同時(shí)期還誕生的一部醫(yī)學(xué)著作，它發(fā)展了中醫(yī)學(xué)理論和治病原則，請(qǐng)寫(xiě)出該部著作的名稱。材料四

(2020年）3月10日，習(xí)近平總書(shū)記專門赴湖北省武漢市考察疫情防控工作，對(duì)奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)工作者給予高度的評(píng)價(jià)、熱情的贊揚(yáng)，稱他（她）們是“新時(shí)代最可愛(ài)的人”，總書(shū)記指出，在湖北和武漢人民遭受疫情打擊的關(guān)鍵關(guān)頭，廣大醫(yī)務(wù)工作者堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了醫(yī)者仁心的崇高精神，展現(xiàn)了新時(shí)代醫(yī)務(wù)工作者的良好形象，感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了世界?！度嗣袢?qǐng)?bào)》評(píng)論員文章《新時(shí)代最可愛(ài)的人》(2020年3月13日）

(4)上述材料中的古今醫(yī)藥學(xué)家及醫(yī)務(wù)工作者身上體現(xiàn)出哪些優(yōu)秀品質(zhì)？

25、制度創(chuàng)新是政治文明的體現(xiàn)。閱讀下列材料：材料一相傳堯年老時(shí)，征求各部族首領(lǐng)意見(jiàn)，推舉品德高尚的舜做他的繼承人。材料二為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，建立諸侯國(guó)。材料三為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，它創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度。皇帝之下，設(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，裁決權(quán)由皇帝掌握。在地方上，它建立由中央直接管轄的郡縣制，郡縣制的實(shí)行，開(kāi)創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式，——以上三則材料均摘編自人教版義務(wù)教育教科書(shū)《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)請(qǐng)回答：

(1)材料一所敘述的推舉聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法在歷史上稱為什么制度?根據(jù)材料一，指出當(dāng)時(shí)