河南省新鄭市初中歷史七年級期末下冊深度自測預(yù)測題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、朱紹侯在《中國古代史》中指出，“隋煬帝即位后，開通了以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭的大運河。一方面，這加強了洛陽與江南地區(qū)的聯(lián)系；另一方面，因關(guān)中和河洛地區(qū)的物資不足以供應(yīng)隋中央政府的需要，大運河可用來轉(zhuǎn)運南方的物資”。由此可見，隋朝大運河的開通（

）A．使南方地區(qū)得到了開發(fā)B．推動了運河沿岸城鎮(zhèn)的形成C．提高了南方的政治地位D．適應(yīng)了國家鞏固統(tǒng)一的需要

2、隋唐時期有一大“發(fā)明”，它注重考察人才的學(xué)識，初步建立起通過考試選拔人才的制度。這一“發(fā)明”是（

）A．世襲制B．分封制C．郡縣制D．科舉制

3、中國歷史上唯一的女皇帝是A．楊玉環(huán)B．武則天C．李清照D．杜麗娘

4、七年級3班小奇同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，他搜集了“貞觀之治”、“開元盛世”、“玄奘西游”、“鑒真東渡”的相關(guān)資料，由此推斷他研究的課題是（

）A．政權(quán)分立與民族融合B．中華文明的起源C．統(tǒng)一國家的建立D．繁榮與開放的社會

5、李白和杜甫的詩風(fēng)格相差甚大，導(dǎo)致二人作品風(fēng)格不同的主要原因是（

）A．對祖國山河的感觸不同B．科舉制的影響C．仕途不同D．所處的社會現(xiàn)實不同

6、唐末黃巢起義后，藩鎮(zhèn)割據(jù)才普遍出現(xiàn)，部分實力雄厚的藩鎮(zhèn)先后被封為王，所建立的封國實際上已是高度自主的王國。唐朝滅亡后，各地藩鎮(zhèn)紛紛自立，其中地處華北地區(qū)、軍力強盛的政權(quán)控制中原，形成五代……材料反映了（

）A．黃巢起義推翻了唐朝的統(tǒng)治B．藩鎮(zhèn)割據(jù)形成于唐朝滅亡后C．五代十國戰(zhàn)亂不已D．五代是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)

7、“宋代‘重文輕武'，所以也很重視科舉考試……宋太祖于開寶六年實行殿試……從宋代開始，科舉考試開始實行糊名和謄錄。王安石任參知政事后，取消詩賦、帖經(jīng)、墨義，專以經(jīng)義、論、策取士。”材料表明宋代科舉考試（

）A．增加了取士名額B．杜絕了考生作弊C．改革了內(nèi)容和形式D．提升了文官的地位

8、2022年5月6日電（新華社?？冢?，雜交水稻雙季1500公斤示范項目迎來早稻測產(chǎn)，平均畝產(chǎn)910公斤，完成了袁隆平院士早稻畝產(chǎn)900公斤的設(shè)想。我國水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位是在（

）A．魏晉南北朝B．宋朝C．明朝D．清朝

9、據(jù)記載，汴京“中瓦子蓮花棚、牡丹棚、里瓦子夜叉棚、象棚最大，可容數(shù)千人”，勾欄則從早到晚“全年不歇”。假如你生活在北宋，可以在此（

）A．用“交子”兌錢打賞藝人B．聽辛棄疾的“醉里挑燈看劍”C．觀看字正腔圓的京劇表演D．與關(guān)漢卿同臺演繹《竇娥冤》

10、南宋詩人艾可叔曾寫道，“車轉(zhuǎn)輕雷秋紡雪，弓彎半月夜彈云”。這反映了宋代哪一手工業(yè)部門的發(fā)展情況A．制瓷業(yè)B．釀酒業(yè)C．紡織業(yè)D．造船業(yè)

11、“風(fēng)從草原走過，吹散多少傳說，留下的只有你的故事被酒和奶茶釀成了歌……到處傳揚你的恩德，在牧人心頭銘刻?！边@首《成吉思汗》被牧人廣為傳唱，主要是因為人們至今仍感念他（

）A．創(chuàng)制蒙古文字B．統(tǒng)一蒙古草原C．建立司法機構(gòu)D．被擁立為大汗

12、下列信息與時間軸上相關(guān)區(qū)間符合的是(

)

A．①東漢——劉秀建都長安B．②隋唐——繁榮與統(tǒng)一C．③元朝——忽必烈定都大都D．④明清——統(tǒng)一的多民族國家鞏固

13、“宋遼金對峙的300多年間，傳統(tǒng)社會的經(jīng)濟(jì)、政治、文化中心，完成了由黃河流域向長江流域的轉(zhuǎn)變?！币韵履荏w現(xiàn)“這一轉(zhuǎn)變”的現(xiàn)象是（

）A．經(jīng)濟(jì)重心南移完成B．中央集權(quán)逐漸加強C．儒學(xué)成為主導(dǎo)思想D．北方民族實現(xiàn)交融

14、北宋有一位詞人，他讓充滿進(jìn)取精神、胸懷遠(yuǎn)大理想、富有激情和生命力的仁人志士昂首走入詞世界，寫出了《念奴嬌·赤壁懷古》等膾炙人口的詞作。他是（

）A．蘇軾B．李清照C．柳永D．辛棄疾

15、北宋著名史學(xué)家司馬光主持編寫的編年體通史巨著是A．《史記》B．《資治通鑒》C．《漢書》D．《宋史》

16、“身騎大馬背大刀，率領(lǐng)三軍守海疆。海賊打個死翹翹，戚將軍威名四海揚。”歌謠主要贊揚“戚將軍”（

）A．加強了中央集權(quán)B．確保東南的安全C．抗擊荷蘭殖民者D．促進(jìn)外貿(mào)的發(fā)展

17、觀察下圖，圖中長城應(yīng)修筑于（

）

A．秦朝B．漢朝C．元朝D．明朝

18、“鄭和時代的中國，則是真正承擔(dān)了個文明大國的責(zé)任:強大卻不稱霸，播仁愛于友邦，宣詔頒賞，厚往薄來?！蓖ㄟ^對材料的解讀，我們不能解讀出的信息是（

）A．鄭和船隊傳播了和平友誼B．明朝是當(dāng)時世界上的強國C．加強了中國同海外各國的友好關(guān)系D．明朝得到可觀的經(jīng)濟(jì)利益

19、1628年陜西北部遭受旱災(zāi)“民爭采山間蓬草而食……至十月以后而蓬盡矣，則剝樹皮而食”。這一情形直接導(dǎo)致了（

）A．隋末農(nóng)民起義B．黃巢起義C．靖難之役D．明末農(nóng)民起義

20、七（3）班的同學(xué)在做《遼宋夏金元時期的民族關(guān)系發(fā)展》的專題研究，以下資料可以入選的是A．海上絲綢之路的開辟B．元朝與140多個國家有貿(mào)易關(guān)系C．馬可·波羅來華D．新的民族——回族的形成

21、關(guān)于清朝實行閉關(guān)政策的影響敘述有誤的是A．對西方殖民者的侵略起到了完全徹底的自衛(wèi)作用B．使中國失掉了對外貿(mào)易的主動權(quán)C．阻礙了于工業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展D．中國逐漸在世界上落伍了

22、中國古代戲曲在明清時期取得了重大成果，其中被后世譽為中國“國粹”之一京劇形成于何時（

）A．乾隆年間B．嘉慶年間C．道光年間D．康熙年間

23、1684年清朝設(shè)置臺灣府，隸屬福建??；1689年中俄雙方簽訂《尼布楚條約》，通過談判解決兩國東段邊界問題；1727年清朝在西藏設(shè)置駐藏大臣，監(jiān)督西藏的地方政務(wù)；1762年清朝設(shè)立伊犁將軍，管轄整個新疆地區(qū)。清朝的這些措施（

）A．強化了君主專制制度B．異致了國家官僚機構(gòu)的臃腫C．規(guī)范了地方行政體制D．鞏固了統(tǒng)一多民族封建國家二、綜合題

24、中國歷史上，歷代王朝都建立了與之配套的政治制度以鞏固其封建統(tǒng)治。閱讀下列材料，回答問題。材料一

這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會……我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響。有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”?！熘屑s《中國近代史》材料二

唐末以來，藩鎮(zhèn)割據(jù)局面愈演愈烈，到五代時進(jìn)一步造成武夫跋扈、悍將稱雄的后果。趙匡胤建立宋朝后當(dāng)務(wù)之急是要改變唐末以來軍閥割據(jù)威脅中央政權(quán)的局面，以文臣代替武將實施統(tǒng)治。材料三

A皇帝在中央廢除丞相，撤銷中書?。涸诘胤剑瑥U除行中書省，設(shè)三司。B皇帝設(shè)立軍機處，軍國大事完全憑皇帝裁決。

(1)材料一這種制度指的是什么?這一制度正式確立的標(biāo)志是什么？明朝時該制度發(fā)生了什么變化?

(2)根據(jù)材料二概括宋朝“以文臣代替武將實施統(tǒng)治的原因。這樣的政策產(chǎn)生了什么樣的影響?

(3)材料三中的A、B皇帝分別指誰?他們的做法反映出明清時期政治上的什么趨勢?

25、閱讀下列材料，回答問題。材料一：清代的國家統(tǒng)一，既是歷史的必然趨勢，又與清統(tǒng)治者特別是康雍乾三帝順應(yīng)這一趨勢，堅決與分裂勢力作斗爭，實行有利于統(tǒng)一大業(yè)的方針和政策相關(guān)?！幾浴逗喺撉宕膰医y(tǒng)一》材料二：“臺灣者，中國之土地也，久為貴國之所踞，今余即來索，則地當(dāng)歸我。珍瑤不急之物，悉聽而歸”?！B橫《臺灣通志》材料三：乾隆五十八年（1793年）正式頒布《欽定藏內(nèi)善后幸程》……明確規(guī)定“__________督辦藏內(nèi)事務(wù)”，地位與達(dá)賴?yán)锖桶喽U平等……達(dá)賴?yán)锖桶喽U轉(zhuǎn)世，必須由__________親臨并履行“金瓶掣簽”手續(xù)……藏軍的大、小軍官均由__________會同達(dá)賴?yán)飹x任命，經(jīng)過考驗，有權(quán)升擢和斥革?！幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰?/p>

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出清朝前期的統(tǒng)治者分別與分裂勢力作斗爭的兩個典型事例。

(2)材料二中“貴國”是哪個國家？清朝最早設(shè)置的管轄臺灣的機構(gòu)是什么？隸屬于哪一個省份？

(3)材料三中，“__________”處省略的內(nèi)容是什么？設(shè)置于哪一地區(qū)？根據(jù)材料概括其職責(zé)。

(4)上述材料反映的共同主題是什么？

26、【中國古代科技】材料一如果諾貝爾獎在中國古代就已設(shè)立，各項獎的得主，就會毫無爭議地大都屬于中國人。——羅伯特·坦普爾《中國：發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度》材料二中國古代科技書目計量表（下表）——摘編自伯淳《中華傳統(tǒng)科學(xué)四大發(fā)現(xiàn)與四大學(xué)科》材料三從世界范圍看，明清科技總體上逐漸從先進(jìn)轉(zhuǎn)為落后，而且與西方的差距不斷拉大...讀書是為了做官，很少有人去攀登科學(xué)的殿堂，沒能產(chǎn)生如同期西歐的天文、數(shù)學(xué)等近代科技。同時，因受封建制度束縛，人才培養(yǎng)不能和社會生產(chǎn)相結(jié)合，推動社會發(fā)展?！幾浴稄拿髑褰逃馕鲋袊萍悸浜蟮脑颉?/p>

(1)如果諾貝爾