2024秋五年級語文上冊第八單元達標測試卷1新人教版

Page4第八單元達標檢測卷時間：90分鐘滿分：100分第一部分：積累運用(35分)一、請選擇一個恰當?shù)拇鸢?，將字母填在括號里?20分)1．下列詞語中，加點字讀音正確的一項是()A．無病而呻(sēn) B．不恥下問(chǐ)C．讀萬卷書(juǎn) D．誨人不倦(huǐ)2．下列四組詞語中，書寫全部正確的一組是()A．辛酸盛哀 B．煩鎖荒唐C．表達質(zhì)樸 D．篇章刊物A．手 B．纏繞 C．打結(jié) D．記事4．下列加點字意思相同的一組是()A．學而不厭惹人厭煩 B．不恥下問奇恥大辱C．敏而好學動作靈敏 D．學問無盡無窮無盡5．下列句中加點的詞語運用不恰當?shù)囊豁検?)A．我的美術(shù)老師送了我?guī)滋走B環(huán)畫，我看得如醉如癡。B．這本故事書里的故事，情節(jié)老套、語言呆板，讀起來索然無味。C．這里一派田園風光，看上去金碧輝煌的。D．這是李老師嘔心瀝血寫下的作品。6．“我心里突然拂過了擔心分的一念：大家都這樣寫多沒意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去寫秋天。”句中運用的人物描寫方法是()A．語言描寫 B．動作描寫 C．神態(tài)描寫 D．心理描寫7．下列關(guān)于讀書的名言運用的修辭手法與其他三句不同的是()A．書籍是全世界的養(yǎng)分品。B．書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。C．讀書有三到，謂心到、眼到、口到。D．我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。8．下面句子中沒有語病的一項是()A．張平的學習成果大大增進了。B．《憶讀書》的作者是冰心寫的。C．閱讀使我的寫作水平不斷提高，視野不斷開闊。D．聽了小明講的故事，我不謀而合地笑起來。9．(永定客家)土樓對聯(lián)集教化、欣賞于一體，有著深刻的思想內(nèi)涵和深厚的文化底蘊。有一對聯(lián)，上聯(lián)：文章思報國。下面最適合做下聯(lián)的是()A．蛟騰碧波環(huán)。 B．忠厚可傳家。C．鳳起丹山秀。 D．興家讀與耕。10．將下列句子整理成一段意思連貫的話，排序最恰當?shù)囊豁検?)①你應當讀的只是這十卷百卷的書。②多讀一本沒有價值的書，便丟失可讀一本有價值的書的時間和精力，所以須慎加選擇。③書是讀不盡的，就算讀盡也是無用的，很多書都沒有一讀的價值。④在這些書中，你不但可以得到較真確的學問，而且可以于無形中汲取高校者治學的精神和方法。⑤走進一個圖書館，其中真正能夠稱為“書”的唯恐還不到十卷百卷。⑥這些書才能撼動你的心靈，激發(fā)你的思索。A．③②⑤①④⑥ B．②③⑤①⑥④C．⑤①④⑥②③ D．①⑤②③⑥④二、看拼音，寫詞語。(5分)kǎixuánsòngdúshūkānkuīshìjiùjiu()()()()()三、課內(nèi)回顧與積累。(10分)1．宋代理學家朱熹告誡我們讀書要做到“三到”，分別是__________、__________、__________。(3分)2．在學習中要知道就是知道，不知道就是不知道，要實事求是，正如《論語》中所說：“____________________________?！?3分)3．古人通過視察世間萬物得到了很多富含哲理的詩句。比如朱熹看到半畝方塘，由水之澄澈是因為有源頭活水不斷注入，相識到要使自己的學問越來越豐富，就要不斷地學習新的學問，正如《觀書有感》(其一)中所寫：“____________________________？________________________?！痹凇队^書有感》(其二)中詩人又以詩句“________________________，________________________”告知我們遵循規(guī)律的重要性。(4分)其次部分：閱讀欣賞(30分)(一)下面是網(wǎng)上關(guān)于“冰心文學館”的介紹，請完成練習。(13分)1.下面哪個人去冰心文學館的時間不合適？()(2分)A．王燕星期四下午1點去。B．林曉星期二上午10點去。C．鄭婷星期五下午2點去。D．陳明星期一上午8點去。2．以上四人分別想了解冰心的生平、去冰心文學館的路途、冰心文學館的展品、冰心文學館周邊的美食，請問他們應分別點擊書目中的哪一部分？()(2分)A．1，9，2，5 B．3，7，2，9C．3，7，1，5 D．9，1，2，53．下列是冰心的作品的是()。(2分)A．《慈母情深》 B．《寄小讀者》C．《月跡》 D．《青山到處埋忠骨》4．從上面的表格中你得到了哪些信息？請簡要介紹一下冰心文學館。(4分)______________________________________________________________________________________________________________5．假如要在冰心文學館內(nèi)張貼一則提示參觀者保持寧靜的宣揚標語，你會怎么寫呢？(3分)______________________________________________________________________________________________________________(二)讀書再讀書(17分)關(guān)于讀書，讓人興奮的是今日我們讀的書，明天就會變成珍貴的財寶，但當我們長大成人，總會后悔自己讀得太少。為什么會有那么多人喜愛讀書？因為：讀書使我們視野開闊。我沒有去過非洲，沒有到過南極大陸，但我卻領(lǐng)會過非洲大陸的漂亮風情，沉醉于南極洲的圣潔天地，這是因為讀書讓我身臨其境。讀書使我們情趣高雅。初春，當我在晨光中吟誦泰戈爾的《金色花》：“假如我變成了一朵金色花，只是為了好玩，長在那棵樹的高枝上，笑嘻嘻地在風中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會相識我嗎？”我感覺有花朵正靜靜地在我心中開放，并潛入我的氣息。讀書使我們漂亮。書一本一本地讀，時間一年一年地溜走，驀然抬頭，那股書卷氣已從內(nèi)心悄然顯露在臉上。讀書使我們思想深邃。它幫助我們在別人的思想上建立自己的思想。當我們在閱讀的時候，我們已經(jīng)把別人的才智“偷”過來裝在自己的頭腦中了，多好！我們原來天生只有一個頭腦，是讀書讓我們又多了一個頭腦。更為重要的是，讀書能使我們多得幾度生命。不讀書的人，只有一次生命，他充其量只能過一輩子。讀書，使我們擁有豐富的人生：過去、現(xiàn)在和將來。讀書真讓人受益無窮，所以，敬愛的小讀者，請你務(wù)必從看電視、看漫畫、玩嬉戲機的時間中抽出時間來讀書。別忘了，“書是奇跡”，假如你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就去讀書再讀書——為了明天不至于后悔。(有改動)1．在作者眼中，讀書都有哪些好處？從文中提取信息，填一填。(5分)2．關(guān)于讀書，作者既興奮又后悔，他興奮和后悔的緣由分別是()(2分)A．興奮的是讀書能使人變得有錢，后悔的是自己的錢太少。B．興奮的是讀書能使人延長壽命，后悔的是生命只有一次。C．興奮的是讀的書能變成珍貴的財寶，后悔的是自己讀得太少。D．興奮的是讀書使人情趣高雅，后悔的是這種高雅只是短暫的。3．“讀書讓我們又多了一個頭腦?！睂@句話理解正確的一項是()(2分)A．讀書能讓自己再長出一個頭腦。B．讀書可以幫助我們在別人的思想上建立自己的思想。C．讀書能把別人的頭腦偷過來供自己用。D．讀書使我們視野開闊，見多識廣。4．第4自然段中提到“我在晨光中吟誦泰戈爾的《金色花》”是為了說明()(2分)A．“我”很喜愛泰戈爾的詩。B．“我”喜愛看到花朵開放。C．讀書能讓“我”走進詩歌的世界。D．讀書使我們變得情趣高雅。5．下列關(guān)于文章最終一個自然段的作用理解有誤的一項是()。(2分)A．總結(jié)全文 B．點明中心 C．照應題目 D．總領(lǐng)全文6．請結(jié)合文章內(nèi)容及自己的讀書經(jīng)驗來談?wù)勀銓Α白x書真讓人受益無窮”的理解。(4分)______________________________________________________________________________________________________________第三部分：習作表達(35分)(一)小練筆。(5分)閱讀文學作品或觀看影視作品時，我們經(jīng)常會被其中的一些人物吸引或感動。你最喜愛的人物是誰？請你有條理地給大家介紹一下吧。______________________________________________________________________________________________________________(二)習作。(30分)你是從什么時候起先讀書的？你是怎樣讀書的？你讀了哪些書？通過讀書你有哪些收獲？選自己體會最深的內(nèi)容寫一寫。要求：題目自擬，中心明確，層次分明，語句通順，不少于400字。

第八單元達標檢測卷第一部分：積累運用一、1.B2.D3.B4.D5.C6.D7.C8.C9.B10.A二、凱旋誦讀書刊窺視舅舅三、1.心到眼到口到2．知之為知之，不知為不知，是知也3．問渠那得清如許為有源頭活水