2019-2020學(xué)年八年級(jí)思想品德下冊(cè)-8.4“負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任”第二課時(shí)學(xué)案粵教

2019-2020學(xué)年八年級(jí)思想品德下冊(cè)8.4“負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任”第二課時(shí)學(xué)案粵教版課時(shí)安排1課時(shí)課型：新授［課前檢測(cè)］1、負(fù)責(zé)任有什么意義？P99答：1.負(fù)責(zé)任能建設(shè)一個(gè)。（1）負(fù)責(zé)任能改善我們的和生活的環(huán)境。（2）負(fù)責(zé)任能。（3）負(fù)責(zé)任需要。2.負(fù)責(zé)任促進(jìn)。（1）負(fù)責(zé)任能。（2）負(fù)責(zé)任能。（3）負(fù)責(zé)任能。（4）負(fù)責(zé)任能。2、不負(fù)責(zé)任有什么嚴(yán)重后果？P99-100(1)。（2）。（3）。3、進(jìn)行責(zé)任選擇時(shí)，有哪些因素要著重考慮？P100（1）。（2）。（3）。（4）。(5)在現(xiàn)實(shí)生活中，承擔(dān)責(zé)任。4、為什么要學(xué)習(xí)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人？P100-101從小培養(yǎng)，鍛煉，學(xué)習(xí)，對(duì)于我們的以及，都非常重要。（1）只有負(fù)責(zé)任的人，。（2）只有負(fù)責(zé)任的人，。（3）只有負(fù)責(zé)任的人，。5、我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)責(zé)任意識(shí)？（怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人？）讓我們，培養(yǎng)，增強(qiáng)、為將來(lái)全面扶起我們的社會(huì)責(zé)任做好準(zhǔn)備。[堂上練習(xí)]一、單項(xiàng)選擇題（）1、“我每天都提醒自己，我的精神生活和物質(zhì)生活都依賴別人的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來(lái)補(bǔ)償我所享受了的和現(xiàn)在還在享受著的東西?！睈?ài)因斯坦這句話告訴我們A、集體為個(gè)人的生存提供了條件，個(gè)人應(yīng)努力回報(bào)集體B、對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估C、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不應(yīng)追求回報(bào)D、付出多少，收獲多少（）2、我們的社會(huì)越發(fā)展，對(duì)個(gè)人責(zé)任心的要求就越高，只有負(fù)責(zé)任的人：①才能擁有比別人更多的特權(quán)；②才能建立一個(gè)幸福美滿的家庭；③才能不斷適應(yīng)社會(huì)生活發(fā)展的需要；④才能滿足國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展對(duì)我們的要求A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④（）3、為了修筑青藏鐵路，全國(guó)1700多名科技人員就“多年凍土、高寒缺氧、生態(tài)脆弱”這世界性的三大難題進(jìn)行了幾十年的研究和試驗(yàn)，并最終取得成功?？梢?jiàn)A、為社會(huì)負(fù)責(zé)，需要每個(gè)人盡職盡責(zé)、團(tuán)結(jié)合作B、每個(gè)人都應(yīng)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，不能有任何失誤和差錯(cuò)C、只有參加重大工程建設(shè)，才算是對(duì)社會(huì)發(fā)展負(fù)責(zé)D、科研人員只對(duì)青藏鐵路負(fù)責(zé)，不用對(duì)自己負(fù)責(zé)（）4、下列做法中體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感的是：①為保護(hù)珍貴的野生動(dòng)物與偷獵者周旋；②為希望工程捐款；③偷稅漏稅；④支援西部建設(shè)；⑤在寒風(fēng)刺骨中跳入水中救人；⑥制售假貨A.①②③④B.③④⑤⑥C.①②④⑤D.②③④⑤（）5、在“非典”時(shí)期，鐘南山院士一直密切關(guān)注著疫情的發(fā)展情況，在疫情最嚴(yán)重時(shí)，他主動(dòng)請(qǐng)纓，尊重科學(xué)，實(shí)事求是，使廣東成為全球“非典”病人治愈率最高、死亡率最低的地區(qū)之一。鐘南山院士說(shuō)：“在我們這個(gè)崗位上，做好防治疾病工作，就是最大的政治?！边@句話表明了鐘南山院士：①人生準(zhǔn)則②職業(yè)操守③高尚的醫(yī)德④把關(guān)心政治放在第一位A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④（）6、上題中，鐘南山院士身上值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)是：①遇事冷靜無(wú)畏的精神；②實(shí)事求是的科學(xué)精神；③深入探索的追求；④高尚的責(zé)任感A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④（）7、全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范王順友，20年來(lái)從來(lái)沒(méi)有延誤過(guò)一個(gè)班期，沒(méi)有丟失過(guò)一份郵件。他平均每年投遞各類郵件近萬(wàn)件，投遞準(zhǔn)確率達(dá)100%?？梢?jiàn)，王順友是一個(gè)對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任的人。負(fù)責(zé)任的意義在于：①責(zé)任能鑄造我們高尚的民族精神；②負(fù)責(zé)任能夠營(yíng)造出更好的社會(huì)氛圍；③負(fù)責(zé)任會(huì)使個(gè)人利益、個(gè)人名譽(yù)遭受損失。④負(fù)責(zé)任需要我們樹立起為人民服務(wù)的精神。A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④（）8、劉穎，北京一位80歲的老人，18年來(lái)她將自己制作的4420多個(gè)布袋贈(zèng)送給身邊的人：鄰居、姐妹、公交司機(jī)、陌生人、、、、、、周圍居民親切稱她為“環(huán)保老人”。布袋奶奶的故事告訴我們A、社會(huì)越發(fā)展，老人的責(zé)任心就越高B、國(guó)家需要更多老人去參與國(guó)家建設(shè)和管理C、培養(yǎng)責(zé)任能力要從小事開始D、無(wú)數(shù)的老人在日常生活和工作中負(fù)責(zé)任，才使社會(huì)秩序井然有序（）9、2008年6月21日，濟(jì)南軍區(qū)“鐵軍”炮兵指揮連二級(jí)士官兵武文斌，在抗震救災(zāi)任務(wù)中，竭盡全力，舍身忘已，最終累死在抗震救災(zāi)一線。山崩地裂之時(shí)，綠色的迷彩服撐起了生命的希望，他豎起了旗幟，自己卻悄然倒下，在那災(zāi)難的黑色的背景下，他26歲的青春是最亮的。他被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2008年度人物”，這是因?yàn)椋孩偎炎鎳?guó)和人民的利益看作高于一切；②他實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值與服務(wù)人民的統(tǒng)一；③他具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神；④他的生命在追求中延伸，他的青春在我們心中永駐A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④（）10、每個(gè)人在社會(huì)生活中扮演不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。其中屬于家庭責(zé)任的是A、團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助有困難的同學(xué)B、刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)C、遵守法律，信守諾言D、幫助父母做力所能及的事，減輕父母的負(fù)擔(dān)（）11、2009年7月3日，第四次全國(guó)自強(qiáng)模范暨扶殘助殘先進(jìn)集體和個(gè)人表彰大會(huì)在北京舉行。獲得"全國(guó)扶殘助殘先進(jìn)個(gè)人"稱號(hào)的醫(yī)生雷方教授，從1998年參加"視覺(jué)第一，中國(guó)行動(dòng)"國(guó)家醫(yī)療隊(duì)以來(lái)，先后到過(guò)貴州、安徽、新疆等地的邊遠(yuǎn)地區(qū)，免費(fèi)為貧困的白內(nèi)障患者實(shí)施復(fù)明手術(shù)。雷方教授的行為：①弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神②符合公民基本道德規(guī)范的要求③是履行法定義務(wù)的表現(xiàn)④表明其具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④（）12、李某，從事工商管理工作12年來(lái)，面對(duì)一次次不法之徒的恐嚇，他有勇有謀，使一個(gè)個(gè)不法之徒束手就擒，維護(hù)了社會(huì)秩序。李某的行為說(shuō)明A、社會(huì)越發(fā)展，對(duì)個(gè)人責(zé)任心的要求就越高B、國(guó)家需要更多有責(zé)任心的公民去參與國(guó)家建設(shè)和管理C、培養(yǎng)責(zé)任能力要從小開始D、無(wú)數(shù)人在日常生活和工作中負(fù)責(zé)任，才使社會(huì)秩序井然有序（）13、有些同學(xué)交不了作業(yè)，當(dāng)被老師批評(píng)時(shí)，總會(huì)找出種種理由，如“忘帶了，放家了”等理由來(lái)掩飾自己。這種做法是：①正確的，這是在糾正自己的過(guò)失；②錯(cuò)誤的，他們不敢承擔(dān)責(zé)任；③錯(cuò)誤的，這是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；④錯(cuò)誤的，他們不懂得怎樣承擔(dān)責(zé)任A.①④B.①③④C.②③D.②③④（）14、達(dá)爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“任何改正都是進(jìn)步?！备璧乱舱f(shuō)過(guò)：“最大的幸福在于我們的缺點(diǎn)得到糾正和我們的錯(cuò)誤得到補(bǔ)救?！边@告訴我們A、改正錯(cuò)誤是為人之本B、負(fù)責(zé)任有利于國(guó)家的繁榮昌盛C、做事負(fù)責(zé)有利于自己進(jìn)步D、做事負(fù)責(zé)就永遠(yuǎn)不會(huì)有錯(cuò)誤（）15、“在我當(dāng)總理以后，我心里默念著林則徐的兩句詩(shī)：‘茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！@就是我今后工作的態(tài)度?！睂?duì)溫家寶總理的這番話，正確的理解是：①溫總理是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人；②每個(gè)人都要勇于承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任；③社會(huì)是公平、正義的；④我們要關(guān)心國(guó)家大事，做大事，不做小事A.①②③B.①②C.③④D.①②③④二、材料分析：16、十四歲的我，是八年級(jí)的學(xué)生，我是一個(gè)有主見(jiàn)的人。在家里，我覺(jué)得應(yīng)該為父母分憂解愁。自己做一些力所能及的家務(wù)