期末心得體會(huì)20237篇

期末心得體會(huì)20237篇期末心得體會(huì)2023篇1

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快呀。轉(zhuǎn)眼間就期中期末考試了。這不，同學(xué)們都忙著復(fù)習(xí)呢。也有極少數(shù)同學(xué)在打乒乓球。這次期末考試是進(jìn)入初中已來(lái)最能顯示自己才能的好機(jī)會(huì)，所以我一向在努力，為的就是這期末考試。

在期末考試的過(guò)程中我一向在叮囑自己：仔細(xì)，認(rèn)真，該得到的分?jǐn)?shù)盡量得到。但是不料的是，再考語(yǔ)文的這堂中由于手比較冷，引起了肚子疼，當(dāng)時(shí)我就想，遭了，這次必須考砸了，就在下課休息的這幾分鐘我將肚子里的所有東西都拉完了，嗯這下就舒服了。

數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，在期末考試中有著充足的時(shí)間所以我仔細(xì)的檢查了一遍又一遍，可錯(cuò)誤仍然未能擺脫。這個(gè)錯(cuò)誤純碎屬于馬虎。不是有位名人說(shuō)過(guò)嗎：世界上最大的敵人就是自己。只要將自己的毛病克服，那么你就天下無(wú)敵。所以在數(shù)學(xué)這方面我必須要加強(qiáng)，徹底消除馬虎。

而在英語(yǔ)這方面，單詞都會(huì)寫，可這語(yǔ)法咋就不會(huì)呢?我也著急呀。不明白就問嗎，不是有句名言叫：不恥下問。嗎。這，就應(yīng)行吧。

其他科只要上課認(rèn)真聽講，下課再稍微記一下就記著了。所以不必下課死記硬背。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，我麼必須要好好學(xué)習(xí)，周總理不是說(shuō)過(guò)嗎：為中華之掘起而讀書。

期末心得體會(huì)2023篇2

迷茫還是迷茫，經(jīng)受過(guò)：努力而未獲得成功的考驗(yàn)，我感到越發(fā)的無(wú)助于無(wú)奈。難道我有不祥之運(yùn)嗎？

但真是的命運(yùn)否定了這一猜想：老師那關(guān)注的眼神，打開了心靈的天窗；那關(guān)心的話語(yǔ)，打濕了無(wú)助與泄氣；那微微的一招手，讓人全身充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。臨近期末，拿出勇氣破那題門棺！

學(xué)習(xí)需要興趣的支持，需要活力的筋絡(luò)，需要勤勞的動(dòng)力。我們需要渴望，渴望今天的進(jìn)取，渴望明日的創(chuàng)新，渴望未來(lái)的美好。但最重要的是把握現(xiàn)在，現(xiàn)在的每一分每一秒，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰。”一日的荒廢，百日的自責(zé)！

在課堂上，我們應(yīng)該認(rèn)真聽講，好好聽老師的話，在這一時(shí)刻請(qǐng)不要使自己分心，要全身心投入，否則將半途而廢。

在星期天或假期，這本來(lái)就是你自由玩樂的時(shí)間，可這也是你最重要的突破的時(shí)間，有時(shí)候，這會(huì)比你在課堂上的學(xué)習(xí)效率還要高?？墒菤w根揭底我的意思就是：玩就玩就玩?zhèn)€痛快，學(xué)就學(xué)出開心，但當(dāng)你學(xué)時(shí)玩樂，玩時(shí)學(xué)習(xí)，相互交錯(cuò)，必將一事無(wú)成，半途而廢。

面對(duì)著，這一重要要的考試，我要搞好復(fù)習(xí)，極限發(fā)揮，讓自己一心投入學(xué)習(xí)中來(lái)。不論風(fēng)吹雨打，都無(wú)法阻擋我努力勞作的決心，我想這一定能讓我名列前茅。但如果仔細(xì)一看往日回憶，那時(shí)的努力換來(lái)的，確是失敗的回應(yīng)，我便陷入了長(zhǎng)久的沉思。最終的結(jié)果出來(lái)了，那就是：面對(duì)這場(chǎng)考試，成績(jī)不為其重要，而是自我反省，看自己到底掌握與否。在這一階段不要慌張也不要浮躁，順其自然，平心靜氣，恰當(dāng)?shù)匕盐諘r(shí)間，讓自己常處于學(xué)習(xí)的高潮，游戲與歡樂之中。我認(rèn)為這就是最棒的成功。

迷茫又迷茫，最終被心靈的太陽(yáng)所照亮；渴望又渴望，最終被思想的成功所感動(dòng)。把握現(xiàn)在，拿起勇氣沖破題之枷鎖，奔向美好未來(lái)。

期末心得體會(huì)2023篇3

20xx年x月x日下午，我參加了六（1）班的家長(zhǎng)會(huì)。由于平日里工作比較忙，在家里的時(shí)間較少，只關(guān)注她吃的好不好，穿的暖不暖，自然和孩子的交流少了很多，對(duì)女兒在學(xué)校的情況也了解的甚少，就這一點(diǎn)來(lái)講，我不是一個(gè)合格的媽媽，由于女兒今年下半年要上小升初了，所以我對(duì)這次的家長(zhǎng)會(huì)特別重視，也想借此機(jī)會(huì)多和老師們溝通。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我受益匪淺，感受頗多，深深的體會(huì)到老師對(duì)學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù)，也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要性，只有老師和家長(zhǎng)共同努力，才能更好的教育好孩子、才能進(jìn)一步提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)、才使孩子更健康的成長(zhǎng)。

首先班級(jí)老師向家長(zhǎng)介紹六（1）班的整體情況，以及本學(xué)期針對(duì)班級(jí)管理制定一些行之有效的措施，對(duì)孩子的教育向家長(zhǎng)提出了一些建議。對(duì)存在嚴(yán)重問題的學(xué)生做了特別的說(shuō)明，建議家長(zhǎng)多關(guān)注對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，及時(shí)督促學(xué)生將家庭作業(yè)保質(zhì)保量的完成。家長(zhǎng)會(huì)后我感觸不少現(xiàn)就將自己會(huì)后的感受談一點(diǎn)體會(huì)：家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子?，F(xiàn)在的小孩多半都是獨(dú)生子女居多，他所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)她個(gè)人的小環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長(zhǎng)和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長(zhǎng)和老師充分的溝通，才能綜合性的了解和幫助孩子成長(zhǎng)。如學(xué)校此次舉辦家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)老師面對(duì)面的進(jìn)行溝通交流，共同探討孩子教育問題，達(dá)成共識(shí)，有事半功效之倍。

我也深刻認(rèn)識(shí)到為了更好的做好對(duì)孩子的教育工作，家長(zhǎng)必須努力配合好學(xué)校，為了孩子，作為家長(zhǎng)我們，要有所犧牲、有所付出。在家要做好督促工作，及時(shí)檢查、認(rèn)真輔導(dǎo)，及時(shí)和老師溝通。這樣才能更好的做好孩子的教育工作。總之學(xué)習(xí)不可能一蹉而就，也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事，家庭教育也是，家長(zhǎng)會(huì)可以說(shuō)是拋磚引玉，引導(dǎo)家長(zhǎng)如何更好的掌握教育方式方法來(lái)輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，希望學(xué)校能多搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)孩子全面健康的成長(zhǎng)，每個(gè)家長(zhǎng)能夠望子成龍、望女成鳳。

期末心得體會(huì)2023篇4

一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過(guò)了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。

一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)

對(duì)初一新生，必須先規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生素質(zhì)，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì)，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和活動(dòng)中及時(shí)了解，關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。

我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)：

一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間;

二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò)，努力使其達(dá)到卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時(shí)很少積極發(fā)言。針對(duì)這一點(diǎn)，我找她談心，幫她找原因并鼓勵(lì)她大膽發(fā)言。在我上課時(shí)，有意找她回答問題，并適當(dāng)給以鼓勵(lì)，鍛煉她的膽量。通過(guò)這樣的鍛煉取得了一定效。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)。

班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個(gè)人的話，就會(huì)力不從心，這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，班級(jí)管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力，值日班干部每天輪流等級(jí)考勤，維持紀(jì)律等，并利用班會(huì)或業(yè)余時(shí)間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動(dòng)。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)：如積極參與學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)，積極報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)，拔河比賽取得了第二名;20乘50接力第三名;廣播操比賽第四名;語(yǔ)文課本劇表演三等獎(jiǎng)，等等。這些集體活動(dòng)都要學(xué)生齊心協(xié)力，一起來(lái)完成。

三、建立良好的和諧的師生關(guān)系，在愛心中與學(xué)生一道成長(zhǎng)

老輩教育家夏丐尊先生說(shuō)過(guò)：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！彼云綍r(shí)我注意與學(xué)生交朋友，談心，在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛護(hù)，在精神上給予鼓勵(lì)與支持，使學(xué)生感到老師的溫暖，從而“親其師，信其道?！迸c此同時(shí)，我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情，營(yíng)造融洽和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之間親如手足。

1、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。

2、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干。

在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使班級(jí)更有凝聚力，把班級(jí)工作做的更上一層樓。

期末心得體會(huì)2023篇5

考試，雖然是對(duì)一個(gè)人所學(xué)知識(shí)的測(cè)試，但它卻不能代表一切。我喜歡考試，它可以測(cè)試我;但我又害怕考試，因?yàn)槲遗伦约嚎疾缓谩?/p>

考試時(shí)，我并不是很緊張，而最令我緊張的時(shí)刻，就是——發(fā)試卷。星期四，老師要公布成績(jī)。在這一刻，我的心直跳。語(yǔ)文：89、數(shù)學(xué)：100分、英語(yǔ)：93分。出乎意料的成績(jī)。數(shù)學(xué)我估計(jì)了滿分，還算沒有讓我失望，語(yǔ)文，我認(rèn)為我滿有把握得高分，可是卻因?yàn)槲业拇中拇笠?，丟了完全不該丟的分，尤其是用“瑜”字組詞，雖然我想到了瑜伽，可是對(duì)自己不信任，卻寫成了周瑜，白白丟了分。我看著分?jǐn)?shù)單，心里既高興又慚愧?！闭麄€(gè)下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多么希望這只是“夢(mèng)”，讓我重新再考一次語(yǔ)文，我一定不會(huì)再犯這樣不該犯的錯(cuò)誤。但是這個(gè)天真、浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。

回到家，我忍不住趴在桌子上傷心起來(lái)。我暗暗下決心：我一定要努力，絕不能氣餒。在六年級(jí)的考試中一定要考個(gè)好成績(jī)，證明我的實(shí)力，我是能行的，我一定要證明自己。就這樣，我的心理負(fù)擔(dān)也漸漸跑到了九霄云外。

這一次，我數(shù)學(xué)成功了，是因?yàn)槲铱朔似綍r(shí)粗心大意、做題不認(rèn)真檢查的壞毛病。我語(yǔ)文失敗了，是因?yàn)槲覍?duì)自己沒有信心，沒有認(rèn)真理解題意。還需要下功夫迎頭趕上。

居里夫人曾說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母?！蔽覀兿胍晒?，就一定有失敗。我們只有有過(guò)失敗，才能為成功打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。成功與失敗缺一不可。

今后，我一定要繼續(xù)努力，改掉粗心大意的壞習(xí)慣，去迎接新的學(xué)期，在新學(xué)期，有一個(gè)新的目標(biāo)、新的起點(diǎn)，爭(zhēng)取拿出更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師和家長(zhǎng)。

同學(xué)們，讓我們一塊為自己加油吧!好好學(xué)習(xí)，對(duì)自己一定要有信心。正如古人所說(shuō)“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！敝灰憧细冻?，就一定會(huì)有收獲!

期末心得體會(huì)2023篇6

心理學(xué)這一名詞，對(duì)于我而言，已不再陌生，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)心理學(xué)的了解不斷增加。

作為師范生，心理學(xué)是一門必修課。對(duì)于所有大學(xué)生在校期間及未來(lái)的職業(yè)生涯來(lái)說(shuō)，也是重要的與終身的必修課程，學(xué)習(xí)心理學(xué)有以下重要意義：

1、有助于樹立辯證唯物主義世界觀；

2、明確各專業(yè)活動(dòng)應(yīng)具備的心理品質(zhì)，有利于自我教育與良好個(gè)性發(fā)展；

3、掌握心理規(guī)律，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)效能；

4、有利于自我心理調(diào)節(jié)，保持個(gè)人身心健康發(fā)展。

人的心理是大腦的機(jī)能，心理是客觀現(xiàn)實(shí)的反應(yīng)。可見，我們正常的心理功能離不開我們的社會(huì)實(shí)踐。而人的心理活動(dòng)對(duì)自己的行為，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)有巨大的指導(dǎo)和調(diào)節(jié)作用。所以我平時(shí)要有符合實(shí)際的計(jì)劃和目標(biāo)，用行動(dòng)去實(shí)踐。在實(shí)踐中，不斷提高自己的認(rèn)識(shí)能力和心理水平。大學(xué)可支配的時(shí)間真的很多，我總不能將其浪費(fèi)于睡懶覺、玩游戲等。這需要增強(qiáng)自我控制能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，充分利用時(shí)間，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，參與更多有意義的活動(dòng)，豐富我四年的大學(xué)生活，否則只能浪費(fèi)青春罷了。

學(xué)習(xí)這門課程，讓我了解如何提高良好的記憶品質(zhì)。通過(guò)掌握科學(xué)的記憶方法，能增強(qiáng)記性，防止遺忘，收到“事半功倍”的效果。當(dāng)然，在日常生活中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣；不要過(guò)分緊張疲勞，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，兼顧娛樂，學(xué)會(huì)放松與緩解壓力；增強(qiáng)體育鍛煉；保持樂觀的心態(tài)等也是必不可少的。

為了培養(yǎng)我們良好的思維能力，需要敢于幻想，敢于實(shí)踐，敢于質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新，不受定勢(shì)的干預(yù)，大膽的發(fā)散思維。

在除了學(xué)習(xí)課本內(nèi)容，張老師還給我們觀看《心理訪談》的節(jié)目，豐富了我的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，這些節(jié)目都是關(guān)于大學(xué)生遇到的問題，如如何告別依賴、面試技巧，有關(guān)的心理專家給了很多方法及建議。在今后遇到類似的問題，值得我學(xué)習(xí)借鑒。

總之，心理學(xué)的學(xué)習(xí)不是一朝一夕，也不是一個(gè)學(xué)期就能完成的，需要不斷地學(xué)習(xí)。

期末心得體會(huì)2023篇7

20xx年1月21﹑22日，我們?nèi)w教師在四樓會(huì)議室參加了本學(xué)期教學(xué)工作梳理的活動(dòng)。在活動(dòng)中各位老師把這一學(xué)期的成績(jī)和存在的問題以及對(duì)未來(lái)的工作計(jì)劃做了一個(gè)總結(jié)。

各位老師將這一學(xué)期的成果做了一個(gè)簡(jiǎn)單的梳理。

一.數(shù)學(xué)方面

各位老師分析了有效教學(xué)流程的具體實(shí)施，以及三分鐘口算練習(xí)題的成果。創(chuàng)設(shè)有趣的情境，吸引學(xué)生注意力，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

二.語(yǔ)文方面

各位教師向我們解讀了如何將讀寫結(jié)合這一問題，以及如何高效地開展一節(jié)早讀課。這對(duì)一個(gè)英語(yǔ)老師來(lái)說(shuō)也是值得學(xué)習(xí)和借鑒的。再有就是重視積累，聚沙成塔，不積小流無(wú)以成江河，利用好點(diǎn)滴的時(shí)間讓孩子進(jìn)行積累閱讀。

三.學(xué)困生轉(zhuǎn)化方面

各位老師為轉(zhuǎn)化學(xué)困生下了很大辛苦，想了很多辦法這些方法值得我學(xué)習(xí)和借鑒。首先加強(qiáng)書寫，打好基礎(chǔ)。其次，作業(yè)分層次，可以留一些簡(jiǎn)單的題目讓孩子做，不要打消孩子積極性。再有，采用一對(duì)一幫扶政策，給孩子找一個(gè)小老師，期末成績(jī)進(jìn)步最大的給獎(jiǎng)勵(lì)。