部編版三年級上冊語文第八單元第26課《灰雀》同步測試A卷

第第頁部編版三年級上冊語文第八單元第26課《灰雀》同步測試A卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)運用(共5題；共34分)1.（16分）(2017一上·南昌期末)我會選擇正確的讀音和字。手足________（zú

zhù

zhú）

成________為（cén

chén

chénɡ）開會________（fèi

hùi

huì）

數(shù)________學（shù

sù

shǔ）小船________（cuán

chuán

chuánɡ）

藍________天（lán

nán

rán）一群________（qún

qín

qǘn）

蘋________果（pín

pínɡ

qínɡ）自jǐ________（已

己

幾）

lì________氣（立

麗

力）烏yā________（呀

鴨

鴉）

cǎo________地（早

草

苗）中wǔ________（午

五

牛）

jìn________去（近

聽

進）嘴bɑ________（吧

把

巴）

xià________天（夏

復

下）2.（4分）選擇正確的詞語填空。（1）完整

完善①這個積木模型拼的非常________。②我們要不斷改進和________學習方法，更高效率的學習。（2）欣賞

贊賞①他刻苦學習的精神，受到了大家的________。②在音樂課上，我們________著美妙的歌曲。3.（3分）填空，從中選擇詞語更換畫線部分，體會不同的效果?；腥淮笪蝻柦?jīng)風霜一目十行囫圇吞棗一知半解張冠李戴①有的同學讀書總是不加分析地接受。________②這位老人真是經(jīng)歷過很多艱難困苦。________③我的記性不好，常常把一些問題搞混了。________4.（5分）縮句。①萬盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉(xiāng)村里來的敞口船。②汽輪發(fā)電機廠的工人師傅把一臺臺進口鉆機熟練地安裝好了。③六(2)班的語文老師給大家講了一個關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。5.（6分）我會填寫。（1）詩中，作者選取了________作為“千山”的代表，選取了________作為“萬水”的代表。（2）“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”這兩句詩，采用了________的修辭手法，借“細浪”“泥丸”來指蜿蜒連綿的五嶺山脈和高大雄偉的烏蒙山在紅軍眼里就像________和________一樣渺小。由此我體會到了紅軍________。二、閱讀理解(共2題；共25分)6.（3分）閱讀理解。圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!（1）“中國文化史”和“世界文化史”突出________

。（2）兩個“不可估量”突出了________。（3）課文一開始用這個感嘆句，直接表達了作者________的感情。7.（22分）閱讀課文《狼牙山五壯士》片段，回答問題。五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河。（1）下劃線的兩個詞語位置能否調(diào)換？為什么？（2）把畫線的句子改寫成轉(zhuǎn)述句。（3）哪些詞語寫出了五壯士跳崖時的奮不顧身？（4）“這聲音”指的是什么？從“這聲音”里面你能夠感受到五壯士怎樣的情懷?（5）給這幾段文字添加一個小標題（）A.痛擊敵人

B.引上絕路

C.頂峰殲敵

D.英勇跳崖

參考答案一、基礎(chǔ)運用(共5題；共34分)答案：1-1、考點：答案：2-1、答案：2-2、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、答案：5