部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文4第12課《坐井觀天》同步練習(xí)(I)卷

第第頁(yè)部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文4第12課《坐井觀天》同步練習(xí)（I）卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)題(共23題；共137分)1.（4分）選擇正確的讀音茴香（hún

huí）________

鐵鏈（làn

liàn

）________啄食（zuó

zhuó）________

后悔（huǐ

huì）________2.（4分）小小書(shū)法家。（看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）xiōng

púfù

shuìluǎn

shítóng

bǎn________________________________3.（3分）給加橫線(xiàn)的字注音手榴彈________

轉(zhuǎn)移________

攀登________4.（4分）照樣子做詞語(yǔ)接龍游戲例：朝陽(yáng)、陽(yáng)光、光明、明天、天氣花香：________

________

________

________5.（10分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sīchě

huídàng

liàngshài

chōuxiàng

sùránqǐjìng________

________

________

________

________shēnsuì

w?mèi

èliè

jīngk?ng

suífēngyáoyè________

________

________

________

________6.（3分）理解全詩(shī)并填空。全詩(shī)圍繞“綠”來(lái)寫(xiě)，綠既是一種________，也代表著大自然蓬勃的________。全詩(shī)從字里行間中流露出詩(shī)人對(duì)大自然的________之情。7.（3分）聯(lián)系上下文，解釋所給字的意思①中法直航等于架起一座空中長(zhǎng)橋。

橋：________②一條小小的木橋，橫跨在小溪上。

橋：________③中朝人民用鮮血架起的一座友誼長(zhǎng)橋。

橋：________8.（6分）比一比，組詞語(yǔ)。紋________

到________

園________蚊________

倒________

圓________9.（10分）看拼音寫(xiě)漢字。fènpōzhīqǐkè________________________________________lǎoshōuchéngshìlì________________________________________10.（5分）連詞成句。就在

的水彩筆

掉到了

畫(huà)最后一筆

可是紙上

時(shí)候

啪的一聲11.（4分）找出不同類(lèi)的詞語(yǔ)①西瓜

南瓜

冬瓜

黃瓜

苦瓜________②小汽車(chē)

娃娃

玩具

不倒翁

積木________③鉛筆

直尺

字典

橡皮

文具盒________④醬油

醋

味精

鞋油

雞精________12.（2分）(2019一下·微山期中)口語(yǔ)交際。有時(shí)候，我們需要?jiǎng)e人的幫助。在請(qǐng)別人幫忙時(shí)，怎樣做到有禮貌呢?我們來(lái)試一試吧！注意禮貌用語(yǔ)，不會(huì)寫(xiě)的字可以加拼音。（1）數(shù)學(xué)課上，你忘了帶直尺了，向你的同學(xué)借一借吧：________（2）你到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，迷路了，向一位老奶奶問(wèn)路：________13.（2分）下列說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是（）。A.小艇在水面上靈活穿梭的樣子體現(xiàn)了威尼斯的活力B.描寫(xiě)荷蘭牧場(chǎng)上動(dòng)物們的悠閑和安詳，表現(xiàn)出荷蘭牧場(chǎng)的寧?kù)o之美C.想要寫(xiě)出景物的美，我們一定要既運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)又運(yùn)用靜態(tài)描寫(xiě)D.恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，能呈現(xiàn)景物獨(dú)特的魅力。14.（5分）讀課文《看雪》填填記記①北京的小朋友正________著和________的小朋友一起玩呢?、赺_______雪人

________雪仗

________雪景15.（4分）按意思寫(xiě)詞語(yǔ)。①眼睛不忍看視。形容景象極其悲慘。________②比喻不能解脫的聯(lián)系或關(guān)系。________③指自己想干什么就干什么。________④形容氣氛趣味等洋溢的樣子。________16.（8分）給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。①________我也不知道今天是幾號(hào)________我對(duì)媽媽說(shuō)________查查日歷吧________②________求求你啦________跟我玩一會(huì)兒跳棋吧________小表妹一個(gè)勁地央求我________17.（9分）根據(jù)積累填空。（1）春________吹

夏________落

________霜降

________飄（2）________姓氏有很多，趙、錢(qián)、孫、李，周、吳、鄭、________，諸葛、________，上官、歐陽(yáng)……（3）人們端午節(jié)吃________（①粽②月餅），據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人________（①李白②屈原）。（填序號(hào)）18.（20分）按要求寫(xiě)句子。（1）破課桌，儼然是一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。（仿寫(xiě)比喻句）（2）那個(gè)發(fā)明竹節(jié)人的家伙，準(zhǔn)也是坐這種課桌上長(zhǎng)大的。（改為反問(wèn)句）（3）只見(jiàn)教師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。（縮寫(xiě)句子）（4）戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。（修改病句）19.（4分）讀一讀，選一選。A.語(yǔ)言描寫(xiě)

B.外貌描寫(xiě)

C.神態(tài)描寫(xiě)D.動(dòng)作描寫(xiě)

E.心理描寫(xiě)

F.環(huán)境描寫(xiě)①但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天失魂落魄。________②不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。________③母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。________④母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛(ài)看書(shū)的！”________20.（4分）先根據(jù)語(yǔ)境用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空，然后寫(xiě)句子。父親說(shuō)：“你們愛(ài)吃花生嗎？我們________地說(shuō)：“愛(ài)！”“誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)？”姐姐________地說(shuō)：“花生的味兒美?！备绺鏮_______地說(shuō)：“花生可以榨油?！闭?qǐng)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把畫(huà)先的部分連成一句話(huà)。________21.（8分）課文內(nèi)容我了解。①《白衣天使》一文主要記敘了護(hù)理專(zhuān)業(yè)創(chuàng)始人________的故事，其中介紹了她創(chuàng)辦________。②《金色的魚(yú)鉤》以________為線(xiàn)索，先寫(xiě)了________，再寫(xiě)了________，最后寫(xiě)________。③《可愛(ài)的中國(guó)》中描述的中國(guó)當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀是________，作者認(rèn)為當(dāng)時(shí)中國(guó)唯一的出路是________。22.（5分）給下列劃線(xiàn)字注音。________________________________________轉(zhuǎn)過(guò)枯瘦愛(ài)撫爆竹皺紋23.（10分）(2016·合肥)按要求完成成語(yǔ)練習(xí)。①將含“然”字的成語(yǔ)補(bǔ)充完整生機(jī)________然

________然開(kāi)朗

________然無(wú)存

________然不知________然無(wú)恙

________然大悟

________然有序

________然起敬②根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示，在橫線(xiàn)上填寫(xiě)一個(gè)四字成語(yǔ)。Ⅰ小說(shuō)家最好的住所是哪里？是________的孤島小木屋，還是眾聲喧嘩的鬧市公寓？（很少有人去的地方。指荒涼偏僻的地方。）Ⅱ?qū)訉舆f升的渾厚的旋律，有如云水相搏，驚濤拍岸，呈現(xiàn)的是一幅天光云影、________的圖畫(huà)。（景象多種多樣，非常壯觀。）二、閱讀題(共2題；共40分)24.（15分）課內(nèi)閱讀《彩色的非洲》。非洲的藝術(shù)也是彩色的。非洲人的繪畫(huà)——無(wú)論是木雕掛畫(huà)、沙畫(huà)，還是龜殼畫(huà)、蝴蝶畫(huà)，是彩色的；非洲人的工藝品，無(wú)論是黑木雕、灰木雕，還是象牙雕，是彩色的；非洲人強(qiáng)悍、粗獷的音樂(lè)、舞蹈更是彩色的。如果你有幸參加他們的篝火晚會(huì)，看到熊熊燃燒的火焰旁身穿花衣裙歡跳的人群，不，那是流動(dòng)的、五彩的旋律，你就會(huì)更深地領(lǐng)悟非洲彩色的美，非洲彩色的涌動(dòng)與無(wú)限的活力。（1）在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。軟弱—________

文雅—________（2）文中破折號(hào)的作用是_____。A.解釋說(shuō)明

B.意思的轉(zhuǎn)折

C.聲音的延續(xù)

（3）寫(xiě)出本段的中心句。（4）填空。第二句話(huà)講________、________、________、________是彩色的。最后一句話(huà)把________比作________，突出了色彩的活力。25.（25分）課外閱讀。蚊子和獅子一只蚊子飛向獅子，對(duì)獅子說(shuō)：“你一定以為，你比我強(qiáng)大，不過(guò)這種看法是錯(cuò)的。我親愛(ài)的！我要是攻擊你，你全身的力量都使出來(lái)又能把我怎么樣呢？你用利爪抓我是白費(fèi)力氣，我會(huì)向你證實(shí)我所說(shuō)的話(huà)的。來(lái)，咱們斗斗看！”小小的昆蟲(chóng)嗡嗡嗡地發(fā)出了戰(zhàn)斗的聲音，向獅子沖去，向他最敏銳的部位——鼻子咬去。一而再，再而三進(jìn)行攻擊。獅子用獸掌拍打蚊子，起初很氣惱，隨后怒不可遏。不過(guò)他抓破的只是自己的面部，對(duì)靈巧的蚊子卻奈何不得。最后獅子渾身血跡，筋疲力盡，只得放棄這場(chǎng)力量懸殊的戰(zhàn)斗。蚊子嗡嗡嗡地高奏凱歌，勝利飛去。她已忘乎所以，得意揚(yáng)揚(yáng)，飛呀飛，竟飛進(jìn)了蜘蛛的網(wǎng)中，蜘蛛爬近她，準(zhǔn)備將她吃掉。“我戰(zhàn)勝了獅子，這獸中之王，”蚊子在死前想，“而今卻死在一只小小的蜘蛛手中，天理何在？”（1）這則寓言寫(xiě)了________、________和________三種動(dòng)物。（2）在寫(xiě)法上，本文通篇都采用的是（）手法。A.比喻

B.擬人

C.夸張

（3）“你一定以為，你比我強(qiáng)大，不過(guò)這種看法是錯(cuò)的?！边@句話(huà)形象地刻畫(huà)了蚊子的________。（4）文中兩次描寫(xiě)“嗡嗡嗡地”，對(duì)其正確的理解是（）A.兩次描寫(xiě)的作用都是一樣的，表現(xiàn)了蚊子敢于向獅子進(jìn)攻的無(wú)畏氣概。B.兩次描寫(xiě)的作用不同，第一次表現(xiàn)蚊子的無(wú)畏和勇敢，第二次表現(xiàn)蚊子洋洋自得，驕傲自大。C.兩次描寫(xiě)的作用相同，表現(xiàn)蚊子洋洋自得，不可一世的心態(tài)。（5）用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括這則寓言的寓意，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.紙上談兵

B.自食其果

C.夜郎自大

D.驕兵必?cái)?/p>

（6）蚊子和獅子之間發(fā)生了怎樣的故事？結(jié)局如何？（7）蚊子和蜘蛛之間發(fā)生了怎樣的故事？結(jié)局如何？（8）這則寓言告訴我們什么道理？參考答案一、基礎(chǔ)題(共23題；共137分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、考點(diǎn)：答案：9-1、考點(diǎn)：答案：10-1、考點(diǎn)：解析：答案：11-1、考點(diǎn)：解析：答案：12-1、答案：12-2、考點(diǎn)：答案：13-1、考點(diǎn)：解析：答案：14-1、考點(diǎn)：解析：答案：15-1、考點(diǎn)：解析：答案：16-1、考點(diǎn)：解析：答案：17-1、答案：17