部編版語文五年級下冊-1-古詩三首-同步練習(xí)題C卷

第第頁部編版語文五年級下冊1古詩三首同步練習(xí)題C卷姓名:________班級:________成績:________一、積累運用(共7題；共38分)1.（1分）看拼音，寫詞語。línjūjìxùfùjìnnàixīn________________________________hàipàmàomìshúxīwēixiǎn________________________________2.（1分）寫出音節(jié)的韻母。________________________________jiěquēérlüè3.（4分）(2019五下·陽江期中)組詞。迂________

淘________

矩________

疆________

傻________遷________

陶________

拒________

僵________

俊________4.（15分）(2017六下·興義期末)寫出“為是其智弗若與？日：非然也”的意思。5.（3分）讀《天安門廣場》，根據(jù)課文內(nèi)容填空。天安門是________的象征。1949年10月1日，北京30萬人在天安門廣場舉行了________

。人民領(lǐng)袖________在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：________！從此，天安門廣場成了全國人民________的地方。6.（6分）課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。延安，你的精神燦爛輝煌?。ǎ┮坏┦チ四惆?，那（）仿（拂

佛）沒有了靈魂，怎能向美好的（未

末）來展翅飛翔？?。⊙影?，我把你追尋，追尋信念，追尋金色的理想；追尋溫暖，追尋明媚的春光；追尋光明，追尋火紅的太陽！（1）寫出文中的括號里正確的漢字。（2）在文中括號里選擇正確的關(guān)聯(lián)詞（）。A.只要……就……

B.無論……都……

C.如果……就……

（3）找出文中的一句反問句，再改為陳述句。反問句：________陳述句：________（4）仿照第二小節(jié)的格式，續(xù)寫句子。追尋________，追尋________（5）我們中國人的后代一直追尋著延安精神，那么我們應(yīng)該怎樣把這種精神發(fā)揚光大呢？7.（8分）課外閱讀。竹石[清]鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?。?）這首詩寫的是生長在________的竹子。（2）“咬定青山不放松，立根原在破巖中”這兩句詩中的“咬”“立”這兩個動詞，運用得很好。請你談?wù)労迷谀睦?？?）這首詩的寫法是什么？表現(xiàn)了作者什么形象？參考答案一、積累運用(共7題；共38分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：