2020學(xué)年初二上半學(xué)期物理上冊長度和時間的測量課后練習(xí)試卷(不含答案)

物理上冊長度和時間的測量課后練習(xí)試卷(不含答案)（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計30分）1、以下描述與實(shí)際不符的是（

）A.15℃時聲音在空氣中的傳播速度是340m/sB.人的正常體溫是38.5℃C.初中物理課本寬度約為18cmD.一節(jié)干電池的電壓大約是1.5V2、了解社會從了解自己開始，對于一名初中生來講，下面的說法中正確的是（

）A.質(zhì)量約為500kgB.身高約17cmC.體積約為5×10-2m3D.密度約為5×103kg/m33、下列關(guān)于中考體育測試所估測的數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（

）A.測試所用實(shí)心球的質(zhì)量約為2kgB.測試立定跳遠(yuǎn)滿分成績約為4mC.1000m測試所用時間約為50sD.某同學(xué)800m測試后心臟每秒跳動約為70次4、以下測量中，用同一測量儀器進(jìn)行三次測量求平均值，不是為了減小誤差的是（

）A.用刻度尺測量同一本書的長度B.用天平測量同一塊橡皮的質(zhì)量C.用量筒測量同一塊鵝卵石的體積D.用體溫計測量小明一天早中晚的體溫5、下列給出的數(shù)據(jù)中，比較符合實(shí)際情況的是（

）A.課桌的高度約為80mmB.中學(xué)生正常步行速度約為3.6km/hC.夏天洗澡的水溫約為7℃D.一節(jié)物理課的時間約為45s6、小明用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)行了4次測量如下表所示。則該物體的長度應(yīng)為（

）實(shí)驗(yàn)次數(shù)①②③④測量值2.34cm2.36cm2.35cm2.37cmA.2.355cmB.2.36cmC.2.35cmD.2.45cm7、以下說法中，與實(shí)際生活相符的是（）A.一支鉛筆的長度約為15dmB.家庭電路的電壓為36VC.冰箱冷凍室的溫度約為20°CD.聲音在15°C的空氣中的傳播速度為340m/s8、物理與生活密切相關(guān)，下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（

）A.某中學(xué)生的身高為170cmB.一張普通白紙的厚度約為1mmC.一個中等大小蘋果的質(zhì)量大約為1500gD.小汽車在高速公路上以100m/s的速度正常行駛9、下列數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的是（

）A.一個蘋果質(zhì)量約有

B.正常人脈搏跳動一次約

C.初中生使用的課桌高度約

D.正常人步行速度約為

10、下列是一名中學(xué)生體檢報告的有關(guān)數(shù)據(jù)，測量結(jié)果不合理的是（

）A.身高約為1.68mB.質(zhì)量約為52kgC.心跳每min70次D.體溫約為3.68

二、填空題（每小題5分，共計30分）1、科學(xué)探究的要素包括：提出問題；猜想與假設(shè)；設(shè)計實(shí)驗(yàn)、制訂計劃；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、；分析論證；評估；合作交流。如圖所示，被測物體的長度是cm。2、誤差是(選填“可以”或“不可以”)避免的，若五位同學(xué)用刻度尺測量同一個物體的長度，記錄數(shù)據(jù)分別為8.38cm、8.37cm、8.368cm、8.39cm、8.37cm,則該物體的長度應(yīng)記為cm。3、如圖所示，當(dāng)用兩甲、乙兩種刻度尺對同一個物體進(jìn)行測量時，兩次讀數(shù)分別應(yīng)該記為：甲測得cm；乙測得cm。4、單位換算：1km=nm；108km/h=

m/s。5、在測量物體長度、時間以及其他物理量時，多次測量、選用精密的測量工具、改進(jìn)測量方法，都可以減小。6、（1）圖中，刻度尺的分度值是

，物體的長度為

cm。（2）圖中，停表的示數(shù)為

s。三、解答題（每小題4分，共計20分）1、甲、乙兩卷粗細(xì)不同的細(xì)銅線，甲銅線標(biāo)簽上注明直徑是，乙銅線的標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清了，身邊只有鉛筆，不用刻度尺，你用什么簡易辦法可以求出乙銅線的直徑？（寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟和乙銅線直徑與的關(guān)系式）2、給你一張旅游地圖，請簡述：測量從北京到廣州鐵路線長度的方法。3、請你用學(xué)過的知識簡述：(1)什么是誤差？(2)有什么方法可以減少誤差？4、兩卷細(xì)銅絲，其中一卷上標(biāo)有?=0.3mm,而另一卷上標(biāo)簽已脫落，如果只給你兩只同樣的鉛筆，你能較準(zhǔn)確地測出它的直徑嗎？請寫出操作過程及細(xì)銅絲的直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式．（提示：設(shè)待測銅絲的直徑為?′，圈數(shù)為n′，直徑為?=0.3mm的銅絲圈數(shù)為n）____________5、學(xué)習(xí)了長度的測量后，小明想測物理課本的一張紙的厚度；小花看了鼓浪嶼地圖（如圖所示），想測量環(huán)島路的長度，應(yīng)該如何測量？請你幫他們把測量方法寫下來．

四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題10分，共計20分）1、（1）如圖所示,用A,B兩刻度尺測同一木塊的邊長,就分度值而言,尺精密些,就使用方法而言,不正確.木塊的長度是cm.

（2）在實(shí)驗(yàn)室中,常用來測量固體或液體體積的儀器是或;如圖1所示中讀取液體體積方法正確的是;如圖2所示測得石塊的體積是.

（3）請用毫米刻度尺測量出下面表格的總長度a和總寬度b,并將測量結(jié)果填入表格內(nèi))