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物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量單元練習(xí)試卷【不含答案】(考試時(shí)間:90分鐘,總分100分)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題3分,共計(jì)30分)1、下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是(
)A.我們正常心跳一次的時(shí)間約60sB.我們正常步行的速度約5m/sC.吉林省全年的平均氣溫約為28℃D.學(xué)習(xí)用課桌的高度約80cm2、如下圖所示,用直尺和三角板測(cè)量一個(gè)圓柱體的直徑,下列中正確的是(
)A.B.C.D.3、3月12日植樹(shù)節(jié)這一天,學(xué)校組織九年級(jí)同學(xué)參加植樹(shù)造林活動(dòng)。根據(jù)圖片信息,對(duì)圖中這棵小樹(shù)的高度估測(cè)合理的是(
)A.0.5mB.1mC.2mD.4m4、同一實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常需要測(cè)多組數(shù)據(jù),以下實(shí)驗(yàn)測(cè)多組數(shù)據(jù)的目的與其他不同的是(
)A.探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律B.伏安法測(cè)量定值電阻阻值C.測(cè)量物理書(shū)的長(zhǎng)度D.測(cè)量牛奶的密度5、以你在生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)估計(jì),以下與實(shí)際情況較為接近的是(
)A.教室課桌的高度約為80dmB.橡皮從課桌掉到地上的時(shí)間約10sC.初中生步行的速度約為1.2m/sD.一名中學(xué)生的質(zhì)量大約是100kg6、下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是(
)A.學(xué)生課桌的高度為1.5mB.一小瓶礦泉水的質(zhì)量約為250gC.人的正常體溫為38.5℃D.我國(guó)高速公路的最高限速為120m/s7、下列估測(cè)中不合理的是(
)A.中學(xué)生的身高約為170dmB.升國(guó)旗時(shí)奏國(guó)歌的時(shí)間約為50sC.人正常騎自行車的速度約為5m/sD.普通中學(xué)生的體重約為500N8、下列估測(cè)最接近實(shí)際的是(
)A.兩個(gè)雞蛋的重力約100gB.教室內(nèi)一臺(tái)電風(fēng)扇的功率約500WC.國(guó)旗升起需要的時(shí)間大約46sD.成年人正常步行的速度約5m/s9、“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法。下列估測(cè)最符合實(shí)際的是(
)A.蝸牛爬行的速度約0.5m/sB.全新的2B鉛筆的長(zhǎng)度約為18cmC.多數(shù)人脈搏跳動(dòng)100次用時(shí)約15minD.家用電風(fēng)扇正常工作的電流約為4.2A10、對(duì)物理量的估測(cè),是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也是學(xué)好物理的基本功之一、我們使用的八年級(jí)物理課本的厚度最接近于(
)A.1dmB.1cmC.1umD.1nm二、填空題(每小題5分,共計(jì)30分)1、如圖甲所示刻度尺所測(cè)木塊的長(zhǎng)度為;圖乙所示溫度計(jì)的讀數(shù)為;如圖丙所示秒表的讀數(shù)為秒;圖丁所示為高速公路上某處的交通指示牌,該指示牌中“80”所表示的物理意義為。2、如圖所示,鉛筆的長(zhǎng)度為cm。3、如圖a所示,機(jī)械表的讀數(shù)是s,刻度尺的正確讀數(shù)是(選填“A”或“B”),物體的長(zhǎng)度是cm。4、如圖所示,物體A的長(zhǎng)度為。如圖所示,溫度計(jì)的示數(shù)是。5、某氧氣瓶中裝有密度為
的氧氣,給急救的新冠肺炎病人供氧用去一半,則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為
。疫情當(dāng)前市面上大部分測(cè)體溫用的測(cè)溫槍利用的是填(“紅外線”或“紫外線”);冠狀病毒顆粒直徑為60~200(填“mm”或“nm”)。6、測(cè)量是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)基本技能,物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到許多測(cè)量工具,如甲圖中停表的讀數(shù)為s乙圖中物體A的長(zhǎng)度為cm;丙圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是℃。三、解答題(每小題4分,共計(jì)20分)1、要測(cè)量出一只圓形空碗的碗口邊緣的長(zhǎng)度,你能設(shè)計(jì)幾種測(cè)量方法?2、兩卷細(xì)銅絲,其中一卷上標(biāo)有直徑0.3mm,而另一卷上標(biāo)簽已脫落,如果只給你兩只同樣的鉛筆,你能較準(zhǔn)確地測(cè)出它的直徑嗎?請(qǐng)?jiān)O(shè)定物理量的字母,寫出操作過(guò)程及細(xì)銅絲的直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。3、在某次測(cè)量活動(dòng)中,小劉同學(xué)對(duì)一個(gè)圓的直徑進(jìn)行了測(cè)量,并將6次測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄如下:17.72cm;17.61cm;17.70cm;17.18cm;17.71cm;17.7cm她這次的測(cè)量中所用該度尺的分度值為多少?測(cè)量結(jié)果應(yīng)該記為多少?4、你知道的測(cè)量長(zhǎng)度的工具有哪些?(越多越好,至少5個(gè),要有2個(gè)現(xiàn)代測(cè)量工具)5、在某次測(cè)量活動(dòng)中,小劉同學(xué)對(duì)一個(gè)圓的直徑進(jìn)行了測(cè)量,并將6次測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄如下:17.72cm;17.61cm;17.70cm;17.18cm;17.71cm;17.7cm。
(1)請(qǐng)寫出6次測(cè)量中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。
(2)通過(guò)簡(jiǎn)易的計(jì)算,測(cè)量結(jié)果應(yīng)該記為多少?四、實(shí)驗(yàn)探究(每小題10分,共計(jì)20分)1、根據(jù)下圖完成以下題目:
(1)如圖1所示,用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度,刻度尺分度值為,則測(cè)量值為cm,(2)如圖2所示,秒表的讀數(shù)為s.2、閱讀以下資料,回答相關(guān)問(wèn)題。(1)如圖所示,讀數(shù)時(shí)視線正確的是
(選填“A”或“B”),物體的長(zhǎng)度為
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