初中綜合實(shí)踐

秀山縣2014年義務(wù)教育階段教師新教材考試

初中綜合實(shí)踐模擬題

答題說明：將正確的答案用2B鉛筆在答題卡上填涂。判斷題正確的涂A,錯(cuò)誤的涂B。

第一部分學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)（50分）

1、Photoshop中CTRL+A的作用是（）

A、剪切B、復(fù)制C、粘貼D、全選

2、下例各物品中屬于“異物組合”的是（）

A、印章B、日歷C、日歷筆架D、電子表

3、能源按是否可直接利用分為天然能源和（）

A、一次能源B、人工能源C、再生能源D、化學(xué)能源

4、煤的含碳量一般為（）

A、30%—50%B、46%—79%C、46%—97%D、64%—79%

5、三峽水電站總裝機(jī)容量是（）

A、1570萬千瓦B、1820萬千瓦C、1970萬千瓦D、1920萬千瓦

6、我國(guó)《專利法》規(guī)定有三種專利，它們是發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和（）

A、外觀設(shè)計(jì)專利B、商標(biāo)專利C、工業(yè)產(chǎn)品專利D、產(chǎn)品保護(hù)專利

7、按廣告的性質(zhì)可分為（）

A、消費(fèi)廣告和公益廣告B、商業(yè)廣告和公益廣告

C、消費(fèi)廣告和教育廣告D、商業(yè)廣告和工業(yè)廣告

8、車身廣告屬于下面的那種設(shè)計(jì)（）

A、平面廣告設(shè)計(jì)B、非平面廣告設(shè)計(jì)C、電氣廣告設(shè)計(jì)D、綜合廣告設(shè)計(jì)

9、下面那一個(gè)是廣告制作廣告的常用軟件（）

A、CorelDrawB、EXCELC、ACCESSD、OUTLOOK

10、廣玉蘭能防止空氣污染主要是因?yàn)槟芪湛諝庵械模ǎ?/p>

A、硫化氫B、氯氣C、二氧化硫D、二氧化碳

11、《中華人民共和國(guó)草原法》是（）頒布的。

A、1984年B、1985年C、1987年D、1983年

12、目前中國(guó)（）陸地生態(tài)系統(tǒng)種類在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)

A、80%B、60%C、70%D、50%

13、世界上淡水占地球總水量的（）以下。

A、1.5%B、5%C、6%D、3.5%

14、天然水的Ph值多在（）范圍內(nèi)

A、3-5B、4-8C、5-7D、6-9

15、我們把天然水分為硬水和軟水，含有較多（）叫硬水。

A、鈣離子和鎂離子B、鈣離子和鐵離子C、鎂離子和鐵離子D、鋁離子和鐵離子

16、銀鐵堿蓄電池是由（）發(fā)明的

A、伏打B、愛迪生C、貝爾D、富蘭克林

17、拱橋的主要受力構(gòu)件是（）

A、主拱圈B、橋臺(tái)C、腹孔墩D、橋塔

18、在Powerpoint中，關(guān)于超級(jí)鏈接的描述錯(cuò)誤的是（）。

A、使用“插入”菜單中的“超級(jí)鏈接”菜單項(xiàng)可以創(chuàng)建超級(jí)鏈接

B、使用“幻燈片放映”菜單中的“動(dòng)作設(shè)置”菜單項(xiàng)可以創(chuàng)建超級(jí)鏈接

C、超級(jí)鏈接使用戶可以從演示文稿的某個(gè)位置直接跳轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置

D、創(chuàng)建超級(jí)鏈接時(shí)，不能使用URL地址

19、支氣管炎是由于空氣中（C）引起的支氣管疾病

A、二氧化硫B、一氧化碳C、空氣中的病菌D、空氣中的灰塵

20、在Word的"字體”對(duì)話框中，不能設(shè)置的字符格式是（）

A.更改顏色B.三維效果

C.加刪除線D.首字下沉

21、Photoshop工作窗口由（）等組成。

A、菜單欄B、屬性欄C、狀態(tài)欄D、工具欄

22、Photoshop中新建一個(gè)文件的具體操作方法是（）

A、點(diǎn)開“文件”菜單，選擇“新建”

B、用快捷鍵CTRL+B

C、用快捷鍵CTRL+N

D、點(diǎn)開“視圖”菜單，選擇“新建”

23、下面各選擇中屬于主體附加組合法的步驟的有（）

A、目標(biāo)明確地選定一個(gè)主體

B、列舉缺點(diǎn)：全面分析主體的不足

C、把主體進(jìn)行組合

D、列舉希望：對(duì)主體提出新的要求

24、在探究過程中經(jīng)常用的研究方法有（）

A、調(diào)查法B、觀察法C、講授法D、實(shí)驗(yàn)法

25、石油經(jīng)過加工可以生產(chǎn)出下面那些化工原料和產(chǎn)品（）

A、潤(rùn)滑劑B、瀝青C、農(nóng)藥D、油漆

26、由于礦物資源終將耗盡，新能源的開發(fā)和利用正在全球興起，下例屬于新能源的有

（ABC）

A、太陽(yáng)能B、風(fēng)能C、核能D、電能

27、廣告要遵循的基本原則有（）等

A、真實(shí)性B、思想性C、信息性D、科學(xué)性

28、我國(guó)主要的植被類型有下面那些（）

A、草原B、荒漠C、熱帶闊葉林D、針葉林

29、在觀測(cè)植物對(duì)粉塵的吸滯實(shí)驗(yàn)時(shí)要用到的器材有（）等

A、集塵杯B、酒精燈C、毛筆D、放大鏡

30、在問卷調(diào)查法中，我們可以把問卷分為（）

A、開放型問卷B、封閉型問卷C、項(xiàng)目型問卷D、綜合型問卷

三、判斷題（每小題1分，共20分）

31、組織發(fā)明法是將兩種物質(zhì)產(chǎn)品和技術(shù)方法適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合，形成新的產(chǎn)品或技術(shù)的創(chuàng)造發(fā)明

方法。（）

32、可以通過Photoshop對(duì)一個(gè)圖層進(jìn)行自由變換（）

33、能源指的是燃料、流水、陽(yáng)光、風(fēng)等通過適當(dāng)設(shè)備轉(zhuǎn)變?yōu)槿祟愃枘芰康馁Y源（）

34、風(fēng)能屬于可再生能源。（對(duì)）

35、科學(xué)家指出，人類對(duì)能源的需求差不多每25年增長(zhǎng)1倍。（）

36、廣告分為廣義廣告和狹義廣告。（對(duì)）

37、在Word中，能處理文字、插入圖和表格。（）

38、PowerPoint2003模板的擴(kuò)展名是ppt。（）

39、植物能通過光合作用吸收空氣中的有毒氣體（）

40、水土流失是在陸地表面由外力引起的水土資源及土地生產(chǎn)力的損失和破壞。（）

41、夾竹桃能吸收空氣中的硫化氫。（錯(cuò)）

42、在我國(guó)的植被中，森林占據(jù)了主體地位，在世界上我國(guó)屬于多林國(guó)家。（）

43、我國(guó)屬于土地沙漠化較嚴(yán)重的國(guó)家之一。（）

44、夜來香能散發(fā)出芳香，所以在室內(nèi)可以多一些插放讓我們備感賞心悅目。（）

45、巴西木、鳳尾竹適宜在室內(nèi)種植。（）

46、在省力機(jī)械中，滑輪應(yīng)用了杠桿原理（）

47、動(dòng)力臂是阻力臂幾倍，動(dòng)力則是阻力的幾倍。（）

48、阿基米得發(fā)現(xiàn)了杠桿原理。（）

49、在我國(guó)因?yàn)檫^度的放牧導(dǎo)致草場(chǎng)資源嚴(yán)重破壞（）

50、因?yàn)殚L(zhǎng)江上游森林破壞嚴(yán)重，長(zhǎng)江有可能變成第二條黃河的危險(xiǎn)。（）

第二部分學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)

一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共8分）

51、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是（）

A、校本課程B、地方課程C、特色課程D、國(guó)家課程

52、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的管理模式（）

A、國(guó)家設(shè)置、地方管理、學(xué)校開發(fā)B、地方設(shè)置、地方管理、學(xué)校實(shí)施

C、學(xué)校設(shè)置、學(xué)校管理、學(xué)校實(shí)施D、地方設(shè)置、學(xué)校管理、學(xué)校實(shí)施

53、關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程以下說法中正確的是（）

A、國(guó)家有統(tǒng)一教材和課程綱B、國(guó)家只有課程綱要，沒有統(tǒng)一教材

C、只有統(tǒng)一教材，沒有課程綱要D、只有指導(dǎo)綱要，沒有教材和課程綱要

54、綜合實(shí)踐活動(dòng)方案的開發(fā)者和實(shí)施者是（）

A、教師B、學(xué)生C、教師與學(xué)生D、課程管理人員

55、按要求綜合實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)3-9年級(jí)平均每周（）學(xué)時(shí)。

A、3B、4C、5D、1

56、綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施中，（）是綜合實(shí)踐活動(dòng)最基本的組織形式。

A、個(gè)人活動(dòng)B、家長(zhǎng)輔導(dǎo)C小組活動(dòng)D、教師指導(dǎo)

57、在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中，課程實(shí)施的重要工具是（）

A、勞動(dòng)與技術(shù)B、信息技術(shù)C、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐D、研究性學(xué)習(xí)

58、以下不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)目標(biāo)的是（）

A、知識(shí)與技能B、活動(dòng)能力C、過程與方法D、情感態(tài)度與價(jià)值觀

多項(xiàng)選題（每小題1分，共10分）

59、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程包括（）

A、信息技術(shù)教育B、研究性學(xué)習(xí)

C、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐D、勞動(dòng)技術(shù)教育

60、研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生基于自身興趣，在教師指導(dǎo)下，從（）中選擇和確定研究專題。

A、自然B、社會(huì)C、學(xué)生自身生活D、書本知識(shí)

61、研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的基本特點(diǎn)是（）

A、開放性B、實(shí)踐性C、探究性D、復(fù)雜性

62、綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的選擇與組織以學(xué)生為核心，主要圍繞（）的關(guān)系三條線索進(jìn)行。

A、人與自我B、人與生活C、人與社會(huì)D、人與自然

三、判斷題（每題1分，共8分）

63、綜合實(shí)踐活動(dòng)主題，是指實(shí)踐活動(dòng)的主導(dǎo)價(jià)值取向，如主要問題、核心技能、預(yù)期的實(shí)

質(zhì)性成果等。（）

64、綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)方式多種多樣。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)的方式主要有自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)、

個(gè)別評(píng)價(jià)與集體評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)。（）

65、研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的一般原則是：研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的結(jié)果而不是學(xué)習(xí)的過程，強(qiáng)調(diào)對(duì)

知識(shí)技能的理解而不是應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與。（）

66、綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)的價(jià)值取向及其特點(diǎn)：整體取向及其特性；多元取向及其特點(diǎn)；過程

取向及其特點(diǎn)；發(fā)展取向及其特點(diǎn)。（）

67、在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施過程中，指導(dǎo)教師的基本職責(zé)就是組織、管理與評(píng)價(jià)學(xué)生活

動(dòng)。（）

68、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》規(guī)定的、義務(wù)教育階段4-9年

級(jí)和普通高中階段學(xué)生的一門必修課程。（）

69、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)的課程。（）

70、在綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施過程中，允許并鼓勵(lì)不同班級(jí)、不同年級(jí)、甚至不同學(xué)校、不同

地域之間學(xué)生的組合。（）

第三部分師德師風(fēng)（20分）

一、單項(xiàng)選擇題每小題1分，共8分）

71、學(xué)校應(yīng)當(dāng)每（）至少組織學(xué)生進(jìn)行一次身體健康檢查，所需費(fèi)用納入各級(jí)財(cái)政預(yù)算。

A半年R1年G兩年D3年

72,有關(guān)規(guī)范學(xué)科競(jìng)賽的說法，正確的是（）。

A中小學(xué)嚴(yán)禁開展未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的競(jìng)賽活動(dòng)

B義務(wù)教育階段學(xué)校只能組織學(xué)科性噢賽牯動(dòng)

C開展競(jìng)賽活動(dòng)可以向?qū)W生適當(dāng)收取相關(guān)費(fèi)用

D只能向參加競(jìng)賽的學(xué)生統(tǒng)一組織銷售相關(guān)資料、書籍和商品等

73.師生溝通中的體態(tài)語不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A保持善意的目光接觸

R不時(shí)點(diǎn)頭

G時(shí)有微笑

D手指指指戳戳

74《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，教師應(yīng)該（）有償家教。

A能夠R自覺抵制G偷偷進(jìn)行□偶爾可以

75＞《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法〉〉中規(guī)定，教師違規(guī)受到記過處分，其期

限為：（）

A12個(gè)月R9個(gè)月G6個(gè)月D3個(gè)月

76城鎮(zhèn)教師評(píng)聘高級(jí)職務(wù)，應(yīng)當(dāng)有（）以上在農(nóng)村學(xué)?；蛘叱擎?zhèn)薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷。

A半年B一年G二年D三年

77、教師的教育人際關(guān)系，主要包括教師與0的關(guān)系。

A學(xué)生R媒體G領(lǐng)導(dǎo)D家長(zhǎng)

78.學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心教師身心健康，每（）至少組織教師進(jìn)行一次身體健康檢查，所需費(fèi)

用納入各級(jí)財(cái)政預(yù)算。

A半年R1年G兩年D3年

二、多選題每小題1分，共4分）

79在《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》里對(duì)新形勢(shì)下師德規(guī)范提出的要求是。

A熱愛學(xué)生B愛崗敬業(yè)G為人師表D終身學(xué)習(xí)

8。班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位，離其他同

學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法

0

A是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法

B是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段

G是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行「教學(xué)管理權(quán)的有效方法

D侵犯了學(xué)生的人格權(quán)

81、《重慶市義務(wù)教育條例》規(guī)定，任何單位和個(gè)人不得組織教師和學(xué)生參加下列哪些

與教育教學(xué)無關(guān)的社會(huì)活動(dòng)。0

A歡迎慶典G集會(huì)D商業(yè)性演出

82學(xué)校和教師應(yīng)當(dāng)執(zhí)行國(guó)家和本市規(guī)定的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，開全科目，開足課時(shí),

不得擠占（）等課時(shí)。

A思想品德R體育、音樂、美術(shù)C實(shí)驗(yàn)D綜合實(shí)踐

三、判斷題任確的涂A錯(cuò)誤的涂。每小題1分，共8分）

83.教師對(duì)待學(xué)生，就應(yīng)該諄諄教導(dǎo)、不厭其煩、循循善誘，幫助其成人、成才。0

84教師對(duì)優(yōu)生的偏愛是自然的，無可非議的。0

8,家長(zhǎng)為了語文教師多關(guān)顧自己的孩子，不時(shí)饋贈(zèng)一些土特產(chǎn)，有時(shí)還進(jìn)進(jìn)館子。

教師認(rèn)為自己很有面子，是家長(zhǎng)看得起他。0

86中華民族是，禮儀之邦",學(xué)生家長(zhǎng)給教師送禮完全是正常的人之常情。0

雙《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中所指的教師，不包括民辦學(xué)校教師。

0

8&《重慶市義務(wù)教育條例》規(guī)定，本市適齡兒童、少年在非戶籍所在地入學(xué)的，其父

母或者其他法定監(jiān)護(hù)人不需要告知戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處。0

89無正當(dāng)理由拒不參加繼續(xù)教育的中小學(xué)教師，所在學(xué)校應(yīng)督促其改正，并視情節(jié)給

予批評(píng)和教育。0

9Q服刑期滿和解除強(qiáng)制性教育措施的未成年人未完成義務(wù)教育，當(dāng)?shù)貙W(xué)?？梢跃芙^其

入學(xué)。（）

第四部分法律法規(guī)（10分）

一、單項(xiàng)選擇題。（每小題1分，共4分）

91、新《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》由第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十二次會(huì)

議于2006年6月29日修訂通過，自（）起施行。

A2006年9月1日B2006年7月1日

C2007年1月1日D2007年9月1日

92凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)

教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。

A六八B六七C七八口五六

93.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或

者解聘：（）

A圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)的。B從不體罰或者變相體罰學(xué)生的。

C關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格的。D品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。

94發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校負(fù)有責(zé)任且情節(jié)嚴(yán)重的，教育行政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對(duì)

學(xué)校的（），分別給予相應(yīng)的行政處分；有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的，應(yīng)當(dāng)移送司

法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

A校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)B直接負(fù)責(zé)的主管人員和直接責(zé)任人員

G校長(zhǎng)和班主任D校長(zhǎng)和相關(guān)的責(zé)任老師

二、多項(xiàng)選擇題。（每小題1分，共2分）

95.有下列情形之一的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰：

A脅迫或者誘騙應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年失學(xué)、輟學(xué)的；

B非法招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年的；

C出版未經(jīng)依法審定的教科書的。

D對(duì)未成年人學(xué)習(xí)提出意見并進(jìn)行幫扶的。

96學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)模瑹o法律責(zé)任的學(xué)生傷害事故是（）

A學(xué)生自殺、自傷的；

R在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的；

C在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的；

D在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；

三、判斷題。（正確的涂A錯(cuò)誤的涂B每小題1分，共4分）

97、教師應(yīng)當(dāng)取得國(guó)家規(guī)定的教師資格。（）

9&違反學(xué)校紀(jì)律，對(duì)造成學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)?？梢越o予相應(yīng)的處分；觸犯

刑律的，由學(xué)校開除離校。（）

9Q教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。（）

10（1教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接

班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。（）

初中綜合實(shí)踐教師教材考試（模擬題）參考答案

第一部分

單選題

12345678910

DCBCBABBAc

11121314151617181920

ACBDABADCB

多選題

21222324252627282930

ABCDACABDABDABCD