高中語文 專題九 出辭氣遠鄙倍活頁規(guī)范訓練 語文版選修《史記》

九出辭氣遠鄙倍（時間：45分鐘分值：60分）積累與運用1．下列句子中，加點的字解釋不正確的一項是 ()(4分)A．侍于君子有三愆 愆：過失B．動容貌，斯遠暴慢矣 容貌：指儀容舉止C．裨諶草創(chuàng)之，世叔討論之 草創(chuàng)：事業(yè)初創(chuàng)時D．雍也仁而不佞 佞：有口才解析C項草創(chuàng)：寫草稿。答案C2．對下列兩組中“為”的意義和用法分析正確的一項是 ()(4分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①夫子何為,②何辭為))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(③魯人為長府,④可使為之宰))A．①和②不同，③和④相同B．①和②相同，③和④相同C．①和②不同，③和④不同D．①和②相同，③和④不同解析①動詞，做；②語氣詞，表反問；③動詞，做，改作；④動詞，擔任。答案C3．下列各句中不含通假字的一項是 ()(4分)A．知者不失人 B．出辭氣，斯遠鄙倍矣C．孔子于鄉(xiāng)黨 D．非不說子之道解析A項“知”通“智”。B項“倍”通“背”。D項“說”通“悅”。答案C4．下列各句中，無詞類活用現(xiàn)象的一項是 ()(4分)A．夫子欲寡其過而未能也B．君子所貴乎道者三C．言未及之而言謂之躁D．揖巫馬期而進之解析A項寡，形容詞的使動用法，“使……少”。B項貴，形容詞用作動詞，“重視”。D項進，動詞的使動用法“使……進見”。答案C5．名句填空。(5分)(1)曾子言曰：“鳥之將死，其鳴也哀；________________，____________。”(2)子曰：“可與言而不與之言，失人；________________，________?！?3)子曰：“________，鮮矣仁！”答案(1)人之將死其言也善(2)不可與言而與之言失言(3)巧言令色閱讀與鑒賞(一)課內(nèi)精讀閱讀下面的文字，完成6～9題。曾子有疾，孟敬子問之。曾子言曰：“鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。君子所貴乎道者三：動容貌，斯遠暴慢矣；正顏色，斯近信矣；出辭氣，斯遠鄙倍矣。籩豆之事，則有司存。”蘧伯玉使人于孔子。孔子與之坐而問焉，曰：“夫子何為？”對曰：“夫子欲寡其過而未能也?！笔拐叱觥Ｗ釉唬骸笆购?！使乎！”冉有曰：“夫子為衛(wèi)君乎？”子貢曰：“諾，吾將問之。”入，曰：“伯夷、叔齊何人也？”曰：“古之賢人也。”曰：“怨乎？”曰：“求仁而得仁，又何怨？”出，曰：“夫子不為也。”孔子于鄉(xiāng)黨，恂恂如也，似不能言者。其在宗廟朝廷，便便言，唯謹爾。朝，與下大夫言，侃侃如也。與上大夫言，訚訚如也。君在，踧踖如也，與與如也。6．下列加點詞語的解釋，有誤的一項是 ()(4分)A．君子所貴乎道者三 貴：重視B．出辭氣，斯遠鄙倍矣 倍：通“背”，乖戾C．夫子為衛(wèi)君乎 為：當做，作為D．便便言，唯謹爾 謹：恭敬，謹慎解析C項為：幫助。答案C7．下列加點的詞語，意義和用法相同的一項是 ()(4分)A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(鳥之將死，其鳴也哀,孤之有孔明，猶魚之有水也))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(蘧伯玉使人于孔子,青，取之于藍，而青于藍))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(孔子與之坐而問焉,于是余有嘆焉))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(恂恂如也，似不能言者,如其克諧，天下可定也))解析A項之：結(jié)構(gòu)助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性。B項于：介詞，到/介詞，從。C項焉：代詞，相當于“之”/語氣助詞，了。D項如：形容詞詞尾，相當于“然”/連詞，表假設(shè)，如果。答案A8．下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析，正確的一項是 ()(4分)A．曾子在臨死以前，以“人之將死，其言也善”深深打動了孟敬子，使他最終接受了自己的主張。B．蘧伯玉是當時的賢者，還要經(jīng)常反省自己。使者把這件事告訴了孔子后，孔子在使者走后，不由得對此連聲稱贊。C．衛(wèi)國國君即位后，其父與其爭奪王位，這件事恰好與伯夷、叔齊兩兄弟互相讓位形成鮮明對照。子貢通過孔子對伯夷、叔齊的贊揚與評價，了解了孔子對此事最終的態(tài)度和看法。D．孔子在鄉(xiāng)里，在宗廟、朝廷之上，與下大夫言，與上大夫言，以及君主在朝時的表現(xiàn)各不相同，說明孔子是一個能夠根據(jù)具體情況靈活善變的人。解析A項“深深打動了孟敬子，使他最終接受了自己的主張”原文中沒有根據(jù)；B項“孔子在使者走后，不由得對此連聲稱贊”錯，孔子稱贊的是使者；D項“說明孔子是一個能夠根據(jù)具體情況靈活善變的人”錯，孔子這樣做是循“禮”。答案C9．翻譯文中畫橫線的句子。(7分)(1)動容貌，斯遠暴慢矣；正顏色，斯近信矣；出辭氣，斯遠鄙倍矣。(3分)譯文：_____________________________________________________________(2)朝，與下大夫言，侃侃如也。與上大夫言，訚訚如也。君在，踧踖如也，與與如也。(4分)譯文：_____________________________________________________________答案(1)整肅儀容舉止，就會遠離粗暴和怠慢；端莊臉色神情，就會近于誠信；講究言辭語調(diào)，就會遠離粗俗和乖戾。(2)(孔子)上朝的時候，跟下大夫說話，溫和歡悅的樣子。跟上大夫說話，中和正直的樣子。君主在朝的時候，恭敬謹慎的樣子，鄭重而又自然的樣子。(二)課外拓展閱讀下面的文字，完成10～13題。于謙，字廷益，錢塘人。生七歲，有僧奇之曰：“他日救時宰也?！迸e永樂十九年進士。宣德初，授御史。奏對，音吐鴻暢，帝為傾聽。顧佐為都御史，待寮屬甚嚴，獨下謙，以為才勝己也。扈蹕樂安，高煦出降，帝命謙口數(shù)其罪。謙正詞嶄嶄，聲色震厲。高煦伏地戰(zhàn)栗，稱萬死。帝大悅。師還，賞賚與諸大臣等。出按江西，雪冤囚數(shù)百。疏奏陜西諸處官校為民害，詔遣御史捕之。帝知謙可大任，會增設(shè)各部右侍郎為直省巡撫，乃手書謙名授吏部，超遷兵部右侍郎，巡撫河南、山西。謙至官，輕騎遍歷所部，延訪父老，察時事所宜興革，即俱疏言之。一歲凡數(shù)上，小有水旱，輒上聞。初，三楊在政府，雅重謙。謙所奏，朝上夕報可，皆三楊主持。而謙每議事京師，空橐以入，諸權(quán)貴人不能無望。及是，三楊已前卒，太監(jiān)王振方用事。適有御史姓名類謙者，嘗忤振。謙入朝，薦參政王來、孫原貞自代。通政使李錫阿振指，劾謙以久不遷怨望，擅舉人自代。下法司論死，系獄三月。已而振知其誤，得釋，左遷大理寺少卿。山西、河南吏民伏闕上書，請留謙者以千數(shù)，周、晉諸王亦言之，乃復(fù)命謙巡撫。時山東、陜西流民就食河南者二十余萬，謙請發(fā)河南、懷慶二府積粟以振。又奏令布政使年富安集其眾，授田給牛種，使里老司察之。前后在任十九年，丁內(nèi)外艱，皆令歸治喪，旋起復(fù)。十三年以兵部左侍郎召。明年秋，也先大入寇，王振挾帝親征。謙與尚書鄺野極諫，不聽。野從治兵，留謙理部事。及駕陷土木，京師大震，眾莫知所為。郕王監(jiān)國，命群臣議戰(zhàn)守。侍講徐珵言星象有變，當南遷。謙厲聲曰：“南遷者，可斬也。京師天下根本，一動則大事去矣，獨不見宋南渡事乎！”王是其言，守議乃定。時京師勁甲精騎皆陷沒，所余疲卒不及十萬，人心震恐，上下無固志。謙請王檄取兩京、河南備操軍，山東及南京沿海備倭軍，江北及北京諸府運糧軍，亟赴京師。以次經(jīng)畫部署，人心稍安，即遷兵部尚書。郕王方攝朝，廷臣請族誅王振。而振黨馬順者，輒叱言官。于是給事中王竑廷擊順，眾隨之。朝班大亂，衛(wèi)卒聲洶洶。王懼欲起，謙排眾直前掖王止。啟王宣諭曰：“順等罪當死，勿論?！北娔硕?。謙袍袖為之盡裂。退出左門，吏部尚書王直執(zhí)謙手嘆曰：“國家正賴公耳。今日雖百王直何能為！”當是時，上下皆倚重謙，謙亦毅然以社稷安危為己任。(節(jié)選自《明史·于謙傳》)10．下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 ()(4分)A．帝命謙口數(shù)其罪 數(shù)：列舉B．乃手書謙名授吏部 授：授官C．超遷兵部右侍郎 遷：提拔D．皆令歸治喪， 旋起復(fù)起：起用解析授：交給。答案B11．以下各組句子中，全都表明于謙“才能出眾”的一組是 ()(4分)①舉永樂十九年進士②顧佐為都御史，待寮屬甚嚴，獨下謙③一歲凡數(shù)上，小有水旱，輒上聞④以次經(jīng)畫部署，人心稍安，即遷兵部尚書⑤啟王宣諭曰：“順等罪當死，勿論。”⑥謙亦毅然以社稷安危為己任A．②④⑤ B．①③⑤C．②③⑥ D．④⑤⑥解析③是勤于職守；⑥是說于謙的高尚品德。答案A12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是 ()(4分)A．于謙在宣德初年就受到皇帝重視，在成阝王主政時官至兵部尚書。他也盡心國事，在“土木堡之變”之后，力主不遷都并做出了妥善的防守安排，基本安定了人心。B．于謙在“三楊”主政時，極受重視，所奏請之事都能得到及時批準?！叭龡睢比ナ篮筇O(jiān)王振當權(quán)，于謙差點因被人生事陷害而判處死刑，后被降職為大理寺少卿。C．于謙在山西、河南吏民及周、晉諸王的請求下重任巡撫，他采取了一系列救災(zāi)和發(fā)展生產(chǎn)的措施。他父母去世，朝廷都讓他回去辦理喪事，但不久又擔任原職。D．于謙在發(fā)生眾朝臣圍打王振黨羽馬順致使局面混亂的事件時，果斷地設(shè)法穩(wěn)住了王振，安定了朝局，受到了吏部尚書王直的高度贊揚和朝臣們的倚重。解析D項“設(shè)法穩(wěn)住了王振”錯。答案D13．把原文畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)京師天下根本，一動則大事去矣，獨不見宋南渡事乎！(4分)譯文：_____________________________________________________________(2)當是時，上下皆倚重謙，謙亦毅然以社稷安危為己任。(4分)譯文：______________________________________________________________答案(1)京師是天下的根本，一動搖則國家大計就完了。難道沒有看見宋朝南渡的情況嗎？(2)當時，上下的人都依賴重視于謙，于謙也毅然把國家的安危視為自己的責任?！緟⒖甲g文】于謙，字廷益，錢塘人。七歲的時候，有個和尚驚奇于他的相貌，說：“這是將來救世的宰相呀。”永樂十九年，于謙考中了進士。宣德初年，任命于謙為御史。奏對的時候，他聲音洪亮，語言流暢，使皇帝很用心聽。顧佐任都御史，對下屬很嚴厲，只有對于謙客氣，認為他的才能勝過自己。護從皇帝駐扎在樂安時，高煦出來投降，皇帝讓于謙口頭數(shù)說他的罪行。于謙義正詞嚴，聲色俱厲。高煦伏在地上顫栗，自稱罪該萬死。皇帝很高興。班師回京，給于謙賞賜和各大臣一樣。于謙外出巡按江西，昭雪了被冤枉的幾百個囚犯。他上疏奏報陜西各處官校騷擾百姓，詔令派御史逮捕他們?；实壑烙谥t可以承擔重任，當時剛要增設(shè)各部右侍郎為直接派駐省的巡撫，于是親手寫了于謙的名字交給吏部，越級提升為兵部右侍郎，巡撫河南、山西。于謙到任后，輕裝騎馬走遍了所管轄的地區(qū)，訪問父老，考察當時各項應(yīng)該興辦或者革新的事，并立即上疏提出。一年上疏幾次，稍有水旱災(zāi)害，馬上上報。當初，楊士奇、楊榮、楊溥主持朝政，都很重視于謙。于謙所奏請的事，早上上奏章，晚上便得到批準，都是“三楊”主辦的。但于謙每次進京商議國事時，都是空著口袋進去，那些有權(quán)勢的人不能不感到失望。到了這時，“三楊”已經(jīng)去世，太監(jiān)王振掌權(quán)，正好有個姓名和于謙相似的御史，曾經(jīng)頂撞過王振。于謙入朝，推薦參政王來、孫原貞代替自己。通政使李錫逢迎王振的指使，彈劾于謙因為長期未得晉升而不滿，擅自推舉人代替自己。把他投到司法部門判處死刑，關(guān)在獄中三個月。后來王振知道搞錯了，把他放出來，降職為大理寺少卿。山西、河南的官吏和百姓俯伏在宮門前上書，請求于謙留任的人數(shù)以千計，周王、晉王等藩王也這樣上言，于是再命于謙為巡撫。當時的山東、陜西流民到河南求食的，有二十余萬人，于謙請求發(fā)放河南、懷慶兩府積儲的粟米救濟。又奏請令布政使年富安撫召集這些人，給他們田、牛和種子，由里老監(jiān)督管理。前后在任共十九年，他父母去世時，都讓他回去辦理喪事，不久便起用原職。正統(tǒng)十三年，于謙被召回京，任兵部左侍郎。第二年秋天，也先大舉進犯，王振挾持皇帝親征。于謙和兵部尚書鄺野極力勸諫，不聽。鄺野跟隨皇帝管理軍隊，留于謙主持兵部的工作。待到英宗在土木堡被俘，京師大為震驚，大家都不知道該怎么辦。郕王監(jiān)國，命令群臣討論作戰(zhàn)和防守的方略。侍講徐珵說星象有變化，應(yīng)當遷都南京。于謙厲聲說：“主張南遷的，該殺。京師是天下的根本，一動搖則國家大計完了，難道沒有看見宋朝南渡的情況嗎！”郕王肯定了他的說法，防守的決策就這樣定下來了。當時京師最有戰(zhàn)斗力的部隊、精銳的騎兵都已在土木堡失陷，剩下疲憊的士卒不到十萬，人心震驚惶恐，朝廷上下都沒有堅定的信心。于謙請郕王調(diào)南北兩京、河南的備操軍，山東和南京