高中語文 4-1逍遙游(節(jié)選)活頁規(guī)范訓(xùn)練 蘇教版必修5

第16課逍遙游(節(jié)選)(時(shí)間：45分鐘滿分：60分)一、基礎(chǔ)鞏固(20分，每小題4分)1．下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A．鯤鵬(kūn)坳堂(ào)蟪蛄(gū)摶扶搖而上(chuán)B．學(xué)鳩(jiū)舂糧(chōng)蓬蒿(hāo)搶(qiāng)榆枋C．晦朔(shuò)決起(jué)遷徙(xǐ)惡(wū)乎待哉D．塵埃(āi)榆枋(fāng)泠(lěng)然莫之夭閼(è)解析A項(xiàng)，摶tuán；C項(xiàng)，決xuè；D項(xiàng)，泠líng。答案B2．下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是()A．適百里者，宿舂糧適：到，往。B．眾人匹之，不亦悲乎匹：比。C．未有知其修者修：長(zhǎng)。D．絕云氣，負(fù)青天負(fù)：依靠，依仗。解析D項(xiàng)，負(fù)：背負(fù)。答案D3．對(duì)下列兩組句子中加點(diǎn)詞意義和用法的分析，正確的一項(xiàng)是()①之二蟲又何知②均之二策③雖然，猶有未樹也④此雖免乎行，猶有所待者也A．①與②相同，③與④相同B．①與②相同，③與④不同C．①與②不同，③與④相同D．①與②不同，③與④不同解析①②項(xiàng)“之”均為代詞“這”，③④項(xiàng)“雖”均為轉(zhuǎn)折連詞“雖然”。答案A4．下列各句加點(diǎn)詞語的意義和用法與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是()A．眾人匹之B．三餐而反，腹猶果然C．雖然，猶有未樹也D．生物之以息相吹也解析A項(xiàng)，眾人：古義為一般人。今義為大家，許多人；B項(xiàng)，果然：古義為吃飽的樣子。今義表示事實(shí)與所說或所料相符；C項(xiàng)，雖然：古義為雖然如此。今義為轉(zhuǎn)折連詞，用于上半句。答案D5．把下列句子組合成前后銜接、意思完整的一段話。(只填序號(hào))①《逍遙游》其實(shí)無形地拓展了我們的想象空間，告訴我們世間的大遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象，世間的小也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想象。②也就是說人的這一生，有生之年小大之境應(yīng)用起來完全不同，會(huì)帶給你不同的效果、不同的人生。③因?yàn)檎嬲拇笈c小，不僅僅在眼界之中，還在人的心智之中。④所以大與小呢，它絕不單純是一種文學(xué)化描寫的境界，更多的時(shí)候它表現(xiàn)在生活中很多實(shí)用的規(guī)則里。⑤在莊子的《逍遙游》中，有一個(gè)核心的命題，就是什么是大，什么是小。答：_____________________________________________________________________解析本題重點(diǎn)考查語言連貫的能力。做這類題目關(guān)鍵要找出體現(xiàn)語段中心或主旨的關(guān)鍵句或領(lǐng)起句，然后根據(jù)各句中的關(guān)聯(lián)詞語、邏輯關(guān)系等合理排序。⑤為領(lǐng)起句，引出文段主要話題，①為主旨句，③對(duì)①作解釋分析，④是由①③得出的結(jié)論，②是對(duì)④進(jìn)一步具體的解說。關(guān)鍵詞語：“其實(shí)”“因?yàn)椤薄八浴薄耙簿褪钦f”。答案⑤①③④②二、閱讀精練(40分)(一)課內(nèi)精讀(20分)閱讀下面的文字，完成6～10題。小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋。而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！湯之問棘也是已。窮發(fā)之北有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若太山，翼若垂天之云，摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負(fù)青天，然后圖南，且適南冥也。斥笑之曰：“彼且奚適也？我騰躍而上，不過數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。而彼且奚適也？”此小大之辯也。故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國(guó)者，其自視也亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世而譽(yù)之而不加勸，舉世而非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。彼其于世未數(shù)數(shù)然也。雖然，猶有未樹也。夫列子御風(fēng)而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行，猶有所待者也。若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉！故曰：至人無己，神人無功，圣人無名。6．下列各句中，句式與其他三句不同的一句是()(3分)A．水之積也不厚B．而莫之夭閼者C．奚以之九萬里而南為D．之二蟲又何知解析B、C、D三項(xiàng)都是賓語前置句。答案A7．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．朝菌不知晦朔朔：農(nóng)歷每月的第一天B．窮發(fā)之北，有冥海者發(fā)：草木植被。C．絕云氣，負(fù)青天絕：阻擋。D．此亦飛之至也至：最高限度。解析C項(xiàng)，絕：穿過。答案C8．下列句中加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是()(3分)A．小年不及大年B．摶扶搖羊角而上者九萬里C．我騰躍而上，不過數(shù)仞而下D．雖然，猶有未樹也解析A項(xiàng)，大年：古義為壽命長(zhǎng)；今義為春節(jié)。B項(xiàng)，羊角：古義為一種旋風(fēng)，今義羊頭長(zhǎng)的尖角。C項(xiàng)，騰躍，古今意義都為跳躍。D項(xiàng)，雖然：古義為雖然如此；今義為轉(zhuǎn)折連詞，用于上半句。答案C9．下列句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一組是()(3分)A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(此雖免乎行，猶有所待者也,生乎吾前，其聞道也固先乎吾))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(彼其于世未數(shù)數(shù)然也,忠義暴于朝廷))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(有魚焉，其廣數(shù)千里,去村四里有森林，有兵伏焉))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(而彭祖乃今以久特聞,暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地))解析A項(xiàng)介詞，相當(dāng)于“于”/比；B項(xiàng)介詞，在；C項(xiàng)語氣詞，不譯/兼詞，兼有介詞“于”和代詞“之”的作用，譯為“在那里”；D項(xiàng)介詞，因/連詞，來。答案B10．翻譯文中畫線的句子。(8分)(1)小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？(3分)譯文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉！(5分)譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)小聰明比不上大智慧，壽命短的不了解壽命長(zhǎng)的。怎么知道是這樣的呢？(2)至于順應(yīng)宇宙萬物的本性，把握六氣的變化，遨游于無窮無盡的境界，他還有什么要依賴呢？(二)課外拓展(20分)閱讀下面文言文，完成11～15題。惠子①相梁，莊子往見之?；蛑^惠子曰：“莊子來，欲代子相?！庇谑腔葑涌?，搜于國(guó)中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鹓②，子知之乎？夫鹓發(fā)于南海，而飛于北海。非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。于是鴟④得腐鼠鹓過之仰而視之曰嚇。今子欲以子之梁國(guó)而‘嚇’我邪？”(選自《莊子·秋水》)【注】①惠子：戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋人，曾為梁惠王的相，莊子的朋友。②鹓(yuānchú)：鳥名，古書記載的鳳凰一類的鳥。③鴟(chī)：貓頭鷹。11．下列句子中與“非練實(shí)不食”的“實(shí)”字意義相同的一項(xiàng)是()(3分)A．盛名之下，其實(shí)難副B．則真?zhèn)问?shí)C．閱實(shí)其罪D．用實(shí)者成實(shí)時(shí)采解析D項(xiàng)與例句同為“果實(shí)”意。A項(xiàng)實(shí)際上、事實(shí)上；B項(xiàng)真實(shí)、誠(chéng)實(shí)；C項(xiàng)查實(shí)、證實(shí)。答案D12．下列句子中加點(diǎn)的詞語與現(xiàn)代漢語意義相同的一項(xiàng)是()(3分)A．諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍B．于是鴟得腐鼠，鹓過之C．盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也D．下而從六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣解析“消減與增長(zhǎng)”，同現(xiàn)代義。A.此處意為“它的實(shí)際情況”；B.此處意為“在這時(shí)”；D.此處意為“舊事、成例”。答案C13．下列對(duì)文章分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)A．文章人物形象對(duì)比鮮明，惠子以自己的心思猜度莊子的心思，以為莊子像他一樣，貪圖高位，卻不知莊子清高自守，視爵祿如“腐鼠”，避之唯恐不及。B．文章比喻巧妙貼切，以鹓比喻志向高潔之士，以鴟比喻醉心利祿、猜忌君子的小人，尖銳深刻。C．文章以夸張的修辭手法表明了莊子對(duì)醉心于功名利祿者的嘲諷，體現(xiàn)出了莊子對(duì)功名利祿的態(tài)度。D．本文故事發(fā)展出人意料，惠子對(duì)莊子起疑心，在城內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間搜索，氣氛陡然緊張，然而莊子卻主動(dòng)“往見之”，讀者心情也隨之放松。解析文章并不是以“夸張”的修辭手法，而是以比喻的修辭手法來表明莊子對(duì)待功名利祿的態(tài)度。答案C14．用斜線“/”給文中畫波浪線的句子斷句。(5分)于是鴟得腐鼠鹓過之仰而視之曰嚇。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案于是鴟得腐鼠/鹓過之/仰而視之曰/嚇。15．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。(3分)譯文：____________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)今子欲以子之梁國(guó)而“嚇”我邪？(3分)譯文：____________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)不是梧桐樹不棲息，不是竹子上結(jié)的果